环境+?=成才
300字
初一
抒情散文
有人说,
优越的条件能促人成才.我不否认,也不认同.再好的条件，再好的环境,如果他懒得利用,也不会成才.
人本来就有一种潜在的惰性,这是真的.环境越好,惰性越重.所以说,有时,良好的环境也会滋生懒惰.
看那三国时,诸葛卧龙虽悉心扶持刘禅,可这刘禅在良好的环境下,只知道吃喝玩乐,不理国事,最后家国不保.因为他的懒惰和不思进取,
最终不还是国破家亡?再好的环境也于是无补,可悲,可叹.
反之,逆境里,只要勤奋,只要努力,也回成才,春秋时期,
越王勾践虽败为吴王家奴,但他卧薪尝胆,最终不还是灭吴雪耻了吗?这就说明,只要勤,逆境也能出人才.艰苦的环境有时也能促进人才的产生.
环境的恶劣与否,并不是决定成功的唯一因素.只要你勤奋,矢志不移,那么总有成功的一天.
环境+懒惰=不才
环境+勤奋=成才
不想长大的女孩
450字
五年级
叙事
妈妈劝过她好多次，“倩倩呀，长大很好，可以开公司赚大钱，来养活爸爸妈妈，但你必须要长大，但倩倩总是不听。姐姐已经上初一了，她说：“妈，妹妹这么小，不要跟她计较了。“还是姐姐好！”倩倩甩着长长的马尾辫说。
有一天，倩倩和姐姐一起回家，在路上摔了一次跤，然后慢慢地失去了知觉……
醒来之后，她来到了一个陌生的地方，姐姐也在身边，这里的装饰非常豪华，仿佛在王宫里一样，一位很漂亮的天使来到她们身边，轻轻的说：“这里是天宫，上帝欣赏你们，想接你们来当天使。”“真的！”倩倩蹦了起来。“不过有个条件，你们必须完成上帝布置的一项任务，但这是很难的一项任务，完成了，你们能当天使。不能完成，你们将会回到人间，过你们有生有死的生活。”姐姐想了想，说：“好吧。”天使打开了一个大门，指着里面的东西说：“你们把这里面变成世界上最美丽的地方！”“什么！”倩倩有些不高兴。“这怎么能变成世界上最美丽的地方呢？”
天使说：“上帝说了，从今天开始，给你们30天的时间。”话音刚落，天使不见了。“我想长大，长大了就有力气了。”“你还是有股不想长大的心理，倩倩呀，当小孩也是一件快乐的事情呀！”姐姐说。倩倩明白了，说：“加油吧，我们努力干，一定能成功！”
大家一定想知道这扇门里边有什么东西吧，下集会知道答案的，一定要看哦！
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成才天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿；而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢！《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎？像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能集思广益，增长见识和才干。成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。成才！成才！900字 初一 散文
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成才路边，一株不起眼的小树苗正沐浴着阳光，它梦想着有一天可以变成一棵参天大树，因为它想看到更加美丽的远方；一只毛毛虫正努力地冲破束缚已久的“牢笼”，期冀破茧成蝶，翱翔天空；曾经山河破碎、狼烟四起，积贫积弱的中华民族，在屈辱中渴望新生。物竞天择，优胜劣汰，自救的良药是自强、是成才。哦，风来了，是那样的猛烈，可怜的小树苗，像是喝醉了酒的老翁，随风摇曳，几片叶子吹掉了，它的腰也弯了，但它还在坚持，因为它一直有一个绿色的梦想；坚硬的外壳，毛毛虫柔弱的身躯正努力地打破它，也许它疲劳，也许它痛苦，但它在坚持，因为它有光明的梦想；筚路蓝缕，踉踉跄跄，无所畏惧、坚忍不拔的共产党人搬走一座座大山，在呐喊和奋争中开创出一个全新的中国。攻坚破难，拨云见日，见证着自强的旅程，诠释着成才的意义。是的，也许我们可以选择在温室里栽树，适宜的温度，充足的阳光，适量的水分，我们可以找专门的人员来为它们浇水、施肥、松土，不用风吹，不用雨淋。我们可以帮助毛毛虫用剪子直接把“牢笼”剪开，让它不用吃苦，不用受罪，直接变成蝴蝶。不经历苦难，不经历严寒，这样的过程，看似简单，但它离成才的道路越走越远。为此，我们一定要有远大的梦想，就像小树苗梦想变成参天大树，以梦想为依托，不在乎多少苦难；就像毛毛虫不怕外壳的坚硬，超越苦难，超越自己，最终达到目标；就像伟大的中国屹立在世界的东方。这，就是成才！550字 初一
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成才天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿；而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢！《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎？像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能集思广益，增长见识和才干。成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。成才！成才！800字 初一 议论文
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珍惜环境水是生命之源，没有水就没有生命。人和水是分不开的。成年人体内含水量占体重的65％，人体血液中80％是水。如果人体减少水分10％便会引起疾病，减少20％－22％就要死亡。水污染问题不是自然原因，而是人为原因、社会原因、经济发展共同作用的结果。1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，。此后，水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴，进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年又有同样病症女孩住院，引起当地熊本大学医院专家注意，开始调查研究。最后发现原来是当地一个化肥厂（日本氮肥公司）在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，采用成本低的汞催化剂工艺，把大量的含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼有毒、人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。因为此病发生在水俣湾，故叫水俣病。改病真相大白了，成为世界八大公害之一被曝光。1、加强法制建设2、综合整治城市水系3、建城市污水处理厂4、防治工业污染5、节约用水水是那样的普通，普通的让人须臾不可离开，而又随时可以忘却。人只是在俄的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心的很少甚至从未关心过。至今绝大多数地球人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量盲目开采，肆意挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。水的历程造就了生命的历程，却又隐身于生命之内。有相当于全球河流一半的水，流淌在人类和动物的血管里，流淌在植物的根茎、叶脉之中水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是老的、旧的，又总是新的、美的。600字 初一 抒情散文
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环境破坏现在科技发达了，地球上的资源也应此遭到了严重的破坏。现在地球上有两大严重的污染：一是大气污染，其二是水污染。先说说汽车废气污染吧！由于现在科学发达了，随便在那里都能看见大大小小的汽车，自然而然空中的汽车废气也在横行霸道了。地面上生长的花草树木由于不被人类珍惜也变得稀少了。汽车废气没被吸收到的，有的会直接危害人类让人类生病甚至死亡；有的还会升上天空，与什么有毒气体混合(这里面学过，所以情原谅。)然后变成有巨大破坏性二氧化硫，之后二氧化硫慢慢地升上臭氧层，把臭氧层变得非常稀薄，强烈的阳光猛烈的直射到地面上，使地球搞得生灵涂炭，鸡飞狗跳，大海干枯，到处都是干旱，到处都是乞讨的人，大的上一片哭爹喊娘的声音。还有一大污染就是水污染：我们在小河里，江里，大海里。都可以看到垃圾的身影，这些垃圾不是天然的，也不是因为河水变质而形成的，是人类随意丢弃的。也正因为这小小的垃圾才污染了一条河，一条江，甚至大海。虽然人们修了一些污水处理厂，一些地方的污水被制理了，变得山清水秀，环境也涣然一新了。但是这还是治标不治本呀！就算现在污水被全部治理了，但是人类还是会旧戏重演的。有一句名言是说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可是我们是“先天下之乐而乐，后天下之忧而忧”呀！那些只顾贪图享乐的人啦！快性过来吧！我们身边的环境需要我们来保护！我们的地球妈妈需要我们共同爱戴！500字 初一 抒情散文
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保护环境保护环境在茫茫宇宙中,有一颗晶莹透亮,充满蓬勃生机的星球,上面有白、绿、蓝、黄纵横交错,周围还裹着一层浅蓝色的“纱衣”。它，就是地球。地球是生命的摇篮，有人类赖以生存。早在36亿年前，地球就以博爱的胸怀，哺育出世界上最早的生命。200万年前，自从人类的祖先诞生后，地球就更像一位和蔼可亲的母亲，用自己甘甜的“乳汁”和无私奉献精心哺育着人类。漫长的岁月过去了，人类渐渐的进化、成熟、聪明，发展到今天，已经成为大自然的征服者和主宰者。这时，人类便开始忘了“母亲”的哺育之恩，忘记了是大自然是地球无常的给而我们生存空间，开始大量的掠夺自然资源、破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满噪音，珍禽遭到猎杀，连地球的保护伞—臭氧层也遭到破坏。我们在日常生活中，不知不觉已经做了许多对不起地球，对不起大自然，对不起各种动植物，也对不起我们自己的事，例如:我们每天炒菜洗锅产生的大量废弃食用油，通过下水道流到河里，鱼儿会因为透不过气而窒息死亡。而要洗净500毫升食用油，足足需要十万公升水。更严重的是，如果水源受到化工、农药等工业污水的污染，人类饮用后也会像鱼儿一样！还有，在我们的生活中，到处都可以见到人们随手乱丢的垃圾，比如说：果皮、纸屑、烟头、废弃物等，都随手乱扔，有的人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔进去。更可恨的是，有的人不尊重别人的劳动成果，随手把垃圾扔到地上，还说一会儿清洁工会回来扫。这些行为随处都可见到。还有，人们大量的砍伐绿色植物。大家都知道，氧气是人类必不可少的。但是，氧气是绿色植物制造出来的，一旦没有了绿色植物，那我们就无法生存了。还有，人们过量的砍伐树木，使不少地方造成大量的水土流失，大量的土地沙漠化，造成泥石流、沙尘暴……绿色植物现在锐减。现在，空气污染、水污染、环境污染、噪音污染正在破坏我们的生活空间，也正在摧毁我们赖以生存的地球。在这样的环境中，如果不加以防范，那人类还有明天么？人们，快醒悟过来吧！在不保护环境，地球就会不堪重负的！快行动起来，一起来保护环境吧！！！800字 六年级 抒情散文
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读书与成才我今天要说的主题是读书与成才。怎样才能成才呢，读书与成才又是怎样的关系呢。先说说读书吧，即然我们来到学校，就要好好读书，读好书，不要在这里坐着虚度光阴，白白的浪费我们的美好青春年华。读书，只为我们将来的人生路途做准备的。而读书，并不是读死书，而是要读好生活中的美一本书。其次我觉得读书是一个‘悟’字，善悟者，能从书外走进书内，在跳出书出书内，悟的过程就是人眼到心到手，调动从视觉到思维的全部感受，达到了一个新的飞跃。伟大领袖毛主席终身酷爱读书，而且爱书如命，爱不释手，时读时吟，深厚丰富的文化积累不仅铸造了他的人格，品性，而且也成就了他的人生。所以我们要多读一些好书，还要会读会悟。我认为只要你掌握了正确的读书方法，成为一名优秀的人才就一定会指日可待300字 初二 说明文
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环境这个恶魔岛的名字叫“疾病”。岛上有许多恶魔，个个都十分凶狠，它们总是威胁着人类的健康。终于有一个勇士，它叫做“智慧”，它挑战着恶魔岛的“恶魔”，它用它的智慧，一次又一次地取得了胜利。但它骄傲了，不再向往美好的环境，让恶魔岛的“恶魔”有机可乘。终于人类遇到了一个强大的敌人，它就是“癌症”。于是来了一场人类与“癌症”的斗争，无数人躺在病榻上呻吟着。人类与之战斗着，尽管人类拥有战胜它的“武器”，但它的肆疟不停地向着人类宣战。这是多么令人悲伤的事啊？星星直摇头，月亮直叹气，都想知道究竟是为什么？难道健康终究是一个梦吗？人类受到疾病的威胁，活生生的生命就这么倒下，这是谁之过？答案是人类自己，是人类长期以来不爱护环境造成的。新鲜的空气，优良的水质，无污染的水果蔬菜，良好的生态环境，这美丽的世界快回来吧！PS：写的不好，请大家多多谅解。我会改正的~~~300字 六年级 议论文
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环境我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。300字 六年级 状物
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保护环境保护环境就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。如果你想保护空气，就要一点小事做起，减少汽车排气量、烟囱减少排烟量，就可以让空气清新一些。如果你想保护卫生，也要从一点小事做起，例如看到香蕉皮或其它垃圾，要主动扔到垃圾桶里，还可以带动班上的同学一起来进行一次环保活动。到更多地方收集垃圾并扔掉。减少垃圾排放量。如果你想保护小草，就可以树立一块牌子，上面写：“小草是我们的朋友，请保护它们。防止更多的人踩踏草坪。你还可以做更多的事情来保护环境，比如说把垃圾分类，能更清楚的分清它们。少用一次性筷子，可以保护更多的树，减少沙尘暴的侵袭。总之要记住，地球只有一个，我们要好好保护它。300字 三年级
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保护环境我记得风和日丽的一天，我在空气清新的公园里散步。突然，我看见一个男孩吃完了香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上。这时，我想起爸爸说过的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果全世界每一个人都扔一个香蕉皮在地上，那又会有多少人会摔跤，那清洁工又要捡多少个香蕉皮呢？于是我马上跑到小男孩面前，拦住男孩说：“你不能乱扔垃圾，要是人人都像你这样，那地球会变成什么样子啊！你看像喜羊羊的家青青草原。那里白云绵绵，青山绿水，还有蔚蓝的天空和像棉花糖一样的云朵呢！”这时候，我们的身后来了一个清洁工爷爷，他把地上的香蕉皮扔进了一个垃圾桶里。男孩看见后，说：“我以后再也不乱扔垃圾了。”他看到不远处有一个小纸团，就跑过去捡起纸团，把它扔进了垃圾箱里。300字 三年级