鹧鸪天·楼上谁将玉笛吹
50字
六年级
散文
楼上谁将玉笛吹?山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里,落落梨花雨一枝。
修禊近,卖饧时。故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤也皱眉。
我的妈妈
100字
三年级
写人
我爱我的妈妈,她长的可漂亮啦。
妈妈有弯弯的眉毛,大大的眼睛,红红的嘴,我喜欢她。
妈妈每天把家收拾的可整齐啦,饭做的可好吃啦,还会织漂亮的衣服,而且她的工作也很认真。
我想对妈妈说:我爱您。
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六年级
散文
50字
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吹竹笛11月23日 星期五 阴我有一个温馨的家,我喜欢家里的每一个角落,但唯独最能夺走我芳心的就是那大大的音乐厅了。打开音乐厅的大门,迎接我的是一地光华洁净的地板,上面摆放着各种乐器,有白色的,带着古典韵味的钢琴、声音像马叫的马头琴、还有声音比较好听的电子琴……但是我最喜欢演奏的自然就是那一把竹笛了,那把竹笛虽说不起眼,可那上面的樱花图案很是引人注目,每一朵樱花图案的中间,都镶嵌着最重要的一个字。那些字记载了我童年的回忆,所以一吹起那把竹笛,我就会想起充满欢声笑语的童年,和茂盛宽阔的竹林。可我吹竹笛的时候老是吹不好,所以经常为这件事情感到烦恼。后来,唱歌好听的妈妈和弹奏乐器好的爸爸准备一起教我吹竹笛,于是一有闲暇时间,爸爸妈妈就会教我吹竹笛。爸爸经常对我说:“孩子你要记住,吹竹笛不光要用嘴唇和嘴,还要有一颗喜爱竹笛的心灵。”妈妈也常对我说:“是的,你看妈妈哪次唱歌的时候,没有用心的去唱,哪一次会敷衍了事呢。”妈妈的话和爸爸的话一直鼓励着我,坚持学习竹笛,所以我现在竹笛水平也大大提高了,我感觉爸爸妈妈教我吹竹笛的时候,简直像一个音乐班,当然了,音乐班也是得有测验的。我们也一个月会测验一次竹笛。这个月我们要测验的有一首曲子叫‘山里的四季’,这首曲子我平时已经练得滚瓜烂熟啦!声音也很优美,我非常喜欢我自己吹的曲子。妈妈每次一听我练习的曲子,就会因为这首曲子的优美而为我鼓掌。可唱这一首曲子的前一天晚上,妈妈给我煮了一碗鱼汤。急性子的我刚喝了一口,嘴唇就被烫一个大泡,哎呀!我不由得尖叫道。爸爸赶忙跑过去来查看,只见爸爸有点担心的说:“孩子,你这个时候还是别吹曲子了吧,毕竟你的嘴上起了那么大的一个大泡!”可我还是不以为然的说:“没事了,我可以坚持下去的。”第二天,我演奏的‘山里的四季’没有练习的好听!我伤心的不由的流下了几滴眼泪,支支呜呜的说:“我吹的没有练习的好听!怎么办呀?”可爸爸却说:“傻孩子,爸爸感觉你吹的比练习的好听多了,这简直是世界上最美妙的曲子!”“为什么?”我惊讶的问道。“因为这是你带着伤吹出来的,坚持的声音会更加美妙呀!”从此以后,我从这件事情明白了,做事要有始有终,不能轻易放弃的道理。而且面对挫折,你不要退缩而要勇于面对。这样才能永远而彻底的打败困难这个大恶魔!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 六年级 日记
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吹竖笛自从上次的”杀鸡惨案“过后,家人都不允许在家演奏乐曲了,郁闷!可天助我也,爷爷奶奶都出去散步了。我蹑手蹑脚的跑进我的房间,拉来抽屉,拿出了还很光亮的白色竖笛,有大步走向客厅,坐在转椅上,翘起了二郎腿,并做了一个深呼吸。预备——起!”1,2,3,4,5,6,7,i——‘最后一声拉得特别长,声音特别大,我脸上露出让人惊悚的笑脸。可不知道咋的,楼上传来了一阵强烈的跺脚声,我想;应该是在踩蟑螂吧!我继续弹奏,手指一边上下移动着,想一个小朋友在玩滑滑梯,一边甩着头发,脚还不住的抖动,活像一个rock and rdlperformers(摇滚演奏者)。我的声音特别大,心情也越来越激动……楼上的跺脚声也越来越大,中间还夹杂着阵阵菜刀声,仿佛天要塌下来了。我停了下来,仰望着天花板,他好像在说;你个音乐白痴!你总有一天会把天掀了的!你这样肆无忌惮的演奏,还让不让人活了!”我也没好气的说;‘哼!我总有一天会成功地!”我愤愤地抓起竖笛,摆好姿势,重复的练习1,2,3,4,5,6,7,i键,声音也小了点,没有刚才那么大了。功夫不负有心人,练了许久,我终于能流利地弹奏了(虽然声音还有点哑),但已经好许多了。不练了,今天就到此为止吧,爷爷奶奶也该回来了!500字 六年级 记叙文
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