校园里的声音
清晨，我和妈妈踩着银白色的雪去学校，我跟妈妈踩雪的声音截然不同，妈妈踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”声，真好听。而我踩上去呢？是“闷闷”的声音。
很快，来到校门口，我随着同学们一起走入了学校，沉睡了一夜的校园在我们的欢声笑语声中醒来。
走进走廊，我们的欢声笑语立刻停了下来，变成了细声细语，很快，我们走到了教室。
在教室里，我们静静地坐了下来，这时，传来一阵阵悦耳的朗读声。当我沉静在悦耳的朗读声中时，突然，响亮的铃声响起来，“叮铃铃！叮铃铃！”是上课的铃声。我们进入了上课的状态中，有老师讲课的声音，有同学们回答问题的声音，还有同学们在纷纷讨论的声音，“嗡嗡”的。
啊！学校里的声音可真多呀！你只要认真地听，许多美妙的声音，都会听见。
中华梦
青丝暮雪，矮矮年轮铭刻峥嵘史记，沉睡了千年，历历晴川亦是纵观古今，华夏文明一横千里，它穿过尘埃，穿过泥泞，有时横渡时代的沼泽，有时行经岁月的丛林，然后从血脉中开出花来，任凭万年沧桑却从容不迫，涤荡着人心，譬如北辰，众星拱之。
红装翠袖，巾帼流芳
临危受命，未曾向洋已经砺就锋锷，寝不安席只为一句承诺。犹如当年吴钩，申城淬火，球场扬沙，刀光剑影，大将归来不过是淡泊名誉。初心不渝，管什么一世英名，理他个来势汹汹；十日出塞，你率领中国女排重回巅峰，大气初成，你一声呵下，惊诧了世界；“铁鎯头”三个字长刻在了排球界的坐标轴上，最美也不过郎平你一记记扣杀和跃起，一次次倒下和站立。一生笃志，永矢勿谖，你素指轻点，便点燃了几代青春，唤醒了大国梦想。
艺苑宗师，响遏行云
如果你没有离开，依然会风箫声动，唱万里关山；依然会，梦里弄弦，奏白头韶华。只为了完成一个夙愿，还将付出几多心血，阎老先生披肝沥胆六十载，频年苦修，铸写艺术篇章。用尽深情腹化成乐，一词一句都是毕生所笃；如果你没有离开，也当如屈子赋离骚，乐符破天，一声尽破这人心尘垢，世事浮沉。比生命还要久远的乐符用更恒长的姿态为他活着，曾震撼过前辈们的乐章也将感动下一代，感染每个灵魂。
山若有痕，花落留香
晨光朔，回首沙场如昨，铁马秋风，风雪凄凄，只为一次生死相托，你为此如是颠簸，一个馒头，陈俊贵咽下的不只是活下去的机会，更是士兵最真的情谊。修路九载，上百名战士被困成冰，因此殉职，这条跨越天山的路，并不是一条平凡的路，对于陈俊贵来说，他的一生都和这条路这段情义血浓于水；春秋几匝，往事已是往事，但深情却不曾倾负，用余生守护陵园，千里孤坟将不再无处话凄凉！
秋兰为佩，杯瑾握瑜
技不在高而在德，术不在巧而在仁，扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩，耄耊之年仍坚守岗位，风雨无阻，以一个医者的姿态诠释高尚的定义。胡佩兰医生终生悬壶济世，宛如扁鹊再生华佗在世，从不矢医者本性；于她而言，纵是两鬓生华，又有何妨；誓为毕生为医，便必定是毕生，一分钟不多不分钟不少。忘记了时间，忘记了年月，她不曾忘记每个患者的病情。为年少时：健康所系，性命相托“的医者誓词贯穿了一生，为“恪守医德，忠于人民”的夙愿，沥血呕心不懈追求。你是济世良药，是一支聘婷于人世间的兰花！
如同蓬勃茂盛的参天巨木，宛若生生不息的大漠独株，根系都是它们营养的源泉和生存的基础，正如根之于树木，传统精神之于国人；欲立物欲横流的时代洪流，无根不足以立身，无德即使烜赫一时也终如粪土！炎黄不是一个名字，要记住炎黄是一脉香火，是一股源而不断的清流……
相似题目
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校园里的声音耳朵是用来听声音的，我的耳朵最喜欢听美妙的声音。校园里的声音全是美妙的声音，我经常听，百听不厌，沉醉其中。上课了，你听，老师们的讲课声多美妙，抑扬顿挫，告诉了我们很多知识与道理。同学们的声音多么响亮呀！音乐课上，老师像歌唱家，声如百灵鸟，我们的声音像小百灵鸟，动听无比。体育课上，同学们的口号声多么悦耳呀！下课了，同学们的欢笑声一波接着一波，让我爱上了这热闹的校园。文艺演出中的歌声、音乐声、掌声更动听，让我很享受。春天校园里的鸟声、夏天校园里的蝉声、秋天校园里的叶落声、冬天校园里的雪落声都很动听，我永远听不厌。校园里还有美妙的铃声、我们写字的声音、早晨的读书声……这些声音都动听。听着校园里各种美妙的声音，我幸福快乐地成长，充实无比。300字 三年级
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校园里的声音校园里的声音清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。“丁零零……丁零零”下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱，小露珠从树叶上慢慢滴落下来，发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起，就好像一首优美的歌曲。校园里的声音真奇妙，只要你用心去听，你一定会听见！250字 三年级 记叙文
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校园里的声音早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。啊！新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。宝鸡市文理学院附小三年级张蕾400字 三年级 记叙文
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校园的声音你们知道我们校园的声音吗？我们校园的声音可多了，早晨，当我跨进校园，一座座整齐的教学楼出现在我眼前，隔着玻璃望去，同学们朗朗的读书声吸引了许多知了，看，他们都停在树枝上，静静的听着，微风吃过柳树沙沙的声音，就像春蚕在吃桑叶，有的同学围在一起讨论书上的问题，课堂上老师提问题，同学们立即举手抢答，他们的声音像铃铛一样清脆。“叮零零叮零零”，下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出教室，活跃在操场上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球，有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声多么动听啊！放学时，校园到处都是整队声，校门口汽车的喇叭声，大学生们军训的哨子声，多么美妙啊！校园里的欢呼声、叫喊声构成了一曲动人心弦的交响乐。300字 三年级 记叙文
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校园的声音我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语！250字 三年级 记叙文
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校园好声音听，那迷人的歌声如同阵阵微风，又如潺潺溪流，从我耳旁流过，让我不由得竖起大拇指，她就是我们班的金嗓子——蒋羽扬。在小白灵歌唱比赛时，她给我留下了深刻的印象。那天，蒋羽扬穿着粉红色的纱裙站在舞台中央，一阵微风吹过，裙摆像绽开的一朵玫瑰花，把芳香和快乐带给每一个人。她的歌声优美，好似流水那么欢快，又如微风那么轻柔，她的表情自然，眼神注视前方，从她的眼神中，我可以体会到这首歌的忧伤，我陶醉在歌声中，不由自主地和她唱了起来，一边唱一边挥舞着手中的拍拍手为她加油!不光是我，许多同学都和我一样为她喝彩。唱到高潮部分，场面立刻沸腾了。我们班的同学都站起来，台下的同学有的摆着拍拍手，有的在静静地聆听，还有的随着歌声时不时地摆摆头。蒋羽扬在舞台上一边迈着轻盈的脚步，一边唱着歌儿，手也随着节奏挥舞起来，她就像一只蝴蝶在盘旋，飞到这儿，把轻柔带给你，飞到那儿，把快乐送给他。树叶为她的歌声鼓掌，花儿为她的歌声微笑，太阳公公为她的歌声点赞。你们说“歌唱章”，是不是非她莫属呢?400字 三年级 写人
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公园里的声音今天，我来到公园里，聆听大自然的声音。大自然有许多奇妙的声音，只要仔细聆听，就能听出它的奇妙！刚走进公园，就听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声。听，公园的小湖边，鱼儿弄水“哗啦，哗啦”的声音；看，那边有两三只毛茸茸的小黄鸭“嘎嘎”地叫，小鸡也不甘示弱，“叽叽”地叫着。“嗞—儿，嗞—儿”，那是谁在歌唱？哦，原来是我们的草丛歌唱家——小虫子呀！我来到桂花树下，树上传来了“嗡——嗡”的声音，那是勤劳的蜜蜂在采花蜜呢！“轰隆隆”，忽然下起雨来，雨越下越大，雨点打在地上“啪啪”作响。过了一会儿，雨停了，青蛙“呱呱”地一边跳，一边叫。我走到亭子前，雨水“滴答，滴答……”，汇成了一曲优美的交响曲。时间不早了，我告别了公园，回家了。300字 三年级
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公园里的声音星期六早晨，我和奶奶去公园晨练。刚走进公园大门，就看见十几只小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来！”在公园中央的花坛旁，远远看到有一位老爷爷在舞剑，我连忙跑了上去，一看，老爷爷在来回地走动着，他手里的那把“宝剑”就像三国演义里刘备的那把剑一样，周边还有很多人在看这老爷爷舞剑，老爷爷舞剑时还发出了“嗨嗨”的声音，看到精彩处，人们也忍不住大喊：“好！好！”在花坛的后面是一个运动场，有许多人在这里运动，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，还有的在跑步。只见打羽毛球的人，对方没有接到球，便会发出“哈哈哈”的声音。来到乒乓球场，看到他们双眼紧盯着乒乓球，打得可专注了，除了乒乓球落在桌子上发出的“乒乒乓乓”的声音，有时他们也会发出“耶耶”的叫喊声。这时，旁边的足球场传来了震耳欲聋的呐喊声，原来是比赛结束了，有一队赢了呀。公园里的声音真丰富多彩啊！我喜欢来公园玩。350字 三年级
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校园好声音前段时间，我们举行了“校园好声音”比赛，同学们的表现让我吃惊万分，也让我感到非常激动和高兴。在节目开始前，主持人说了一串又一串的开场白后，终于，在我们激动又高兴的心情下，节目开始了。表演者们的表现都非常出色，其中，有的唱“快乐女孩”，有的唱“神笔马良”，还有的唱“我相信”……各种各样的校园歌曲都聚集到了一起，观众们的表现也让人感到高兴，我当然也是这些人当中的一员，观众们的掌声在每一位表演者表演完后都是响彻云霄。大家都很高兴在这次比赛听到了这么美好动听的歌，因为，这些歌曲让我们回想起了以前在学校的美好生活，也让我又想回到以前那无忧无虑的校园生活。歌手们一曲曲美妙的歌，让我们激动、高兴的情绪越来越高，越来越烈。我想：校园以后一定能成为音乐的海洋。六年级:曹敦煜300字 六年级 叙事
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树林里的声音我听到过很多很多美妙的声音，但是，还是树林唱的歌最让我喜欢。我漫步走进一片茂密的大树林。啊！新鲜的空气一下子扑到我的鼻子里面，我觉得舒服极了。我再往前走，突然，听到了一阵沙沙，沙沙声。咦，这到底是什么声音，一会儿有，一会儿无，一会儿轻，一会儿重。我按着声音方向走向那个地方。我仔细一看，原来是树叶再唱歌呢！就像一个小朋友在左右摇摆着铃铛。柳树姑娘就好像在梳理自己美丽的长头发呢。“啾啾，啾啾”是谁在叫呢？它叫的那么清脆，那么美妙，那么婉转。忽而唱，忽而和。仿佛鸟妈妈嘴里夹着一条小虫子，小鸟在喊：妈妈，妈妈；忽而听见两只鸟在对话，好像很久没有见面，在问候呢；有时还会群鸟齐名，仿佛在开重大的音乐会。“哗哗，哗哗”，咦，怎么不停呢？就好像一位歌手在废寝忘食的唱歌。啊！大自然的声音多么美妙呀！300字 记叙文
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