TO林清玄的一封信_900字
900字
六年级
书信
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尊敬的林清玄先生：
您好！我是河南省平顶山市卫东区五条路小学六（2）班的一名普通的小学生。
我上小学已经六年了，在这期间，我学过很多篇文章。但是我在五年级下册拜读过您的文章《与时间赛跑》后，我内心深处像波涛汹涌的大海，受到了强烈的震撼！
这篇文章主要写了您的外祖母去世后，您十分悲伤，您无法解脱对外祖母的思念。但是“父亲”教育您，外婆永远也不会回来了，过去的时间将不再回来。每天，夕阳西下和小鸟归巢带给您的只有难过和悲伤。于是，您开始和太阳、西北风赛跑，努力学习，最终您受益匪浅，获得了很多大量的知识财富。
是呀，过去的时间永远不会回来，您将不能回到昨天。我学了您这篇文章，收获颇多：时间对于学生来说，是知识；对于商人来说，是金钱；时间对于医护人员来说，更是生命！可能我们每隔几天就能听到救护车的声音，如果医生们晚一点抢救病人，那么病人很有可能会有生命危险。医护人员是用时间来挽回病人的生命。珍惜时间就等于延长了你的生命，让你有限的生命变得更加美丽精彩。啊，真可为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！
少壮不努力老大徒伤悲。时间如一把利剑，飞速地穿越着，我们大家都知道时间一去不复返，因为它们永远不会停息。还记得鲁迅先生说过一句话“一天的时间，对于勤勉的人来说，是智慧和力量，对于懒散的人来说，只留下一叶悔恨。”
林清玄先生，自从学了您这篇文章后，我自身也发生了很大的变化。这之前，我每天早上醒来后，要在床上多呆十分钟才起床，干什么事总是磨磨唧唧的，但自从学了您这篇文章后，我自身发生了很大变化，每天早上早早起床，争取时间读语文，背英语，每天快速吃饭，争取时间多看一些有用的书籍，如四大名着等。每晚快速写完作业，争取时间学习英语和奥数。终于在我的努力下，我的学习成绩名列前茅。
是啊，我发现虽然我们跑不过时间，但是我们只要把握时间，抓紧时间，努力学习，坚持不懈，认真去做有意义的事情，不断地突破自我，这样，不管将来成功与否，你都会自豪地感到：你是一个有用的人，一个充实的人，一个问心无愧的人！
林清玄先生，我真诚地向你表示感谢，是您让我懂得了时间的宝贵。
祝：万事如意！合家欢乐！
您忠实的读者：彭颜龙
2012。11。15
六年级:彭颜龙
我们班的故事
700字
三年级
每一个不同的班级都是一个小社会，每一天都是最独特的风景。
在我们班，有一位老师一直在我的脑海里，挥之不去，那就是我们班的主任：任老师。任老师有一头乌黑的短头发，和蔼面容一直挂在脸上，我最喜欢听任老师读书和上作文课的时候，读书时，一手拿着书本，眼睛看一下书本，用眼睛看着大家，读书时，脸上还不时带着微笑。老师的声音犹如春天的甘露，青春无限，又像百灵鸟在枝头婉转的歌唱，又像冬天的火炉一样温暖。老师读完的时候，我们仍旧陶醉在书中。
上作文课的时候，老师先把思路讲出来，当哪一位同学不会写的时候，她不厌其烦地又讲一遍。就这样，我们班的作文就有了很大的提升，我为我在这个班级而骄傲。
我们班有一位既爱又恨的班长。叫马锦怡，马锦怡表面上看似平静，其实是一个爆发力极强的男孩。有一次，我们班一个最淘气的孩子，赵知昊，在课前不仅打架骂人，还扰乱课堂纪律，这让班长忍无可忍，二话不说，一下子把他从座位上拉到老师办公室。这一次让我看到了班长的真面目，领教了班长的威严。不过班长有时也让我们嫉妒，每一次参加活动都有班长，班长如果做的好，老师就会表扬他，如果做的不好，老师就会鼓励他，让我们既爱又恨。
别看我们班出了好多“名人”，可是团结的力量势不可挡。一次运动会中，我们班跑步健将郝翱兮参加了跑步比赛，顿时全班使出吃奶的劲全部喊：“加油！加油！”可能是因为我们鼓励的原因，我们班得了第一。我们激动不已，比进了世界杯还高兴。这时，我们感悟到了：团结就是力量！看来，我们全班都有共同的目标：永争第一，永不落后。我们现在就犹如一棵白杨树，正在努力生长，团结一致。
我们班就像一条奔腾的小河，河边的水草，水中的鱼虾，都将成为我们美好的回忆。
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900字
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TO林清玄的一封信尊敬的林清玄先生：您好！我上小学已经六年了，在这期间，我学过很多篇文章。但是我在五年级下册拜读过您的文章《与时间赛跑》后，我内心深处像波涛汹涌的大海，受到了强烈的震撼！这篇文章主要写了您的外祖母去世后，您十分悲伤，您无法解脱对外祖母的思念。但是“父亲”教育您，外婆永远也不会回来了，过去的时间将不再回来。每天，夕阳西下和小鸟归巢带给您的只有难过和悲伤。于是，您开始和太阳、西北风赛跑，努力学习，最终您受益匪浅，获得了很多大量的知识财富。是呀，过去的时间永远不会回来，您将不能回到昨天。我学了您这篇文章，收获颇多：时间对于学生来说，是知识；对于商人来说，是金钱；时间对于医护人员来说，更是生命！可能我们每隔几天就能听到救护车的声音，如果医生们晚一点抢救病人，那么病人很有可能会有生命危险。医护人员是用时间来挽回病人的生命。珍惜时间就等于延长了你的生命，让你有限的生命变得更加美丽精彩。啊，真可为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！少壮不努力老大徒伤悲。时间如一把利剑，飞速地穿越着，我们大家都知道时间一去不复返，因为它们永远不会停息。还记得鲁迅先生说过一句话“一天的时间，对于勤勉的人来说，是智慧和力量，对于懒散的人来说，只留下一叶悔恨。”林清玄先生，自从学了您这篇文章后，我自身也发生了很大的变化。这之前，我每天早上醒来后，要在床上多呆十分钟才起床，干什么事总是磨磨唧唧的，但自从学了您这篇文章后，我自身发生了很大变化，每天早上早早起床，争取时间读语文，背英语，每天快速吃饭，争取时间多看一些有用的书籍，如四大名着等。每晚快速写完作业，争取时间学习英语和奥数。终于在我的努力下，我的学习成绩名列前茅。是啊，我发现虽然我们跑不过时间，但是我们只要把握时间，抓紧时间，努力学习，坚持不懈，认真去做有意义的事情，不断地突破自我，这样，不管将来成功与否，你都会自豪地感到：你是一个有用的人，一个充实的人，一个问心无愧的人！林清玄先生，我真诚地向你表示感谢，是您让我懂得了时间的宝贵。祝：万事如意！合家欢乐！您忠实的读者：彭颜龙2012。11。15800字 六年级 书信
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林清玄有些偶然看到的文章，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。这是昨天发生的一件事。夕阳西下，我做完作业，就拿起桌上的一份报纸漫不经心地看了起来打发时光。突然“林清玄”着三个小字跳舞般在眼前展现，我还清清楚楚的记得，第3课《桃花心木》是出自他的笔下吧！于是，我便认真地看了起来，题目是《莺歌山之冬》，文章的语句很优美，一个个活里活现的字活现的字在我面前跳舞。文章写的是林清玄在莺歌山上，那里下了雪，林清玄是台湾人，他说他很怀念台北的雪，可是过了几天，朋友来问他。他说：“我已习惯这里的生活了，这里的雪非常的美，我不想回台北了。”我看着看着，陶醉了。仿佛被这篇文章的文字吸引了……我想，即使有一天，林清玄不在了，可是他的文章一定会永存不朽，深受大家的喜爱。在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起林清玄这位大作家，想起他一篇篇引人入胜的文章，每每想起，总会有一阵微微的激动……指导老师：冯梦兰350字 六年级 记叙文
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读林清玄散文有感由于修行的缘故，林清玄先生的文章都带着浅浅的禅意，带着独有的东方韵味，字里行间所蕴含的智慧与哲理，总能帮遭遇挫折的我们开启另一扇风光独好的窗户，从而心怀希望。小学时读过的《与时间赛跑》、《桃花心木》，篇幅短小却能从中窥见生活的甘辛，时间的珍贵。而林先生的《少年游》则是让我领悟到了他对于生命的洒脱和释然。“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳”，诗经中深浅分明的景象，让踌躇满志的少年痴痴仰望着那仿佛停留过神鸟的高岗，将自己幻化为一株梧桐面向朝阳。纵使这个轮廓模糊不清的梦境随着天明而逝，但年少时期的我们，又何尝不曾神游于自己的世界之中呢？；小时候喜欢在下雨天淋雨，不听妈妈叮嘱带伞，独自享受它的回忆，到长大后才明白妈妈对他的爱，却再也回不到稚子时期，无法避开溪畔的水花；而或是幻想自己也手执宝剑，在漆黑的夜里，在半轮弦月下，舞出朵朵剑花。若是生命中能有这般传奇历程，自然是精彩绝伦。但随着不断长大，我们竟不愿舍去自己年少的蓬勃豪情，满腔热血；甚至不愿面对充满未知坎坷的明天。但作者又说，“由于翻过的页中有太多的叹息才害怕，由于后来的篇章里显示着精彩的未知才惊喜。知道自己所走的路是一条不馁的路，微小的感触已然难以遮掩它们的不足道。”因此，只有我们勇于承担，勇于面对挫折，才能在充满烦恼的人生中成就感恩和喜悦，才有权利享受人生途中的精彩，才能在将来的一天庆幸自己没有白活。就像文中所说的——“或然我这一去会到很远很远的地方，或然每一次秋季会暖暖地滑进来，或然我甚至去追寻一群北雁。我的每一个足音却都相信；只要有风有雨，我们曾经一起拥有的不仅是回忆，而是延续；只要有声音的地方，你的声音将恒常响在耳际。”阅读林清玄的散文，就如一步步跨过文字的万里高山，其间的乐趣与所看到的风景，都会融入内心与血脉，使人心境澄明，豁然开朗。700字 六年级 读后感
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清清翠竹林寻卷记自习课上，老师叫我：“陈露，过来一下。”我停下手中的作业，走到讲台桌前。“明天，把这份综合科试卷的答案贴在教室里。叫同学们都来对一对。”说着，递给我一份写满了密密麻麻的字的试卷，便叫我下去了。我心中不禁暗暗庆幸：嘿嘿，今晚拿回家，先对一下，省得明儿跟大家你挤我拥的。“铃——”放学铃响了，和以前一样：收拾书包——回家——吃饭——做作业。待一切搞定后，我先把那张印有答案的试卷拿起来，接着，打开书包，准备把我的也拿上来，可是……“咦？我明明是把那张试卷和其他几张一齐放在书包里头的嘛！怎么其他几张都找得到，那张就找不着了呢？”我的心里不禁打了个大大的问号。于是，我把书包翻了个底朝天，结喉令人遗憾——除了另外几张，其他所有的试卷不是语文，就是数学。唉！真怄气。我想，莫非是试卷自己长脚飞到别处去了？我不信！就这样，连续找恶劣三、四遍，以为那张试卷看到我这它找得那么心急如焚，会自己跑进书包里（后来想想，或许我这样想，简直是幼稚）但是，事与愿违，和初次寻找一样，一成不变。最终，我被逼得没办法，只好牺牲自我的时间，找考卷喽！我翻箱倒柜，一个一个地寻找，寻找我的目标。我找，我找，我找找找。箱子、柜子里的东西被我络绎不绝地扔到地上，横七竖八的躺着。找了20来分钟，房间里所有的箱子、柜子都找过了，依然是不见踪影，我真是大失所望呀！“没有过不去的河，没有爬不上的坡。没有上不去的天，没有攻不破的关。哼！我就不相信，不能把你给找着。”我意志坚定，今完非把那张考卷给找出来，就算挖地三尺也再所不辞！我又开始从头找起，这次比前一次更加认真，虽然额头上早已挂满了汗珠。每一本书我都翻一遍，用手抖一抖。没多大会儿工夫，我的双手就酸了，泪珠儿“啪啪”地落地。此时，我的房间里是“一片狼籍”，可找试卷已经找疯了的我却浑然不觉。此时，我的眼睛不经意地瞥了一眼那本社会书，却意外发现那使我煞费苦心找了半天的试卷竟然藏在这里。我顿时喜出望外，急忙把试卷拿起来，紧紧地握在手心，生怕又丢了。我自言自语道：“当时我真是粗心，怎么没看到呢？真是的！”我跑回到书桌前，拿起笔，正准备开始对时，妈妈近来了。看到满地的书，疑惑不解，问：“露露，你这是……”我转过头，看了看。起初是吓了一跳，天呐！怎么会变成这个样子？但马上又笑出来了。把事情的前因后果告诉了妈妈。妈妈听后笑了起来，说：“小家伙，这张试卷就值得你这般大费周章吗？等一下做完作业后，要收拾一下哦！不打扰你了，我出去了。”我点了点头，继续对我的考卷。考卷啊考卷，你可真调皮，把我整得这样。现在呀，我是累得像“八十岁老太学吹打”！（哇！想起那夜我的所作所为，真令我捧腹大笑！）1000字 六年级 书信
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林清玄散文读后感读林清玄，每一次都好像从城市瞬间落到了田园，满眼的自在，惬意。可是这样的书就是要让你去翻开，在闲暇的时刻，一杯咖啡或者清茶，一张摇椅，一点阳光和几朵白云，捧着它，便是一生一世的永恒。它们不似柜台上的畅销书，声名大燥间，街头巷尾便都是议论。它们默默，默默地如白云，似流水，不会有成为焦点的时刻，却是长久不衰。林清玄的散文就像是一副素描，简单的几笔，却勾勒出一个人心底繁杂的世界。亲情与乡情是必不可少的主题。他写到浴着光辉的母亲，都是一句宝贝不怕，却流露出天下母亲对孩子浓浓的爱意和关心。就是那么一句话，而生活中所见到的也许比一句话更简短粗略，但却实实在在。我们的眼睛就是要像这样善于抓住生活中的点滴，被人遗忘的点点滴滴。而这些被我们忽略的，都在他的笔下重现，带给人们心灵最真实的悸动。父母对子女的爱是永远说不尽道不完的，作者有一句话，我觉得说的很好——对于父母亲的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，趁还提得动，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！在这些尚在的时间里，也许我们应该对父母说出自己的心意，不带半点羞涩地毫无保留地道明，正像他们给予我们毫无保留的爱。对于故乡，我其实是没有太多的留恋和感慨的，毕竟没有出过远门，没有机会体会到思乡的离愁别绪。但作者在文中将家乡与亲人联系起来，我忽然就觉得，也许它比我想的远有意义的多。作者说，他出门旅行时总带着一杯故乡的水土，那会给他力量，因为那里面承载的不只是故乡之爱，还有母亲的祝福。这是很实在的话，乡情中，更多夹杂的是亲情吧，对亲人对故友的思念。世事离戏只有一步之远。人生离梦也只有一步之遥。不知道听谁说过：生命最有趣的部分，胜过演戏与做梦的部分，正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担所有的责任。林清玄的散文里总有一股清新的气息，也许是有流水的声音，也许是洒进了阳光的温暖，又许是有风吹过的清凉。总之，这一切都使你不得不安静，在冬日人烟稀少的书店，当你坐下翻开这本书的时候，就已有弹奏琴弦飘出的琴音安抚了你浮躁的心。它让你不知不觉地静下心，不知不觉地专注于这字里行间的温柔。这便是一本书的魅力所在。像是一个禅师在向你说教，声音低低的，柔柔地，却丝毫不差地进入你的耳中，落入你的心里。所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花。900字 高三 读后感
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林清玄散文读后感《林清玄散文》收录了林清玄先生两个创作时期的优秀作品。林清玄初登文坛，将自己的朝气与激情更多地倾注在乡土中，代表作有《少年行》、《鸳鸯香炉》等。随后，他没有拘泥于乡土散文的创作，尝试着将东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体，开始了以“菩提系列”为代表的创作生涯的第二个时期，也进入了他个人创作的全盛时期，散文集收录了大量该时期的优秀作品如《佛鼓》、《光之四书》等。林清玄的散文是清幽而大气的，在宁静中透露着激越，在冷峻中保持着温煦，在流动中体现着凝注。他继承了佛家广博的智慧与胸怀，轻轻一挥手袖，便装凌云的壮志，巧妙地幻化为柔美月光下心香的隽永与人性的温情。他在一篇名为《海拔五百》的散文中写道：“登山专家只看见山顶，不像我们，能享受海拔五百的乐趣。”我曾被这行文字很久感动。我们正在一种叫做“征服”的驱使中日渐遗落了一种知足常乐的平和心境，于是，我们只能努力想象“高处不胜寒”的孤冷，却对半山腰的迷人景致视而不见，殊不知，没有了自由的心情与平静的心态，再宏伟的目标终究是空想罢了。还记得林清玄向我们描述的那名住在林中的年轻人，当人们问他为何不到山外打工时，他的口吻不容置疑：“这是我的家。”很多人都在暗地里嘲笑他，然而回望城市的华灯万盏，“从远处看，每一个人的家只是一个小小的窗口”，怎比那茫茫林海的无际无边？在年轻人的眼中，森林中的一切生灵，都在冥冥中传递着广博与自然，带给他家的熟识气息;不会忘记林先生笔下那位卖馄饨的老人，他总是在深夜敲起清越的木鱼，向老主顾传达着生意的信号，却不致中断熟睡者的美梦，更在不经意间温暖了迟睡者的心灵。正是这平凡乐器奏出的平凡音响，委婉地传达着这位老者的淡泊心态，使串串云淡风清的声音久久在心灵的上空回绕……这声音与那“海拔五百”、“以林为家”的境界合奏着同一支曲子，便是“清欢”。那是一种欢愉后的平静，无奈后的超脱，放逐后的回首，宣泄后的释然。我们正在日益丰富的物质世界里，多了一份机智，少了一份闲适，多了一份世故，少了一份高雅。什么时候，我们才能在尘世中重温“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”的淡泊心境，在红尘中傲对“惆怅东南一枝雪，人生看得几清明”的心灵叩问？我唯有在一片佛鼓声中虔诚祈祷……900字 初中
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林清玄散文集读后感小的故事折射大的哲理，没有华丽的词语，简单平实的生活故事，蕴含着细腻的情感，几句平淡的话语，足以让人一次次的反复回味，这就是林清玄的散文集。第一次读林清玄的散文时我就被他的清新淡雅的文笔，深厚的道理，以及对人生、世界的感悟深深的吸引了。我喜欢在床头放着一本林清玄的书，睡觉前阅读几篇，来一次心灵之旅才能够安静地睡去，一切道理都在梦中显现。他说：“山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。”无数的低谷，使我们在挫败中流泪，不是说不允许哭泣，你能够蹲下来好好想想自己，但是，请不要放下，山的明媚就在山的顶点，你需要做的是整理一下情绪重新攀登，坚持不懈、努力追求，人生又是一片春光灿烂。他说：“安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在;最好的表达是沉默，而不是语言。”应对误解，请选取沉默;应对挫折，请选取沉默;应对辱骂，请选取沉默。有时候，解释是剩余的，那时候沉默，能是最有力量的语言。他说：“生命是在水上写字，第二笔还未落下，第一笔已流到远方。”时光如潺潺流水，抓不住的它一点点地在流逝，生命一点点地在逝去，再长也但是数十年，人生有多少个十年能让我们挥霍呢?珍惜吧……这本书里有一个个故事，每个故事都能悟出一个道理。这本书里的每一个故事读一遍都会在人的心中烙一个印。渐渐，一本书的道理都钻入了人的心中。林清玄的文章总是远离庸俗，而是沁人心脾。这些文字里，有花的鲜美、月的皎洁、风的温柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它让生活在纷繁世界中的我们看到，在世界上的某些地方，还存有一些纯净。他的故事就发生在我们身边，他写的就是我、你、他。这些文章，初读时如获良友，再品时如逢故知。他的文字每次读后都会让我的心中充满宁静。文如其人，假如他没有高雅的品味和如此纯净的心，怎样能写出美得沁入人心的文章?“挫折，是为了让你学习智慧;离散，是为了让你学习成长;忍苦耐艰，人生才能显现真正的价值。”这样的金玉良言不是每一天都能见到的，也许只有他林清玄，才能写出这样的文字。他的书里能学到课本上学不到的知识，课外所找不到的欢乐。感谢林清玄，他的文字给了我太多启示。900字 初三 读后感
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给龚清的一封信_900字龚清同学： 你好！你还记得我们在一起的快乐时光吗？我们俩的关系似鱼与水，鸟和天，自打一年级起，我就与你一起学习，一起玩耍。六年多了，我们一直在不停地“攀比”，攀比学习，攀比成绩，我们俩一直在互相的帮助中逐渐长大，并且逐渐成熟。当然了，在这成长的过程中，有喜有忧，有欢有乐，只有这样，才能显示出我们俩的友谊比天高，比海深。 你还记得三年级时，我们与高志诚因不听话，去翻窗而被抓住站在主席台前的事吗？不记得也不要紧，让我细细地将给你听：“刘美岍，刘元梦和李玉琪，你们过来一下。”我冲着她们嚷嚷着并挥手示意她们过来。“干什么？我们正玩橡皮筋呢！”刘美岍气喘吁吁地说：“我们在玩一个游戏，还需要三个人”。你从主席台上跳了下来说：“什么游戏？有橡皮筋好玩吗？”刘元梦还依依不舍地看着那橡皮筋。“肯定呀！”高志诚肯定的点了点头。“同意，如果不好玩我们就继续去玩橡皮筋！”她们三人经过商量得出了这个决定。经过分组，我、你与高志诚扮演匪徒，刘元梦、刘美岍与李玉琪扮演警察。这样一场“猫捉老鼠”的游戏开始了。 “快，快躲到阶梯教室里”我们快速地穿过草丛，翻窗进了阶梯教室，后来被体育刘老师发现了，并罚我们站在主席台前，那时的我，心里真不好受，就像打翻了五味瓶，刘老师走了过来问道： “你们知错没有？” “知道了”我们一起回答说。 “那我们能下去吗？知错就改了嘛！我向刘老师乞求道。 “不行，站在这儿，你还是大队委呢！”刘老师坚定地说，表情比平时更加严肃。 我听了刘老师的话后，心里更加难受，那时我刚刚当上大队委，脸皮又很薄，并且又站在全校同学面前，我的眼眶已经湿润了，泪花就快要蹦出来了。这时，你抓住我的手，悄悄在我耳边说：“事情已经发生了，世上没有后悔药，与其怀着消极的心情，不如积极面对！你还对着我笑了笑。是啊，那就一笑而过吧！ 你对我的帮助还不止这一条。当我出于悲伤时，你安慰我；当我高兴的时候，你愿意分享我的喜悦；当我烦躁的时候，你会静下心听我诉说；当我低落时，你鼓励我重整旗鼓，拍拍衣服，站起来，没什么大不了…… 现在你记起来了吗？我们互相帮助，都快乐的成长着。六年来，我们经历了多少辛酸苦辣？我们的友谊就像花那样灿烂；水那样纯洁；天那样辽阔。记住，我们永远是朋友，友谊永存！ 祝你 身体健康，考入四中！ 此致 敬礼！900字 初二 书信
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高三书信：给李清照的一封信_900字亲爱的易安：真想时光再到退几百年，那么我会否能结识你，易安。仿佛一切都定格在那个雨后。你款款从大明湖畔的荷花丛走来，那娇嫩的荷花似乎都不及你的一半。你那清秀的身影，宛若雨后春笋、空中彩虹，而有谁可曾想过，这清秀的背后却是一片荒凉，一片寂寞……你从容地走着，而此时，我的心却乱了。我开始有写嫉妒你脚下的青石路，它们是做了多少的好事，才换得与你的擦肩而过。我开始有些憎恨，恨那已逝的却带走了你的一切的光阴；恨那光阴不饶人。也许是它们寂寞了罢，可竟让你从那如歌似火的青春走向古稀，从那倾城的容貌走向苍颜白发，真是可恶。“生当为人杰，死亦做鬼雄”的你也未曾抱怨过岁月，只是将生命中现有的时间度好。即使那青丝绕头，你也那么坦然。这是何等的豪气！这又是何等的勇气！敢问自古至今，哪位女子可以与你媲美？“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”你的痛，我怎会不明白？失去了对自己唯一了解的人，那滋味，是痛彻心扉所不及的吧。独倚门窗自叹息，那昔日之约已不再。若有来世，你必定还要与其相约，是吗？也许你会回想起那遗失的美好，嘴角有浅浅的笑。可是现实终归是现实，纵然你万般想念，他也已不在。“这次第，怎一个‘疼’字了得。”真想自己可以去抱抱你，告诉你一切都会过去的。但，易安，纵然你有那么多的不舍，可是忘了吧，把所有的愁苦、凄楚忘了。或许这样，便不会再有那些让人愁绪万千的诗词，没有那些动人的故事了。可是，你却是快乐的，这比什么都好。不过是些离愁，淡然笑对，好吗？不知怎地，读了你的诗，我总觉得幸福。那大概是因为诗的逐字逐句都是你的内心独白，都是你的血、泪，而我何得何能却可读到你的诗，与你交流，这难道不算是幸福吗？此刻，脑海中浮现出你倚窗时浅吟着诗词，时而双眉紧蹙，时而露出孩童般的微笑。那痴痴的，相信打动了不少人吧！呵，我竟有这种荒谬的想法，倘使我也生在那个动荡不安的时代，是不是能碰巧遇见你？那么，在那时，我一定会在大明湖畔的小亭中斟一壶好茶，邀你一同品尝。会不会，我们可以成为朋友，你将那些痛分给我一些，让我同你一起承担？会不会，这种荒谬会成现实。我倒真愿如此。那，你一定要记得，走过那间湖畔的小亭前，要看看，是否有个女子以笑迎。似的，易安，我们相约，一起共游荷花丛，可好？900字 高三 书信