诗海拾碎
550字
六年级
散文
诗，像是生活的阳光，有诗在的地方，就永远没有黑暗；诗，像是贴心的细语，有诗在的地方，绝不会有冷漠与孤寂。漫步在诗海的沙滩边，我感到自己是如此渺小，人类的智慧是如此灿烂。海水冲刷着，拍打着，卷起浪花，我伸手捕捉，拾起诗中喃喃的细雨。
当我还小时，便喜欢上了吟诗。幼稚的童声，唱响“夜来风雨声，花落知多少”。优美的诗句，让我的童年充满诗情画意。稍大些，我又遇上了李清照。江南自古柔如水，怎不见清照瘦影？“轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”静静地品味这诗句，仿佛看见李清照那单薄的身影，幽怨的双眼已望穿秋水。而周围，只剩下孤独在回旋。
我常在诗中感悟人生，诗，让我明白了很多。徐志摩那“悄悄地，我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”带给我的，是感动，是对人情世故的好奇。
《雨巷》的雨水滴入我的梦乡；《沁园春·雪》的豪气感染我的胸膛；《游山西村》的明朗告诉我希望……在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得深切。
我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英气；读的是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；读的是“剪不断，理还乱”的情愁；读的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪气。
诗啊，提起你我心中无限喜悦。是你，洗涤了我的双眼，让我看清这浑浊的世界；是你，雕琢了我的心灵，让我用心领悟着迷茫的人间。诗歌，是灵魂在歌唱，是精神在颂扬。
茫茫诗海中，我拾不起的零碎，太多太多；茫茫诗海中，我拔不懂的情愫，太多太多。
我们走在大街上
650字
六年级
叙事
一年一度的新春佳节即将来临。大街上，人们忙忙碌碌地办着年货，就连我家也不例外。
我和爸爸妈妈走在大街上，只见到处喜气洋洋，每家每户都张灯结彩，一派热闹的景象。各家商店的商品玲琅满目，把人看得眼花潦乱，商贩们前打着各式各样的诱人的招牌，商贩们满脸堆笑迎来送往，顾客们各自脸上挂着满意的笑容离去。人潮声、车声、叫卖声融在了一起，汇成了一种优美的交响曲。
我们走华夏路口，嗨：今天怎么与往日不一样了呢？人们都在走人行道，行人也不乱窜公路、乱吐痰、乱扔垃圾。都自觉遵守交通规则，过马路走斑马线了。我们自然也不好意思乱穿了。仔细一看，哈，原来路口中心放着一个警示牌，有交警和城管叔叔在执勤，还有好多戴着黄色“义务执勤”袖章的人。我想：我一定要以身作则做一个遵纪守法的五好小公民。
不知不觉已经逛到了临近黄昏。公路两旁豪华的路灯也放射出耀眼的光芒照亮了整座城市，一排排霓虹灯流光溢彩，有的就像飞流的瀑布，还有的像穿上一件五光十色的裙子的小姑娘在翩翩起舞。街边的树也被一盏盏射灯给穿上了一件件亮丽的衣裳。大街两旁的每座楼房顶上都挂满了色彩缤纷的彩灯，一闪一闪的，婉如一条美丽的彩虹。
我们高高兴兴地往回走，突然离人行道不远处，有一位白发苍苍、风烛残年的盲人老奶奶正艰难地横穿马路。突然一辆汽车向老奶奶疾驰而来，眼看就有一场悲剧发生了，我毫不犹豫地快步走上前，一把拽住老奶奶的手向前迈了一步，正好那辆疾驰的汽车与我们擦身而过，我不由得吓出了一身冷汗，好险啊！盲人老奶奶却若无其事、颤颤兢兢地向往人行道上走去。爸爸妈妈走过来，对我说：“儿子，好样的！”我说：“还不是你们教导有方！” “哈哈——”大街上响起了我们爽朗的笑声。
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六年级
散文
550字
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拾碎[一]【幸运】于此，我很幸运。庆幸我借到了大文豪鲁迅的的《鲁迅全集》和冰心的《冰心散文集》。鲁迅以优美的文笔有力的评击了反动势力，在鲁迅的那个年代，他的作品只不过被当做与反动势力作斗争的刀枪，而在我的眼中，那一个个气壮山河的字眼幻化成行云流水的琴弦，轻轻拨动，沁人心脾，变化莫测，犹如文学中的天籁。鲁迅，是我遥望而不可及的文学殿堂，而我，只是一个碌碌小辈，只能从书中聆听他的心灵之声。各种故事有不同的悬念，鲁迅笔下的人物被他描绘得有声有色。以不同凶残的人物来形容反动势力，以各种义愤填膺的正义人士抒发自己不屈不挠的性格特点，这是鲁迅的笔风。我在文学方面崇尚鲁迅正如我在科学方面崇尚爱迪生，虽然两者不相及，但都是有乐中之意的。崇尚必有学习，对此，我很庆幸。——2008，12，9，午时【一个声音】向奥运圣火一样，用天然的火焰在心中矗立一盏圣一般的火，惊天地久不衰，浩然正气。风雨的劈头盖脸仍他去罢，我心依然。等待，四个月的等待，在等待中学习，在学习中爆发。提升比较弱的，发扬较强的，让自己得到涤荡，在这个仅四个月的跑道上冲刺，虽然需要磨练。起跑线的那头，永远不会有终点。这次的升学考只不过是一个关卡，一个比平常稍大一点儿的关卡，他要实行全面检查，除了语文数学，还带上了英语，品德与社会，科学，如果不达标或不及格，对不起，没商量！你只会没无情的刷去，去走另一条更艰难的道路。我听见有人在抖索，有人在抖擞。怕什么呢？有了信心，什么都能闯过去。你需要的不是一顶魔术帽，而是一顶思考帽。你需要的不是一双耐克鞋，而是一双行动鞋。有了思考在行动，我常听见。——2009，2，13有感【心灵的窗子】动诸真性了！当上了六年级以后，本以为又即将开启一扇扇窗子了，则不想，猝不及防，天朗而有风，“霹雳巴拉”迫使关上。在风格这幢房子里，从暗淡无光阴森森变为亮堂堂光明一片呵！是得经历多少时光？虽然岁月侵蚀不了紧闭的大门，但是我还是会把窗子打开以示世然。不定时开几窗，当然，窗子是坚固的，再开的时候，我又准备下一扇，几段时光？长河已经干涸，也数不尽个年头。也许，这就是开放自我的秘诀吧！却不曾想，有人把我的窗子超了去罢，虽不是一人称霸，但黎庶共夺不足为奇，以超越了我。又阳光明媚了，我倚窗外望，又是一片不可描述的蓝天白云，碧草青花儿艳，可是，我的窗子已经坠落了，又有哪一天属于我的各扇窗子呢？阳光照了进来，我的屋子里又亮堂堂了。我振奋精神，看到一道曙光······2009.2.24，午间所思【红色的泪】平静如镜。但人头攒动的时候，我便知道，一站关卡开启了，接下来只待大亮笛声的继续往前走。不过，走与停，是间接性的，好与差，掌握在几十方寸的“土地”。我叹一口气，吹散一桌尘埃，桌面又开始变得光滑了，而尘，漫天飞舞，飞到有太阳的地方，烟消云散。我抬头望望天花板，又望那红色的泪，只感觉心，被鲜红的泪吞没，大潮退去，洗涤了。即使尊为长辈的海纳之心容纳与我，我心却难以接受。我认为这一次我很失败！不过，伤心又有什么用呢？内疚一会儿就好了，何必长久呢？我抬头望望天花板，又望望那红色的泪。沉重的笔调伴着浓厚的黑墨在纸上侵染一片，而如今，那鲜红的泪还挂在雪白的墙上，警示。我相信，有一天，就在几天后·····那红色的泪将标志着鲜红的笑。2009.2.25.午间随笔【淅淅沥沥】虽不说是决战，那也够正式够使人害怕的了。有了充足的准备，一切都没有什么好怕了。即使有狂风暴雨般的关卡也折不断想要勇往直前的翅膀，因为，他是坚强的他是坚硬的，汇聚了信心，如钢铁般硬朗，所有的东西都无法磨灭。而我，似乎在潜滋暗长，有种东西在往我骨头里渗，我却一刻也不想把它丢失一点儿，攫住了。大雨倾盆，似乎要将肚子里的那些墨水全倒下来，砸在人的头上，呵呵笑。这清新的空气，是被大雨刷过的。被大雨淋湿的人们也静去了心。我觉得春光无限好，上一次的失足化为动力，使我的心情愉悦起来。是的，有什么畏惧呢？看着有的人“临时抱佛脚”，我叹一口气，摇摇头，想说什么又欲言又止，一切的话都不用说了。萌发着斗志的火焰。淋湿的老师踏着轻快的脚步。淅淅沥沥了·······2009，3，5晨，有感1200字以上 六年级 叙事
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遨游诗海这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处： 1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。 2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。400字 六年级 叙事
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徜徉诗海徜徉于诗海五峰土家族自治县长乐坪南阳希望小学六年级 杨卓太阳渐渐落于西山，我又翻开了意志深远的古诗书，又一次，我融入了诗山之中，在诗山之间回荡……我漫步于诗曲之间，我的心又一次变得舒悦，好像漫步于仙境之中，我寻觅着，我找寻着，我看见刘邦气质飞扬，吟诵着《大风歌》；往前一步，我又看见杜甫坐落江边，迎来《春夜喜雨》，报晓春的到来；又跨一步来到西湖景前，偶遇雨后天晴，苏轼不禁叹出：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖泛出微微的淡波，光影离合，起落不平，，看似显出一种静美，又似一种动美，波纹起落跃伏，楚楚动人，极美之景；转眼踏至庐山瀑布，飞流直下，李白叹之：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。此景不看，千世难觅，只见瀑流直泻而下，与大地撞开朵朵莲花。水雾飘飘洒洒，世人不仅为之感叹。我问：“诗中谁最美？”李白曰：“我诗最美”。好高傲之气，我转眼又到桃花潭水前，“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”。汪伦送李白，情深意重，潭水之深也不及。漫步于诗中，觅宝无穷尽。李白之大气；苏轼之唯美；杜甫之有感及发；刘邦之气质飞扬。让我不枉此行，诗山之美，美得楚楚动人，美得形形色色，美得让人心动……看一本好书，如同漫步于自然，总能有所发现……我不曾多少次寻觅于诗山，但每一次，都能看见不同的人、诗、景、物，每一次好像都能走遍大江南北，结识诗山中的人，，这一次，我又寻觅到一些……诗山能给你带来快乐，能让你领略诗人的风范，能让你结识许多好友，来吧，你也来诗山中寻觅吧，徜徉吧！ 来 源 ao ue om徜徉诗海650字 六年级
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遨游诗海诗的世界如广阔的海洋，有无数珍宝；诗的世界如辽阔的天空；诗的世界浩瀚的宇宙，有无数奥秘。前不久，我带着愉悦的心情，参与了班上举办的“诗歌知识竞赛”的活动，在诗海中自由自在地遨游。了解到了许多关于诗的知识，收获甚大。偷同学们期待已久的诗歌知识竞赛随着徐老师的一声令下，比赛开始了！首先由徐老师出题，还没开始问，座位上的同学已经一副胸有成竹，跃跃欲试的样子了。“《七岁诗》的作者是谁？”只沉默了片刻，教室里就回响着同学们洪亮的回答升“曹植，曹植！……”顿时，教室里吵闹得像集市。“好了，静下来，这题作废！”刚才的喧闹声全没了，取而代之的是同学们的唏嘘声。“好了，下一题，在期末写评语时老师会祝你什么？”教室里一片静寂，周围只听得见“沙沙”的翻书声，“是我们很熟悉的一句诗”徐老师向同学们给出提示。正当我们在苦思冥想之时，一个响亮的声音传入耳中“是更上一层楼！”哦，原来是第一组的“军师”——小吴。真是一语惊醒梦中人，所有的同学都在自言自语地说“我怎么没想到呢？”老师冲她点了点头，表示满意。教室里传来了两种截然不同的声音——叹息声与欢呼声。就这样小吴为第一组加了第一个十分。“第三题，当我们浪费粮食时……”老师的1说完，就被小吴的回答声打断了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”“没错，答对了！”说完，又在第一组下面加了十分。军师果然是军师啊，我不禁为自己的组捏了一把汗。接下来，小吴连连答对，成为了第一环节的大赢家，看着第一组下面那密密麻麻的分数，我的拳头捏得更紧了。除了第一组，其他三大组通通过惨败，一时士气大减。我在心中暗暗想，在下一回合，一定要把分给补回来！第二个环节的规则是：按照顺序，每一个大组都准备十道题目向其他三组发问，在规定时间内答对的组加十分，错则相反扣十分。首先我组来发问，首先由我来发问，“请问《明日歌》中的’明日复明日，明日何其多’的下一句是？”只见同学们在飞快地翻动着书页，左找右找，直挠脑袋，我看到了这情景，心里不禁乐开了花。得意洋洋地倒数着，十，九，八……这时，小陈不慌不忙地站起来，“下一句应是‘我生待明日，万事成蹉跎。’”我一惊，愣了一会儿，才难看的点了点头。让别人得分的滋味可是不好受的。之后，我组和第三组突发猛进，不断得分。很快就到了第四组出题了，小欧出的题目基本上都是千古名言，可要知道我们班的人对这写流芳百世的名言是一窍不通的呀。“请说出《水调歌头》的第七句。”“啊，水调歌头？那是什么来的？”只见台下众人都面露难堪之色。只见小陈“扑”一声站了起来，“是‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”答对了！大家纷纷向小陈投以赞赏的目光……“诗歌知识竞赛”在欢笑声中落幕了。这次的冠军是第三组，他们组以团结一心打败了起初一马当先的第一组，毫无疑问的，第二名是第一组。而我们组则屈居第三。虽然如此，但我还是感到非常满足，因为我不仅乐在其中，更收获了许多珍宝。南阳里小学六年级:欧霖1200字 六年级 记叙文
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“诗海拾贝”活动总结一转眼，这次轻叩诗歌的大门综合性学习，已经以完美结束了。回顾这一周开展的种种活动，依旧还是那么令人回味无穷。轻叩诗歌的大门，我们走进了绚丽多彩的诗歌殿堂，我们徜徉在了诗歌的百花园中。因为诗歌，我们的生活处处充满了诗情画意，古色古香的诗歌陪伴着我们成长！我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史了，从古至今涌现出了屈原、李白、杜甫、孟浩然、王维、郭沫若等许多伟大的诗人。通过这一次的综合性学习，我们广泛的阅读了诗歌，不但拓展了知识面，而且还深深地感受到了祖国诗歌文化的博大精深，体会到了诗歌所蕴含的美丽，了解了诗歌的内涵后，我真是受益匪浅啊！通过这一次的综合性学习，我知道了诗歌的分类，如：按内容分可以分为叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等；按题材分可以分为山水诗、思乡诗、边塞诗、咏物诗等；按形式分可以分为格律诗、自由诗等；按体裁分可以分为童话诗、寓言诗、散文诗等；按创作方法分可以分为诗歌、民歌等。通过这一次综合性学习，我还试着写了一首童趣盎然的小诗哩！诗歌的美是洛城夜里优美的笛声；诗歌的美是停在枝头的两只百灵；诗歌的美是灿烂的日月；诗歌的美是芬芳的花朵；诗歌的美是悠长的江河；诗歌的美是璀璨、绚丽多彩、晶莹剔透的明珠。虽然这次活动时间十分的短暂，但是学习诗歌、吟诵诗歌，常常让我为自己是中国人而感到无比的自豪。我们中国人的自信在诗歌里；我们中国人的智慧在诗歌里；我们中国人的美丽在诗歌里；我们中国人的历史在诗歌里；我们中国人的心血在诗歌里；我们中国人的感情在诗歌里。我们中国的诗歌就是一朵永不凋谢的、瑰丽的奇葩。诗歌，将永远陪伴着我度过每一天！600字 五年级 散文
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沐浴诗海刚仓促地穿梭过秦砖汉瓦，却又沉浸于唐风宋雨，静坐烟波湖畔看云卷云舒；在水天相接处看渔舟唱晚；在夕阳西下看真情爱绵绵；在长亭古道听古筝轻叹……唐宋是诗词的国度，是诗词的艳魇再现，又是诗词缔造了唐宋、滋润着唐宋。唐诗宋词如酒。引天上来的黄河之水；汲日月天地之精华；贯天山云海之势；采楚国的美草香花；滴几滴边塞征人的思乡泪；切几片少妇回首的眼波忧愁；披上宫廷的霓裳玉衣；洒上千树万树的梨花。更千古佳人的手一起搅混，酿成了一坛、一壶的千年陈酿。留传至今，其浓味与香味依旧浮动着。是月缔造了唐诗。面对友从遭挫李白高吟“我寄愁心与明月，随风直到月郎西”；面对一缕浓浓的思乡情更有诗云：“露从今夜白，月是故乡明”；面对政治上、仕途上的不顺畅以及发自内心的孤独，有李太白“举杯邀明月，对钦成三人”；面对渔舟唱晚更有诗曰：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”只为了那一份情怀，月就更加的纯洁可爱了。是情缔造了宋司，是那一朵黄花，充盈李清照的寻寻觅觅；柳咏的“执手相看泪眼”；陆游的“几年离索”；王维的“红豆生南国”。充盈着似孟姜女的眼泪；雷峰塔下的呻吟与及草长莺飞梁祝双飞。一缕“剪不断，理还乱”的情，在词人如椽之笔下形成了千古绝唱。佳人如昙花一现，只有香如故，在今细品看：唐诗宋词是酒，边塞诗词是米酒，爱情诗词是香槟之酿，告别诗是双鸡尾酒，写景诗词是六十度的老白干，田园诗词是啤酒，抒情诗词是解百纳，酿坛尘封已久，今开启一看，各具特色。沐浴于唐风宋雨，品唐诗宋词，看佳人演义。沐浴于唐风宋雨，我陶醉了。沐浴于唐风宋雨，愿与您永远对酌。思绪嘎然而止，我合上了书，轻轻地拿到鼻口闻一闻，却发现暗香浮动。600字 初一 散文
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漫游诗海悠悠倚于窗边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至所有缝隙，模糊了视线，勾起万千思绪。夕阳西下，一个壮年独自行走在路上，回想起曾经心系国家的壮志，又想起朝廷的腐朽、皇帝的忽视、权臣的谗毁排挤，让积极入世的他感到求仕无望。面对旷野，他痛心疾首，大声吼道：“行路难！行路难！多歧路，今安在？”李白，你满怀雄心壮志，欲助朝廷于水生火热之中，但小人的谗言、皇帝的怀疑压碎了你的傲骨。翰林遭贬，你“仰天大笑出门去，我辈是蓬蒿人”；流放夜郎，你“夙歌笑孔丘，一生好八名山游”。你看着腐朽的唐王朝，你一边讥讽着，叫骂着，一边为生死相依的国，风烟荡尽的家，同情着，呼喊着。在“多歧路”的道路上，在“今安在”的疑问中，你大声喊出：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！暮春时节，一个女子倚在亭中，回望过去还曾有与他相依为命的夫君，而今只剩下她一人独自在亭中花前。风吹起了她微微泛霜的头发，露出她未着红妆的脸庞，那是多么的凄凉。她“欲语泪先流”：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”李清照，你向往和平美好的生活，但是皇帝的昏庸，造成家国破碎，使你不得不颠沛流离。面对北宋皇帝苟且偷安、屈辱妥协，你“至今思项羽，不肯过江东”；丈夫离家远行，你“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”。你从北宋王朝走来，一路累累尸骨，满目悲事，盛满你的诗囊。面对国破家亡夫死的痛苦、哀愁、凄惨和孤寂，你“倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。”寒风凛冽的夜晚，一个身披盔甲的将军伏案而思，毫无倦意。看着案上放着传令退兵的十二道金牌和直捣黄龙的作战方案，元帅的眉头锁得更深了。冰冷的夜风夹杂着雪花冲进营帐，他似乎想起“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言，想起依然陷落在金人蹄下的半壁江山，岳飞，你满腔热血，壮怀激烈，“精忠报国”的训导早已深深烙在你的心头。十二道金牌夺回你的军权，你“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”；收复失地受阻，你“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”。你一心为国，清正廉洁，对国家忠心耿耿。只可惜朝廷奸臣当道，浇灭了你“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的报复之火，给你加了个“莫须有”的罪名，你“以身许国，何事不敢为”，小重山下永远屹立着你“精忠报国”的丰碑！漫游诗海，我看到了最优美的语言；漫游诗海，我看到了最非凡的智慧；漫游诗海，我看到了人类最美好的情感。900字 初二 散文
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史海拾贝清寂的午后执一杯清茶捧一本史书静静地坐在窗前让灵魂穿越在史海之中看乱世群英如何决斗看才子佳人如何才高八斗看古人百般无奈然后随波逐流我看到周幽王为了博褒姒一笑烽火戏诸候葬了国我看到杨广弑父杀兄荒淫无道又造了大运河我看到武则天成为一代女皇傲世孤立我看到李世民杀了兄弟当了皇帝我看到了史海中的贝壳我拾起了它它让我懂得做什么都要付出代价它让我懂得对与错只是相对而言它让我懂得要成功就必须很努力它让我懂得做人要有着感恩的心它让我懂得的东西太多太多茫茫史海中我拾起了这贝壳200字 高二 散文
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学海拾贝在我懵懂的时候，我走入了知识的海洋，无际无涯的广阔，我开始独自相当漂泊。我从溪水中出发经过逶迤的高山，连绵不断的山恋。流敞进我追求的新天地。我从三国的纷争中，走进了冰心爱的深潭；我从红梦的悲哀中走进了郭敬明的梦里花落知多少。有流泪，有欣喜，有深思，有奋起，大起大落，不平静的心总是在知识的海洋中荡漾着。学海拾贝，世路艰辛，涨落的潮水中撞着生命的坝堤跌宕的怒浪奔哮出岁月的音律，生命的孤舟独自飘零，挥手之间已掠过了寒窗数载……在飞流的时光中，我独自漂泊，我努力地摆正前进的方向，荡荡悠悠向前驶去。无限的感慨，无限的欣喜，如潮的愤怒，如海的的希冀，在书的海洋遨游，生命也因此而变得更加瑰丽；学海中的艰辛与险阻，只不过是那短暂的暴风与骤雨，她只会使雨后的天空愈加灿烂美丽。我顶风冒冒雨，坚决地向前驶去，雨后的天空更加清新，雨后的彩虹更加灿烂。我不平静的心依旧在寻找。学海无垠，往事悠悠，记忆的闸门关不住思绪的飞逸，一份耕耘，一份收获，一份惆怅，一份升华！或许血泪早已浸渍了过去，或许成败也只是近在朝夕，然而过去的终将过去，未来的航程又从零点开始……我敞开心灵的天窗，振开历奋飞的鸿羽，向着那广博的苍穹高声呼去把新的希冀刻入新的天地，张开我那有力的膀臂飞向那遥而不远的学海边际，那里有更多的晶莹剔透的贝壳在熠熠闪炼生辉……550字 五年级 散文
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碎碎碎念曾经的曾经，我们在此相遇。缘分勾起那段曾经的回忆。碎碎碎念。曾经的回忆，你将它勾起。寻不到其他人，来填补这片空白。为何总是如此在乎你。为何总是希望你的快乐一直一直。你总是说我为什么总是还好。为什么不是很好。一个个为什么总是把我问得那么不知所措，总感觉有股力量从内心涌上。亲爱的，我会好好的。我总是这么回你。你也总是信任的回答，恩，都要好好的，幸福的。壹____浅忆梦云，你在吗？_灰白↘瞬间恩、在，花季。浅忆你怎么了？那些文字让我感到心碎。花季，你知道吗？当你这么问我时，我真的不知道该怎么回你，因为我不希望你再一次为我担心。因为我曾发誓过，要让你快乐、幸福。贰____浅忆亲爱的，想你的时候我会轻轻地念着你的名字。我知道，偶然的偶然你会记起我，想起我，我们都要好好的，给予对方安慰，好吗？＼线|偶。］恩、亲爱的，我们好好的。一直幸福地走下去。花季，你知道吗？当我看到你发来这段话时，真的不知道该说什么，只是有一股感动的源泉从不知名的地方涌来。灌溉我忧伤的心田。我想，我会快乐。因为有你，我会幸福。花季，其实在这么大的中，也许真正能算得上是知心朋友的也只有你和小羽。也只有对你们，我才能真正将自己的内心倾吐。自从那次的相遇，我便喜欢上你的ID：阳光花季。你的个性、你的文风，不知不觉间，发现自己越来越依赖你。此时，光上灯，让我为你祝福。闭上眼，静静许愿。黑暗中，15根蜡烛在眼前扑闪跳跃。我相信，你我都会幸福。请相信，我会爱你。花季，亲爱的，生日快乐。云。碎碎碎念。碎念那个曾经。不会忘记那个曾经。我们的相遇。550字 初三 散文
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碎哈哈…我不敢奢望。.连那小小的希望。.都让他的一句话给扼杀了。.听到那句话。.心仿佛一块充满裂痕的玻璃。.一碰即碎了。.眼里，泪在流…心里，血在淌…为什么？为什么…每次都是为了其他的事情那么轻易的地就放弃了我？难道。.我就这么不值钱吗？太可笑了…这是什么游戏？爱是什么？什么是爱？你们懂吗？我不懂…爱…可以让人疯狂。.可我却没有那种感觉…他们都说爱我…都对我有承诺…可是…真正遵守的有多少个？全都是甜言蜜语…我…是不会相信的…天啊…到底要多少字才能够字数了…我受不了了。.我要去散心0…我要离开这鬼地方…只有网的日记…才是我真正抒发情感的地方。.这不是作文…这是我的心里话…谢谢…谢谢有我说真话的地方…现实实在太过于辛苦了…要戴着厚厚的面具。.要说着许许多多的假话…辛苦…哈哈…哈哈…我不敢奢望。.连那小小的希望。.都让他的一句话给扼杀了。.听到那句话。.心仿佛一块充满裂痕的玻璃。.一碰即碎了。.眼里，泪在流…心里，血在淌…为什么？为什么…每次都是为了其他的事情那么轻易的地就放弃了我？难道。.我就这么不值钱吗？太可笑了…这是什么游戏？爱是什么？什么是爱？你们懂吗？我不懂…爱…可以让人疯狂。.可我却没有那种感觉…他们都说爱我…都对我有承诺…可是…真正遵守的有多少个？全都是甜言蜜语…我…是不会相信的…天啊…到底要多少字才能够字数了…我受不了了。.我要去散心0…我要离开这鬼地方…只有网的日记…才是我真正抒发情感的地方。.这不是作文…这是我的心里话…谢谢…谢谢有我说真话的地方…现实实在太过于辛苦了…要戴着厚厚的面具。.要说着许许多多的假话…辛苦…哈哈…550字 初三 散文
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星海拾梦_550字星星的海洋中，有我的梦想吗？我能在小升初的紧张下，重拾起小时的梦想吗？——题记夜空中，繁星点点。星星眨着眼睛，散发着光芒，俯视着大地。我站在窗前，静静的思索。六年级的我，正面临毕业，小升初，学习自然更紧了。我已经好久没有仔细看过美丽的夜空了，每天就是上课，写作业，当然还会有闲暇时间的，但我正在忙着做六年级下册中要求的习作集。其实不一定要做，老师也没严格要求，这时本应更抓紧学习才对。但我，我想在这即将要离开母校的时候，给学校，给老师，留下点东西。我似乎从没注意那每天在窗外看着我，伴着我的星星，似乎从没注意那美极了的星海。在这段紧张的学习里，我似乎渐渐淡忘了我的梦想，只记住了学习。虽然我算不上勤奋，写完老师布置的作业也不写课外的题；课余时间没有捧着教科书看；从来也不练字帖。但我还是忘记了那片美丽的星的海洋，星海。还是忘记了那心中的梦，梦想。最近学校里还要举行汉字听写大赛，每个班级里都选出几名。我也成了班级候选人之一。我似乎更忘记了美丽的星空，更忘记了心中的梦想。但如今，我想，我又在星的海洋里拾起了我的梦想。看着那片星空，我的思绪坠入了我的梦想世界中。还记得小时童真的我，还记得小时的梦，那么美丽美好。我的梦想……星海拾梦，我在那一片星海里拾起了我的梦想。六年级:蔷薇girl作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级
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碎梦湛蓝的天空上漫游着几朵懒散的云，很像用水粉画颜料涂上去的，那种白，很纯，很空灵。窗外有些炫目的阳光钻进窗户的缝隙，氤氲又破碎，书桌镀上一层浅浅的金色光泽。手撑着略有些沉重的脑袋，目光游离。许是倦了吧。她微眯上眼有一个女孩朝她走来，身前是她未经过的光阴。她澄澈的眼眸还没有沾染尘埃，正她朝微微地笑。时光总是外柔内刚，渐渐磨钝一个人所有的棱角。如果，时光可以倒流，记忆可以修改。只是一场梦。终会醒来。发现自己已经不是自己。1对于梦中的自己，已不是很清晰。照片中那个懵懂却快乐的笑着的女孩，已在她记忆里泛黄。她会问一些很天真的问题，却令她怀念。她固执地坚持自己的意见，不管合不合适。她会为某个描写得不痛不痒的故事感动得泪流满面。现在的她不再是她了。只是一具在电脑前麻木点击鼠标的躯壳。2她渐渐发现她回不到那个时候了，那个喜欢天真地笑着，认为一切都很美好的时代。渐渐发现这个世界的复杂性，发现许多人隐藏在清高外表中的世故心灵。就像一个可悲的圆，失去了本心的纯净，只剩下猜疑，宛如经过雕琢的傀儡。这样活着，只会很累。3越单纯越幸福，她知道，有些事情不必看透，心里知晓便好。也不用蝇营狗苟察言观色活得可怜。生活中也有暖色，只要你不用狭隘的眼光去猜度。4在她想通的一刹那，这个梦突然醒了。她庆幸：只是小栖一梦。黄粱一梦，新炊未熟。窗外，白云还在悠悠地飘着。5或许人生就是一个梦，当这个梦醒来时，你才知道自己是输是赢。550字 初一 散文