心里有道风景
在一生中,我会遇见很多人,他们匆匆路过我的生命,成为我心中的一幅幅风景,黑白或彩色,他们只是我生命中的过客。可是你,妈妈,却是我一生中的守望者。
还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天,你病了。比赛场地不算近但也不太远,我想自己走着去,于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时,天公不作美——下起了倾盆大雨,这下你说什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿颜料画笔什么的,怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你。雨很大,我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说:“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?
到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画:在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧,你把伞向我倾斜;是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景,火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露,对吗?
这是留在我心底的一幅,爱的风景……
心里的人
我发现,每次我干事的时候,总有一个声音在提醒或鼓励我。
比如说,我想要蒙一下、拼一下的时候,总有一个声音在说:“要相信自己!你真勇敢!”;每次我怯懦的时候,他也会说:“运筹帷幄,好样的!”;每次我气馁的时候,他会说:“加油!加油!好样的!相信自己!”……
今天,这个声音越来越强烈,像一个人在我心里呼喊。我不知到你心里有没有人,反正我心里有一个人!
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那道风景在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上,美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我带着被同学误解的忧愁走向家里,一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我:“我买了太多东西,你能帮我拿一些吗?”我点点头,她便感激地对我微笑,我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她,也快乐了自己。于是后来,每当我们相遇时,我都会收到一个微笑。伴着这微笑,我开始着每一个新的一天,结束着每一个充实的一天,更热爱着每一个美好的一天。于是,受到感动的我发现,美丽就在付出与回报里,在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“映日荷花别样红”的夏季里,乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读,细细体会,竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤,“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉凄凉,“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词,爱它的豪壮,爱它的婉转。于是,爱上宋词的我发现,美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“霜叶红于二月花”的秋日里,忧郁的我在家收拾书本,不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶,也不知它们在黑暗中度过了多少时日,然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神,一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着;鲜艳的叶面红得发亮,像一盏饱含希望的灯,一直照到我的心底。于是,受到振奋的我发现,美丽就在片片枫叶里,在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁,美丽就组成了一道风景线。在“千树万树梨花开”的冬季里,我总会期待下一场雪,那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地,纯净无私的白衣天使,纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊,奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现,美丽就在洁白的白争里,在净化心间的白色里——白色在身旁,美丽就组成了一道风景线。禅语云:一花一世界,一叶一菩提。我想,成长的路上,一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏,才会发现,美丽组成了一道风景线,在装点着成长的夜晚和清晨……那一道风景那一道美丽的风景,那人山人海中的红色背影,那道路上与众不同的没有鞋子的束缚的轻盈的脚步,令我久久不能忘怀。那已经是去年暑假的事情了,刚刚结束小学六年的学习生活。原本是想到佛山的叔叔家轻松一下,但我却莫名地开始为初中的学习担心了。一天,我独自去了距叔叔家不远的人流密集的广场到处看看。这儿或许是佛山最繁忙的地区吧,人群涌动,摩肩擦踵。忽然,人群中出现了一个鲜红的身影,我的眼球不自觉地被吸引了过去——那是一个长相清秀的妙龄女郎,身着一条轻盈的红裙。我的目光跟随着她,却隐约在嘈杂的声音中听见一声“哎哟!”红裙女郎摔了个踉跄——她高跟鞋的鞋跟断了。这个时候她该怎么办呢?在这个繁华的商业地带是绝对没有修鞋摊子的。我原以为她会将就着,一瘸一拐地离去。但是,事情完全出乎我的意料——红裙女郎毫不犹豫地脱下了她的高跟鞋,提起鞋子,赤着脚继续她的前行。旁边的少女咯咯地嘲笑她,路人们用惊异的眼神打量她,但是她毫不在乎,只是依旧坚定地走过,脚步依旧那么轻盈,红裙依旧那么飘逸,姿态依旧那么优雅——尽管她赤裸裸的双脚在各式各样的鞋子中显得有些奇怪,但这不正是在人群中的一道美丽的风景吗?那红色的背影离我越来越远,逐渐消失在人群之中,但我相信,她的心情会一直地舒坦、愉悦,因为她懂得如何使自己远离困扰。抛弃烦恼,给自己建立一个快乐的人生,让现在的自己放轻松就好,何必经常过度地担忧、为难自己呢?——这是红裙女郎教给我的。那一道美丽的风景,我会永远记在心里。初二:叶婉熔1200字以上 初二 写人
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心中有一道风景作文下面是本站用户作文为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。写亲情的中考满分作文一:心中有一道风景在一生中,我会遇见很多人,他们匆匆路过我的生命,成为我心中的一幅幅风景,黑白或彩色,他们只是我生命中的过客。可是你,妈妈,却是我一生中的守望者。还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景。我去绘画比赛那天,你病了。比赛场地不算近但也不太远,我想自己走着去,于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时,天公不作美——下起了倾盆大雨,这下你说什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿颜料画笔什么的,怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你。雨很大,我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说:“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画:在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为 风景 。是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧,你把伞向我倾斜;是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……那是我心底的风景,火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露,对吗?这是留在我心底的一幅,爱的风景……写亲情的中考满分作文二:幸福感悟岸边的垂柳轻轻地舞着手臂,挥别了恋恋不舍的夕阳;静静地天空准备好了梦的襁褓,等待着第一颗星星的诞生;天之尽头,大地悄悄地送走了最后一抹晚霞,只有风儿还在徘徊在人们的耳畔,轻声耳语。我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。但我今天心好乱,好烦,几个男生在不远处打闹,我愤愤地瞪了他们一眼。突然一个男生向我的方向跌了过来,我桌上的新玻璃杯顿时跌到地上,美丽化为乌有,我抑制不住习中的怒火,拍案而起:“找死啊,还不给我赔。”小美来还人借给她的小说,我无意中一翻,发现有页角都被折得惨不忍睹。“告诉你,以后别指望我再借书给你!”说完我转身而去。晚上刚回家,母亲就递过来一件衣服:“我刚给你做的穿穿试试。”我接过来看也没看,就扔到了地板上,“你做的衣服那么土,我不要。”母亲没有再说什么,只是轻轻拾起衣服,拭去上面的土,转身走了。望着母亲孤独地瘦小的身影,一种深深的内疚涌上心头。那一夜,我想了拫多,幸福是什么?幸福是宽容,是理解,是付出……可我双做到了多少?我常怪自己太悲哀,意也感觉一到幸福的存在,其实那是我自己没有没有付出,是身在神速中不知福啊……我决心要改。当一个新玻璃杯放在我手上时,我感到了愧疚,并轻轻的道了歉:“对不起,那天是我太冲动了。”谅解在男生的眼中显现;我把一本崭新的小说和一个书签小美手上时,真诚的我感动了她;母亲过生日,我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时,母亲眼中泪光点点,那一刻我好幸福。天边的夕阳已经落下,我固然留恋夕阳西下的时的美景,但我相信明天的朝阳会更加美丽。1200字以上 高三 叙事
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难忘那道风景---当你觉得生活平淡无奇的时候,用心去感受下你的身边。感动无时无刻没在发生-—就在这刻,就在身边---题记我紧贴着父亲,躲在伞下,生怕雨点打在身上。最近几天连着下暴雨,太阳老不露面。我低头看了看表,晚上8点。心里想着:应该又可以见到他了。果然,当我们走出花园门口,横过马路,快到天虹商场门口的时候,他----一位卖艺的歌手,早已经站在了那。几乎每晚这个时候,都会出现在这个地方。他微微弓着腰,躲在一把破烂不堪的大伞之下。打在地上的雨滴不断地溅在他的身上,他似乎没咋在意,很投入地在那歌唱。我和爸爸都喜欢听他的歌,每晚都会来捧场。他的跟前,放着一个小碗,碗里面躺着几张纸币。看来。他今天并没有收获多少。但几曲下来,不少人已经被他的歌声打动了。大家陆续往碗里投钱,有硬币,也有纸币。我也走了过去,往里投了两块钱。他很诚恳地朝我鞠了一躬,并轻声对我说了声“谢谢”。他始终微笑着,表情平静,但感觉得到他的满足。这道风景被定格在了我记忆中,无法忘怀,尤其是他那朴实的样子。后来几天连续下大雨,人们大多都呆在家里,相信他的“生意”也受到了不少影响。我不禁犯嘀咕,他究竟住在哪?没有收入的日子他靠啥维持生活?雨没停,还下了几天。也是因为一段时间大雨的缘故,全国好多地方遭了灾,有的地方还非常严重。雨水阻止不了人们的爱心。小区外,一帮深圳义工组织了一场爱心捐献活动。好多人都去支持,我也去了。未曾料到的是,在排队的长龙当中,我看到了一个熟悉的身影----他!那个在天虹商场卖艺的小伙子!不可能吧?!这几天他都没收入呢!当我亲眼看着他把一张张五毛,一块的纸币往桌上掏,很用心地把它们整理好,然后一张一张地投入捐款箱的时候,我知道这是真的!太阳出来了,雨后的阳光格外艳丽,金灿灿的光辉映在他身上,勾画出了一道终身难忘的风景。五年级:何潇鹏650字 五年级 记叙文
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心中有一道风景风景,有繁多而平常之物色,也有令人赏心悦目的惊艳色彩。从花草。虫鱼至清扬水楼景,逐渐伸延开来,绽放出其独有的色彩。今天的雨似乎特别的大,大豆般的雨点不停地拍打着地面,绽放开了一朵朵水花。风也如同在为这暴雨“助威”似的,呼啸着,吹弯了树干,拍落了嫩叶。又经历了一次数学测验,由于这学期取消了月考,所以大家对这单元检测十分地重视,甚至以此来评定我们的学习程度。没想到才开学不到两星期,我的数学成绩竟与人有如此大的差距。一个个鲜红的叉叉也似乎喻示了我的周末生活,一套套的提高卷,一本本的错题订正,连那繁重的作业一举压在我的头上。我,想放弃了,尽管有着父母的期盼,老师的期望,我也想这么置之不理,放弃这繁重的学习了,不如轻松了倒好。想到这里,眼前似乎出现了一座园子,如同叶绍翁诗中那般“柴扉不开”,我敲了敲那门,没有什么反应。大概是怕我进去弄坏他的花木吧,我连我的首要“任务”学习都不眷顾,心中的学识也不珍惜,又有何人会相信我不会破坏这园中之艳景,会怜惜这“春色”呢?我想再敲敲看,可否有应答,可学习中的懒散,对电视。电脑的喜爱却一再“拽回”了我伸出去的手,好似有万千绳索缠绕着我,使我无法动弹。可我不相信我挣脱不了它,我尝试着把手伸出去一点,再伸出去一点。然而,在我正当努力时,暴风雨来临了,雨点疯狂地打在园中,打落了园中的鲜花,摧残了这美景。我再也无法忍受此美景被摧残,哪怕只剩一点,我也要让它在我的心中烙下这最后的美,即使我的努力有多艰难,我也要尝试下试试看。终于,我挣开了那绳索般缠绕着我的“松懈。懒散。好逸”,手也终于再次碰触到了那“柴扉”,只一推,满园春色便全部展现在我的眼前,向我展示了其魅力。这突如其来的暴风雨也不知何时停了,阴云也消散了,阳光再次洒向大地,为这雨后的美景增添了唯美之感。是的,叩开柴扉才见美景,虽然前进的过程是艰难的,是苦的,但更多的却是从泥泞中爬起,从束缚中挣脱,拨开云端见太阳的美好与值得。擦干泪水,奋勇向前,这才是冲破障碍的首要之道!我感悟到了心中那道亮丽的风景,那是一片灿烂,春光无限。“风景”无定样,要靠我们用心去发现,叩开心灵的柴扉,才能见到真正的“春色满园”……800字 初二 散文
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道亦有道英国的莫尔曾说过:“道德是生活的愉快和幸福的艺术。”其实在整个和谐的大家庭中,道德就像生活中普普通通的油盐酱醋,渗透在生活中的每个角落,也可以说,道德在每个人的心中。我认为做一个有道德的人真的很简单,那仅仅需要你在做每一件事前都用心仔细想一想,凡事多为他人考虑一点。也许在很多人的世界里道德从来就是必然的,从来不去思考为什么要遵守道德;也许在很多人的世界里道德从来就是模糊的,从来不去思考什么是道德;也许在很多人的世界里道德从来就是透明的,从来不去思考怎样去遵守道德。其实道德就是许多约束着我们一言一行的未成文的行为规范,是为了让人们更和谐的的生活的无形的条条框框,正是它充实着这个蒸蒸日上的社会,正是它维护着这个风云变幻的社会,也正是它将我们与低级的禽兽分离开来,它就是人们思想的最后一道防线。记得有一次去书店买书,并没有向父母要钱,用的是自己辛辛苦苦参加比赛得来的奖金。自幼我就很喜欢读书,不能说忘我,至少也算半个书虫了。那天到了书店,就开始以愚公移山之精神选购图书了,穿梭于书海之中的我不一会儿就有了自己中意的书,可掏空了自己的口袋,却还是有一本书不能买,于是高兴的我带着些许遗憾的心情去付款了,然后提着书回到了家里。到家后,发现收款员多找了我十元,原本平静的心湖突然被一块巨石掀翻,矛盾的心里忐忑不安:是回书店还钱?还是自己留着?可以多买一本书的诱惑似乎快要战胜我还未成型的道德,但“微尘”这个名字和它背后成千上万的人让我最终回到书店还钱,然后在收款员和当时的顾客的赞叹声中明白,我用十元钱换来了道德。道德并不仅仅是十元钱,有时候它是一张纸的厚度,有时候它是一个手势的含义,也有时候它价值千金。其实道德是无价的,它只是人们心中最肥沃的心田。那么怎样做一个有道德的人呢?我认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。记得三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们只要能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小800字 初二 叙事
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那一道风景在一所小学,有一道平凡的风景——一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它,是一位老师为学生种下的。这位老师,头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手,也失去了水分,变得粗糙。在一年的春天,她和她的学生,怀揣着梦想,一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁,问了一句:“老师,这棵树会结出芭蕉吗?”老师微笑着说:“会的,一定会的。等到了那天你们可别忘了!”同学们都笑了。夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树,心中有种说不出欢喜。老师感慨地说:“你们看这棵芭蕉树,它多像你们呀!你们现在就是这棵芭蕉树,到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学,蹦蹦跳跳地回家。唉,要是老师自己也像此时的芭蕉树,该多好!”“老师,那您像什么时候的芭蕉树呢?”“我,等等再说吧!”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。秋天来了。芭蕉树的叶子已经变得枯黄,树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手,失去了青春的色彩,慢慢变老。而小芭蕉,嫩嫩的,绿绿的,轻轻一掐,好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生,脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀,“你看,芭蕉树要有自己的下一代了,那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师,为什么有些芭蕉是干的,而有些芭蕉是绿色的呢?”“因为芭蕉之间也有父母,那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了,就像你们的父母一样。”几天后,芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时,树上的老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞,小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎,由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里,而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕,被一个同学看在眼里记在心上。那个同学那天晚上在日记里写下了几句话:“老师,其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西——知识,都无私地教给了我们,而自己,却甘愿做一道平凡的风景,为我们默默地付出,默默地奉献……”800字 六年级
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那一道风景那一道风景天哪!我也不知道自己交上了什么霉运,刚刚还是晴空万里,现在却噼里啪啦地掉下泪来。拿着这几本书,跑回老远的家,不仅书要报废,还要去看医生。可是,我实在不愿在这间冷得象冰库的书店多逗留一分钟。从我走进这间书店,到拿起一本书来,才不过十来分钟,那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我身上没穿名牌!她狠狠地夺过我手中的书,抛过来鄙夷的神情和白眼,我顿时火冒三丈,分明是狗眼看人低嘛,我实在不愿被她看扁了,从书架上扫下几本书来,走到她面前,重重地抛到桌面上。我再一望那张可恶的脸,居然挤出了无比可亲的笑容。人,都是这样?望着眼前迷迷蒙蒙的世界,我冲了进去,再不走的话,我可要爆炸了!回家的途中要经过市场,市场挤满了人,雨下得越来越急。此时的我,几乎全身都湿透了,那几本书更是惨遭雨劫。我拼命地跑着,眼睛被雨水打着,几乎不能睁开,前面哪里有路?我不知道,像只无头苍蝇乱撞。忽然,雨仿佛停了。我抹去脸上的雨水,嘴里低喃着:“好啦,雨终于停了。”可我一转头,才发现我错了——我躲在别人的伞下,撑伞的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑着。可微笑也打消不了我的尴尬:“对不起,我不是故意的。”我忙着走开。虽然我对世界认识不深,但我的眼睛告诉我,自私是人的天性。那位胖小姐就给我上了一课。我在人群中穿行着。不久,那把伞竟然又飘在我的上空。老奶奶始终微笑着,挎着菜蓝的手指了指我的衣服,又指向她的伞。我心头一暖,向她笑了笑,说:“谢谢您!”她撑着伞,我躲在她的伞下,一起离开了这熙熙攘攘的市场。这时,我在书店里受的气全消了,涌上心头的,是绵绵的暖意。雨中,伞下,在我的心中,是一道永恒的风景。世界,原本是这么美的!简评:文章通过“我”在书店和在市场的不同遭遇,表达了“世界原本是美好的”主题。文章较好的运用了对比的方法,在书店,“我”受到的是冷眼;在市场,“我”得到的是关怀。一前一后,心态迥异。通过对比,文章显得曲折有致,而主题也更为鲜明。文章较好地抓住心理描写,写出“我”真实的感受,这点也是非常值得肯定的。800字 初二 记叙文
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村口,有一道美丽的风景生活中常常有一些无法言说的感动,从不会有人刻意地寻找,因为那是一种朴素的真实,一种心灵的震撼。我一直以为可以用记忆为那挥之不去的背影记下感动,可当笔锋触及遥远的记忆,我才发现简单的文字竟无法描绘村口那道美丽的风景。当爸爸妈妈带我来到安义古村群,已经是下午五点多钟了,陆陆续续走出景区的人群告诉我们:已经快下班了。正当我们准备离开的时候,一个声音突然传来:“我是导游接待处的工作人员,请问可以为你们服务吗?”眼前是位衣着朴素的大姐姐,从她沙哑的嗓音可以听出,她今天不知接待多少游客了。本来现在是不允许进入古村群的,可大姐姐却愿意为我们进行一次“私人服务”。“安义古村已经有一千多年的历史,共分罗田、京台水南三个村落……”大姐姐开始滔滔不绝地为我们讲述古村的历史,听着她熟练的解说,我不由得打量起眼前的她:个子不高,但很有精神,脸上总带着微笑,又介绍得十分专注。在休息时,我偶尔会与她闲聊几句,这才知道她原来是高中三年级的学生,家里经济条件并不富裕,为了减轻家里的负担,才利用节假日做了业余导游的工作。不只这样,我还发现,许多安义古村的居民,见到姐姐就点点头或笑一笑,连小朋友都会叫她一两声,看得出来她与安义古村的居民们很熟悉。从姐姐耐心细致的解说中,我知道了古街当年的商贸是多么繁华,那座最大的官宅——世大夫第是多么风光,各种门窗的雕刻工艺是多么讲究,我不禁惊叹起来……与此同时,我也从爸爸妈妈脸上的微笑,看出了他们的满意。讲解终于结束了,我能感觉到她从爸爸手里接过钱时感激和高兴的神情。她小心地点着钱,我心想,难道还怕我们少给不成?正当我们走出村口准备离开,身后传来熟悉的声音:“请等一下!”我不禁疑惑起来,只见姐姐气喘吁吁地跑到爸爸面前:“你们给我的钱多了,这是多给的,还给你们,很高兴为你们服务!”说完,便急急忙忙赶旅游车回家去了……这时已是黄昏时分,了天边的彩霞与姐姐的背影融合为一体,化作村口那一道美丽的风景,留在我的脑海挥之不去……800字 初一 记叙文