丑娃娃
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400字
六年级
写人
在州医院，随着一阵哭声，惠子出生了。虽然惠子一切都健康，可是小小的眼睛，扁扁的鼻子，大大的嘴巴，难看极了。惠子慢慢长大，到了上学的年龄。惠子和其它孩子一样被着书包去上学。刚走进学校，就遭到同学们的嘲笑。惠子哭了，没有上学就跑回了家。妈妈看见惠子，立刻知道了缘因。妈妈对惠子说：“人的美不在外表，重在心灵，只要你用一颗真诚的心去对待他们，他们也会用一颗真诚的心来报答你。”第二天，惠子又去上学了，同学们还是一如既往地嘲笑她，可惠子并没有因此而哭泣，脸上时刻都挂着微笑。久而久之，同学们被惠子的真诚感化，开始接近她。惠子的成绩一直很好，总是班里前几名。同学们更喜欢惠子了。
惠子长大了，读初中了。刚上学的第一天，同学们都用异样的目光看她。有的同学还在下面议论：“呵呵，这个女骇好丑啊”。惠子听了很难过，但她必定已经长大，不会再跑回家要妈妈的鼓励了。
有一次，全班一起玩摸人游戏，当惠子捉人时，她捉到里一个男生，而那个男生却大声说到：“丑女骇，我才不要你捉我呢”。惠子当时难过地跑开了。可她并没有哭，因为她知到虽然自己的长相远远不如别人，但她还有学习，还有一颗炙热的心。
一窗夜雨
800字
高一
散文
雨，总在夜里张扬。于是，窗，就有了一份在意。
驻足，细细地听那雨落在树上的沙沙声透窗而入，心，就被韵上一片夜雨的痕迹。顺着这些湿润的暗纹，感觉，便在落于地上的雨花中流淌起来。在灯光的折射中，每一粒雨素，都把水花尽情地绽得大些，再大些。因为，它知道，这是悦己的容颜正在被悦人的眼神记挂着欣赏着痴迷着爱恋着，只有把自己尽展无余、倾数而献，才不枉这生命的价值。
几天来，雨，适时地多了起来，每每，就把那闷躁的午后稍微涂上一层清凉。只是，无论那质和量都远远不足，撩拨的意味，也就恰到好处地把人们的不满挑逗和激热起来，显示着现今流行的走势和潮流的时尚。无奈中，大家只有放弃自然，去亲密只有高智慧动物才能相对产控的“电能”，去接受其对生命特定的有限眷顾和无限蚕食。
作为一种暂时的修正和补充，雨儿，又在夜里活跃起来。看那架势：一会儿密集，一会儿点击，一会儿粗放，一会儿细致，像是以专门功夫来对待专门的对象。展窗听雨，也就涌起一种专门的情愫。哗哗中，知是倾诉的一种到位的激荡；缓缓间，又把一份柔软刻意地分解，一点一点、一滴一滴地撒进那园适仪的心田。
透过这雨中的窗仰望那空雨做的云，夜幕中只有明明暗暗的雨在忙乎着。想象中，天空就是一造雨的工厂，前边的刚刚生产出来，后边的又紧接着进入工序，看着就是一有条不紊的流水线。曾几何时，负责销售雨的部门在“市场经济”中大显身手，早已率先“富”了起来。在其带动下，一盘“棋”业已“活”得大发。那些用来约束自己的所谓的条条框框早也名存实亡。随着“资源”的不断“枯竭”并大幅“升值”，其产品质量也就可想而知。关键是那些利令智昏的“头头脑脑”，我行我素中已把范围内旱涝不均定格为“合法”和“合理”，从此，“雨”，也就再不是本来意义上的“雨”了……
夜，已经很深。刚才被我冠以“工厂”和“流水线”的雨也停了。可想，“报复心理”极重的“雨”肯定在记恨我了。由此，不由得想起了苏轼“定风波”中的“莫听穿林打叶声 一蓑烟雨任平生回首向来萧瑟处 也无风雨也无晴”几句……
一窗夜雨，伴随着雨走窗关，没戏了。如此，还是洗洗睡吧……
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丑娃娃丑娃娃有一个女孩，她不漂亮，也不可爱。她内心封闭，没有人可以进得去。她用冷漠来掩饰她的孤独。因为她是一个丑娃娃，不漂亮的丑娃娃。拒人于千里之外的她，令无数人对她望而却步。她渴望友谊，渴望朋友。但她不能，她也不敢。因为她是一个丑娃娃，没有朋友的丑娃娃。丑娃娃没有人会关注她，丑娃娃没有人会喜欢她。没有玫瑰色的唇彩，没有银蓝色的眼影。因为她是一个丑娃娃，没有吸引力的丑娃娃。天空总是蓝的，云彩总是白的。丑娃娃的世界被泼上油彩，使她可以在自己的天空中飞翔。只因为她是个丑娃娃，有了朋友后的丑娃娃！2010.05.22250字 初二 诗歌
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丑娃娃上帝一旦玩腻了哪个娃娃就会毫不留情的抛弃了她笑对人生丑娃娃总是这样可是别人认为她是做作但是丑娃娃还是微笑的面对每一个人以至于别人真的讨厌了她于是那一天丑娃娃哭了她哭的很伤心可仍然没人理她她只是不敢奢望因为她怕自己会以自我为中心会骄傲的如一位公主会渴望得到王子的爱骑士的保护这些都是她的不到的也不敢想的她重不埋怨别人她只认为上帝对她太不公平为什么她就不能是公主为什么她就是上帝玩腻了的哪个娃娃丑娃娃不明白她也不想知道为什么她心里最清楚因为她是一个别人连同自己也讨厌了的丑娃娃250字 初三 书信
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丑娃娃我有三个丑娃娃，每个人见到它们都忍不住说上一句：“这娃娃太丑了！”可谁知到这娃娃是我自己做的呢？一次，舅舅来到我家，说：“想不想自己做娃娃呢？”我连忙说：“想啊！”于是，舅舅拿来早就准备好的材料说：“那就开始做吧！”我们先做娃娃的头。剪一块布，把棉花包在里面，然后弄成一个圆形，用线固定住。接下来是头发。拿几条线，编成好几个三股辫，用线缝在娃娃的头上。最后把买来的贴画眼睛贴在它的头上，用线缝出鼻子和嘴巴，头就完成了。接下来做身体。缝5个大小不一的长条，在里面塞上棉花，分别做脖子。身体。双臂和双腿。这样，一个丑娃娃就做出来了。另外两个是闲来无事时做的，看着它们，我就有一种说不上来的心情，对了，是成功的喜悦！做这些娃娃的时候，我有很多次的失败，但最后，我成功了！世界上没有做不成的事，只有我们够努力，什么困难都会向我们低头的！河北保定高碑店市高碑店市幸福路小学五年级:张雨婷350字 五年级 叙事
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丑丑的娃娃在我的记忆里，每当我睡觉的时候，床边总有一只丑丑的布娃娃。那只布娃娃真的不漂亮，不像现在的商店里那些高傲得像公主一样的布娃娃。但是我又说不出我的丑娃娃丑在哪里，只是看起来比那些公主般的布娃娃少了些什么，但是少的是我不喜欢的，我也说不清是什么，外在的美？我为什么会去喜欢一只丑丑的娃娃呢？哦，那也许因为我也是一只丑丑的娃娃吧。小时候的我不招人喜欢，爷爷奶奶不会抱我，兄弟姐妹不会陪我玩。每当被兄弟姐妹欺负了，我就会跑回自己的小床上，蜷缩在被子里紧紧地抱住丑娃娃，一边喃喃地说：“他们是王子，是公主，我是丑小鸭，跟他们在一起我岂不是成了癞蛤蟆想吃天鹅肉？……”每次说到这里我就笑了，小时候的自己很傻。当我和丑丑的娃娃相伴时，我自以为有了一个朋友。偏偏是这个朋友，伤得我很深。她来到我家，只是看了一眼丑娃娃，就说她不想跟我做朋友了。也许那个时候的事情很莫名其妙吧，但是我至今还是不能理解那种莫名其妙，我问她为什么，她说：“我家有芭比娃娃，SD娃娃，你只有一个破娃娃，配和我做朋友吗？”我惊愕，但又马上换上了笑容：“那么，你走吧。”她真的，头也不回地走了。不可理喻的，我竟然模仿起我那位所谓的朋友，而且，我还把只属于我的丑娃娃丢了。我也开始向妈妈要商店里橱窗里的新潮时尚的衣服，然后在同学堆里炫耀。我时常换来同学们羡慕的眼神，但这好像不是我想要的。回到家，也经常撞见了妈妈在摇头叹息。我茫然了，这是为什么？一天晚上，我神差鬼使地换上了以前的衣服。我仿佛感受到，来自心底最深处的呼吸。旁边有了一个悠悠的声音：“这才是你，才是真正纯朴的你。”我吓了一跳，扭头一看，是妈妈。妈妈又说：“纯朴的你其实更好看，为什么要盲目地追随潮流呢？”妈妈走了，留下我一个人发呆，虽然是晚上，但是我觉得有一束光照亮了那时年幼的我的心。我又换上了以前那些很一般的衣服,但是丑娃娃呢？我一直试图想找回丑娃娃，那个纯朴的丑娃娃，但是丑娃娃没有出现。我在想，当我把丑娃娃丢掉的时候，我是否也丢掉了自己的纯真？什么时候才能把它找回来呢？800字 六年级 散文
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丑人不丑我认识一个人，他长得不高，瘦瘦的，简单的说，就是丑。可他却坦然面对生活，笑对人生。我纳闷极了：要是我长得像他那样，早就去自杀了，他怎么还这么开朗？我终于发现了他的秘密。一次，我去广场玩，正巧遇上了他。我在广场玩着，看见地上有很多垃圾，心中很是不悦，心想：这么美丽的地方，居然有这么多垃圾，哼，真是扫兴！我便在那儿异想天开，长大后要怎么怎么的，却忽然发现地上干净多了。环顾四周，啊，是他！他正默默无闻地拾起垃圾，放入垃圾箱里。我心中愧疚极了，也感动极了。我愧疚我自己只知道幻想，感动的是他能够用自己的实际行动，为人们有舒适的娱乐环境作贡献。还有一次，我又遇见了他。我去成都某儿科诊所看病，上了公交车。在车上，我看见了他那熟悉的面庞。他耶看见了我，向我微笑着。车上真挤啊。我上车时，已经没有位置了。而他来得早，有座位。他示意我过去，让我坐在他的腿上。又过了一站，上来了一位老奶奶。他白发苍苍，布满皱纹的脸上又好似充满焦虑。一见到老婆婆上车，他便想让座，并礼貌地征求我的意见。我当然欣然同意，立即把老奶奶扶到了座位上。老奶奶激动极了，对我说：“小伙子啊，你以后一定是国家栋梁！”听到这话，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。老奶奶又对我的那位朋友说：“尽管你人不好看，但你有着美好的心灵，心灵美的人一定很快乐！”“啊，我的确很快乐啊！”他有些不好意思了。原来是这样，助人为乐嘛，他当然快乐啦！他外表丑，却美于心中。原来，丑人并不丑。600字 六年级
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可爱的丑丑作文我家有一个小孩叫丑丑。你说丑不丑，他说丑；你说苯不笨，他说笨；我了解很久，才发现：不管你说什么，他只会说最后一个字。他有时可爱得有点调皮了，一调皮他就会乱仍东西，因为他想逗我玩。但是，我觉得他还是很可爱的。他是我的侄子，我是他的姑姑。我有个问题，为什么我和他只差几岁，我就大他一辈做他的姑姑。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。250字 二年级 写人
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丑人小学生涯结束了，最令我难忘的，是我们班的丑人。记得那个金秋九月，五年级刚开学，我们班里转来一位新同学，她长得并不好看，准确的说，她又矮又胖，皮肤黑黢黢的，灰头大耳，还有一张奇丑无比的大烧饼脸，引得我们下面的同学议论纷纷，因为她的长相，所以她刚来的时候没有几个人愿意和她交朋友，再加上她学习不是太好，天生内向，不爱发言，独来独往，渐渐的，我们都淡忘了她。那是一次大扫除，我们小组被留了下来，而我们又不想干活，突然，我有了一个“好主意”，我把几个同学叫过来说：“哎，同学们，我们编个理由出去玩一会吧，反正也就这几个人，没有人会知道的。”于是，我开始了我的“作战计划”。我蹑手蹑脚地走到“丑人”旁边，突然大叫：“哎呦，我的脚好疼啊！你们谁陪我去校医室看看？”我向“战友们”打了个手势。“丑人”见我这样，急切的说：“要不要紧啊？我也陪你一块去吧！”我可不想让她坏了我的事，说：“不用了，她们陪我去就行了。我们先走了，好好打扫啊！”教室里只剩下她一个人了。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了……当我们再一次回到教室的时候，都惊呆了，原本破旧不堪的教室变得焕然一新，一尘不染。“丑人”见到我们马上跑过来说：“没事了吧？我这有喷剂，很管用，你试试吧！”看着她真诚的眼神，我的脸一下子就红到了脖子根，该说的话却一句也说不出来，顿时哑口无言，无言以对。俗话说得好，人不可貌相。就如我这位丑同学一样，人虽然长得丑了一点，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，还有一颗美丽、善良、纯洁的心……600字 初二 写人
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美？丑！星期天的早晨，天气晴朗，我和朋友一起在街道上玩。正玩着，突然，看见一位打扮漂亮的鼠小姐，她头上戴着漂亮的发卡，身上穿着裙子，左手拿着精制的小包，右手拎着黑色塑料袋，脚上穿着一双高跟鞋，她想一位高傲的公主。走着走着，只见她把塑料袋一扔，我走近一看原来是垃圾，我立刻捡起垃圾把它扔进垃圾箱里，我拦住了鼠小姐：“你这么美，为什么把垃圾乱扔！其实你一点也不美。”鼠小姐听到我的话之后,不好意思的低下了头。150字 二年级 写人
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