莲花湖
400字
六年级
写景
朋友，你到过达州吗？到了达州，就一定要去莲花湖。因为在达州莲花湖可是数一数二的旅游胜地。你如果不信的话，那就随我去看看吧。
从市内乘车到莲花湖，远远的你就可以闻到幽幽的清香，看见宽阔的湖水。从大门进去，是一片枝叶茂密的林荫道，走出林荫道，就会看见一朵出污泥而不染的莲花，这就是莲花湖的标志性建筑，莲花湖的名字也由此而来。
乘舟游湖，你会发现莲花湖的水很清澈，清得可以看见湖里小鱼儿欢快地游来游去莲花湖的水很平静，在没有游船和微风时，湖水静得仿佛是一个安睡的婴儿莲花湖的水很干净，正如一朵纯洁的莲花……
莲花湖中有许多小岛，岛上有许多桃树。春天，桃花开了，每一座岛都成了花的海洋，从船上望去，一座座岛上的桃花好似天边一团团红云夏天，桃树被一个个水灵灵的桃子压弯了枝头，桃树叶也不甘落后，一片片立在枝头秋天，桃子熟了，在人们收获桃子的欢声笑语中，叶子也逐渐落下，好似要随桃子而去冬天，寒风刺骨，光秃秃的桃树依然屹立着，静静地等待着新的一年到来……
我爱家乡，更爱家乡美丽的莲花湖！
文明——只差一步
400字
六年级
记叙文
我们在平时，都要讲究文明。有些人，扔垃圾的时候，还没有到垃圾桶边，就把垃圾随手一扔，没扔到垃圾桶里面，扔到了垃圾桶的外边，有一天，我就见到了这样一件事。
当时，张达和李立走在放学路上，他们俩走着走着，看见一个垃圾桶外边，垃圾有一部分在外边，有一部分在里面，李立说：“这肯定是有人只离一步之差就把垃圾随手一扔，所以就没有扔进去，张达，你和我一起来打扫吧。”张达说好的。张达和李立不怕垃圾脏，把垃圾桶的里里外外整理得干干净净，张达想了又想，从书包里拿了一张纸和一支笔出来，在纸上写了这几个大字，文明——只差一步，写完之后，把那张纸贴在了垃圾桶上，然后，他们俩高高兴兴的回家了。
现在的社会中，虽然有文明人士，但也有不文明的人，在上面那件事里，张达和李立就很文明，很自觉的捡垃圾，但是，但是扫大街的
清洁工，是要钱才扫的，像大连珠海那边，人们都是自愿扫的，不要工钱，就说珠海吧，我去过，但是我在马路上没看到过一个食品袋。假如这个世界上没有人捡垃圾都把垃圾扔在地上，那么这个地球会被我们毁灭，为了我们的地球不被毁灭，我们要做一个文明有素质的人！
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相似题目
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莲花湖我的家乡在达县,哪里风光秀丽,景色优美,我给大家介绍介绍吧.走进莲花湖的大门,你首先会看见一片湖.湖里的水很清,清得连水里的沙子都看得见.一棵棵绿树倒映在湖水中,湖水就被染得绿绿的.周围还有许多花草草,它们把莲花湖装扮得更加美丽.我和妈妈租了一条小船,到了对面的桃花岛去了.桃花岛的景色更不用说了,就像仙竟一般.桃花们露出了一个个美丽的笑脸,好像在欢迎我们来到莲花湖游玩似的.杏花呀,李花呀......它们都没有开放.只是在看着桃花高兴的说呀,跳呀!接着,我们还去了橘子岛......当然了,这些地方都很好玩.我爱我的家乡,更爱家乡的莲花湖!!!250字 四年级 状物
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莲花湖莲花湖是我家乡的一处美景，虽然它没有大海的波澜壮阔；没有西湖的水平如镜；没有漓江那样静、清、绿，但它却有着与众不同的韵味儿。说起莲花湖的美，桃花岛可是主角，许多游客都是因为它慕名而来。去年夏季的一天，我来到了迷人的桃花岛，它可尽显风采;粉红色的花瓣上还躺着几懒洋洋的小水珠，它们慢慢地浸在花瓣里，显得格外优雅，让人忍不住想要摸一摸；在远处，这副“桃花图”就尽收眼底了。莲花湖还有一处吸引了我,那就是“坐船”。一坐上船我就高兴得跳了起来，差点把船弄个“仰面朝天”。旅程开始了，我忽然看见活泼好动的小鱼儿，可逗人喜欢了，有的相互追逐嬉戏；有的似乎在觅食，可认真了；还有的“小可爱”正在举行盛大的“全鱼全能大赛”呢！所有鱼的姿态都充满了生机。看着看着，我仿佛也变成了一只小鱼儿，在清澈见底的水里自由自在地游着。随着时间的流逝，很快就到了中午，我们只好意犹未尽地离开了迷人的莲花湖。莲花湖，是谁将你打造得如此美丽？我想，除了大自然这位伟大的画家之外，恐怕还有达州人民对你的一份特殊厚爱吧！400字 三年级 记叙文
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莲花湖今天是阴天，我们坐着公交车来到了达州市西郊的莲花湖。传说，八仙中的一仙不小心把心爱的桃花丢在了湖里，湖就随着桃花越变越大，这颗桃花就也在湖里越变越大，桃花里花蕊就形成了现在岛上的桃花树，从飞机上看，整个湖像一朵无瑕的花。整个岛还像粉白桃花呢！真漂亮。我们围着桃花岛沿着花湖漫步，路上我们看见了一片片金黄的油菜花和湖边的垂柳，真像诗人的“二月春风似刀！”我觉得垂柳就像一害羞的姑娘在海关洗头桃花岛上有一团团的红色的桃花，那桃花比海洋还多，一串串雪的李花好像岛上下了一场大雪。莲花湖的水是那么的静啊，静得仿佛一面镜子；莲花的水是那么的清啊，清得可以看见一块块光滑鹅卵石；莲花湖的水是那么的绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。许多人看了，都赞叹不，留连忘返。我们沿着莲花湖了大半圈，我突然想去桃花岛，大家都同意。于是我们坐上船，在船上我突然想起了一句话“舟行碧上，人在画中游”我还在不中打起水漂。在桃花岛上我们看见了漫山遍野的桃花，桃花是粉红色的，一椭圆的形状，里面大约有三四十个花蕊，一股清香味同，使人神清气爽煞是好看。针很快迎着有清香味的桃花树跑到了山顶，在山顶上我发现自己身在花的海洋，突然我看见一棵桃树可以让自己睡在上面，我迅速攀上去，让爷爷给我照一张照片，虽然桃花树上的花很少，可是这棵树的桃花美！这时又听见一个姐姐说：“只照桃花，不照人。”就这句话让我捧腹大笑。这莲花湖真让人留连忘返，真想多玩一会儿！550字 五年级 记叙文
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莲花湖我的家乡大庆有一个莲花湖，它位于肇源县二站镇花泡村南。每年夏天莲花盛开的时候，都吸引了许多游客到这里来观赏莲花。远远看去像一个美丽的莲花图，走进一看，莲花真是千姿百态，有的是花骨朵，真像一位害羞的小姑娘，不肯像人们露出笑脸；有的是半开的，像一位纯洁的少女，用手托着脸庞；那完全盛开的，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。一阵微风吹过，万朵荷花随风飘动，像仙女一样翩翩起舞，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，站在碧绿的大舞台上，唱着美妙的歌。引得蜻蜓在上面欢快地飞来飞去，鱼儿在水中快活地游来游去。我喜爱莲花湖，更喜爱那里的莲花。250字 初一 记叙文
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六年级
写景
400字
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春游莲花湖春回大地，万物复苏，阳光明媚，景色宜人，户外踏青，美不自胜。趁着大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。渐近莲花湖，远远地就看见粉红的云霞中那一块明镜。下车进入景区，迎接我们的是一条林荫道，左右两边的大树在半空中形成拱形，阳光透过嫩绿的叶子照下来，在地上洒下一片片碎金。顺着林荫道我们来到了湖边，只见太阳似乎像一个天真可爱的小孩子，在水面上漂来漂去，和着微波拍击湖岸的节奏，跳着轻盈的水上芭蕾。荡舟湖上，更是惬意。蔚蓝的天空，深蓝的湖水，墨绿的远山，翠绿的近岛，加上四周的田园、村居，就像坐在影视厅看风景大片那样舒服，轻松愉悦之感会油然而生。踏上中心岛，迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长竹子直刺蓝天。我压抑不住心中的喜悦穿梭在竹林中，摸摸这根，抱抱那根，心想，要是我能像这竹子一样肯长那该多好，要不了几年我也就成了英俊的帅哥。走出竹林，我们便来到桃林。这时的桃林满是粉红的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，让你看不够。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一脸灿烂。几只黄色的蝴蝶在花间飞来飞去，像一朵朵黄橙橙的小花在空中飞舞。漫步桃林，真是满眼的粉色，满鼻的馨香，满心的清爽。走出桃林便是一片嫩绿的草地，其间不乏几朵不知名的小花，红的，粉的，黄的，紫的，煞是好看。本要上前摘几朵，却被妈妈拉住了。我顿时明白：大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。中心岛的山顶是一棵棵翠绿的小树。这是鸟儿的天堂。它们一会儿跳上这棵树，一会又飞到另一棵树上，一个个自由自在，既调皮又可爱。真是燕子呢喃，杜鹃嘀春，百鸟争鸣。就连小虫子也不甘示弱，啾啾地附和着。它们是那么和谐，犹如演奏着美妙的轻音乐。久居城中的我偶赏其景，偶闻其声，真感这莲花湖是那么生机盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。指导老师：杜聪评语： 小作者抓住一个“游”做文章，按移步换景写法，把自己和家人一起游莲花湖的事记叙得有条有理。行文中以一个儿童天真和幼稚的体验，把莲花湖的景物描写得淋漓尽致，让人有一种身临其境的感觉。并在不经意中向人们传达着一个信息：“大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。”800字 六年级 写景
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夜游莲花湖《夜游莲花湖》五月二日晚上，我随父母到莲花湖玩。华灯初上，莲花湖公园边的马路上车水马龙。路灯、霓虹灯、装饰灯、车灯……汇成一片灯的海洋，处处流光溢彩，五光十色，好不热闹。但莲花湖却依旧躺在树林的怀抱，毫不为外界的热闹繁华所动。犹如恬静怡然的凌波仙子一般。我坐在小船上，荡漾在波光粼粼的水面上。天空像刚被白云擦洗过，像蓝宝石那样晶莹、迷人。春夜，月色朦胧，月亮周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞，时而又显露出她那清秀的面容。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。仰望天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪着微弱的光辉。淡淡的月光，静静的照在湖面上。微波粼粼，银光闪闪，令我想起宋代蓟北处士的佳句：水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流。夜游莲花湖，没有春季的百花争艳，没有艳阳下得花惹蝶舞，没有街道上的车水马龙，但却有湖光春月般的诗意，静谧田园般的画卷，圆月稀云般的朦胧。多美的夜色，多美的莲花湖。山醉了，水醉了，月醉了，我静静地月色的清辉，湖光的秀美，也醉了……400字 六年级 记叙文
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莲花湖_350字大家好！今天我们来到达州市的莲花湖。刚下车，一入眼帘的不是好吃的，也不是好玩的，而是那莲花湖的绿，在这里水是绿的，小船的船身也是绿的。我们买好票坐上了船，船慢慢向湖中央行驶，到了湖中央我们深呼一口气，我感到神清气爽，慢慢的我们开始融入这美好的大自然中，开始无法自拔地呼吸这新鲜的空气，而这空气在城市是没有的。船开始接近岸，我们下了船，走了一会，到了吊桥看到了他的恐怖：两个又高又大“墙”分别在两边用四根又粗又长连接起来，绳子中间只有木板。我们上了吊桥，桥摇摇晃晃的让人十分害怕，到了桥中间桥更加摇晃了，而且还有些人在桥中间摇动绳子，我们立刻上去阻止他们，过了吊桥。我们来到了岸边，我跑过去用双手捧起一点水，我感到十分冰凉，很舒服。我们玩了一整天，该回家了，我恋恋不舍，我沉思了一会，又带回了好心情。六年级:万益作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 写景
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美丽的莲花湖湖公园我的家乡华亭县近几年新建了一座莲花湖公园，那里空气清新，景色怡人，是旅游休闲的好地方。一走进莲花湖公园，一整微风徐徐吹来，原本炙热的阳光，被这微微的清凉赶走了。这时，那阳光照射下的湖面泛起了金色的涟漪，让人仿佛走进了金碧辉煌的宫殿一般，感觉美极了。沿着石子小路往前走不知不觉走上了通往湖中央的石拱桥。走在石桥上，低头看平静的湖水，不由得大吃一惊——莲花湖的水真清啊！清的可以看见水里的小鱼；莲花湖的水真绿啊！绿的仿佛是一块无瑕的翡翠；莲花湖的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动。走过了石桥，变走上了金黄的沙滩。在那细软的沙子上，小朋友在那尽情的玩耍。沙滩四周都是绿油油的草地，就像给莲花湖铺上了“绿地毯”，而那湖水仿佛是潜在“绿地毯”上的明镜。走过了沙滩，呈现在我们面前的是一座曲曲折折的木桥。他好似湖面上的一条巨龙。走上木桥，它便发出“咯吱、咯吱”的声音，好想他在钢琴键上一般，汇成了一首有声有色的乐曲。过了一会，我们来到了木桥的平台。站在平台上，眺望对面的石桥，石桥仿佛是横卧在水面上的一道彩虹。远处的小路上隐约出现了八座鲤鱼雕塑，每条鲤鱼雕塑上都起着一个小孩。离这不远，还有跟多逼真的雕塑。这大多都是煤矿工人，因为我们华亭县是一个煤之都，一代代工人叔叔他们勤劳的双手，把温暖带进千家万户，把光明送到全国各地。不知不觉中，我们来到假山前面。这假山上有苍翠欲滴的松树，他们像一道翠绿的屏障，色彩明丽倒映水中。在这假山之后有一个巨大的花圃，里面种满了紫蓝色的马蹄兰。每到五月份它便开放，与花圃里别的花搭在一起，煞是一番美景。渐渐的，便到了傍晚。随着一声悠扬的乐曲声响起，公园的喷泉开放了。你看，喷泉在音乐声中时疾时缓，时高时低；时而向东飘洒，时而向西飞扬，一阵微风把它吹得如烟、如雾、如尘……。欣赏着音乐，再看变幻中的喷泉，就会觉得它有时象火山喷发，气浪一阵高过一阵；有时像仙女手中善舞的长袖，在空中画着婀娜的弧线……啊！莲花湖公园真是让人流连忘返。指导老师：王永玲甘肃省平凉市华亭县皇甫学校六年级：石荣洲800字 六年级 写景
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莲花又是一种花——莲花!它的叶片比先前那块大了许多，卷起的叶片也舒展开来，向远方伸展，并不是胡乱地伸展，很是注意美感呢!这若是个女子，绝对是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最大最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水来。上面一层的叶片则长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝娇羞之态。顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱着我。我陶醉地看着。倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么?会不会是我联想太荒唐了呢?再定睛看看，并没有错，跟先前看见的一样。有思虑起之前我为何没有发现，原来我之前一直在压力的迷宫里辗转缠绵，情绪低迷，戴着灰色的眼镜看世界，怎能发现青菜不属于花类却活出花样的精彩呢!怎能发现生活美好如诗呢!诗意，往往就在身边，在不经意之间，只要把阳光揣进心房，让积极伴随心跳，你就会发现每天都是一首诗。350字 六年级 抒情
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美丽的莲花湖今天，天气晴朗。我和爸爸去了博斯腾湖孔雀河源头的莲花湖去玩。 我们看见了茂密的芦苇荡。它太密了，要不是看见了旗帜，我们还找不到它呢！ 我们先坐摩托艇到水上娱乐中心，之后坐游艇去了莲花湖的所有景点。 首先，是芦苇迷宫。游艇在窄窄的河道中穿行。两岸都是芦苇，有时它挡住了我们的视线，让我们看不见前面的路。有时它又掠过我们的头顶…… 然后我们到达了“万亩水莲”。水莲是一种观赏性莲花，水莲花白天开放，晚上闭合，四瓣绿色的花苞会在晚上裹住水莲花。它的花瓣有四层，每层有四片，每片都白得似雪。里面是黄色的花蕊和粉红色的花芯。水莲丛中还有一些黑色的小水鸡。它主要吃水莲花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一种叫“五道黑”的鱼，它吃水莲花的根。水莲花结的果，泡在水中时间长了，就会爆裂，蹦出许多像黑芝麻大的小籽。它就是这样繁殖的。 最后，我们看见了“水下森林”。水下有种植物叫水松。它的叶子像松针一样。但体型远远不及松树。它在水中顺着水流飘摆，就像松树在风中摆动一样。它还具有净化水的功能，所以我们一路来时，旁边的水都是浑浊的，只有这里的水清澈见底。 这真是一次难忘的旅行！450字 二年级 写景
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美丽的莲花湖我的家乡有一处美丽迷人的地方，这个地方不是什么名胜古迹，是碧绿色湖水的——莲花湖。初春，和风习习，细雨濛濛。雨水一滴一滴往下落，湖里的荷叶忍不住，探出了一点儿头部来看看世界，蜻蜓、蝴蝶也飞来了。真所谓：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！盛夏，荷叶都浮在水面上，荷花长在荷叶上，莲蓬也长出来了。荷花有红有白，荷叶也很多。由此我又想到：“接天莲叶无穷碧，映是荷花别样红”的诗句。莲花湖的旁边载着垂柳和杨树，微风吹过，垂柳的“头发”随风飘扬，杨树的树叶“吵吵”响。这让莲花湖不感到孤独。这就是美丽的莲花湖。你们喜欢吗？200字 三年级 写景
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美丽的莲花湖莲花湖，虽说不是举世闻名，但它在达州名气可高着呢！几乎家家知道，人人知晓。怎么样听我给你细谈，如何。一进莲花湖的大门，首先映入眼帘的是那碧绿而浩瀚的湖面。湖边有许多船，脚踏船，机动船，快艇......多得数不胜数。坐上一艘普通的脚踏船，行驶在湖中。那溅起的水花，形成的水珠好比一颗颗晶莹剔透的珍珠。行船打破了那平静的湖面，形成了涟漪。那涟漪的形状也很多，犹如荷花、鸟儿和含苞欲放的玫瑰。坐在船上慢慢地欣赏着水里的景物。呀！水中有不少红鲤鱼呢！还能看到水底长满菁苔的石头。谁都会赞叹这湖水的清澈、洁静。不知不觉船到湖心岛了，岸上可要比水里美多了。那满岛的桃树已开花，真是美不胜收。你看，有含苞欲放的，有微露笑脸的，有完全绽放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉红粉红的。有的花瓣上还有一滴一滴的晶莹剔透的露珠儿。那一位位桃花姑娘似乎在对你说：“来看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美万倍，你看我粉红色的衣裳中间还有一朵黄色的‘花’，怎么样，好看吗？”......一阵微风吹来，有的花瓣随风飘落，落在你的头上、肩上、手上......那可是莲花湖最美的景色，跟日本富士山的樱花差不多。就是环顾四周，其景也相当经典，近山远岭，峰峦叠障，也够美的。啊！莲花湖真美！450字 四年级 写景
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家乡的莲花湖我家乡的莲花湖很美。莲花湖位于防川国家级风景名胜区。这里生长着据说已有三千多年历史的古老物种——图们江红莲。每年夏季，这里莲花怒放，风景优美，让人流连忘返。还没到莲花湖，就闻到一股若有若无的清香。从远处望去，连绵起伏的青山下一碧千里、翠色欲流，就像是一块大翡翠，在阳光下发出耀眼的绿光。走近一看，荷叶层层叠叠的，有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，像个站岗的哨兵，守护在荷花身旁；有的漂在水面上，像一个个碧绿的大瓷盘，为荷花收集雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇摆。荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不蔓不枝，亭亭净植”啊！这就是美丽的莲花湖，这就是我们家乡的莲花湖！吉林吉林省珲春市第二实验小学三年九班三年级:刘俊邑300字 三年级 写景
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[游记]春游莲花湖作文春回大地，万物复苏，阳光明媚，景色宜人，户外踏青，美不自胜。趁着大好春光，我们一家便驱车前往莲花湖。渐近莲花湖，远远地就看见粉红的云霞中那一块明镜。下车进入景区，迎接我们的是一条林荫道，左右两边的大树在半空中形成拱形，阳光透过嫩绿的叶子照下来，在地上洒下一片片碎金。顺着林荫道我们来到了湖边，只见太阳似乎像一个天真可爱的小孩子，在水面上漂来漂去，和着微波拍击湖岸的节奏，跳着轻盈的水上芭蕾。荡舟湖上，更是惬意。蔚蓝的天空，深蓝的湖水，墨绿的远山，翠绿的近岛，加上四周的田园、村居，就像坐在影视厅看风景大片那样舒服，轻松愉悦之感会油然而生。踏上中心岛，迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长竹子直刺蓝天。我压抑不住心中的喜悦穿梭在竹林中，摸摸这根，抱抱那根，心想，要是我能像这竹子一样肯长那该多好，要不了几年我也就成了英俊的帅哥。走出竹林，我们便来到桃林。这时的桃林满是粉红的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，让你看不够。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一脸灿烂。几只黄色的蝴蝶在花间飞来飞去，像一朵朵黄橙橙的小花在空中飞舞。漫步桃林，真是满眼的粉色，满鼻的馨香，满心的清爽。走出桃林便是一片嫩绿的草地，其间不乏几朵不知名的小花，红的，粉的，黄的，紫的，煞是好看。本要上前摘几朵，却被妈妈拉住了。我顿时明白：大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。中心岛的山顶是一棵棵翠绿的小树。这是鸟儿的天堂。它们一会儿跳上这棵树，一会又飞到另一棵树上，一个个自由自在，既调皮又可爱。真是燕子呢喃，杜鹃嘀春，百鸟争鸣。就连小虫子也不甘示弱，啾啾地附和着。它们是那么和谐，犹如演奏着美妙的轻音乐。久居城中的我偶赏其景，偶闻其声，真感这莲花湖是那么生机盎然，那么景色迷人，那么魅力无限，让人留连忘返。指导老师：杜聪评语： 小作者抓住一个“游”做文章，按移步换景写法，把自己和家人一起游莲花湖的事记叙得有条有理。行文中以一个儿童天真和幼稚的体验，把莲花湖的景物描写得淋漓尽致，让人有一种身临其境的感觉。并在不经意中向人们传达着一个信息：“大自然是要靠大家来保护的，美是供大家欣赏的，切不可据为已有。”[游记]春游莲花湖作文900字900字 写景
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美丽的莲花湖我的家乡有一座莲花湖，那里风景优美，是一个休闲娱乐的好地方。夏天，莲花湖里开满了荷花，有粉色的，有白色的，像亭亭玉立的小姑娘，有的还是花骨朵儿，像熟透的桃子，露出红红的尖。一阵微风吹过，碧绿的荷叶随风飘动，多像舞女的裙子呀！湖边的柳树姑娘那长长的发辫随风摆动，特别漂亮。美丽的莲花湖每天都会吸引许多客人。在公园的北面有一个广场，这个广场每天都有许许多多的人，有的放风筝，有的唱歌，有的跳舞，还有的散步、踢球。人们在这里可以放松心情，释放压力，放飞自我。真是一个休闲的好地方。美丽的莲花湖每天都是人山人海，到了晚上，更是灯火通明，亮如白昼，美丽极了。渐渐的，太阳落山了。妈妈对我说：“我们回家吧”，我说：“再玩一会儿吧！”妈妈说：“你明天还要上学”。我恋恋不舍地回家了，我对妈妈说：“我们下次还来莲花湖，我下次要带我的朋友玩。”妈妈说：“好！”我高兴极了！我为家乡有一个美丽的莲花湖而骄傲，我喜欢这美丽的莲花湖。400字 四年级
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莲花母亲是个很温和很良善的人，她总喜欢在家里种一些花，尤其喜欢莲花。在母亲的熏陶下我也变得很喜欢这种蜂蜜般香甜又伴随着一丝苦味的花。莲花在中国十大名花排名前十，也是夏季盛开的夏花之一。莲花为多年生草本,莲花大大的脑袋瓜跟细长的身体组合在一起却也有“高雅美丽，香色不绝”的称赞。北宋周敦颐爱莲花，至今都被广为流传。他隐居期间写过不少咏莲诗歌“出淤泥而不染，濯清涟而不妖””直到如今还在文学作品之中常见痕迹。莲花有少年的性子:喜相对稳定的平静浅水、湖沼、池塘。荷花还非常喜光，生育期需要全光照环境。荷花不耐阴，在半阴处生长就会表现出强烈的趋光性。它可不光仅仅是观赏性的植物，也有很高的经济价值，它能入药治病，久服或饮莲花茶还能令人高寿。三国时期曹植曾有诗云“览百卉之英茂，无斯华之独灵”。莲花令人惊叹的不仅仅是它的华美与价值，更是它那坚忍的生命，它的产地遍布中国各城镇与山乡，它从未抱怨过处境的不适，但只要有可能它一定会在这里生根，发芽。在家庭的影响下，我对莲花的爱，不止在讲话之中，更渗入了我的心灵里。400字 四年级 应用文
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莲花周敦颐曾对莲赞美道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我便忍不住来到那碧波荡漾的池塘边。莲花是白的。不食人间烟火，纯洁的如同一位仙子，静静地伫立水中，不施粉黛，却是美得不可方物。片片花瓣，在风雨摇曳中看尽天下事，却不染一丝尘埃。正如周先生所言，出淤泥而不染。这般高洁，值得我们追寻。莲不像是一种植物，更像是一位女中君子，不与百花争艳，一片花心是看破世间红尘的恬静。正如君子者，不与人斗。正是如此，我便爱上了莲。爱花的人是懂花的。我并不与她过于亲近，也知道她也不喜与人亲近。我常常行于湖畔，远远观望。凉风中，柳树妖娆妩媚地轻摇她的枝条，枝条拂过湖面，被荡起一圈圈涟漪。只有她，静立水中，淡然看破世间繁华。黑夜似乎也无法掩盖她的光芒，依旧挺立湖中。生命总是如此美妙，我不得不感叹造物主的神奇。这般不染尘埃，不施粉黛，却已让我深深陶醉。缘深缘浅，缘浅缘深。缘分让我遇到白莲。让我见识了她纯洁如仙的样子。400字 初一
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莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”每次想起这句诗，都会记得在我姥姥家的那片秀美而高洁的莲花。每次在姥姥家，都会让我很高兴，因为在邻村有个人有一个池塘，那也是我和表弟经常去的地方。放眼望去，满荷塘里全是莲花，按理说，荷塘里应该是会有各种各样的花，但他家的荷塘全部都是莲花，开得是那么的漂亮，红白相配，红色里透露着白色，极为鲜艳的色彩，真的很漂亮，再加上清澈的水，更是美丽壮观。一切烦恼都被荷塘给洗掉了。清丽淡雅，给我们带来了色彩斑斓；秀美脱俗，给我们带来了美不胜收；阵阵清香，则给我们带来的是那沁人心脾的绿色，好似每颗璀璨的珍珠。走过时，扑鼻的香气还在徘徊，莲花与叶矗立在那里，一动也不动，显得那么精神美丽。偶尔会有些污水滴落在莲叶上，且只能在上面随意滚动，污水消失后，莲叶还是那么的干净而透彻。现在这不就是我们社会所缺少的吗？正因为如此，我还有点对姥姥的邻居家的荷塘感到有一丝不舍。以后，每次去姥姥家时，都会伴随着夏日炎炎，还带有一丝微风的时候，去姥姥的邻居家的荷塘看那美丽的莲花。400字 五年级 状物
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莲花大家都知道，莲花有许多雅称:荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的颜色各异：有白，有红，有蓝，有紫……他的形态各不相同:一些含苞欲放,像是一滴从天而降的水珠;一些微微张开了嘴巴,似乎正在喝着甘甜的露珠;一些半张着嘴,就像在向母亲要东西吃;有的张大了嘴巴,像是将要有美味佳肴送到嘴里;有的嘴巴都鼓得撑破了,就像张开双翅的雄鹰……密密麻麻一大片荷花挤在一起,就像一大幅花花绿绿的油墨画,层层叠叠“看不透”。听完了荷花形状的介绍，下面就是关于荷花构造的简介了。荷花的最下层是地下茎，也就是我们所熟悉的藕，生长在淤泥中，形状是椭圆形的，内部有许多洞，是通气用的。外部带有许多不定根与侧芽；往上一层是茎，茎上有许多细小的运水“毛”，“毛”上附有黏液形纤维素，具有十分好的弹性；在往上一层就是荷叶，十分宽大；上面第三层是花萼，作用是把花瓣托住，不让他散架；最上面一层的下面一层是花蕊，以黄色为主，又细又长，十分密集；最高楼上住着花瓣，它形态各异，颜色不同，十分艳丽。我爱荷花，我更爱荷花这种“中通茎直，不蔓不支”的精神。400字 一年级 读后感