六月二十七日望湖楼醉书改写
六月二十七日,天气晴朗,风和日丽我怎能不去看看西湖的美景呢?
于是我登上了望湖楼,西湖美景尽收眼底,我终于能一饱眼福了。待人端上酒来,不过只是淡淡的酒水,今天我却喝了一杯又一杯,喝得十分开心。人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。不要老想那些烦心的事,喝着小酒,看着那些美丽的景色,人生足矣!我的酒量不是很大,不一会儿,便有点醉意了,此时的西湖美景在我看来更是如痴如醉。正值初夏的荷花池中开满了荷花,荷叶伴这荷花在清风中摇摆,真是别有一番风味啊!
不过刚刚还风和日丽的天气就跟孩子似的说变脸就变脸,乌云聚集在一起,尤如墨汁泼下,乌云滚滚,伴随着阵阵雷声。乌云还未遮远方的山,我就听到哗啦啦的雨声了。
这雨来得又快又急,一会儿就变成了倾盆大雨,雨滴如同洁白的珍珠蹦入船中,跳动地珍珠越来越多,眼前出现了一道道水帘,天地间连成了一片白茫茫!
就在这时候,平地起了一阵风,这风似乎有灵性,把雨点和乌云都带走了。这场雨就这样来也匆匆,去也匆匆。
我向远方眺望,西湖变得如此宽广,水连着天,天也连着水,水天相连十分壮观!
望湖楼虽不如黄鹤楼有名,但也有它独特的美。那为什么不写一篇关于望湖楼的诗呢,想着便写下这首诗:
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
种花让生活更美好
种花自古以来,都是一种修身养性的事。花让人身心愉悦,亲手种出的花更是宝贵。
“卖花种……。”买菜回去的路上,耳边传来一声叫卖声。我情不自禁的探过头去,卖花种的是一位老奶奶。我翻着花种,“奶奶,哪种花开得漂亮啊?”奶奶轻笑一声,从花种里翻出一包拿给我。我一看是郁金香的花种啊。我付了钱,一路飞奔回家。
回到家里,我把肥沃的泥土倒进花盆里,种下花种,洒了一点水。从此以后这盆花就成了我天天细心照顾的对像。雨下大了,我把花盆轻轻抱进屋里,阳光明媚的时候,把花盆捧出门外让它晒太阳;天气热了,我把花盆摆在树荫下……就在我的细心照顾下花盆里长出了翠绿的小芽。我欣喜若狂,更是细心照顾着,每天恨不得抱着花盆睡觉。虽然花儿一天天长大了但是并不是很健康,叶子也黄了不少。我担心起来,找妈妈说了这件事。
妈妈听后笑了笑:“是你太爱它了所以它才会一日不如一日。”我听得一头雾水“啊?”“正是你太宠爱它了,所以它才变得娇弱。”听了妈妈的话,我若有所思点了点头。第二天,我只是浇了点水,便去做其它的事了。不想,花儿真得健康起来了,绽开了花朵,家里充满它的香气。
种花是一件修身养性的事,太过在意反而变了麻烦,种花让我的生活变得美好了。
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六月二十七日望湖楼醉书改写大自然中,一切万物都隐藏着无穷无尽的奥秘。天气像一个调皮的小姑娘,说“笑”就“笑”,说“哭”就“哭”,无论干什么都得顺着她的心意,随时会来个晴天或霹雳。六月二十七日那天,灿烂的阳光照得人睁不开眼睛,天气也闷得很。瞧,在杭州府衙里,有名的苏轼大诗人正在书房里处理公事呢!但夏天的酷热又使他坐立不安。突然,他便想起这儿有名的望湖楼,不如去痛饮一杯,俗话说“借酒消愁”啊。苏轼来到望湖楼上,边喝着酒,边欣赏着西湖的美景。往下俯视,只见西湖水平如镜,时而吹过一阵微风,哦,真是透心凉呐,舒服!俗话说:“六月的天,孩子的脸”,待我喝完这杯酒,天空便布满乌云,如同拉下了幕布般;又像打翻的墨汁,笼罩着整个天空,以迅雷不及掩耳之势,下起滂沱大雨,天气骤变。白色的雨点犹如珍珠一样纷乱的蹦进船里,“噼里啪啦,噼里啪啦”,奏响了一曲动人的歌谣。忽然,卷地吹来一阵大风,吹散了云和雨,太阳公公又缓慢出来了,天空中出现了一道彩虹,这使我产生了幻想,想走上这彩虹桥观望整个杭州,看看这儿的无限风光。我见此情景,不禁陶醉其间,便即兴写下:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。450字 六年级
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六月一日六一儿童节到了,学校里张灯结彩,气氛十分活跃,我知道今天我们要进行各式各样的活动。来到学校,我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了两边,中间留出了一大块空地,想必是等一会儿表演节目的场地。同学们个个乐得合不了嘴。活动开始了,第一个节目是朗读比赛。班主任老师请出几位同学上前朗读。他们在朗读文章的时候个个抬头挺胸,口齿清楚,流利生动。台下的学生不时热烈鼓掌。一个同学朗读结束以后,轻松地走了下去。台下顿时掌声雷动。第二个节目是猜谜语。每一个小组请出三位学生,一位猜,一位做动作,还有一位是拿词语的。拿词语的学生上去拿了一张纸,做动作的同学看着想了一会儿机灵地做了一个动作。猜的同学根据动作想到了一个词语迅速地说了出来。裁判学生立刻判断正误。就这样一个小组一个小组地猜了下去。最后评出了一个猜得最多的小组为优胜组。活动不仅在教室里进行,我们还到教室外面进行了。在大操场上,参加乐队、歌咏队和舞蹈队的学生也在热情地表演着。许多老师和学生在那里观看。乐队的同学排成了四行,手擎喇叭、锁呐有节奏地演奏出美妙的乐曲。歌咏队的学生手拿话筒,随着乐队的演奏,放开喉咙歌唱着。那些舞蹈队的学生翩翩起舞。她们的动作是那么轻巧,那么优美,那么精彩。一个节目结束,观众们便立刻鼓掌祝贺赞赏。啊,儿童节,你真好,你让我们感受到了节日的快乐。500字 六年级 叙事
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《春望》改写又是一年春日,花儿还是尽情地开放,鸟儿还是欢快地歌唱。只不过,花儿不开在达官贵人的花盆里,却长在倒塌的屋子里;鸟儿不飞在善良的人们头顶,却飞在了路旁的尸骨上。这还是那个美丽繁华的长安吗?是吧,那一草一木都有着那强盛王朝的影子。不是吧,昔日那鸟语花香,游人迤逦的景象已经荡然无存。看着那残破不堪的城池,诗人伸出了手,似乎要抓住什么。是远去的昔日,还是“开元盛世”的影子?在一根掉落的房梁旁,开着一朵小小的花。怯生生的,仿佛风一吹就会夭亡。它不正像现在的唐朝吗?一滴、两滴水珠落在它的花瓣上,又滑落到这片土地上,融入了土地。不,那不是水珠,那是诗人的忧愁啊。一声声如泣如诉的鸟鸣,惊了诗人的心。家里的妻子和孩子,现在还好吗?象征着战乱的烽火啊,已经烧了半年多。有多少百姓失去了家园,又有多少孩子失去了父亲,多少妻子失去了丈夫?一时间,对家人的思念想潮水一样涌了出来。诗人有多久,没听到家人的信息了?如果能得知亲人的的生活状况,看到他们写的家书,就是万两黄金,也比不上那种快乐啊。诗人充满忧愁地搔了搔白发,它又落下了几缕。诗人苦笑着,想着。以后,怕是插不上簪子了。又看了看眼前一片萧条的吗,残破的长安,诗人又长长地叹了一口气。500字 初一