记忆,青春
生命是一场华丽的烟火,我们不愿停在原地徘徊留恋,纵使头顶漫天的火树银花。追梦,循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。
曾几何时,当我们遥望头顶的灿烂星河,那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房,却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大,而不再相信童话。
懵懵懂懂的睁开一只眼睛,于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂,是一天一地的虚无,海市蜃楼里盛装着,落霞红彤彤的惊艳。景未变,青春老去,春秋的老者,会再一次站在川上,如何重复逝者如斯夫的言语。
打开另一扇窗子,睁开夜的眼,空空的天空,镶嵌的是无数古往今来的眼睛,在夜幕上流一滴眼泪,被月光反射,像是永恒的灵魂,被钉在永远的天空,注视着从前和未来的自己。稍纵即逝的流年光景,诠释着夜的美丽。穿梭的生命,在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人,渺小的在如垠的天地之间,即使是你飘着,也是无法注意。沧海的凝聚,桑田的混淆,注定是没有生根的土地,何如就这样飘着,在流年岁月里,轻盈,自在,舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候,驻足停留。岁月流逝,这世界如同过往的烟云,不会为每一个人伫立永远,记忆,也只是滚滚红尘中的一道划痕。
某天,某个时刻,如果还会忆起,只不过是一道模糊的风景,是不能追忆的苦痛。向前看,向后看,在一望无际的宇宙之中,又怎么能够有一个参照物,找到前后的方向。蓦然一回首,无惊无嗔,方向成了没有定格的文字,在键盘上胡乱敲击,如果岁月还在的话,就继续在这岁月里沉沉浮浮,闭上不愿看见的那只眼睛,脱离。
转过熟悉却又陌生的街角,淹没在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事轮番上演,我们拿青春演绎着明天,走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场,有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦,还有凤凰涅盘的痛。
喜欢彼得潘,他可以永远不长大。可是在时光的洪流中,我们却渐渐长大。曾经的梦想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹,我们却谓之成长。
当我们从童话故事里醒来的那一刻,我们就故作坚强地面对着这世界,孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力,鞭策着我们的内心,哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。
但,曾经拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。
山东省济北中学高二:贾传凯
夸家乡
夸家乡
我的家乡在南昌,那里美丽极了!那里有秋水广场、八一大桥和象湖公园……都很美丽。
秋水广场上人来人往。人们最喜欢的是那儿的音乐喷泉。音乐喷泉随着音乐的激烈或悠扬喷出不同的形状伴随绚丽多彩的灯光,真美丽!
每当夜幕降临时,八一大桥上的汽车川流不息,灯光闪烁,像银河从天而降。
象湖公园的柳树甩着绿色的长辫子,湖面上被太阳照射着,银光闪闪,十分动人。
我的家乡真美啊!我爱我的家乡,我爱我的南昌!
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记忆叮?铃?铃,上课的铃声响起来了,可坐在教室里的我心里却是七上八下的。前天,老师布置了一篇作文,题名为“记我初中生活的一次_____。老师在课堂上曾为我们分析过,也念过类似的文章给我们听。我本以为这会很容易写,可到了家里,我左思右想的,想得头都大了也没想出要写这篇问的构思。这才想起自己还有许多作业没做,就只好先搁着了。结果到了第二天下午也没想出来,老师似乎给了一道难题给我。课间里,作文本发下来时,我便开始急了,怎么办,这节语文可就是要把这篇文章写好交上去。同桌和我一样着急啊,因为她和我一样直到现在也没想出该如何写这篇文章。其实,这片文章写起来应该不难,因为在我们身边有许许多多的人和事都可以写。但要人看起来耳目一新,既独特又有个性可就难了。怎么办,再想不出来,放学后可能就要被请到老师办公室去“喝茶了;我一向喜欢喝白开水不喜欢喝茶的。老师端端正正地坐在讲台后“监控着我们的一举一动,而我心里却是十五个吊桶─七上八下。眼看着其他同学拿着自己的草稿刷刷地抄起来了,而同桌也已经想到怎么写了。怎么办,不如快刀斩乱嘛吧。操起笔想写下去,可脑里一片空白什么也没有,写不出来啊。只好放下笔。想了很久也没想到,我目光呆涩地趴在桌子上,无奈地叹着气,等待着下课铃声的判决。无意中,我瞥见写在作文本上的作文题目。突然灵光一闪,想到了。其实,我要找的构思不就在这个题目上吗?哎呀,真是苯死了,一切东西都远在天边近在眼前,而我居然为曾发现。有了构思,就赶紧拿起笔写起来。这一段刚写好,问题又来了,我该用什么办法引出下文最好呢,便又放下笔来想想。偏偏在这个时候,隔壁组的男同学了起八卦来。老师问讯而来。悠悠地训着教,发表起长篇大论来。时间已所剩无几了,我只好拿起笔继续写下去。心里在不断地祷告着:神啊,千万不要那么快下课啊,我还没写好,千万不要下课啊。可是事与愿违,时间总是偷偷地从身边溜走。下课的铃声向起来了,我的神经一下子紧张起来。怎么办,作文要交了。这时,耳边向起了老师的声音:“作文未写好的同学这个星期内要交齐。耶!太好了,我暗暗送了口气。这是我初中生活中的一次写做经过,它让我紧张,难堪,有推我奋发向上。通过这次写作,我才明白,作文的素材重在积累,不能打无备之战。最重要的是,在我们的生活里并不缺少精彩,知识缺少对生活的发现罢了。生活中许多精彩的事物有是要你去发现,去注意的。它随时都有可能成为你笔下的一首没妙的歌曲,或是一首幽美动人的诗,或是一幅色彩丰富的画。要把生活积累在知识里,把生活溶入文章里,把生活挥动自己手中,自然而然,最好的文章会出现在你手中。1000字 初一 抒情散文
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记忆上回说到魏吴两国各起大兵来伐刘备,诸葛亮却似已有妙计,不知刘备使何计退两家兵马。却说夏侯熳盼壕?吹绞窬常胱派洗尾┩?卤豢酌魃盏媒雇防枚睿?獯伪乇ù顺穑?氲秸猓?挥傻么蠛埃骸叭彼偾敖每酌魍氛呱徒鹜蛄剑 笔孔洳唤徽瘢?⒖绦∨芷鹄础>驮谡馐保?确胬纸?芈烦劾矗?跋慕懊胬戳耸窬?拐撸?涤幸?孪啾乙岩?础!毕暮豢矗词橇醣敢遄恿醴猓?醴饷ο侣恚?欣瘢?暮谅粒?诼砩匣游杪肀蓿?案嫠吣愕滴蚁暮疃儆稚被乩戳耍?盟?⒖坛鼋担?⒏恐罡鸫宸蛴谖衣砬埃?抖粤耍?和趸挂?笔裁椿?裁矗?褪侨媚愀竿醺辖舾?壹抑鞴?窀鍪?芳Γ?园桑?纸俊薄跋慕鞴?档氖鞘奔浠毕暮坏壤纸?低昃痛蚨纤担骸斑溃?裕?褪撬的歉黾?沟媚鼙ǖ愦蛎绷醴獠唤?α耍?庖恍?砂严暮悄樟耍?袄慈税。?⒄洞嗽簦。 保?醴飧找纾?患?黄锎雍竺嫜锍径?矗?蠛?“将军且慢,刀下留人!!!”,ㄇ缫豢矗词钦盼脑叮?偃从帜眨?脑对醯挠掷矗康蹦昊坪咏蚺希?舴悄憷蠢棺瑁?以缫颜豆赜鹩诼硐铝耍?鞴?脖夭皇芑?葜?瑁 薄敖鞴?邢?ⅲ?酌饕?夥芽?疟ξ铮?魅战?箍?褚庋【伲?∈?鋈顺舜吮?锤?1世纪三月游!!”夏侯顿一听说是魏王的旨意,不由得又垂下头来,刘封也说:“父王此次就是令我来告知各位将军及魏王的……”陆逊也遇到了这种情况,秉告了鲁肃,鲁肃又诉于孙权,孙权特别高兴。正是“丞相妙计退雄兵,曹孙暗喜罢伐攻”,不知后事如何,且看下回分解。500字 初一 抒情散文
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大海·青春·记忆《大海·青春·记忆》文/燕翔“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长……”唱着大海的歌谣长大,我虽身居山东半岛,却未曾见过真正的大海。大海,是我心底一个美好的童话。还记得童年时,我曾经梦到海军穿着蓝色的迷彩服,行驶在一望无际的海面。浅蓝色的天空映衬着蔚蓝色的大海,海鸥时而在空中翱翔,时而落在海面拍打浪花。我多么渴望自己就是其中的一只,尽情地亲吻着蔚蓝的大海。与它歌唱,嬉戏,玩耍,然后睡在它的怀抱里。我渐渐长大,但对海的那份渴望一如既往。在中学,我从语文课本中认识到一位与海结缘的诗人,他曾写下“面朝大海,春暖花开”的诗篇,流淌心间的文字如同清澈的海浪,见证了他对大海的那份执着,凝聚了他对大海的那份挚爱。我多么渴望见到真正的大海!后来,一首名为《大海》的流行歌曲走进我的世界,它带给我无限的遐想与深思,“如果大海能够带走所有哀愁,就想带走每条河流……”大海呀,我多么期望你能把我带到远方的岛屿,只有你和我知道,与你天天相伴,日日歌唱。大海,你如同我的初恋情人,与你走到地老天荒、海枯石烂,我都无怨无悔!大海,我虽与你未曾相识,你却给我带来一份珍贵的友谊。那年夏天,我认识了一位陕北的好友。他也未曾见过大海,却写了一首关于海的诗《你是我的海》:“这个世界,没有流星,只有海的声音。告诉我,还什么时候温暖,什么时候会被踩疼,什么时候走进海的梦。”大海,你鸿雁传书,承载着对彼此的思念。让远在天边变成近在咫尺,萍水相逢让你我深深地感谢,更深深地感动。十八岁的青春年华,看海的幸运像一场梦。高考结束后的那个暑假,我终于坐上了驶向海边的列车。窗外的树木飞一般的倒退,我的心情也越来越激动。当凉凉的风吹在脸上时,我深深地嗅着大海的味道。导游说东边是目的地,那是我一直朝思暮想的大海啊!看到一望无际的海面时,我迫不及待地甩下鞋子,踩在柔软的沙滩上,用双手捧起沙子尽情的挥洒。站在大海里,任海浪打湿我的衣服。海风迎面吹来,尽情享受着大海带给我的那份欢愉。几只海鸥在空中盘旋,哪一只是童年梦里的玩伴?我在海浪里蹦啊,跳啊,用相机记录下难忘的瞬间。当我恋恋不舍的离开大海时,我在沙滩上写下你的名字,也写下我的名字,记录下我们的青春岁月,“笔忆青春”永远地留在了海边,留在了我的心底!海浪依旧拍打着海岸,我在沙滩上捡了几个贝壳留念。初见大海的我久久不能平静,想起了海我就想起了你,想起了我们的青春记忆。900字 初三 散文
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青春的记忆青春若有张不老的脸,一切都仿佛昨天。——题记距离上次睁开眼已经过了两年半了,眼睛一闭一睁,初中的一切却仿佛还是昨天。“记忆是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。”郭敬明说得对,如果不给记忆留下些什么,后来的后来,记忆只能是踏过无痕。所以,我想要给我的记忆留下一篇作文。还有一百多天,我就要离开我亲爱的二中了,和那一群可爱的人分开,还有那些慈爱的老师说再见,那个被我盯着的帅哥,那个被我拦截的小妹妹,那个叫我不要吃糖的老师,还有好多的还有。不禁感叹,初中留给我什么?二中的操场红色的塑胶跑道,绿色的球场地,白色的线条。多少次运动会时,运动健儿在跑道上洒下拼搏的汗水;多少次升旗仪式,全校师生伫立着看着飘扬的红旗升起;多少次早操时候,全体学生整齐地伸展着肢体做着“舞动青春”。初中三年,我在跑道上留下了许多的埋怨,每天早上四圈的晨跑,对于我这样一个不喜欢运动的人来说,是很讨厌的,每天早上,带着不情愿跑步,脚步重重的踏在无辜的跑道上,现在即将离开它了,又好像有点不舍。二中的食堂我最爱去的地方就是学校的食堂,盘子和筷子碰撞的清脆的撞击声总是到处的在响,班里大胃王的盘子里总是堆满了饭菜,食堂阿姨们总是面带微笑地看着我们,很温暖。也曾抱怨过学校的饭菜,总是病恹恹的炒青菜,红烧肉总是烧的跟“黄脸婆”一样,但是味道还是可以的,色,香,味虽然不大俱全,但是倾注了食堂人员的努力。我喜欢吃炸鸡腿和牛肉饼,酥酥脆脆,很好吃。我们的教室不活跃的教室就不是好教室。还记得那个话多爱插话的同学,还记得那个可爱文雅大气的同学,还记得那个顶着西瓜头,大咧咧的同学,还有那个有点傻有点二的班长同志。我们班的人,只能用两个字来形容,那就是“奇葩”,一群奇葩最害怕的人就是班主任了,班主任的气场最能镇住我们这群奇葩,还记得某某同学给班主任取的外号“叶我有时候就像是个旁观者,静静的观看这个班的一切,有时候也是参与者参与其中。如果我们不会再见了,我会记得你们吗?如果我将来不回去,二中你会一直在吗?如果可以重来,我会更加的珍惜你们,会更加真心的加入你们。会不会之后突然想起你们,然后落下青春的泪滴。不管中考之后,我们各自奔向何处,至少曾经一起呆过三年,即使记忆打马而过,青春的记忆里有这样一群人,这样一些地方,哪里还担心没有东西来祭奠青春。900字 初一 散文
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致青春——那些美好的校园记忆(一)三年寒窗共读,今朝各自分离,花落无声无痕,分离情亦未尽,未尽……当青春不再,年华逝去,当一切都物是人非,三年之后,五年之后,十年之后,甚至时间更长,曾经的同学、朋友、老师,还会记得彼此吗?(二)时光匆匆,匆匆时光。我们因为缘分同聚蓝天下,我们因友情紧紧相依。回首三年的岁月,微笑与泪水伴我们成长。热情与进取伴我们同行。自信与勇气激励我们勇往直前。曾记否,炎炎烈日下的运动场上,洒下了我们的汗水。五一唱红歌比赛上,留下了我们自信的身影。菁菁校园里记载着无尽的师生情谊。初入母校,是不可言喻的喜悦。告别母校,是无限的眷恋与荣光。面对生命,母校告诉我“天行健,君子以自强不息!”面对生活,母校教导我“同享阳光,分享智慧!”面对未来,母校鼓励我“自立自强、合作共赢!”于是我们知道,从幼稚走向成熟,有一种挑战叫超越,有一种热情叫坚定!于是我们明白,从浮燥走上沉稳,有一种态度叫从容,有一种信心叫必胜!风儿轻轻地吹送,时光来去匆匆。无论是今天还是明天,无论是海角还是天涯。我们,多想,再漫步校园,听小草私语,鲜花对话;多想,再目视鲜红国旗,聆听那句句朴实富含哲理的话语,多想,再驰骋运动场,为班级争第一,多想,再走上前,为老师嘶哑的嗓子递上一杯热茶…。多想,多想…。(三)毕业了,分别了,有些故事,断了章节,人物就无处安放。是岁月放逐了曾经的虚妄,让老去的青春无法再撰写旧时词章?还是……。罢不了,最是无休无绵的情愫,离不了,想起曾经秋叶的无奈,拾一把过往的黄土,怎也难掩现在还依然幻想 ,屏蔽了一切,把属于我们的世界隔离,只剩,叶落凋黄残照冷……(四》多年后的回眸谈笑,你们会想起我吗?记得我吗?也许吧,还来不及留下那美好的回忆;还来不及种下那甜蜜的承诺;还来不及跟上那时间的脚步;梦,破了。心,碎了。回忆的画面,裂了。过去了,都过去了,我是该继续寻回你,还是让你随风而去。看着手中的集体照,在月光的映衬下,每一个笑脸都是如此甜美;每一张面容都是难以忘却;每一个角落都是最美的风景。(五)校园,曾是莘莘学子绕不开的青春回忆。即将毕业的,都在憧憬,向往。校园对他们来说,是一副正绚烂的图画;正在毕业的,都在惜别,留恋。校园对他们来说,是一场将谢幕的电影;已经毕业的,都在回忆,怀念。校园对他们来说,是永远最美丽的风景。终会有一天,我们会翻开熟悉的相册,想着曾经的美好;终会有一天,我们会打开记忆的闸门,怀念逝去的青春。所以,在这个空气中都弥漫着离别感伤的季节,让我们一起感慨。并,向即将逝去或终将逝去的青春,致敬以此祭奠我们逝去的初中生活年7月28日900字 初三 散文
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记忆七天的军训如流星赶月般地过去了,但是记忆的长河还在我的脑海里显现着、喧腾着、回荡着。七天的军训虽然千辛万苦,但它让我们难以忘怀。军训,快乐而新鲜的;军训,艰苦而严格的;军训,难忘而不可磨灭的。下面由我来为大家演奏一下七天的军训乐曲吧!咏叹调我似一滴水,集体像大海,只有把它放进大海里才不会干涸。说到这里,我感到非常的惭愧。自己在家里可以随心所欲,但在军训中我处处违法乱纪的事——不按时睡觉在宿舍里大声说话、胡乱的叠被子等等,被教官当作典型狠狠地面批了一顿!这可真是一种不光彩的行为,我认识到自己应该和集体融为一体,要具有组织性,至少也要为班集体做出一些努力,不能盲目地破坏集体的荣誉,而且必须服从管理。小夜曲宿舍里,A君与B同学在楼道里互相打闹。A群在前面跑着,B同学紧追不舍,满楼道都是嘻嘻哈哈声。教官突如其来,犹如半道上杀出的程咬金,二人马失前蹄,摔倒在地。A君使出浑身解术向教官解释,教官怒目圆睁瞪了他们一眼,来了个顺水推舟——教给他们走鸭子步。让他们走8个来回!A君走的时候,一瘸一拐,我们看了各个忍俊不禁,但是有了A君这个前车之鉴,我们不敢放声大笑,只闭嘴不露出牙齿笑。进行曲因为我们的动作做得太“标准”了,以至于教官送给我们一个惊喜——走正步。真是有惊无喜。我原本以为正步踢踢蹋蹋就行了,不蹋不知道,一蹋不得了。教官严厉地大声道:“都给我认真地做好这个动作!”我们抬起腿,抬了好长时间,我的腿已经支持不住了。刚好,腿向下弯了一下。不禁想起教官的那句话“好好练也是一天,不好好练也是一天,何不如好好练呢?”我就坚持着,太棒了,“厄运”终于熬到吃饭的时候刻了。大家刚才的垂头丧气已经被兴高采烈的心情冲刷掉了,感到精神上和生活上的香味。激进曲人没有十全十美的,谁都犯过错误。我有一次和C同学在楼梯上打闹,被教官发现了,让我们在操场上光荣地站军姿。我和C同学互相埋怨,还说教官太“黑”了。没想到我们的教官就在后面,逮了个正着,让我们在操场上进行十个来回的蛙跳。我们来到宿舍后,说教官真是铁石做的心,存心要整我们。随着时间的推移,我逐渐改变了对教官的看法。不经历风雨,怎么能见彩虹呢!军训的乐章,激昂而催人奋进;宛转而令我回味;低沉而让我心酸。在我的心窝扎下了深根!900字 初一 写人
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记忆对于战争的硝烟弥漫、尸体堆积的血流成河,这些触目惊心的场面在我的记忆里似乎只仅限于各种电视剧、电影。在我的记忆里这些都没有真实的存在过,以至于让我感到这些可有可无。后来,我看到了。看到了在反法西斯抗战胜利70周年的阅兵仪式上,那些让人心头一震的各种大部队;看到了那些罔顾事实、篡改历史的人眼里透出的不安和焦虑;看到了我们中华民族的崛起和多多少少的胜利。在此同时,我也看到了,看到了五星红旗上的滴滴鲜血。于是,我的记忆里开始有了那段残忍的历史。有这样两句话“最后一碗米,送去做军粮。最后一尺布,送去做军装。最后一个娃,送他上战场”“母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场”这句句的艰辛、字字的心酸,难道还不足以让我们明白当时抗战的困难吗?并且我们不仅仅要明白要理解,还要将这段历史深深地刻在我们的记忆当中去。将它、将这段历史成为我们龙的传人前进努力的动力,否则我们怎么对得起把最后一碗米送去做军粮然后家里根本揭不开锅的老百姓、怎么对得起衣衫褴褛的老妪将最后一尺布送去做军装、怎么对得起爱国家又却同样爱着丈夫的妻子把枕边人送去战场。接着,我便嗅到炮火的危险和五星红旗上的惨烈。革命先烈的伟事在我们记忆中都不可缺少。也许是“生的伟大死的光荣”的刘胡兰、也许是用血肉之躯挡住炮弹的黄继光、也许是震撼人心的狼牙山五壮士。但不管是哪个事迹,都足以让我们明白我们现在安稳的生活不是牺牲战士可有可无换来的。不说什么好高骛远的目标,只要我们的记忆中有革命先烈在战场上抛头颅、洒热血,为我们现在生活而奋斗。要铭记着革命先烈、不忘耻辱。最后,目光转向我们现在的生活。良好的教育、先进的科技、丰富的物产——这样样都足以说明我们要做好现在我们应该做的事。要真正的学会读书,真正的为中华之崛起而读书,作为国家的人才、社会的栋梁。要对周边的事物都有一颗关怀的心,同样也有一双发现美的眼睛。就像大同社会里的那样:“货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”虽然这些是套话、是空话,但是若没有道理又怎么会成为美谈、流传至今呢?所以,我们的记忆中要有历史、有先烈,并且牢牢的记住,然后将这伟大的精神弘扬下去,使我们的中国梦发出熠熠生辉的光芒。900字 初二