我家的小鸟
450字
五年级
状物
我的爷爷是个鸟迷，他非常爱鸟。
爷爷把鸟放在阳台，用一个圆形的笼子关起来，上面还用野花装饰了一下呢！不仅如此，爷爷每天起的比谁都早。起那么早干什么呢？当然是去遛他的宝贝鸟儿了。星期六或星期天只要有时间，我就会和爷爷一起去遛鸟，我们把鸟儿放在草坪上，鸟儿不时发出喜悦的叫声，好像在说：“你好！你好！”渐渐地，我和鸟混熟了，只要我把手指伸进去，它竟会站到我手指上来呢！不是还会琢你两下。时间长了，鸟儿慢慢成了我的伙伴，遇到不开心的事，只要见到这活泼可爱的鸟，一切烦恼都抛到脑后。
偶然有一次，我从《品德》书上看到要爱护鸟类，于是我心里出现了一个念头：把鸟放生。一开始我也不想把鸟放走，毕竟鸟与我生活了那么久，还有点舍不得。经过一番心理斗争，还是决定把鸟放生。
我向爷爷说出了我的想法，可爷爷说什么也不同意，于是我跟爷爷讲了很多道理，在我的再三努力下，爷爷终于同意了。在一个风和日丽的星期天，我和爷爷提着鸟笼到先前遛鸟的地方，打开了鸟笼，鸟一下飞了出来，在空中，鸟儿不时回头望望我，仿佛再向我告别。
回家的路上，我既难过又开心，难过的是，我以后再也见不到我这活泼可爱的鸟了。开心的是，我让鸟儿回归了自然，鸟儿可以自由自在的飞翔了。
又惹火了“老妈”
250字
二年级
叙事
“叮铃铃、叮铃铃……”，一阵电话铃声将我从睡梦中惊醒，大清早的，是谁打的电话呀，真讨厌！原来是陈岚阿姨，她告诉我任可今天要下来玩儿，听到这个消息，我可兴奋了，一下子睡意全无，赶紧起床，匆匆忙忙收拾完毕，拿出寒假生活，草草做完了，就拿给妈妈检查。只见妈妈边看边摇头，舒展的眉头慢慢纠结在一起，脸上的乌云越来越浓，表情十分凝重。我还是壮着胆子问了一句：“妈妈，有错的吗？”妈妈一下就炸开了，一阵电闪雷鸣，我是泪雨滂沱，这无疑是火上浇油，更让妈妈火冒三丈。因为妈妈最讨厌男子汉掉眼泪。
不一会儿，任可到了，妈妈见他在一旁也是坐立不安，我更是一副心不在焉的样子，只好偃旗息鼓，鸣锣收兵！
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相似题目
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我家的小鸟一个星期六，我们去春游时，我捡回了一只小鸟。它还不会飞，因为很小，我就叫它小小。小小很可爱，毛虽然还没长齐，但也已经非常漂亮。它有一身以雪白为主的绒毛，头上红毛多一些，翅膀和尾巴蓝色多一些。真是五彩缤纷，好看极了。我打定主意，要好好养着它。有一次，我放学回家，想给小小喂吃的，可是到处找不到它。我急得像热窝上的蚂蚁。突然，我听到床底下传来一声“叽——喳——”，我趴在地上一看，这个调皮鬼，它躲在里面，眼睛滴溜溜地看着我呢。原来它在和我捉迷藏啊！我一把抓住它，说：“你个小调皮！”还有一次，我回到家里，没见小小，又到处找，突然发现它站在空调上，看看我，脑袋这边转转，那边转转。啊，它已经会飞了！等抓到了它，我只好用一根细绳把它的脚系住，和一个衣架连在一起。爸爸妈妈回来了，听说小鸟会飞了，对我说：“小小已经长大了，要回大自然了。”我听了既高兴又难过。高兴的是，小小长大了，会飞了；难过的是，小小如果回了大自然，我们还怎么能在一起玩呢？“小小一定得回大自然吗？”我问妈妈。“如果你想让小小更快乐，就要放走它；如果想让它做笼中鸟，很苦闷，就可以留着它。”我再看小小，它站在沙发靠背上，眼睛一眨一眨地看我。从它的眼神里，我似乎看到了渴望，也有不舍。第二天，我站在阳台上，解开小小脚上的细绳，两手抱着它，站了好一会儿，然后，松开了手。小小一展翅，清脆地叫了一声，飞向了远处……我对小小虽然非常不舍，但还是愿意让它回到自己的天地。我在心里默默地祝愿：小小，你一定要幸福，一定要找到你的妈妈……600字 四年级
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我家的小鸟在我上四年级的时候，有一天，爸爸从杨梅山上带回来了一只刚出生不久的小鸟。随后爸爸就去买饲料了。每天早上起来，我都会听到小鸟的叫声，因为他饿了，我就赶紧拿了一些饲料去喂它。经过一个月的精心照料，他长大了，长出了乌黑的羽毛，强壮有力的翅膀、扇子般的尾巴。有一天我不小心把它放了出来，原以为它会飞走，当我走进屋子时，发现他竟然跟在我身后，我有点怀疑我的眼睛是不是看错了，当我揉了揉眼睛再看时，它果然站在那里。我觉得这应该是个巧合，就走出屋子去，他居然又跟着我。我便跑了起来。他看见了，竟展开翅膀飞起来追我，还停在我的头上。我把手放在额头，它就跳在我的手背上。我就把它带回来笼子里去了。之后的日子，我一放学就带它出来溜达。当我升上五年级时，我们搬家了。到了新家，我想让它出来熟悉一下新环境，谁知我刚把它放出来，它就飞得无影无踪了。那只小鸟是那么可爱、活泼，可惜我再也见不到它了。我非常后悔。如果我那天不放它出来，它就不会跑了。但转念一想，小鸟也是大自然中的一员，我们不能剥夺它的自由哦。慢慢地，我也就释怀了。450字 五年级
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我家的小鸟我家的小鸟蓝蓝和乖乖是两只穿着花花绿绿衣裳的小鸟。每天我一进家门，就叽叽喳喳地叫，好像在说：“我饿了，快点给我吃的吧。”蓝蓝和乖乖经常握手，而且是用嘴巴握。它那小巧的嘴、柔软的身体、长长的尾巴，好像一位舞蹈家。可惜它要生蛋了，不能让它看见，我偷偷地看了一眼，啊，多么可爱啊！这就是我家的小鸟。150字 二年级 写人
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我家的小鸟我的爷爷是个鸟迷，他非常爱鸟。爷爷把鸟放在阳台，用一个圆形的笼子关起来，上面还用野花装饰了一下呢！不仅如此，爷爷每天起的比谁都早。起那么早干什么呢？当然是去遛他的宝贝鸟儿了。星期六或星期天只要有时间，我就会和爷爷一起去遛鸟，我们把鸟儿放在草坪上，鸟儿不时发出喜悦的叫声，好像在说：“你好！你好！”渐渐地，我和鸟混熟了，只要我把手指伸进去，它竟会站到我手指上来呢！不是还会琢你两下。时间长了，鸟儿慢慢成了我的伙伴，遇到不开心的事，只要见到这活泼可爱的鸟，一切烦恼都抛到脑后。偶然有一次，我从《品德》书上看到要爱护鸟类，于是我心里出现了一个念头：把鸟放生。一开始我也不想把鸟放走，毕竟鸟与我生活了那么久，还有点舍不得。经过一番心理斗争，还是决定把鸟放生。我向爷爷说出了我的想法，可爷爷说什么也不同意，于是我跟爷爷讲了很多道理，在我的再三努力下，爷爷终于同意了。在一个风和日丽的星期天，我和爷爷提着鸟笼到先前遛鸟的地方，打开了鸟笼，鸟一下飞了出来，在空中，鸟儿不时回头望望我，仿佛再向我告别。回家的路上，我既难过又开心，难过的是，我以后再也见不到我这活泼可爱的鸟了。开心的是，我让鸟儿回归了自然，鸟儿可以自由自在的飞翔了。450字 四年级 状物
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我家的小鸟我家有一只不鸟，它有一身棕黄色的羽毛，虽然我从来没有摸过它，但它的羽毛摸着一定很舒服。它的腹部羽毛象白色的衬衫，一双黑色的大眼睛象两个黑宝石。翅膀和尾巴上的羽毛有黑、白、蓝的条纹，非常漂亮。因为它有一双黑眼睛，我们叫它“小黑”。小黑吃东西时，会一动不动地盯着鸟粮盒子，直到有人把草料加进碗。它先用嘴把鸟粮夹起来，脖子往上一抬，就把食物吞了下去。它睡觉时，会等阳台上没人了，再蹲下来，把头和脚埋在羽毛里，活像一个大绒球。小黑睡觉时很容易被吵醒，就是开门声都能把它吵醒。有一次，我们睡得很晚，去刷牙时，已经11点了，本来不想把小黑吵醒，正准备关灯。忽然，小黑猛地把头抬起来，就像做了什么噩梦似的。这就是我家的小鸟。250字 三年级 状物
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我家的两只小鸟我有两个机灵的“小伙伴”，想知道是谁吗？悄悄告诉你，它们其实是我养的两只小鸟。我想养鸟由来已久，可妈妈总是以工作太忙学习太紧无人照管拒绝我。今天，我在爸妈面前打下包票，买鸟养鸟全由我负责，绝不影响成绩。他们终于同意买鸟了。我飞快地跑向商店奔向我心仪已久的那两只小鸟。妈妈和老板讲好价格后，我提着鸟笼径直回家。轻轻地把它们放在凳子上，我开始近距离地观察它们。这两只鸟大约15厘米长，黑色的头上有双炯炯有神的眼睛。身体的羽毛呈绿色，肉色的爪子有4根。翅膀小且短，但非常有力。它们的尾羽有身子一半长，从绿色渐变成黑色。它们喜欢站在白色的杆上，一动不动地凝视远方，偶尔亲昵地说几句悄悄话。这两只鸟非常胆小。从买回来到现在，一看见有人靠近，它们就会乱飞乱叫，好像在说：“离我远点，远点儿！”它们使劲扑腾着翅膀，在笼子上倒挂金钩。那爪子牢牢地抓住笼子上的铁丝，好像抓住救命稻草似的。有一次我给它们加水，它们居然向我投粪便“炸弹”，差点砸中我的脚。我连忙说：“是我，你们的好伙伴，别紧张！”瞧，这两个没出息的胆小鬼。这两只鸟叫“食神1”和“食神2”，顾名思义，就是喜欢吃东西。无论我加了多少鸟食，它们也要吃得一干二净，我真担心它们的小胃会不会被撑破。它们把爪子钩在食缸上，头伸进去啄一口，吞一口，还叽叽咕咕地叫，好像在说：“好吃，真好吃。”有一次，我给它们两颗樱桃，它们看了看，居然啄起来，夹在嘴里，一直咬，直到把核弄出来，才心满意足地吞下去。它们的机智真让我佩服不已。我的“小伙伴”是不是很有趣呀？想跟它们一起玩的朋友快来我家吧！机不可失喔！五年级:廖蔚宁600字 五年级 状物
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小鸟雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气，都在眼里，象是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又象是等着猫赦免了它，或是来个救星。生与死都在这俩眼里，而并不是清醒的。它是胡涂了，昏迷了；不然为什么由铁筒中出来呢？可是，虽然昏迷，到底有那么一点说不清的，生命根源的，希望。这个希望使它注视着地上，等着，等着生或死。它怕得非常的忠诚，完全把自己交给了一线的希望，一点也不动。象把生命要从两眼中流出，它不叫也不动。450字 五年级
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小鸟太好了。朋友送了我一只小鸟，我为它取了一个名字，叫可可。可可的毛是红色的，有着棕色的脚和嘴，长的别提有多好看了。中午，给可可加了一些食物。不过，可能是因为小鸟怕人的原因吧，它总是离我远远的。可是，我不在乎，因为我一定会好好照顾可可，让它和我成为好朋友。100字 五年级
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小鸟爷爷家有只小鸟，小鸟是爸爸给爷爷买的。爸爸想爷爷在家太孤单，就给爷爷买了小鸟。小鸟有一双黑黑的眼睛，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，非常可爱。小鸟的名字叫玉鸟，俗称碧玉。爸爸把它放到阳台上，鸟笼有一个小盒子，还有一个小水杯，小盒子里盛满了小米，小水杯里盛着一些水。小鸟在笼子里唱歌、跳舞、吃饭、喝水，每天都很快乐。我常常去观察它，发现小鸟很浪费，盒子里的米都撒到外面了。小鸟喜欢吃：蛋糕、小米、还有菜叶子。我给小鸟起了名字叫：小土豆。我和爷爷都很喜欢这只小玉鸟，它给我们带来快乐。200字 小学 状物
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小鸟“春天里，有阳光；树林里，有花香。小鸟小鸟，你自由的飞翔······”小鸟，我爱你。我爱你的美姿，我爱你的可爱，我爱你的歌声。清晨，我还在美梦之中，隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来，满怀欣喜，兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门，手扶着栏杆，抬头一望，原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听，哦，弄了半天，原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀！谢谢你们了哟！你们就像我的闹钟似的。不，你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声，真的太美妙了。上午，我正在写作业时，我向四周环视了一下，突然有几只小鸟吸引了我的注意力。那几位实力派的“舞蹈员”在空中飞来飞去，跳着浪漫的芭蕾舞。那翅膀轻轻地抖动，就像我们的手在动，那么温柔具有亲和力呀！“小鸟在前面带路，风儿吹响我们······”小鸟每次自由自在，无拘无束地飞翔时，我都回想起《快乐的节日》这首歌谣，我爱你，小鸟。爱你在空中舞蹈的美姿。傍晚，我们在河边散步，小鸟也跟着飞来了，它在田野上空飞翔，欣赏夕阳西下，落日余晖，人们成群结队出来散步的和谐画面。我的视线很快落在了小鸟的身上，他的一举一动，我都目不转睛、津津有味地盯着。他们是有组织的，这几只一起玩，那几只一起玩，一会儿比赛飞行，一会这样那样，真让人摸不着头脑。他们总是那么可爱无论做什么事都那么天真，这是我们小孩的天性呀！他们也有，真是太棒了。我爱你——小鸟，爱你的天真，可爱。小鸟你是我们的好朋友，我们会多植树，给你一个家的。我爱你，小鸟······650字 六年级 状物
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小鸟另一个我是一只小鸟，因为我也想在空中翱翔。我记得有一次，我两脚站在沙发上，摆出一副鸟儿要飞翔的样子，然后我两脚一蹬，蹬到空中，再学着鸟儿挥动翅膀的样子，双手在空中疯狂地乱舞，结果，没扑腾个几下就没力气了，到最后连手都停下来了，只能在空中叹了一口气，连声说“完蛋了”后，就“砰”的一声倒在地上，腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服，就急匆匆从阳台跑过来，大声叫：“儿子你有没有事啊？”我摸着腰和脸连忙说：“没事没事，你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果，一起在树间穿梭，一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟，每一次我去他家，先问的不是人，而是问鸟。所以我来得时候，阿公就会把鸟笼端到门口，来迎接我，每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句，冲它做一个鬼脸，慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了，这小鸟可能也已经可以听懂我的话了，我每次跟它说你好，它就会很高兴，我每次跟它说再见，它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜，我冲它做鬼脸，它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了，是一只小鸟，快乐的小鸟，爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
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小鸟我希望小鸟能自由在那片绿茵的草地上，有一只羽毛雪白，小巧玲珑的鸟儿，那只可爱的小鸟好像正在哭泣。有几个身体强壮叔叔走了过去，抓起小鸟把它放进笼子里，我看见了那个笼子里竟装这四，五只鸟。天啊！我心里想着不敢过去，正在我心跳加速的时间，那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫，我心里好是难过，心里惭愧万分。我快步走回了家，时间过得飞快，晚上马上就要到了，我一直在想只小鸟。它会怎样呢？它会死吗？它会被买吗？它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想，晚上我做了一个梦，梦到小鸟回来了，它在前面，后面还一些小鸟，都是我那天看到的，它们又在那片绿茵的草地上玩耍，我高兴的笑了。＂新竹快起床了＂，6：40了上学该晚了！奶奶在不停的催我。我一看表真是呀，天！跑吧，我顾不上那些文雅了，脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯，有几只可爱的小鸟，有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的感觉，好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。人类呀！请你们给小鸟留条生路吧，它也的生命，它也要自由。450字 四年级 记叙文
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