窗外_1200字
伫立窗前,看着漫天飞舞的柔雪。那赋有诗意美的动态画,那惬意的温柔,伴随着浓雾的味道已慢慢褪却。寒冬的离逝消匿了过去,冰雪融化了懵懂的记忆。
在那飘满雪花的时节,我也莽撞过。也许,那刻的自己只能感觉到时光的消逝,却伸手抓不住,单单剩下的只有模糊的印象。依旧在窗前,此时却细雨如雾。轻轻推窗,清风飘着雨星那么清纯,空气里弥漫着淡淡泥土的芬芳,雨丝落在屋檐上,顺着那条曲线的轨迹滑落成白色的雨帘。晶莹的雨珠滴滴嗒嗒,时而向我眨眼,时而挑逗我的心弦。瞬间,它轻盈的步伐似乎越来越快,和着风的加盟,大自然哼起了响亮的歌曲,敲着屋檐,打着正在复苏的大地,仿佛,呼唤自然界的古灵,叫它们起床。可我依旧沉浸在梦乡……
窗外,蒙蒙细雨中似乎有人吟唱着轻音乐,我和朋友漫步在校园里听雨声,感受春天的呼吸。在那条小道上,生机盎然的柏树丛中,记录着校园学子的另一半世界:有懒于读书的哥儿们以种种理由骗了老师,三五成群的聚集在一起抽烟喝酒的潇洒;有英语课本下刚打开的盗版流行读物的汲取;也有一帮情投意合者围成小圈吹蜡烛的漫夜狂欢;更有逃课溜走的网迷,漫步于游戏世界……
不知何时,一棵翠绿的小草露出尖芽,穿过土壤微微颤动,萌发的越来越高,随风摇曳在阳光下的影子拉的也越来越长;一朵含苞未放的花蕾像刚睡醒的婴儿一样,双眸耷拉的望着蓝天,仿佛在思绪;一群蝴蝶像脱壳而出的雏鸟一样,抖擞着还未完全舒展的双翅。不一会儿,便翩翩起舞于花丛间;嗡嗡的蜜蜂也不知道什么时候停驻在花蕊上忙碌起来了,琼花绿叶点缀着校园的每个角落。
正当我出神思绪,你那终日陪伴我们的熟悉身影闪过,脑海的画面随之消失。尔后,你曾用手指的轻轻滑过我的课本留下一道美丽的弧线;你也曾对往日校园的管理发出无可奈何的感叹,你也曾尽你所能做过努力,可又一愁莫展。你淳淳教诲学生,提醒我们什么事该做,什么事不该做。时不时用你的微笑传递着对我们的殷切期望。遗留在校园里的那大小不同的脚印,藏着一份份执着向上的心。我和朋友在柏树下许愿,伸出双手我感触到春雨的冰凉,二月春风似剪刀,穿梭在每个角落,春雨像天使一样滋润着校园,三叶草如饥似渴的看着白云,一滴滴雨珠还不能让它们满足,夹在瓦砾缝里的细草一旦探出了头,就显得那么坚强。无疑,它脑海里拥有对生的渴求。也许,它想看看美丽繁华的世界。也许……
我静静地看着装饰一新的教学楼,国旗下,一道横幅上,耀眼醒目的打字显得非常神奇:昂着阔步朝着省级标准化高中迈进!回到教室,我还是坐在靠窗的某个角落。雨过天晴,一迈霞光透过窗口,直射进来,角落突然变大,心情豁然开朗。沙沙声那么急促,春风躲在窗外起舞,一双双炯炯有神的眼睛注视着黑板,就像夹在缝隙间的小草一样。空气里浓浓的粉笔味,脆脆的普通话……我喜欢新学期的温度,喜欢新学期的味道,喜欢这里的柔情,喜欢新春的清香。现在,我们就像蝴蝶一样,一样用心地打造梦的天堂。
光阴荏苒,春晖照耀着绿茸茸的草地,春天送来一缕缕清香,寥若晨星的花朵向着蓝天,第一抹阳光迎接着朗朗的读书声,我们肩并肩往前走,影动的的涟漪一波波,镶嵌在校园的每个角落。
杨陵省级化高中高三 刘花
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家长大讲堂观后感
星期四,霍佳祎的妈妈给我们讲了一堂精彩的课。讲的是关于怎样洗手、不洗手的危害等内容。
一开始,阿姨先给我们看了几张图片:不洗手时在显微镜下看到的手上的细菌。天哪!我被震撼到了!一双纤细的手上布满了密集的细菌,我不禁打了一个寒战,心想:以后一定要好好洗手,不让细菌危害到我们的健康。那么,应该在什么时候洗手呢?阿姨帮我们解答了这个疑惑:不仅要在饭前便后洗手,还应该在玩耍过后,抚摸完动物以后好好洗手,否则细菌将会进入到我们的身体里,最后可能还会生病。
听了这么多,疑问又来了,我们应该怎么样洗手,才能让细菌大大减少呢?阿姨告诉我们,要想让细菌大部分减少,要用到洗手七步法:内、外、夹、弓、大、立、腕,我已经全部记下来了,以后洗手,这洗手七步法就派上用场了!
这次家长大讲堂真精彩!让我们也得到了许多关于洗手的知识,希望以后还能举办一次这样的家长大讲堂!
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窗外_350字我时常呆呆地盯着窗外就像它是我人生的景象但它随时都被这窗框罩着如果某天很暗我就会打开窗任春风任秋风任冬风掠过心间扑向全身任白纱似的雾气任乌纱似的雾气往窗里蹿我仍然这样对窗外看如果某天很明我也会掀开窗帘打开窗不想让一面透明的湖阻碍了我与窗外一切的距离一群鸟儿在空中自由地盘旋着一束束阳光穿透树叶撒了一地金星树像瞬间变成了摇钱树只是风摇晃得听不见发出的叮铛声我看得那样痴迷当窗外飒飒地刮风下雨时我就盯着一颗颗雨滴溅起美丽的雨花泥土给溅得到处乱跑在地上留下一个个小小的小水窝儿我更是看的那样痴迷我时常这样盯着窗外感觉我的未来就如窗外发生的一切有明有暗有雨有晴有风有云高三:张坤飞作文网专稿 未经允许不得转载300字 高三 散文
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窗外自古以来,多少的仁人志士在科举下跌倒,现在,这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里,只是改了改名字而已——高考。——题记我记得有位教育家说过:“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程,只有学习得更拼更好,往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑,只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛,最后插上个“文凭”就什么也忘光光了,这可不是胡说,随便拉个大学生就可念证,人人皆知,却是几乎无人从中挣扎出来,因为我们也知道,不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的就是,老师们常说的,“高考就是上帝为你开的最正确的窗儿,你们看窗外的‘景色’多迷人,多令人向往,现在苦一点没什么的,要懂得为未来着想啊!”是的,但当你走出时你会发现,窗外的多是悔叹,悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上……古时寒窗十年,现在可是苦读百季,叫这些花儿怎禁得住,这21世纪不再是接受应试教育灌溉的时代,而是学会自己学习的人的时代。为什么还要坚信“学海无涯苦作舟”,为什么不是“学海无涯乐作舟”?为什么要坚信只有苦苦挣扎地打开上帝预留给你的高考窗,这床外的世界真是你所求的吗?为什么不尝试自己快乐造一扇窗,为什么你就不敢去相信自己为自己所开的窗外世界会更加精彩?这几年来,高考制度一直不停地变革,却是汤换渣不变,一个味儿!不知还有多少学子要撑住那幅厚厚的眼镜,再添多少根银亮的白发,再来多少个马加爵,硫酸泼熊……这样高分底能的学生。此时此刻,窗外的天依旧的蓝,云依旧的美,树依旧的绿,草依旧的青,还有那窗外的小鸟依旧的清声脆唱,依旧的自由自在……600字 高三 议论文
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窗外洒下一片柔光,在深夜里的窗外,像多情的春风,洒到冰封的池塘。青蛙没有唤,鸟没有啼鸣,蝉也没有喧嚣,因为他们要睡觉。我们是好朋友吗?他回答:“我是月亮,住在天上我将你的窗照亮……”嘘!青蛙已经睡着,兔子半阖着眼睛,她其实已经睡着,鸟不啼,蝉不喧嚣。深夜的窗一直亮着,不想睡去的眼睛一直瞅着,月亮啊!你是不是也已经睡着。如果明天醒来,窗外如白昼,月亮啊!你是不是已经睡着。高三:裸丁150字 高三 抒情散文
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窗外那段日子,心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋,布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单:一是自命不凡的我,忽然发现在学习数学方面绝对少根筋;二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了,我们还得在这二十多年的破楼里住下去,忍受停水、停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到,我如果再这样躲在屋里骂自己笨,骂爸爸无能,骂发明数学的人可恨,我将很可能得自闭症时,我便常坐在窗前看看外面的东西,更想把又酸又臭的心情蒸发掉。马路对过是本市聋哑学校,是所除了学生有些“特殊”,其他没什么特别的学校。暑假里仍有许多孩子住在这里,中午时,有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子;聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,再由盲孩子告诉大妈要几个火烧,几碗混钝。他们都穿着很丑的校服,鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说”有“笑”,我眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我想,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。我们都过的不快乐,因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚,我趴在窗口看夕阳,又生出一些无奈的感慨,好像自己老了许多。这时聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想:他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上了。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相拍打着,脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上,每人身上都有一圈黄晕,好美!我这才意识到:那不是弱者的笑,是成功者的笑,笑容中满溢着的是青春的激情和生命的快乐,他们不是蜷缩在角落的人,因为当生命为他们关上声色之门时,他们为自己打开了一扇心窗,让太阳光洒了进去,让欢笑洒了进去。我随即把桌上写有忧郁诗句的纸揉成团丢进了纸蒌,其中包括我一度黯淡的心情。800字 高三 叙事
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窗外窗外,阴云密布,小雨缓缓落下。初春的第一个响雷开始呼唤大地的再一次复苏。稍有情趣的人们都会知道雨后的大地将会是一幅怎样的画面,这也是我们心中所憧憬的。可你们知道吗?不是每一个人都会为春色所感到愉悦和快乐的。林小茗就是这样一个还没有从冰冷的冬天解冻出来的人。此时,她的心情冷到谷底。我们要寻找的原因其实只要走进林小茗的家就能一目了然。我们先是看到两个看似人类的人,竟在为了一件小事而吵起架,发出的声音简直能盖过菜市场的杂乱声。然后看到林小茗就背对着他们孤独地坐着,一双呆滞着的眼睛望着窗外的雨天。而他们就是她的父母。父母不断地吵、闹,把好好的一个漂亮姑娘给折磨得不成人样。从他们所居住的五层楼和楼内的豪华气派足以证明他们这个家庭并不缺钱花,而缺的是一个和谐的家庭氛围。我们又知道,在这个世界上,物质生活对我们来说是非常重要的,但单单有了物质,精神上的缺失就会导致我们不能很好地分享物质生活。林小茗渴望有一个和谐的家庭,她常常发出这样的一个疑问,上天对人们为什么总是那么公平:一旦拥有丰富物质的人们,往往在精神上十分缺乏;而精神上丰富的人们却往往没了物质。噢!天啊!为什么要这样呢?一直以来都是林小茗一个人在心里与那个龌龊的死神搏斗着,她还对这个家抱有一丝的希望。可是,时间证明,这样可怕的家庭环境还是这样可怕下去。我们会希望她能够主动采取什么措施来挽救这个家庭。可她已经主动过了,她不只一次跪在爸爸和妈妈的脚下,号啕大哭地求情,希望他们不要再闹下去了。他们却不理解她的一片苦心,一直把她定位在小孩的行列中,抚摸她的脸,说我也没有办法,是他(她)的不好。生活中的改善说晚不晚,说不晚也晚。可是,林小茗的生活改善已经晚了。林小茗不再对她的生活持有一丝的希望,她的绝望已经让她觉得她没资格活在这个世界上。噢!我们这位漂亮的少女即将走向一个曾经被小偷撬出一个大口的窗户,这个窗户刚好能穿过一个瘦瘦的女孩。窗外,雨过天晴,春天真正来到了,该是我们欢欣鼓舞的时候了,但是我们还不忍心这样做,因为大地生出的慷际怯醚唇焦嗟。800字 高三 叙事
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窗外折射生活_1200字今天,我又一次坐在窗边,看着窗外一排排大树,看着右边那条清澈的大湖,看着窗外时不时走过的路人,我微微勾唇。 我家在农村。在我心里,农村一直不比城市差到哪里去。有些东西,城市有,农村没有;但还有些东西,农村有,可城市没有。 试问一下,在城市里,你大清早起来,推开窗,能够闻到如此清新的农村空气吗?能够看到成排的绿荫大树吗?能够见到清澈的碧波大湖吗? 答案肯定是:不能。 结束自己心中对于农村和城市的想法,我回神,再一次将目光投向窗外。 新的一天,窗外风景依旧,可能会有一些微乎其微的变化,但却很难发现吧? 我心想。 现在还是初春,柳树还未发芽,只有桑树地那儿稍微有些绿意。 那儿有嫩芽生出,有春意露出。 耳畔响起了奶奶的呼唤声,我扭头看向手表,时针直指十一点。嗯……该吃午饭了。 午后。 太阳懒洋洋地挂在高空,它那炽热的光辉洒遍了大地。初春而已,阳光就这么强? 老天的心情总是说不准的,它今天还在伤心地流泪,明天就可能在天上爽朗大笑。就像昨天,昨天是个普通而又不普通的阴天。说它普通是因为像这种阴天随时可见;而说它不普通是因为昨天是一场雷阵雨,雨过天晴后,天边隐隐有一条彩虹弯着。 生活也是如此吧?性格阴晴不定,说开心就开心,说难过就难过,说愤怒就愤怒。 我曾经见到过这样一个谜语“你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭——”所有人都说谜底是“镜子”,然而角落里一个一直默默无闻的人却轻声低喃道:“这是生活。” 生活!对啊,谜底是生活!你善待生活,生活又怎会亏待你呢?愁眉苦脸的看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!小时候,你向往独自生活,你向往那蓝蓝的天空,你认为那是世界上最美的天空;但当你走进社会,你却又发现这个世界其实并没有你想象的那样美好,于是你不高兴了,你想要退出。可是,进去了,就再也出不来了。你必须为你的选择负责,无论那个选择是对是错。 生活与镜子其实相似,你认为生活美好,你想要在社会继续闯荡下去,生活就是美好的;你认为生活肮脏,你想要退出社会圈,你说你累了,可是生活不肯放过你,它让你每天都繁忙,每天都心酸。你能轻易说退出吗?生活会放弃你吗?不会!生活不会放弃任何一个人,不论你是否喜欢生活。当然,你尊重生活,生活自然也会尊重你。老师曾经说过:“尊重是互相的。” 生活是一面镜子,它折射出你的优点和缺点。在生活面前,你无处可逃,它清楚地了解你的一切。你好,它也好;你不好,它也不好。这就是生活。 佛曰:“生活是跟绳子,让你收获满满的哲理!” 可有人却说:“生活很残酷,狠心地淘汰一批又一批的人。” 有人问佛:“生活太累,如何轻松?” 佛曰:“生活累,一小半源于生存,一小半源于欲望与攀比。” “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”只要你静下心来,就会发现,没有什么是一成不变的,没有什么是至始至终都狠心的。坏人?难道坏人一生下来就是坏人吗?若不是经历了一些非人的痛苦,应该不会变坏的吧? 窗外折射生活,生活来自平常。今天你感叹世事无常,明天你就会发现,生活充满变故。一个人、一件事、一句话,甚至是一粒沙,都有可能会让生活改变。唯一能做的,应该就是笑着面对一切吧?1200字以上 六年级 散文
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窗外在窗户外面,有另一个世界。窗框上,爬着爬山虎,一枝一枝的蔓延到窗上,能看见它细细的小枝和小小的吸盘,叶子是绿色的,从叶底的墨绿色到翠绿到浅绿再到叶尖的翠绿。往远处看,有几颗杨树,笔直笔直的,叶子翠绿且繁茂,微风拂过,树叶就不住的抖着,影子也变得斑斑驳驳。蓝蓝的天上浮着几朵白云。悠悠然然,那份宁静是我无法体会的。鸟儿的歌声、婉转动听,不同的鸟儿的叫声是不同的,麻雀的叫声是欢乐的,像一条大江在奔流。喜鹊的叫声是清脆的,像报喜的锣鼓声。窗外,另有一个世界。五年级:刘子曈作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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窗外阳光无声地洒进教室光线交织着停落书桌柳拂着窗外有那么一个人坐在桌头书本摊开望向窗外柳絮慢慢地飘在空中云朵寂静地呆在蓝天像一幅静止的画一只紫色的蝴蝶映入眼帘停在窗头那个人像突然醒了似的放下书奔出门去奔向窗外的世界城西小学六年级:杨智立100字 六年级 散文
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窗外在一个没有窗户的屋子里,住着一群人,他们希望有一个窗户,那样自己就可以看到外面的世界了。电影明星说:“我希望窗外有一座剧院,那里坐着我的粉丝,我要演戏给他们看,我还会给他们签名。”医生说:“我希望窗外能有许多以前的病人给我来报喜,说他们的身体好了。”还有一位老师说:“我希望一推开窗户就能看到我的学生坐在教室里读书。”江苏扬州广陵区东关小学二(6)班二年级:时昕宇150字 二年级 抒情散文
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窗外几块四四方方的玻璃真的可以把人对窗外的渴望满足吗?——题记我有一个不知隔了几层关系的小妹今儿来窜门了。她,我从未见过,就算见过,我也记不得了,我只记得妈妈临上班时说:“要管好她!”没有共同语言,只得各管各的。如此的宁静,是不多的。空气好像在瞬间凝固了,温暖的阳光透过窗,试图给这寒煞煞的小屋注入活力。“哗——”回头一看,原来是她,“喂!你干什么!”“开窗啊!你没看见?”阳光袭来,冻结了的空气却始终没有被它融化,这么僵着,我累了。可事关面子,我不得不硬撑。她也一样吧!窗外又袭来了凉风,吹得资料纸如蝴蝶翩翩起舞。“好!”小妹拍手大叫。白白的A4打印纸怎么有黄斑?资料纸舞毕,重归大地。我一边收拾,一边寻找那块黄斑。没有!怎么可能?是因为我被这阴冷的气氛冻出了幻觉?突然抬头,见一只黄蝴蝶依旧在舞。它是怎么到六楼的?是顺着风吗?它的双翅在风的吹拂下显得那样的无力和脆弱,嫩黄的翅膀无力地煽动。正是这煽动,活跃了屋内的气氛。“抓住它!”小妹大喊。我呆了。这蝴蝶是来自窗外的精灵,怎么可以肆意地将它拘禁?我想,蝶若有嘴定得将我小妹告上法庭。望着小妹在屋内乱扑乱抓的模样,我觉得内心有种罪恶感正向外涌。是什么把小妹拘禁在了无情与冷漠的圈子里,小妹就没有想过要打开这扇窗,感受外面的阳光,温暖吗?“快呀!把它抓住。”小妹已布下了“天罗地网”。在电风扇上套了袋子,捕鼠器,甚至是水果!我不禁要笑,这都是些什么东西呀?却先打了个喷嚏。“什么天儿!你开电风扇?!”我大怒。这回不仅是因为她不择手段,还因为她乱动我家东西。她被我吓着了,除去了“天罗地网”。我小心地捏在蝴蝶嫩黄色的翅膀上。你信么?我感到了蝴蝶那颗颤抖的心。可它是勇敢的它能冲出内心的拘禁,在窗外的世界试图闯出一番自己的天地,它克服了自己的恐惧与胆小。记得我小时候是懦弱的。小小的人儿经常把自己关在房间里。在这么狭小的空间里,自己一个人努力。是母亲,打开了窗,抱着我,让我感受窗外的气息。那温暖和煦的阳光令我舒心。自那扇打开的窗往外看,我看到了窗外的惊奇,刺激。五彩斑斓的世界令我神往。我开始冲出内心的拘禁,生活在窗外的那份温馨里。这只勇敢的蝴蝶不应该再次被拘禁,它还要飞,要飞得更远更高。我径直走向小妹刚打开了的那扇窗,不顾小妹怎样地叫怎样地喊,就不回头。看着窗外蝴蝶远去的背影在夕阳的照射下形成一幅美丽的风景画。“姐,漂亮么?”沉睡的声音正是来自小妹的嘴。“刚才,她差一点被我伤害。”她低下了头,“窗外的世界真精彩。”我呆在窗前。母亲回来了,它看着我那双惊疑的眼睛,告诉了我她的事情。她是孤儿,外婆暂时领的。她的同学无尽的嘲笑令她陷入了孤独的深渊,已逃学多天“哦。”我只轻轻的应了一声。窗还是开着。是她开的。小妹,你想把蝴蝶保护起来,让它再也受不到伤害。可是,那几片紧闭的玻璃,真的可以满足它对窗外的渴望么?小妹,让它走吧!它只有在窗外,才可以有快乐,才可以锻炼出力量抵御伤害。1000字 初一 抒情散文
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窗外高晓晓放下笔,揉揉酸痛的手指,看着自己奋斗一上午的“胜利品”——一个密密麻麻的笔记本,没有表情,因为她不知该高兴还是悲哀。写了这么长时间才写了二分之一而已。可是二分之一已经够多了,同学连二分之一也没写完呢。窗外,一片春机盎然的景色,看一眼便心旷神怡。那是个美好的梦幻世界,一切都那么和谐。而房间里大概充满了太多的二氧化碳,一直让晓晓觉得郁闷不已,整个人都很压抑,很难受,呼吸也很艰难。晓晓走出了这个狭窄的空间,因为太想感受一下轻松自在的感觉。“恩……”风暖暖的,但吹在脸上却是凉凉的,果然是很舒服。晓晓深深吸了一口气,然后缓缓吐出来,自在的不得了。风俏皮的跟她玩起了游戏,把她的发梢的吹了起来,一会东一会西,触在脸上痒痒的,晓晓任他们去。晓晓又走出了院子,到了街上。这里的风更大,使得全部的头发在空中舞动起来,晓晓毫不在意。过了一会儿,晓晓把它们束了束,这才收敛了些。也许会被别人认为是疯子吧。晓晓偷偷的想。但她才不在乎,只要自己舒服,管别人说什么,不是有句名言:“走自己的路,让别人说去吧”吗。还是得回房间去,还有二分之一的“敌人”等待她的消灭。这是不得不做的。无意瞥了一眼,晓晓看到了她家的小狗,正放肆的躺在阳光下,懒洋洋的,白色的毛也被吹了起来。晓晓羡慕极了,她自己也觉得荒唐,竟然羡慕一只狗。她把它抱了起来,它身上还有阳光的味道。可是自己身上只有令人讨厌的圆珠笔的刺鼻的香味。晓晓用脸碰了碰它的小小的蹄子,好温馨好舒适哦。晓晓感觉好幸福。小狗还在撒着娇,晓晓苦笑了一声,进屋里去了。不管外面的世界怎样,她最终要回到属于自己的空间,那才是她最终的归宿。透过玻璃,她看到小狗轻快的一蹦一跳的跑到了窝里。是在做什么呢?晓晓好奇的思考着,也许在睡觉吧,因为刚才的美梦被打扰了,所以回到自己的秘密基地继续会见周公,更重要的是,它没有作业啊。这不禁让晓晓又萌发了嫉妒之意。高晓晓的人生第一大哲理:人生最幸福的事情便是吃东西,而比吃东西更幸福的就是睡觉。她每次吃东西的时候都会向周围的同学念叨一遍,也许没人在意,可晓晓知道自己在做一件很幸福的事情。而睡觉之前,她则会在心里默默的念一遍:“要睡觉了,好好哦~”还会带上一个懒腰。晓晓发过誓,如果有下辈子,绝对不当一个人,更不要当个学生。至于当什么,她曾经花了很长的时间来考虑,最后决定当块石头。石头不是生物,不会有思想感情,不会伤心,不会难过,不必写作业,不必辛苦生活,总之要比生物舒适很多。最最重要的因素便是可以长时间睡觉呗。因此,晓晓才两次荒唐的嫉妒小狗。可是她很快便明白,花费那些时间根本是丝毫没有用处,因为无论如何在现实生活中那是无法实现的。梦幻再美好还是不真实的,窗外的景色再美,再和谐,再吸引人,天黑了,一切就不一样了。而人生,一直都是最最现实的,直到你不再有呼吸,不再有感觉,不再有生命的痕迹。否则它不容许一个生命没有爱恨情仇,除非这个生命消失。虽然不能没有梦,没有幻想,但也不能在梦幻中迷失,丧失自我。高晓晓懂。最终,晓晓重新拿起了笔,无视窗外那个美好的梦幻世界。因为“现实才是最重要的”是高晓晓的人生第二大哲理。1200字 初三 书信
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古城_1200字流水潺潺,冲不掉古城印记岁月悠悠,带不走文化身影长安与苏州,一个有瓦殿宫阁象征千年古都的庄严;一个有亭台轩榭代表东方园林的典雅。繁华似锦的都市伴着它们辉煌的文化经历千年风雨的洗礼,一路摇曳走过,关于它们的记忆没有被时间风化。时间是不使文化的记忆风化的。就如我们能记得希腊神话,罗马法,了解丝绸之路在东西方交流中的重要意义。会吟咏唐诗、宋词,偶尔翻阅下元曲,拿本小说看看,看累了后讨论下玛雅人的金字塔。同样我们不会忘记古老的东方大地上有这样两个城市以及它们代表的文化,一个风格是雄浑豪放,一个特色为缠绵婉约。长安古道,意马迟迟,春松华茂的景象也象征着它的未来是一片欣欣向荣。事实证明了这一点,更名后,西安已成为中国西北方的经济、交通和文化中心。但隆隆的马达声和满天弥漫的烟尘没有湮没它原有的庄重。秦兵马俑、西安碑林等文化古迹每年都吸引成千上万的中外游客。游人在赞不绝口之时也唤醒了一些关于长安尘封千年的记忆,这十一朝古都处处充斥着雄劲与严整。辛弃疾和他的词可以作这种文化的代表。他虽生在泉城济南这个温柔和顺的城市,但是毫不失北方热血男儿的英雄气概。策马沙场,他壮怀激烈;舰阁楼船,他睿智奔放。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”让人不由忆起他“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”无论何时,何地他总是想着驱除鞑虏,还我中原。名为弃疾,但心病难除。长安是他的寄托,楼兰他总在牵挂。好男儿却难守家国,他写下自我讽喻词。即使垂暮之年也时时吟唱:“西北望长安,可怜无数山。”如果说长安是豪放派的居民点,那么苏州应该是婉约派的归宿了。“前几天,澳大利亚又在庆祝他们的200周年,与此同时,我们的苏州却悄悄度过自己2005岁的生日。”余秋雨先生在《白发苏州》中这样写道。苏州像一个内敛、娇嗔的女子,隽秀且柔情,从不张扬什么。其实也大可不必,三吴都会,锦绣之城,世界水城的典范和东方园林的代表,拿出哪一样不让世人称赞不已?李煜可以为这座称为“东方威尼斯”的城市做形象代言。他的词是亲切自然,灵动清晰的。正如苏州城里流淌的水道和园林中棱角分明,柔和典雅的线条。曾想李煜他就应该坐着乌蓬船,唱着苏州评弹在烟波浩淼的太湖上游赏。可这样又会有谁会歌出“流水落花春去也,天上人间”的惆怅。大概是老天特意安排,千年后让戴望舒作一首《雨巷》与李煜遥相呼应。可能也只有这被成为“人间天堂”的苏州市才能融合古代与现代完美的婉约意想。也不能说长安与苏州所代表的文化风格完全迥异。因为苏州也存有“卧薪尝胆,百二秦关终属楚”的坚定信念和目标,长安也刻下“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的缠绵情思与誓言。只是相对来说,它们更适合哪种文化的缩影而已。令人欣慰的是我们没有撕掉中华文化发展史上记录它们的纸页。还知道昭君墓在西安,千里之外苏州有个叫桃花庵地方住过明代才子唐伯虎。时光荏苒,关于古城的记忆不是一条没有归途的路。岁月流淌,仍有一种讲述文化的声音在晴空中回荡。1200字 高三 议论文
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教育_1200字从小学到初中,我已经上过不少堂语文课,但最使我难忘的是进入初中的那堂语文课,那堂既生动,又活泼的语文课那天下午,我们的语文老师说要组织同学们演一场课本剧,以课文《犟龟》为范本,进行改编,给同学们一周的时间准备。听完这个消息,同学们个个自告奋勇,选择了自己喜欢的角色。由于人数太多,老师只好先指定一些同学扮演不同角色,然后鼓励其他同学可以选择自己喜欢的一种动物,可以是课本上没有出现的,进行准备,说会争取让更多的同学参与表演。演课本剧,自读书以来头一次听见,同学们感到新奇、有趣,参与热情非常高。这不,课余时间还有人在背着自己的台词,有的还会模仿动物的不同动作和表情,使得我们的课余十分钟不时的爆发出一阵阵欢笑声。盼望着,盼望着,终于盼来了表演的那一天。记得那天,蔡老师把我们分成八组,围成一圈,表演的同学在中间。随着一阵热烈的掌声后,演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道:“狮王二十八世要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。这时,从观众里钻出了一只小“乌龟”,他蹲在地上,双手触脚尖,埋着头,显出一副沉思的样子。接着,他抬起头,说道:“我决定要去了”。于是,他开始“走”了,但他那笨重的而又难看的姿态,总是不时地引起观众一阵阵哄堂大笑。小“乌龟”一路行进,路上分别遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……表演中,虽然有个别同学忘了台词,有的动作不够逼真,表情不够形象,但是从同学们的一举一动,都可以看出,他们是非常投入的,表演是很受欢迎的,你听,掌声又响起来了。那天最精彩的,还是那场续集呢……这只小乌龟还在继续地“走”着,忽然,蹦出了一只小白兔,小白兔建议小乌龟不要去参加狮王的婚礼,并提议要与小乌龟再进行一次赛跑。接着就在我们的一阵又一阵的叫喊声中,“新龟兔赛跑”开始了,最终机灵的小乌龟又一次战胜了小兔子。之后,他又重复了那句台词“我的决定是不可改变的”,又继续往前走。可半途中,又钻出了一只大象,雄壮的“象叔叔”说道:“可怜的小乌龟呀,你要到那里啊,要不要我用鼻子送你一程呢?”机灵的小乌龟回答说:“不,那样我会被摔死的。”说完,小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了,好心的鹰阿姨也说要直接送小乌龟,但由于小乌龟多疑,害怕老鹰另有计谋,便拒绝了老鹰的好意……到了后来,剧中的小乌龟到了洞口,并参加了狮王二十九世的婚礼。表演结束后,蔡老师对表演的每一位同学都进行了表扬,并按照“分票奖励制度”给每个表演者奖励不同的分值,其中奖励最多的要数“小乌龟”的表演者(大家公认的),他共得到8。5分的奖励。当然,蔡老师也给每一位表演者提出中肯的建议,同学们都很乐意的接受了。这堂语文课生动、有趣,我们在参与课堂的过程中,学到了知识,感受到了欢乐。进入初中后,实行新课改以来,很多同学都感受到,现在的语文与以前不一样,我们爱上这样的语文课,它实在让我们着迷,让我们难忘。1200字 四年级
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钗头凤_1200字离多最是,东西流水,终解两相逢。浅情终似,行云无定,犹如梦魂中。可怜人意,薄于云水,佳会更难重。细想从来,断肠多处,不与者番同。往事如昨,随风而逝……桃花依旧,人面何处?昔时的梦中人早已消逝在远方,玲珑楼台,遮蔽了他眺望的视线,而倩影之侧,早已是他人,自己又算什么?即使相见又算什么,终不得相识啊!料峭春风,微冷春雨。她走了,也带走了他的所有灵魂。留下的只不过是支离破碎的记忆与无限的痛苦……犹忆当年春衫薄,年少轻狂的他在这个同样的雨日中,邂逅了温婉的她,他不禁吟道:“手如柔荑,肌如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”并且她还有一个同样温润的名字:婉儿。婉儿……无意间,他一声低回的叹息,缱绻了这个悲伤的季节,孤寂,无助,毕竟暮春,雨打落红,点点滴滴。其实,也在敲打着他的心啊!一片桃花,拂过他的脸颊,轻盈地幻化作优美的曲线,似在尽情跳完生命的最后一支舞蹈,他不忍心花的零落,迎手挽住,可是当年呢?婉儿如此贤惠,善解人意,可是婆婆的不顺眼,一句“八字不合”,掘起了他们爱情的坟墓,但是,面对自己的母亲,面对这冷酷的“孝”,面对婉儿的离去,他是那样的无力,他渴望去接住那零落的桃花,然而,暴风骤雨中,他只有无奈的叹息,一任花落水流红……伊人已去,而远在远方的风比远方更远……只是耳畔犹然是昔日的誓言:执子之手,与子偕老。但相见不得相识,他只能在这离她很近却也很远的地方,生生守望,却不得相认,人又何以堪?默然间他泪满襟衫,凭生么,生生将他与婉儿分离?他们本应是天之比翼,地之连理啊!但他不敢问,不敢去责问他的“母亲大人”,也不敢去斥责这个阴涩的社会,他只是将满心的苦泪咽下,他希望时间可以治愈他的伤口,但是他错了,现在,当他再见到她时,他的伤疤又重新被撕裂,鲜血依然汩汩直流,他知道,她将是他一生的愧疚!错过就是永远的失去!昔日,他离开,他默然;今夕,他们又一次擦肩而过而无法相认,她有另一人相拥,但他依然孤独,他希望她能幸福,但他知道,她,或许,此生也将永难将伤口愈合,因为他看得出,她的身影亦如此孤单……怀着这满怀心绪,他在繁华却沉寂的沈园里泼墨挥毫,字字显露出他满腔的痛楚:钗头凤红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳;东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索,错、错、错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫、莫、莫。作罢,同样痛苦的又何尝没有婉儿?同样是离人,同样是辛酸苦楚啊!当她昔日离开,她理解他的无奈;而现在,在他离开的又一个雨中,当她看到壁上的题词之后,她知道,那是他苍劲的字迹啊!字字血泪,她再无法有那一天相见却不的相认的矜持,泪雨滂沱,她和着他的词,就像他们以前在一起的时候一样,但现在,雨中,打落了一地的晶莹,只有她无声的怨望……钗头凤世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落;晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏,难、难、难。人成各,今非昨,病魂常似秋千索;角声寒,夜阑珊,怕人询问,咽泪装欢,瞒、瞒、瞒。罢了,这暮春里,最后一只孤燕衔着一片落红远去……1200字 四年级