古文啊!我恨你
五年级的最后一个暑假,真是太不爽了,如垃圾场堆得垃圾那么高的作业本(没那么夸张),想起老师慈祥的坏笑,简直要抓狂了。
本以为,五年级最后的一个暑假可以过得开开心心、快快乐乐的,可是,老师那张笑脸后面有一个“不能说的秘密”,我竟然大胆的想象出了老师在办公室邪恶得笑,唉……
这次,刚到达85分的我,又碰巧的进入了A等成绩,这真是太巧了,真是不幸中的万幸,竟然没被老妈“五马分尸”。老妈就先别提了,这个,老师才是关键。这次老师写的暑假作业真是太太太太过分了,什么抄词组啊!抄词语盘点啊!竟然还要抄三遍,真是气死我了,最最气愤的是,还要去买本《初中生必背古诗文50篇》,还要背……苍天啊!我犯了什么罪啊!竟然这么惩罚我,我还在为我的钱钱默哀啊!
那本书被邝其毅“空运”回来之后,看了N多遍,还是看不懂,试着背又一点头绪也没有,什么出师表啊!鱼我所欲也啊!都是典型的难背,然后试着去背超短的古诗,终于开窍了,先理解古诗和古文的大致意思,再用心的读两遍,就试着背,但是我这死脑筋啊!就是不过弯,死记死背都不行,这就是我背古文的“死穴”啦!
记得上次,我在背《关雎》的时候:
“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”在我在想象《关雎》里面的画面得时候,突然,一个叫我最讨厌的叫声出现在我的耳根。
“姐姐,吃饭啦!”介就素我最讨厌的妹妹,外表纯洁,但是,内心是很邪恶的说,每次什么东西都跟我抢,气死我了,所以我们是死对头。
那臭家伙把我的细想给搞乱了,画面变得模糊,刚刚背得好好的古文,在我的记忆中消失了,我刚刚背的都白背了。真是气死我了。
古文啊!我真是恨死你了!如果不没有你,我的暑假可以有个圆满的句号,可是有了你,我的暑假一直都是省略号,不知道下个学期,我会不会死的很惨呢?同学们敬请期待。
古文观止
古文说白了也就是古代人写的东西。文章千秋之大事,万世之伟业,不管是什么样的文章能够流传下来的,都是值得我们尊重的,体会的。
古语云,自古多情空余恨,此恨绵绵无绝期。用这形容古文个人倒是觉得着实贴切,世间之事总是逃不了一个情字。
这是中国士大夫们最大的羁绊了。小到花花草草,再到深秋季节,再到家国天下,几乎每件事,每一物都留下了他们的感情。纵情于山水之间,明月松石可感,落花孤雁可叹;独闯于塞外边疆,葡萄美酒可饮,孤城落日可敬。江湖上寒江独钓,庙堂中指点江山,文人都渴望净土,可几乎没给我们留下净土,能写的都被他们写完了。若在古代还可劝天公降人才,身处当今只能江郎才尽啊。
古人所拜无非天地君亲师。天有晴空一鹤排云上的高端大气上档次,地有小荷才露尖尖角的低调奢华小清新,君有先天之忧而忧的忠诚良将,亲有千里婵娟的手足兄弟,师有传道授业的万世师表。当然还有良师益友的送东阳马生,送董邵南,送孟浩然,送汪伦,送出了执手相看泪眼不舍,送出了西出阳关无故人痛心,更送出了天涯若比邻的豪爽。
古人所做无非修身治国平天下。文人心中都有鸿鹄之志,但终究逃不了燕雀的躯壳。理想与现实之间的差距使得文人做出了三个选择。第一逃避,采菊东篱,陋室有铭,第二吐槽,三吏三别,苛政似虎,第三尽力,满江红泪,生死不避。
其一者,看似潇洒自如,虚实之间谁又可知?淡泊明志,宁静致远又为何出山,倘若真的归隐于野,枹树而死那才是气魄。文人都推崇诸葛多智于妖,其实哪是佩服武侯之智,实则是皇叔的信任啊。做隐士做到割席自立才是真隐,别隐着隐着还说自己心怀天下,有几分小气更有几分可笑,只能说贱人就是矫情。
其二者,看似忧国忧民其实一事无成,嘴上说安得广厦千万间,可现实中连自己的草庐都保不住,难道不可悲?一屋不扫何以扫天下,自己赊酒度日,有那时间不如搭几个草庐至少让周围的乞丐住,天下大事办不了,手里有活不想做,真是扯淡,此等小人何以称圣?然后世之人亦是小人尔,眼高手低,小人拜小人倒是合情合理。国仇家恨哪有这么简单?匈奴未灭何以成家,倒是快意恩仇,原因很简单那是我们打别人。可真正别人打我们的时候,遥望王师,家奠告翁。当然也有书生意气,万军丛中取上将首级,无奈主战不如主和啊,只能学得老夫聊发少年狂啊。难道只能自感神伤?只能说不装逼还是好朋友,上阵杀敌,死则死矣,岂不快哉。
其三者,倒是比起前面来让人钦佩不少,精忠报国,马革裹尸,结局是惨了点,可比自怨自艾强多了。男儿自当粉身碎骨,留得清白,可叹零丁,可说惶恐,但最后请你以死明志。
其实古代人真的比我们苦吗?很难说,每一个人活着都不容易,活着是最简单的也是最难的,古时候有苛政也有明君,正如现在有清官自然也有贪官,时代变了吗?可事情却一点没有变过,古时候有卖儿卖女,现在就没有了吗?我们不能以课本上封建社会落后用来衬托社会主义光明。同样的我不能这样说,天下大势分久必合合久必分,在我们现在看来古代的战争不过是人民内部矛盾,所以说说不定将来的某一天日本和中国会合二为一,我们现在又何必去斤斤计较,整天放抗日片子,你烦不烦,整天说钓鱼岛,你累不累?又何必去移视线,忽视国内矛盾呢?究竟说了什么没说什么呢?
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃。
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考试,我恨你!“考试,我恨你!”这是当代小学生的肺腑之言。是呀,如今社会愈加发达,爸爸妈妈对我们分数的要求可以说是“直线上升”吧!我们这些可怜的学生就这样处在水深火热之中。左边是考试卷,右边是爸爸妈妈的斥诉。无奈,我们只好被夹再当中受苦……当老师走进教室,我们的疑惑就涌上心头:这节课不是上美术吗,怎么,难道……我们不敢再想,只听老师的发落。只见老师清清嗓子,带来了我们的噩梦:“期末考试即将来临,为了能让同学们考个好成绩。下面,我们来模拟考试!”我们听了便像霜打的茄子——蔫了。我们习惯性的把桌上的美术书与美术用具收起,慢腾腾的拿起笔答起让我们望一眼犯晕,望两眼想逃的试卷……当老师收卷后,我们拿起篮球,准备上我们梦寐以求的体育课呀。可是,数学老师的一句话让我们的快乐一下没了踪影:“跑啥跑啥,赶紧把期末A、B卷做完!”这时的我们的脑海中一下子蹦出了一个字:累!师命不可违,我们像一群乖乖的小羊,有机械式的拿起笔,在考场中“奋血浴场”。我知道这词用的有些夸张,但是当时我们的感受就是这样!终于,我们离开了考场。那感觉,就像“死里逃生”一样。这时,厄运却再一次降临到我们头上:老师前来公布分数,让我们心伤。一位位同学考的都不理想,老师又把作业加!回家家长要签字,考成这样,如何是好啊!我硬着头皮要妈妈签字,妈妈一看卷子火冒三丈:“怎么考成这样!这样成绩可怎么在社会竞争啊!”我大以为爸爸会宽容我,可爸爸却更夸张:“就你这样能够考上大学吗?考不上大学你等着瞧!……”爸爸妈妈的这一番教训,让我更加心伤!我哭着跑回房间“嘭”的一声把门关上,趴在课桌上苦苦思量:该死的考试,你知道吗你是一个十足的扫把星,把我们童年快乐时光统统扫走,带了多少痛苦与悲哀!!考试,我恨你!”这句话,在我心中重复回响……650字 初一 记叙文
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你啊,你!你,有着憨态可拘的外表,大大的脑袋里,塞满着令人叹服的学识,你性格温和,让人忍不住想亲近于你,最后沉迷于你。你啊,你!当我学习时,你是乖巧懂事,学识渊博的,任何一个问题都难不倒你。你是我学习上的良师益友,当我遇到难题,百思不得其解时,你总是耐心地用最通俗易懂的方法教会我。通过你,我可以穿越时空,纵观中国历史上下五千年,也可以飘洋过海,尽览世界各地的风土人情,也可以上天入地遨游太空,观星辰日月,深入海底,探水草鱼虾。有了你这个好朋友,我受益匪浅。这时的你,可真是让我爱不释手。当我娱乐时,你是调皮捣蛋,古灵精怪的,总能变出一些新花样。你是一个资深的游戏玩家,电影专家,小说高手。你可以一次性从口里跳出几百个爱人追棒的游戏,几百部热门的电影。几百本刚出炉的小说。这些你都了解得滚瓜烂熟,让我沉迷于你。只是这些电影,小说,游戏鱼龙混杂,有好有坏。但你都无一例外地介绍给了我。还不能明辨是非的我,也渐渐迷恋于此。这时的你真是让我爱中生恨。当我因你耽误学习时,你是一脸阴沉,沉默不语的。我冲着你发着牢骚,埋怨你耗费了我太多学习的时间,埋怨你加重我镜片的厚度。你黑着脸,一言不发,只是一脸沮丧地望着我,你的沉默让我慢慢冷静下来,细想来,每次都是我主动走向你,不管是知识还是娱乐,都是我向你索取时,你才慷慨地给我。与其絮絮不止地埋怨你,还不如检讨一下我自己。想到这些,我不由地略带愧疚地望着你,此刻的你,依旧沉默不语,但我知道,你此时的沉默代表着你的包容。这时的你,真是又让我转恨为爱。你啊,你!惹人喜爱的外表,令人叹服的内在,只有真正了解你,才能更好的走近你,走进变幻莫没的你!650字 初二 叙事
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