踮起脚尖,看见层层的爱1200字

踮起脚尖,看见层层的爱

1200字 六年级 记叙文

踮起脚尖,看见层层的爱

踮起脚尖,听微风的拂过树林,发出的整整轻响,踮起脚尖,听大海卷起的层层波浪,发出的呐喊,,踮起脚尖,看蝴蝶轻拍翅膀,出发我心里的呼唤——爱,是什么。

踮起脚尖,体会爱的形状。

那年,我来到乡下,踮起脚尖,呼吸新鲜空气,闭上眼睛,挥动双臂,想触摸云层,这里的天,似乎离我更近,那年,我还在母亲的背上沉睡,,我什么都不知道,只会行走,跳,踮起脚尖,那年,我母亲,把我放在外婆家里,对于这里一切都很陌生,常常躲在外婆的身后,贴在外婆的背上时,有一总一种温馨的感情涌上我的心头,那时的我总喜欢听外婆的呼吸声,对于我来说是一件有趣的事情,我对外婆的情感百感交集……

那天的清晨,一点点的阳光从地面慢慢的升起,枯萎的树叶被照的闪闪发光,我从暖和的被子里转了出来,从窗外远远看见了一个清晰的背影,直直的站在那里,我慢慢的靠近外婆,阳光照着她的脸,一条条的皱纹出现在脸上,但越是这样,我越能够感受到外婆那一脸的慈祥,她那双粗糙的手剥着玉米,汗珠还时不时的向下落,滴在手背上,嘴边还时不时的挂起一丝丝的微笑,我不由自主的向前迈了一步,踮起脚尖想帮助外婆,用那说细嫩的手,帮外婆减少压力,但却始终够不着,还害自己摔了一跤,这时外婆转过身来用慈祥的目光看着我,眼神里充满疼爱,外婆向我走来用那双粗糙的手把我牵起来,我的心里有一种温暖的感觉,外婆一直给我幸福感觉,外婆把我背在肩上,给我讲故事,我慢慢地睡着了,梦里——我看见了蝴蝶。

等我醒后,彩霞已经染红了天边,我从窗台前看见了两只蝴蝶,它们紧紧的挨在一起,相互依恋着对方,那样优美的舞姿,看着,看着就入了神,不禁的拿出了笔和纸画出了我心中的蝴蝶,就在我开始画的时候将纸对折了一下,顿时,感觉到了一种疼痛在我的手心里蔓延着,我一看——手被划破了,放声大哭,在仔细一看,原来那张纸是日历,而我对折的地方正好是日历的齿轮,外婆急急忙忙的跑来了,把我抱了起来,送往医院,一路上我的泪水止不住的往下流,沾湿了外婆的衣服,我躺在外婆的怀抱里紧紧的闭着眼睛,不知不觉的到了医院,我看见了这两个字,但我真的不希望进去,我仰望天空,向它表现出我的无奈。

医生看过我的手后,对我说:“小妹妹,你的手划破了,就要缝针,所以现在你和你的外婆跟我去一下手术室。”我吓呆了,没有发出丝毫的声音,静静的跟着外婆走,我的心里充满了恐惧,坐在冰凉的板凳上,看着那只受伤的手被针线一针一针穿过时,看着那针线被血给沾湿,我再也忍不住心中的疼痛了,开始大叫,虽然只有短短的5分钟,但那一幅幅的场景在我的心中一遍一遍的重演,当我正准备打开门时,却听见了哭泣的声音,我轻轻的踮起脚尖——外婆站在门外用手擦去了泪水,用最灿烂的微笑,等待出来的我,现在的外婆和我透过门窗看见的外婆简直是判若两人,我和外婆说说笑笑的走在寂寞的街道上,灯光照耀着我们,背影被月光拉的长长的……

我躺在外婆的身上,闭上眼,回忆起今天的故事,才发现——踮起脚尖,能看见层层的爱,踮起脚尖是一个多么不起眼的动作,但在有时却发现的真爱,才能发现自己拥有的幸福,眼睛沉沉的闭上了,我却做了一个梦——我正踮起脚尖,向外婆的腮边亲去。

读《爱的教育》有感

450字 六年级 读后感

自从我看过《爱的教育》这本书以后,我有很多感触。

《爱的教育》是意大利鼎鼎大名的大作家亚米契斯所著,它是一部日记体的小说,以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了从三年级十月份开学的第一天到第二年七月份在校内的所见、所闻和所感。

书中有这样一则故事令我至今难以忘怀。安利柯是个是个善良、勇敢的男孩,他懂事、听话、乐于助人。有一次,安利柯和母亲拿着衣物和粮食去一座小庙里接济需要帮助的人,在那个狭小、阴暗的破庙里,他看到了他的同学克洛西,原来克洛西和母亲一直寄居在这里,克洛西在学校里经常因为家境的贫困、自身的残疾被同学们嘲笑,但安利柯知道了克洛西的真实处境后,不但没有奚落他,反而去向他讨教有关学习的问题,他顾及到克洛西敏感的心灵,让克洛西保全了自尊。他们两个也因此建立了友情。

这本书给我了很多启示,它告诉了我们做人的道理,我们要爱护不幸的人,比我们弱小的人。我们不要嘲笑残疾人、不要嫌弃那些因为生活所困而穿着寒酸的人。相反,我们更应该尊敬他们,他们为了生活而努力着,不曾放弃过,他们为这个社会付出过更多。所以,朋友们,请让我们珍惜和善待身边的每一个人吧!

郑东新区康平路第二小学五二班 卜悦

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