画
100字
初二
诗歌
红蜡笔,金蜡笔,
我用蜡笔画太阳,
烟尘、废气都不画,
太阳公公喜洋洋。
绿蜡笔,黄蜡笔,
我用蜡笔画青山,
斧头、锯子都不画,
青山哥哥乐呵呵。
蓝蜡笔,白蜡笔;
我用蜡笔画江河,
垃圾、黄泥都不画,
江河婆婆笑哈哈。
新学期——一片朦胧
400字
初二
散文
曾经的校园,曾经的同学,曾经的操场,曾经的课桌,可是在翻遍这个校园之后,却再也找不到曾经的纯真与快乐。新的学期让人感到压抑,陌生,甚至有些恐惧——书变了?老师变了?同学变了?不,是我变了,长大了吧!
并不知道是在什么时候长大的,也许是见到初一的弟弟妹妹们还在为刚成为中学生而兴奋;也许是看到初三的哥哥姐姐们已在为中考冲刺助跑;也许是因教室门牌由初一(1)班变成初二(3)班太多的也许让我感到新学期似乎戴着面纱,朦胧且让人捉摸不透,或许可以称之为神秘
如果说初一是蚕宝宝枕着桑叶进入梦乡的时光,如果说初三是蚕破蛹城蝶之月,那初二必是蚕不断吐丝为自己编织“外套”的关键时期。虽然,现在的我满脑子空荡荡的,但那或许为今后的漫漫学征留下了足够的知识储备空间;虽然现在的心冷冰冰的,但那一定会随着时间被学习的激情点燃。我的目标在远方,不是最远的地方,只是更远的地方,我不奢求蛹中能孕育出天使的翅膀,但我要求在破蛹的那一刻,有一双属于自己的翅膀
新的学期,新的印象,新的目标,当一切焕然一“新”的时候,我要超越“过去"——过去的成绩,过去的自信,过去的努力
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画画卷流露出那朵冷梅,屹立在山坡上,皑皑大雪,始终没能留住她的脚步,她的魂冰封万千,没有妖娆,没有艳丽,只有那如冰似坚硬而坚强的魂。书香,绽放出那篇文章,稀疏的贴在纸上,泛黄岁月,始终没能留住他的身影,他的哲理喻言喻物,没有华丽的词语,只有那平淡朴实而又深入人心的理。流水,展现出那涓涓细流,奔腾在河床上,恬静落花,始终没能挽回她的抉择,她的梦若隐若现,没有浮华,没有庸俗,只有那坚定而又无懈可击的梦。人间事物多唯美,留心,便是最好发现工具·。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。300字 二年级 散文
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画多想为自己画张相,而哪个才是我。童年时代,无暇仰视蓝的天白的云,只顾与邻家女孩疯跑,咯咯的笑声活跃了水泥地,一不留神又掉眼泪。哭与笑,可以同时进行。曾为一支遗失的铅笔难过,它并非与众不同,可就是无法被替代,找啊找,寻不到,只得叹口气,再放弃。长大些,在意他人给予的评价,执著分数,苦等“三好学生”,现在看来,不过一张奖状而已,那时竟可以为之纠结徘徊一个假期。是我,不是我?很想早点知道答案,时间却不紧不慢。老妈说我太虚荣,我说丧气时可以看看它们,再前进。一张张都被贴在墙上,不许他人动分毫。想得到的,或许只是一个肯定,还有那么些羡慕的神情。未尝过希望落空的滋味,若早些尝到,是否可以早点成长?我在纸上留下了一颗星星,黯淡却存在,不可被替代。何时能遇见它?或许曾经的某刻,或许现在,或许下一秒,或许下辈子,抑或永远遇不到。这又何妨,它已驻扎心底,化不开,删不掉。寂静时我会让它别害怕,然后痴痴地凝视,再看一会儿,就能读懂全部,我需要的,只是那一会儿。我想画自己,等老了的时候拿出来看看——曾经的纠缠,苦闷,欢乐,企求。最怕的,是没了曾经的热血,一切变得模糊,快乐与痛苦无异。那么,还是别画了,既然都会变,无法搜寻已逝的情怀,不能体会它的质量,就算画出了,也不过一张纸。深深浅浅的印痕,才更适合往昔。轻轻说声,我来过,却无肖像。550字 初三
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画画笔轻轻地落在纸上,静得没有声息,悄悄地,描绘着风景真实的模样。真像蓝天里那一片淡淡的云。画笔忽而又重重地落下,好像要通过画笔表达出某种情绪。恩……是什么呢?激动?气愤?悲伤?还是什么?或许画家自己也不知道,那种难以言表的情感究竟是什么。白色的大纸上,渐渐地,有了清晰的线条,淡淡的色彩,作品已初具雏形。画家或许不叫画家,因为她没有专业地学习过,勾勒的图案也不那么美丽,散散的,有些空,可是,这样就不配称画家了吗?就算画得不那么专业,那也是她用心画的啊;就算显得有些幼稚可笑,那也是她一笔一笔认真描绘的属于自己的世界呢。难道说,画家,一定是要指那些专业学过、技艺高超的人吗?艺术,应该是没有界限的,只要拥有一颗美的心灵,并且对艺术有着自己独特的理解,也许不完全正确,但是这就足够了。我的世界里我做主,不就应该这样吗? 就这么随意地想着,随意地画着……慢慢地,作品快要完成了,可以清楚地看见,那是一片绿茵茵的草地上,坐着一个女孩,头上是蓝天,脚边是鲜花,这应该是她自己吧。那么,画里的世界是不是就是她所向往的?画笔终于停了,好像一位奋笔疾书的作家,突然停下来,思考着下一句该怎么写。是灵感枯竭了吗?女孩站起了身,又坐下,端详着这幅画,并不是很满意,于是她又开始慢慢画,轻轻地,淡淡地画,一如天上的白云。不知过了多久,她终于停了,接着又笑了,画上,多了一片平静得如同镜子的湖,湖边杨柳依依,细细一看,湖上还有一叶扁舟,多了几分空灵且超乎现实的意味。也许别人看起来这是一幅奇怪的画,不那么真实,也不那么美,可是那有什么呢?女孩要的,不是过人的绘画技艺,而是心灵深处的独语,而那幅画,恰恰可以表现出来。女孩笑了,抬起头,白云依旧,笑容依旧。700字 初一
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画它在模仿自然的声音。在天空中尽情的表演。它在模仿着生命的过程。在大自然中的尽情的舞蹈。倾听着大自然的声音。天涯海角都是人。作文网专稿未经允许不得转载鸟儿是画的主角,高一声、低一声,青草是画的主角,绿一抹、红一抹,人才是画的主角,我们都在大自然中生活着。100字 高中 散文
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画我会欣赏画,但我从来不会画画。画是一定要画的吗?我时常将画面构思于心中,但一将画笔提起,便不知从何下手。生活俨然如画!明天就是一幅要画的画。十多年来,我一直在用笨拙的手笔描绘勾勒着自己的人生,希望它永藏于黑暗也希望它发光发亮。每个人都拥有自己的画,无论是单调的、绚丽的。每个人都有自己想画的画,一定要像毕加索的一样美丽,像凡高的一样精致!我生活在一幅好大的画卷里,默默地画着。但作画不一定一帆风顺,就像平静的湖面偶尔泛起波澜。有时,我也有深深的倦意,干脆丢掉笔,傻傻地去空想追求;有时,我又有些迷茫,随意抓起笔乱画一通,留下不和谐的色彩和一片空白。我想画一幅画,好长好长,好高好高,……我珍惜自己的画,像珍惜脆弱的生命,尤其是在这中考来临之际。于是,我又拿起画笔,重新审视自己,画一个希望,把灵魂烙印在上面。曾经,画是梦;现在,画是人生。350字 初一 议论文
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画国画星期五下午,我去上美术课,听叶老师说这节课我们画国画,我兴奋极了,虽然以前在幼儿园的时候我也画过国画,但也已经有很久没有画过了,所以我才会那么的兴奋。这次我们画莲蓬,莲蓬就是现在纸上画三笔,像一个鸡爪一样的,然后再在“鸡爪”上面画一朵“白云”,在“白云”里面画上几个小圆圈,这些是莲蓬的籽,接着,再画上枝,提醒一下,画莲蓬的枝不能把莲蓬的枝画的很弯,莲蓬的枝是直的。接着,你可以在莲蓬的下面画上一个花瓶,让莲蓬插在花瓶里面,这样莲蓬就画好啦!可是,这样就叫完全画好了吗?不,应该还要上颜色,上颜色就要用水粉来上颜色啦!莲蓬是咖啡色的,所以要用咖啡色的水粉来上颜色,莲蓬里面的籽要用绿色来涂,如果有的莲蓬比较熟的话,就可以用黄色或者是红色来涂。你还可以在花瓶上面用水粉来上颜色、画图案。接着,再在画的右下角写上你的名字,年龄还有你的印章哦。这样,一幅画就完成了!我刚开始连从哪儿开始起笔都不知道,后来,我看见颜里拉已经开始画了,所以,我也就开始画了,画完了整幅画后,我对我画的画非常非常的满意,因为我画的特别特别的好,颜色呢,也都涂的非常非常的好。国画可真有趣呀,叶老师说下一节课要教我们画荷花哦,好期待呀!500字 初二 叙事
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画我会欣赏画,却不会画画。画是一定要画的吗?我时常能够将画面构思于心中,却不能用笔画出来。我问别人看见我的画了吗?他们摇摇头,说没看见。作画构思固然重要,拿着画笔的过程必不可少。生活俨然作画。明天永远就是一幅要画的画。十多年来我一直用着拙劣的笔法小心翼翼地描绘着自己的天堂,希望它即使隐藏于黑暗的角落,也能够发出光亮。每个人都拥有自己的画,无论是单调的、黯淡的,还是绚丽的、光亮的。每个人都有自己想要的画,一定和毕加索的画一样美丽,和达芬奇的一样精致。我活在好大的画里,默默地精心地画着。作画总不会一帆风顺,就像平静的湖面偶尔泛起波澜。有时候我感到深深的倦意,干脆丢掉笔,傻傻地苦想为什么要去追求;有时候我面对迷茫的困惑,匆匆地抓起笔又缓缓地放下,留下画面上一片片空白和一块块不协调的色彩。想要画一幅画,时间好长好长,想要画一幅好画,要求好高好高。幸好,我思考着,渴望着,求索着。有一天,他的影子映在了我的画上,于是画中融入了春天的绿色和夏季的火红。在微凉的秋中,绿色不会枯萎发黄,在寒冷的冬里,火红不会黯淡消逝。画中,阳光下,树阴里,他和我共同摇摆起秋千,荡漾着,并欢笑着。又有一天,她的画像被我用朦胧的色彩绘在了画上,笔笔清秀。我又竭力想添上一座美丽的花园,当中绚丽的花朵绽放,跳舞的精灵穿梭,可是怎么画也画不像。我珍惜着自己的画,像珍惜自己脆弱的生命,尤其在这高考期限临近的日子里。于是应拿起创造的笔,画一个希望,然后把灵魂印在上面。曾经,画是梦。现在,画该是人生。600字 初二
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画我的卧室里挂着一幅美丽的山水画,那是一个好久不见的朋友前几天送我的礼物。“远看山有色,近听水无声。”这幅画可真美啊!远看,那绿绿的山、草、树都连在了一起,像连绵不断的林海。清澈的泉水流淌在绿草丛中。近看,山山水水仿佛真的出现在你眼前。那清澈的泉水全部汇合在一起,直流入平静的湖面。你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像姐姐在梳洗打扮吗?近处,有几棵又矮又绿的小草正随着微风翩翩起舞。这时,如果你走进这幅山水画,你就能感受到泉水迎面为你送来的清凉的微风,还有那一群小鸟唱出的清脆的歌声,使你消除身上所有的疲劳。山水画是友谊的象征,是美好的祝愿。河南新乡红旗区新乡市第一中学少儿部初二:野艾半夏250字 初二 抒情散文
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画木方架犹如一个枷锁住你的灵魂注定你的命运卸不下世纪的阅历者你默默无言不深邃的眸子说不尽多少语言世纪的阅历者哟恒以冷静的面孔看人世间的破败升沉恒以斑烂之姿堆砌成美的网友谊之臂伸向太虚衔接上人类心灵互通的渡口别说东方太古典别说西方太抽象从此岸到彼岸共震之声正绵延150字 初二 诗歌
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画我喜欢画画,但不擅长。13年来,我用属于自己的那独一无二的画法,描绘出我的那天马行空的个性天空。每当新年的钟声庄严地在心中响起时,画稿就又增厚了,又有一张崭新的白纸,等待我用彩笔涂抹上心灵的七彩颜色。13年了,我已经在这个世界上度过了难忘的4500多天。这叠画,也从最初小时候幼稚的梦,直到今天面对社会的冷静思考。这幅画是过去的终点,也是未来的起点。这幅画是一本无字的心情辞海,也是一部无声的悦耳歌剧。小时候,这张画里有蓝天,有白云,有英俊的王子和美丽的公主。它充盈着我儿时的纯真幻想,用永恒的暖色调勾勒出我,当初那个懵懂的我……后来,我上学了。这张画里有老师,有同学,有神奇的“a,o,e”,也有变幻的“1+1”。它仍是淡淡的暖色调,不过掺入了星星点点的冷色调,调绘出我,那个快乐的我……升到了高年级,这幅画变得多姿多彩,有西子湖的美景与美食,有自己努力的凭证:一张张奖状,还有文学的小河在心里流淌……画记录下我成长的点点滴滴,冷暖色调相互交融,画出了我,那个充实的我……那么,将来,又将是一幅怎样的画呢?它又将是一张崭新的纸,等着我去勾勒,去调绘,去记录美好的未来;它永远是一张崭新的纸,让我用心去画这张特殊的画……人生如画,明天永远是一张崭新的白纸,我将拿起画笔,画上对它的祝福,再把灵魂的印记,永远与祝福融合;人生如画,明天永远是一张崭新的白纸,等着我挥洒生命的足迹……500字 初二 日记
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画谁的笔触,乱了一池清波,扰了一席凉梦。蘸取月色,勾画了尘世喧嚣,映衬出少年惆怅。俯身提笔,洒落一地繁华,荡得一水如梦。笔尖落下,描绘出马里亚纳海沟深处的美丽,勾勒出蒙娜丽莎嘴角神秘的微笑。一提一落间,你以晚霞为色,以天空为板,支起了欢笑苦痛。一横一竖间,你以岁月为笔,以人生为纸,晕染出人世百态。你用清澈的双眸,阅尽人间沧桑。你用稚嫩的面庞,经历风雨人间。所以,蝴蝶很美,美不过你笔下的十里繁花。人生常变,变不过你画中的落日流年。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级 诗歌
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画为寂寞的夜空画上一个月亮把我画在那月亮的下面歌唱为辽阔的草原画上一些动物再画上一个赶羊群的小孩画上五彩缤纷的花朵画上一座彩虹桥我们一起生来一起活画上宁静和祥和落叶从树上飘落画上有你能触摸到的天空在画上一群小鸟围着我画上那条幽静的小路尽头的人家已入梦乡我没有擦去争吵的橡皮只有一支画着孤独的笔那夜空的月亮不在亮只有个忧郁的小孩在那唱为寂寞的夜空画上一个月亮200字 六年级 诗歌
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画人生假若是付画,莫惜未曾到处挂。 只要精诚无虚假,逼真犹可传天下。50字 高一 诗歌
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