蒲公英的天空
600字
高一
散文
风，用一种神秘而单纯的脚步游荡着——山坡上，于是，白绒绒的一片。飞向天空……
他 ，是一个农村孩子！从小在农村长大！记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英 ，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来！飞出大山！飞向世界！于是他记住了！以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……
终于有一天，他离开了那个农村，那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍来到这个繁华的城市！他怔住了！那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈；那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的车水马龙，那大街旁的灯红酒绿！有点头晕，他真的有点分不清东南西北！考试一次次的失败，每每看着那不合格的试卷，手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中，他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧，逃避！他开始出入网吧，沉迷网络，企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。
终于有一天，他再也受不了了！他飞也是的跑出房间，奔下楼，穿过那一条条繁华的街道，甩下那一个个装了发条似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的瘫软下去了，他听到他的心跳了，他把手放在胸前，一种强烈的挣扎……
闭眼……呼吸……
心，突然变得异常得平静，思绪中那一片空白……
山坡、风、他、蒲公英。
许久！许久！他回过神来，呆望着远方。风凌乱了他的头发！记忆中高中那一段时间在渐渐淡去，模糊，消失……他好像刚睡醒似的，擦着眼——小时候的梦，又如熊熊烈火，在燃烧，胸间，有股力量在挣扎，爆发……
“我要考上清华大学！我要飞！”于是，山谷里多了一首激荡的歌，在夕阳下，久久回音……
风，伴着花谢了又开！吹过山坡，有人在等着它，让梦飞……“有风，蒲公英会飞！”许多年后，他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说……
我的母亲
200字
六年级
写人
身材中等、圆圆的脸上架着一副眼镜，那就是我的母亲——些谢美美。母亲是一个很普通，心底却很善良的家庭主妇。母亲的心胸也很开阔，就算天大的忧愁都一掠而过。
母亲每天都忙着送我们上学、放学、准备三餐、做家务、监督我们做功课……很少有剩余时间可以娱乐或打扮自己。每当我面对困难及挫折时，她总是鼓励我从挫折中站起来，并一一解决困难。
母亲的恩惠，我会永远铭记于心，并希望母亲会长命百岁及身体健康。
香港黄大仙区马当七里中华公学六年级:小洁鬼贵族
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高一
散文
600字
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蒲公英在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！600字 高一
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蒲公英每次上学时，我总会经过一棵墨绿的小树，在那棵小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎，似乎风一吹，它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间，我被它吸引了。以后每当走过，我总会忍不住停下匆匆的脚步。11月17日，天气：晴。那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。11月18日，天气：阴。黄色的小花凋谢了，那朵蒲公英也不见了，只剩下光秃秃的茎却仍旧挺立。我想：那朵蒲公英一定去飞翔了吧。又在心里默默许下愿望：希望它明天能飞回来。11月19日，天气：晴。我惊奇地发现，那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花，另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英，那么小，但那么可爱。我高兴极了，上天一定是听见了我的愿望，帮我带回了我小小的蒲公英。11月20日，天气：多云。我依旧来到树下。微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着，我看见蒲公英在颤抖，我的心也慢慢开始颤抖，真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有新的蒲公英。11月21日，天气：阴。天气并没能影响到我的心情，因为我可以去看蒲公英。走到时，突然觉得缺了点儿什么，因为小树下什么也没有。我的心突然紧了，着急地到处找，最后在一丛草堆中发现了蒲公英小小的尸体，已是那么黯淡无光。我眼中有泪光在闪动，但却没能流下来。我从它身上看到了坚强和希望，而不是死亡。我慢慢地向前走去，仿佛又看见了蒲公英在碧蓝的天空下自由地飞翔……650字 高一
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蒲公英春天，蒲公英早早地长出绿叶，开出黄花，向大地奉献着丝丝春意。几天后，黄花落地，在那花托上长出了一个圆圆的白绒球，那就是蒲公英的果实。一阵春风吹来，白绒球吹破了，蔚蓝的天空中，飞起了千万个“小伞兵”。可是，有一个白绒球没有飞起来。它多么希望能与伙伴们一起去旅行。不过现在，它每天只能看着人们忙碌的身影从自己身旁走过。白天，蒲公英望着太阳发呆；晚上，它只能关着房门睡觉。它是多么的羡慕这些往来自由的人啊。突然有一天，一个小女孩跑过来轻轻一吹，白绒球就飞起来了。飞啊，飞啊，它来到了一片草原上，小草们见了，都希望它留下。于是对它说：“早上好，你要到哪去？留在这宽阔的草原上吧。”白绒球说：“不，我要去旅行。”说完又向远方飞去。不久它又来到了一个漂亮的花园里，美丽的花儿们请它留下，说：“你看，这儿多美呀，留在这生活吧！”可白绒球却说：“不，不，我要去旅行。”不知不觉，它又飞了很久，来到了学校。同学们见了白绒球，都争先恐后地请它留下。对它说：“留下吧，你瞧，你的许多伙伴也都留下了！”面对同学们的热情邀请，白绒球依然说：“不，不，我要去旅行……”白绒球一路唱着欢快得歌，继续往远方旅行。它一会儿藏到云娃娃的身后，一会儿向小鸟招招手，一会儿又和小蜻蜓聊天，它真是高兴极了。白绒球看见了奔流不息的小溪流，看见了发达的城市，看见了多雾的庐山……它又飞过高山，飞过大海，去了许多许多的地方。白绒球一直在旅行，直到落下来……500字 高一 写景
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蒲公英蒲公英，你开的好美丽，头戴红帽漏出了微笑，在春天里眉开颜笑，撒娇的无理取闹。短暂的时光里，你似一个野蛮的公主，跳舞摇摆多疯狂。看看你那可爱的模样，可恨可憎的时光，使你容颜渐发白，最后的一支舞蹈，你长发随风飘呀飘。狂风暴雨将你定在黄土上，挣扎逝去的瞬间，世间百花多变了一个样。你不舍的走了，坟墓只是一堵小矮墙，经受着风吹雨打，坟前还遍布着青苔，已经无人问津了，你过去的辉煌，已经被时光隐埋，应该无牵挂的走了。200字 高一 诗歌
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蒲公英扑哧，一口气令你魂飞魄散你娇小的身躯轻捷地飞扬给大地带来生命的信号越过田野，跨过水湾，平原与高山上，绿林和花丛中无需选择，随意安落你的来去如此自如令春风也在你身上得意是大地广阔的接纳还是你生命的潇洒唯有天性道出本意你轻轻的飘飞，没有怨言，你慢慢的降落，孕育未来夏日的烈光里有你闪烁的身影秋天的和风吹动着你干枯的形体无论前途坎坷或顺运不可对过去逆转，留念昨日晨光而是安落哪里，便安逸哪里200字 高一 诗歌
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飞向天空的蒲公英第一次觉得黄昏是如此落寞，一个人是如此孤单。那昏沉的黄昏好像是在为我们的友谊画上完美的句号。如今我又走在那路上，微风吹过，只看那路旁的蒲公英，迎风飘向空中。又回想起儿时你与我的约定，“要做一辈子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的单纯；我笑，我笑当时已经留不住你，已经做好了分离的决心，可到最后还是一个偷偷的哭泣。那空中的蒲公英依然成群的飘着，可我却一个人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在问我，当初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮现出微微上扬的幅度，可又消失不见，正如她一样。短暂的回忆，却让我又沉浸在思念思恋与她相伴的日子里，那真是很辛福啊，也许吧！于是那个蒲公英盛开的夏天，那时我们回忆的起点，也是终点。我坐在那路旁，思念你的心情也换不到见你一面问你为什么弃我而去，说一句“别走好吗”。但那只会给我带来无限的痛苦。随手摘起一朵蒲公英，轻轻一吹，但愿思念如它一样越飞越远。湛蓝的天空，纯白的蒲公英，随风一吹便飘向空中，不变的是飞向天空的蒲公英，不变的是我入蒲公英一样的思念。四川自贡解放路中学初一：陈雅婷450字 初一 抒情散文
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蒲公英野菊花庸懒地笑，蒲公英虚缈地飘。----题记不曾想过，何时才能再见到蒲公英的微笑。有人问过我，幸福是什么？我反问，你喜欢蒲公英吗？我不明白自己为什么会这样说，只知道听见幸福的那一刻，心中有蒲公英在飘。有人问过我，痛苦是什么？我反问，你知道蒲公英吗？我不明白自己为什么会这样说，只知道听见痛苦的那一刻，心中有蒲公英在掉。的确，我对蒲公英的认识处在两个极端。它可以代表深沉痛苦，也可以诠释美好自由。我着迷于蒲公英的微笑，因为这表示我是个幸福的女孩，我反感着蒲公英的哀叹，因为这表示我失去了拥有快乐的权力。蒲公英的笑，是那种天堂的笑，辉映着命运神秘的手相。蒲公英的叹，是那种撕心裂肺的痛，揭示着心底深处的伤。我不知道从什么时候，自己已和蒲公英融为了一体。喜欢看它自由自在地飘，飘到那个最空灵剔透的世界。仿佛我的意念也渐成一朵小小的蒲公英，在时光的逝川中追寻最清冽的河流。没有什么理由，只是不由自主地爱上这极端的东西。它无止境地飘过，带着一丝不被我所接受的哀叹，掠过天境，将我投向深渊。它神秘地飘过，微笑着给你最美的享受，像太阳女神伊修塔尔，给予你一片辉煌。我不知道自己有没有见到蒲公英的微笑，但希望很幸福很幸福。蒲公英说，当你觉得没有不幸福的时候，那么你就是幸福的了。说完，它笑了--是那个我期待已久，但从不敢妄想奢求的微笑吗？我不知道，也不想知道。的确，我爱上的，只是一朵小小的蒲公英。沉寂的夜色，天是很黑很蓝的。蒲公英依旧在飘，很虚缈地飘，是那种让人无法自拔的舞动。手不自觉的在键盘上敲，杂乱的文字，夹杂着蒲公英的笑与叹，飘与落，映出一串跃动的音符。650字 六年级 散文
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蒲公英记得，在墙角，有一株小小的蒲公英，随风摇摆；温暖的春风吹来。风说，你把你的孩子交给我，我将把他们带到五湖四海让他们，安家。蒲公英说，你把他们带走吧，让他们开拓视野，我就安心了……山东淄博周村区实验小学五年级:百花园同学作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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蒲公英过了一会儿，风伯伯来了，他把小宝宝们悄悄的带走了。把他们其中的一个叫小贝贝的抛向了山边。小贝贝在那里发芽了。可是，她永远也想不通，她为什么会离开妈妈，是她长大了？还是妈妈不要她了。过了一年，她当妈妈了，她终于明白了自己当初为什么要离开妈妈。原来，她们本来就是种子，要离开自己的妈妈，自己生根发芽，自己要自强的生活。他想通了，她教育孩子要自强，不要软弱。孩子们就这样教育下一代。150字 六年级 抒情散文
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蒲公英没有华丽的外表，也没有珍贵的用途，因为我只是一棵荒原上的蒲公英。曾渴望能摆脱宿命，曾渴望被养在水瓶，想让自己活得更长久，被人发现。一千年的光阴似箭如梭，看遍荒原上没有树木的悲惨，看遍人类因爱慕虚荣灭绝一个个生灵；风儿对我说，应遵循自然规律，不然和人类破坏自然有何区别？我听从风的话，闭上眼睛沉沉的睡了过去，种子慢慢的散播我身旁的荒原，为干裂大地，又播种下了绿色，灭杀了动植物，世界还留给你们人类什么？云南省丽江市实验学校五年级（四班）四年级:杨雯青200字 四年级 抒情散文
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蒲公英我很喜欢夜来香，但我也喜欢那默默无闻，坚强不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英种子乘着微风，摇摇曳曳地飘到了阳台上，湿漉漉的衣服将一两滴水滴了下去，让它落在了我的花盆上，从此，它便开始在土地上生长。过了几天后，它有了一朵小苗，在那翠绿欲滴的叶子中，透露出了一种向上的力量和勃勃的生机，它并不想奢望什么，只希望能占据那么小小的、一点点的土地。在从巨大的茶树中，射下的斑斑点点的阳光照耀在它身上，一滴露珠从茶树的叶子上滴入它的叶子上，晶莹发亮，落在了它的茎边……茶树露出了花苞，它不甘心，眼看着它们如此争奇斗艳，便开出了一朵不起眼的小花，此时，夕阳的余晖照应在它的花苞上，染上了一层淡淡的日落黄，它就如此静静地在那里，透露出一种别样的美与高贵。不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美丽无比。满头的金色花瓣变成了洁白的小降落伞，它呢，尽职地呵护着自己的孩子，那么慈爱，那么细心，那么温暖。我拉住那根茎，“扑、扑、扑”地几声，几十朵小花伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前小伞们还不忘回头看看它们的母亲，然后乘风自由自在地向远方飞去。几天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。它的顽强，让我自叹不如，我喜欢它的顽强、清澈、纯洁、落落大方。绝不自卑，它在逆境中生存的勇气不断鼓舞着我前进。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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蒲公英蒲公英是一种平凡的小草，开着黄色的小花，随处可见。只要有一些露水和一缕阳光，它就可以茁壮成长，它的这种生机勃勃、积极向上的精神是值得我们学习的。春姑娘来了，一棵棵小草探出了好奇的小脑袋。这时蒲公英也争先恐后地发芽了，刚长出来的时候，蒲公英的小叶贴着地面，叶子的边缘上长满了小锯齿。它们迎着春风，渐渐地伸直了腰，贪婪地吮吸着甘甜的春雨，期盼着自己快快长大。夏姐姐来了，蒲公英渐渐地长高了，她们舒枝展叶，头顶上撑起了一把把金黄色的小伞，漂亮极了！神通广大的蝴蝶们都慕名而来，从远处看，就像花的海洋。许多游客也前来观赏，简直像在仙境中一样，我也陶醉在其中，美不胜收。秋奶奶来了，蒲公英在开花的地方会结出一个个毛茸茸的小球，它张开双臂好像在迎接我们的到来呢！我轻轻地摘一朵，它是多么的洁白、娇弱呀。我向着天空一吹，蒲公英就像一个个调皮的小精灵一样，落在大地的每一个角落，有趣极了。这时的我，感觉像在天空中一样，轻轻一跳，好像飞起来了。冬爷爷来了，我们来到蒲公英的家里做客，呈现在眼前的是另一番景象。它盖上了冬爷爷送给它们厚厚的白毛毯，准备过冬。等待休息好后，来年再与我们亲爱的小朋友相会。记得有一次，我嗓子沙哑，爸爸妈妈急得团团转。这时邻居阿姨给了我们一些蒲公英，让我们熬汤喝。果然，我喝了以后，嗓子舒服多了。烈日炎炎的夏天，凉拌蒲公英是人们餐桌上不可缺少的美餐，既消炎又下火，真是一举多得。蒲公英，你不仅外表漂亮，而且很有实用价值，你的花朵永远开放在人们的心中！600字 四年级
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蒲公英漫步于校园，欢言笑语之间，发现疏稀有蒲公英在脚下无声地生长着，在初冬冰冷严寂的风里摇曳。见了许多蒲公英，有长得快的，有长得慢的，我也因此了解了蒲公英的生长过程。先是一个花苞，渐渐展开，向世人展现淡黄柔软的小花，接着又像害了羞似的，将美丽动人的颜面藏了起来，留下一个花骨包，谁知道，里面埋藏着纯洁的梦想呢。最后洁白的柔毛夹着种子，形成一个银白的球，呼呼的冷风悄然一吹，希望的种子便在空中飘荡着，飘荡着，飘荡着……飘向很远很远的地方。时光流逝，我目睹了无数自由地放手去追寻梦想的种子，随风在校园里激荡，银白色的柔毛形成的小球是如此美妙。残酷无情的冷风只是这么一刮，一切美丽的美好的都在这么一刻破灭，只留下花骨儿在风中摇曳着走向死亡。种子怎么忍心放手？我有些黯然。望着漫天飞舞的蒲公英，在阳光下旋出耀眼的光彩，心头突然一动，洁白的种子是无比自由的，满怀梦想的，它们不可能一直留在花骨上，不能永远依靠着母体而生！它们向往自由，它们也有远大的理想，所以，该放手的时候就放手，没有遗憾，只是为了未来的美好。风，把它们接走了，载去远方，那接下来，只有自力更生了，这是自然规律！回教室的路上，偶然发现一株顽强的蒲公英在水泥裂缝中生长着。我俯下身子，轻轻摘下那银白的种子，来到一片肥沃的土地面前，用力吹了口气，种子都放开了手，漫天飞舞。望着在空中起舞的蒲公英的种子，我，似乎看到了它们对自由的向往，希望，梦想，都在那一刻——展翅翱翔！来年春天时，不知是如何一番景象呢？600字 初一
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蒲公英在一片空旷的草地上，阵阵微风吹过，眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑，不得不说，蒲公英真的很美，很美……蒲公英是一种草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，有白色软毛，十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬，那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞，飞向属于它们的远方……第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事，看到花就想摘，有一次发现了一株白色的小绒球，我心生好奇，便摘了下来，不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬，当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来，“咦？”怎么飞到那么远的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩，也喜欢上了它那一颗自由的心……时隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，轻轻地摘下它，再轻轻地吹一口气，那情景是那样熟悉，再次望着它时，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，从不回头，它随风飘扬，飘落到哪里就在哪里生根，发芽，开花，最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始，我们赞叹它追求自然的心，也赞美养育它的蒲公英妈妈，它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行，它才可以明白世界的美丽……我固然喜欢梅花的坚韧不拔，玫瑰的鲜艳美丽，水仙的清纯动人，但是，我更赞叹蒲公英那追求自由的美，它是那样美得动人！美得别致！美得震撼！太阳渐渐西沉了，给蒲公英镀上了一件金色的外衣，夕阳下的蒲公英显得更美了……600字 六年级
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