蜗牛
350字
初一
抒情散文
-----题记
好久以前听到的这首歌，当时的我，还在为考试而努力着，几次的失利让我像被暴雨打得抬不起头的小草。漫无目的的翻着书，心却不知道飘到哪儿去了。我把mp3的声音调到最大，竭力在音乐中找到些自我。
第一句话，清楚的印入我的脑海
是的，社会给我们的压力，即使再累，我们也不可以说放弃。因为这放下的壳中，包含了太多父母的汗水，老师的期望，同学的鼓励。这壳中，充满了太多艰辛。即使再累，也要坚持不懈的爬下去，哪怕遇到再大的困难，也不可以停下来，不需要爬得多快，但是一定要一点一点得像蜗牛那样向远方爬去。我们太需要克服困难的勇气，有了它，即使再大的雨，也不会畏惧，即使再大的风，也不会闪躲。有人说，挫折是恶魔，吞噬了他们美好的梦；也有人说，挫折时绊脚石，阻碍了他们通向成功的道路。但是，只要我们拥有了蜗牛的精神，任何的挫折和困难，对我们来说就变成了人生中难得的营养。
我默默地在口中念到“我要一步一步向前爬。”
天使恶魔的人间路
400字
五年级
叙事
我写了一篇小说，请大家从人物中选出自己喜爱的人物。
暗薇【主人公】拥有极其强大的法力，可爱，美丽，额头有一朵蔷薇标志，紫色头发，紫色翅膀，后来成为新任猫王。
猫王，猫族的老国王，在森林中散步而找到暗薇，一身雪白，衣着华丽，在选中暗薇成为猫王后，又生出了一个儿子。
灵儿【猫王的儿子】在见到暗薇后爱上了暗薇，可以变成人形，可变色，变成人后很英俊，很帅气。
天云霸【世界第二富有的公司的老板】水火电雪的爸爸，于猫王是世代仇人。
水，一个额头上有水滴标志的男孩，温柔，细心，是所有女孩的白马王子【不包括暗薇】后来爱上暗薇。
火，一个额头上有火焰标志的男孩，脾气火爆，但一温柔起来让人陶醉，【不包括暗薇】后来爱上暗薇。
电，一个额头上有闪电标志的男孩，冷静，严肃，说出的话总能震惊人心。
雪，一个额头上有雪花标志的男孩，待人冰冷，有一股不容抗拒的霸道，后来爱上暗薇。
行风，一个黑暗组织的首领，想把天云霸和水火电雪杀掉。
风铃，暗薇的铁杆好友，后来爱上电。
暂时就这么多了，大家说说自己的情况，我要再写上几个角色，或者从上面的角色选一下，女生扮男生可以，但男生扮女生不可以。
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相似题目
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蜗牛那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)董杰在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。指导教师：冯永康投稿:2004-11-179:41:32400字 五年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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蜗牛有一只背着沉壳的蜗牛，一只在缓缓爬行的蜗牛。它的前方是一片汪洋大海：知识的海洋。蜗牛有理想，想要开始人生的旅程！但蜗牛身上有三层深深地皱纹：父母、学习、未来。它不知道，何时可以卸下重壳！50字 初一 散文
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蜗牛向左走，这个卑微并忧伤的我向右走，这个忧伤而卑微的我向前走，这个面带微笑出发的我。——题记朋友说我是一个忧郁的孩子，喜欢一个人一言不发地躺在草地上，孤独地看天，眼中满是淡蓝色的忧伤。朋友说，我有一种东西——冷漠，似乎对一切都是那么不在乎。其实我的孤独不在看天的时候，写作业时的我才是真正的无助。坐姿是一种完美的防御，用那早已僵化的思维用那因握笔早已深度凹陷的中指，面对一堆复杂的符号时，几乎让我崩溃。其实我的冷漠仅是一种掩饰，除了自己没人能看到真正的我。一直，一直我就如此卑微苟且地活着直到听了那首《蜗牛》。"我背着重重的壳，一步一步向上爬……"在Jay的歌声中，如一抹斜晖抚慰着我不堪重负的心。提笔时，眼前仿佛出现了一只蜗牛。它在阳光下抖动着触角慢慢地蠕动着。它是如此的渺小，这个弱小的生命啊！夕阳慢慢地下沉，以至于在我不在意的瞬间，万丈华光便归于黯淡。蜗牛也在缓慢地爬着，背着它重重的壳，前进得万分艰难。它一步一步，爬着，爬着，突然重重落下，然后继续爬，继续落下……我无心看这不自量力的可笑行为了，握着笔继续享受我的痛苦。突然我的心猛然一震，音乐中的一幕让我大吃一惊。蜗牛在骄傲地舞动着它的触角，如水的月光放大了它的自豪。此时的蜗牛就如一位获胜的将军，纵使伤痕累累却依旧威风凛凛。我哭了，泪水溅起一摊殷红，心中的血因感动而沸腾，那个瞬间我懂得了许多。我旋即拭干眼泪，面带微笑，迈着大步出发，在忧伤的沼泽中挣扎启程，寻找属于自己的天空。卑微中孕育着伟大，不停息地奋斗……那是一种凤凰浴火重生的喜悦，是一种永远的快乐。600字 初一 散文
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蜗牛蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：“瞧！这就我的法宝！”可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自己陷入更加恐慌的局面。是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。俗话说：狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取……300字 初一 抒情散文
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蜗牛任风吹干流过的泪和汗总有一天有属于我的天——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 抒情散文
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蜗牛一只大蜗牛的背上趴着一只刚刚出生的小蜗牛。小蜗牛小得几乎看不见，很少有人注意得到小蜗牛的存在。”儿子啊，儿子，已经是早晨了，快把眼睛露出来吧。“大蜗牛叫着。”没有下雨吗？“”没有。“”没有刮风吗？“”没有。“”真的？“”是真的，儿子啊，快把眼睛露出来吧。”“那好吧。”小蜗牛脑袋上悄悄的露出了一双细细的眼睛。“儿子，你脑袋上有个很大的东西，对吧？”蜗牛妈妈问。“恩，这个刺眼的东西是什么呀？”是绿色的叶子。“”叶子？是活的吗？“”是活的，不过不会把你怎么样的。“”啊，妈妈，叶子梢上有个闪亮的圆球。“”那叫朝露，漂亮吧？“”好漂亮啊，圆圆的！“这时，朝露突然从叶梢滑落，掉到了地上。”“妈妈，朝露逃跑了。”“是掉了。”“它还会再回到叶子上来吗？”“不会回来了。朝露一掉下去就会破碎的。“”是吗？好可惜。“在微微的阳光下，小蜗牛惬意的与爸爸妈妈说着话。初一:纪于心300字 初一 状物
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蜗牛蜗牛的幸福是它拥有一步一步向上爬的勇气蜗牛的快乐是它有足够的时间悠哉游哉的爬行蜗牛的满足是它可以拥有属于自己的房子即使它不大即使它脆弱可它给了蜗牛足够的安心足够的责任感我只希望做一只不起眼的蜗牛河南省新乡市第七中学初三：贺子纯100字 初三 抒情散文
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那只蜗牛礼物，是一个人失落时亲切的关怀；礼物是一个人成功时美好的祝愿；礼物，也是一个人受搓折时，那一份战胜因难的关心。那件礼物，却是一只普通的蜗牛。那天下午，水面像一块碧绿的镜子，柳树也不再摆动着她长长的水袖，而是无力地垂了下去。鸟儿们都躲进了树萌下或茂密的树叶间乘凉去了，只有知了仍在不闲烦闷地叫着，屋内的空气也被烤得炙热，心情也烦闷起来。本想出去玩的我被妈妈留在屋里写作业。唉，郁闷啊！只有那讨厌的数学题了，我强耐着性子，压着一肚子火气，坐在闷热的屋子里。我一手边拿着笔边托着沉重的下巴，另一只手就拿着扇子使劲地扇，可结果通常是越扇越热。这时讨厌的蚊子也来捣乱。我看着那犹如天书一样的数学题，我的脑子就已经乱作一团子，我实在无法受了，把书一扣，来到客厅，一屁股坐在了沙发上。此时恰好妈妈也在看电视，看我这么气势汹汹而来，又往里屋一看，马上就明白了。妈妈并没有对我发火，而是笑了笑，对我说：“走，跟我下去，妈妈送你一件你从来没得到过的礼物。”此时我的火气已消失了一大半，听妈妈这么一说，觉得纳闷，心想：今天又不是我生日，送什么礼物，还是一件我从来没收到的礼物。我们换好衣服下楼了，到了楼下，妈妈什么也没说，说是送我礼物，却把我丢在一边，自己好像在找什么东西，还是在墙角找，我想：是不是妈妈把礼物藏哪了，要给我一个惊喜。正当我想入非非时，妈妈突然喊道：“快过来，我找到了。”我连忙跑过去一看，却是一只蜗牛。我疑惑地问妈妈：“这就是我的礼物吗？太普通了。”妈妈笑着说：“等着看吧，你的礼物它会带给你的。”只见妈妈把手中的蜗牛小心翼翼地放在墙上，蜗牛就开始缓缓地爬了，5分钟过去了。蜗牛才爬到大约1厘米，可是妈妈却又把它拿下来，放在了起点上，蜗牛又开始继续爬35分钟后，妈妈又把它拿了下来，即使是这样蜗牛还是坚持不懈地爬着，朝着它梦中的制高点爬去。我的眼睛湿润了，妈妈拍着我的肩膀，语重心长地说：“一个人只有坚持不懈，有顽强的毅力，才能成功，才能到达人生的制高点，虽然过程是艰辛的，但我相信，只要不放弃，就能成功。”这是一件最珍贵的礼物，我收到的最好的礼物那便是蜗牛，那只蜗牛它教会了我坚强。800字 初三 抒情散文
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蜗牛的自述蜗牛的自述我是一只快乐的小蜗牛，我生活在一个美丽的校园的一个大花坛里。这里有许多的同伴和花姐姐，草哥哥伴随我成长。每天，花姐姐和草哥哥为我提供可口的食物，同伴与我玩耍，我还能听见同学们朗朗的读书声，每天快乐地生活着。校园里有美丽的景色和丰富的食物，小朋友们也很可爱。天天在花坛旁边嬉戏，他们的笑声就像银铃一般，特别好听。我常常看见戴着红领巾的少先队员们帮助我们清理花坛，还帮花草树木松土、除虫，我十分感激他们。我们最喜欢下雨时出来散步。有时可以看见同学们打篮球、乒乓球，我也恨不得和他们一起玩。运动会上，运动员们个个满头大汗，我们也给他们加油助威。不论谁得了第一名，我们都为他们鼓掌欢呼，高兴得不得了。要是谁受伤了，我们也会心疼，我已经把校园里的一切都当成好朋友了。我最喜欢小朋友了，因为有了他们，校园的花才开得更娇艳，有了他们我才会更快乐。可是，也有一些淘气包，他们喜欢拿我们取乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我常常和我的同伴们被一个个淘气的双手捉去放在一间“牢房”——小盒子囚禁起来，使我的同伴没有了自由。更残忍的是，那些小朋友还把我同伴的外壳剥掉，经常破坏我们的家园，我伤心极了。我还看见一个小朋友拿着小刀，把同伴们切成了几块，还用手去捏，那场景简直残不忍睹。正当我伤心落泪时，天突然黑了，我感到一阵剧烈的疼痛，我失去了知觉。我来到了天国，我还看见了我的同伴，这里真好美好美......550字 六年级 抒情散文
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蜗牛与雄鹰有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，第一种是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。但不同的是，蜗牛在爬的过程中不断的掉下来，掉下来再又不断的往上爬，在它掉下来还在往上爬的时候，实际上它收获的就已经比雄鹰多了，这种收获是心灵上的收获，但是只有是心灵的收获才是不会失去的，不管是什么事情，只要很容易的就达到了，那是不会有任何收获的，只有在失败中一次一次的成长，你才能够得到进步！如果让我在二者中间选一个，那我毫无疑问是选择蜗牛。因为蜗牛它在失败了那么多次以后依然能够坚定不移的朝着它的那个目标走。尽管它花了时间是雄鹰几倍甚至几十倍，但是，它收获的也必将是雄鹰的几倍甚至几十倍。一只雄鹰能够飞上金字塔顶端那是理所当然，你会觉得奇怪会觉得感动吗？你不会。反之，一只蜗牛在它不断的失败之后，通过自己坚定不移的信念，最终爬上了金字塔顶端，你就会觉得它是多么的了不起，当它今后回忆起来的时候，起码还有令自己生命感动的日子，为此，它可以写下回忆录，以此来激励其他的蜗牛永不放弃自己所追求的目标。人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，让我们每一个人把自己琐碎的日子堆砌成一个伟大的生命吧！湖北孝感孝南区孝感市孝南区肖港镇初级中学初二:胡文广700字 初二 抒情散文
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蜗牛的壳医生有做不完的手术，律师有打不完的官司，老师有讲不完的课，我们学生呢，有写不完的作业！自从上了中学后，作业就比小学多了N倍，一到休息天，我们就愁眉苦脸，叫苦连天。就这样熬啊熬，一直熬到了放寒假，本以为亲爱的老师们会高抬贵手，放我们一马，到了放假的那一天，老师们进来，神情和平时留作业时一样，我不禁暗自高兴，可没想到，作业是那么的多，进来留作业的老师一个接一个，一个接一个，我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来，感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射，扫射完毕了，海啸过后灾区人民什么样，可怜的我们就什么样。悲哀吧！我们对老师的态度和喜爱程度，在一定程度上取决于老师留作业的多少，态度好了，上课就好好听讲，态度不好了，上课就对老师爱搭不理，考试也如此，我们也知道这样不好，但没办法，小孩嘛，就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样，考试之前，对我们说，分数越高，作业越少。这一招激起了我们学习的动力，和对数学的兴趣，上课、考试我们都认真对待。放暑假，老班留作业时说：“我要不要也学学你们数学老师，按成绩给你们留作业呀？”有人说要，也有人说不要，我说要，因为我这次考的成绩还不错！英语老师留的作业最多，我们在背后免不了要发发牢骚，我们知道这么做不对，可我们真的是很不高兴嘛！有一天上英语课，学习homework这个单词，意思是“家庭作业”，老师说这是一个不可数名词，哈，敢情国内外都一样，作业都多，都成了不可数的名词了！现在的我就像一个蜗牛，背上背着重重的壳，但仍然迈着我小小的步子，一步一步地靠近那高高在上的象牙塔，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想；重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天！700字 初一 抒情散文
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蜗牛一天，我抓了一只蜗牛。我发现蜗牛的眼睛是长在触角上的，它的嘴巴歪歪的，四根触角细细的，长长的，身体软软的，还背着一个重重的壳。一开始，蜗牛躲在壳里，几分钟后，它开始活动了。只见它慢慢地从壳里伸出又细又长的脑袋，爬来爬去，好象在寻找食物。我给了它两片“薯片”—叶子，它马上“跑”过来吃。它张开歪嘴巴去啃树叶，一会儿，叶子被它咬了几个大洞洞。吃饱了，蜗牛抬起头来，长在触角上的可以360度旋转的眼睛晃来晃去，好象在观察周围有没有情况发生。我出于好奇，用手碰它的眼睛，谁知，它的眼睛竟然钻到脑袋里去了！原来，为了能钻进壳里，它所有的东西都是可以伸缩的，真是太奇妙了。蜗牛的壳有左旋和右旋的，我想为什么蜗牛不早上把壳脱了，傍晚再把壳背上呢，这样多轻松啊！大自然的一切真是太奇妙了，光一只蜗牛身上就有很多知识，我们一定要努力学习科学知识，就可以探索和了解更多的神奇的奥秘。350字 小学
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蜗牛我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。350字 三年级 记叙文
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蜗牛一天，我从草丛里捉了一只蜗牛，它的头小小的，身体非常柔软，那两根细小的触角就像两根天线。它背上还有一个壳，像它的小房子。我把它放进饲养瓶里。为了证明它的粘液有用，我让蜗牛爬了一会儿，瓶子里出现了一条亮晶晶的粘液。突然发现，它可以用粘液让自己在瓶子壁上不掉下来。这是为什么呢？原来这些粘液有一种粘性，可以让蜗牛持续爬行。我还观察了蜗牛怎么吃东西。我先在饲养瓶里放了几片菜叶， 蜗牛就慢慢地向菜叶子爬去，那样子好象一路走一路在想：食物啊食物，快到我的肚子里来吧！可是等它把食物吞进肚子里，我就非常的奇怪：蜗牛怎么可能用不到一分钟的时间就把食物吞到了肚子呢？我去查了一下资料，原来蜗牛有25600颗牙齿，可以将食物磨碎，再一点一点地吞下去。这真的太厉害了！你千万别看蜗牛小，只要你细心观察，就会发现蜗牛还有更多有趣的地方。350字 三年级