温暖港湾六年宴席1200字以上

温暖港湾六年宴席

1200字以上 六年级 议论文

温暖港湾

六年宴席

想到毕业,不禁有些失落,就好像写作时,灵感正如泉涌,突然没了。以前,低年级时,没有想过毕业这个词,也没有想过这个事,记得四年级时,某某让我签同学录,我竟然傻到不知是什么,于是后面的留言板上,就看到了我写的一页“哈哈哈哈哈哈……”毕业,真的有那么开心吗?我不知道,但我知道,毕业的背后,藏着一种东西,叫“伤感”。

回首过去,有太多的苦与愁,但我觉得,更多的是成功的喜悦与和老师同学在一起的快乐。原来……哎!世上没有后悔药啊!都怪我不懂的珍惜!

(一)回眸快乐时光

记得那是二年级,我刚转来的时候,不知道为什么,从小天不怕地不怕的我在二年一班总想哭,并且好长时间都浸在恐惧之中,但我并不知道我害怕什么。我在最后一位,和一个满身有着油条味的女生一位,当时,她是我第一个朋友,我特别珍惜这种友情——虽然我不知道这叫友谊。一般同学都会想到我会陆陆续续的接触到许多朋友,都是同龄人,而事实却不,我的第二个朋友却是那个胖胖乎乎的成年人——我们的张老师。老师的教学方法很好,在我们记忆力黄金时段,让我们用自己那小脑瓜,牢记住这些该记住的古诗啦、诗歌之类的东西,让我喜欢上了背诵。张老师给我的第一感觉就是亲切,第二感觉就是严厉,这时又会有人想:这不矛盾了吗?不,一点也不矛盾,因为我的老师在课上是个严厉的人民教师,而在课下就是我们的玩伴。老师教育过我们,说不让我们成为爱打小报告的人,这一点我颇为欣赏。

这,就是我进入这个大家庭的第一年,吃的宴席是来自清新自然的青菜席。

(二)装饰蓝色天空

自从认识了颜色之后,我就一直钟爱于蓝色,我希望我那一片蓝色的天空能一直纯净下去。可事实证明我不能。原因竟是那一点点懒惰!就这么一个小理由吗?对,就这一个理由!这里,我觉得,蓝色的天空就代表我的小学那漫长的路程,可是,就是因为我在三四年级时

,懒惰,不喜欢做作业,所以慢慢的养成这个坏毛病,并且撒谎成篇。现在,我好了,因为,在我的潜意识在那片纯蓝色的天空“作祟”、“乱涂乱画”时,张老师在努力的帮我“擦”,累的满头大汗也值得。在这里,对张老师说一声“谢谢您,没有您。也就没有我今天这小小的成功!”

张老师不仅帮我保持蓝色天空的纯洁,并且,还适当的帮我不断的装饰着它。就在这期间,老师教会了我们一种能使我们快乐起来的读书方法——书海踏浪,又让我喜欢上了读书。

又是两年的生活。这一年的宴席,我们吃的是一种温馨,一种回家团圆的感觉。吃的是咕噜咕噜冒泡泡的火锅。

三)学海无涯分离苦

时光荏苒,即将分别了,依依不舍的感觉越发强烈,不知为什么,突然特别喜欢听《童年》这首歌,希望回到那种无忧无虑的生活里去,“福利社里面什么都有,就是口袋里没有半毛钱……”罗大佑那沧桑的嗓音总是在我脑海里挥之不去,想想分别的场景,我哭了,眼泪模糊了双眼,无法从忧伤的场景里逃脱。哎!今天的心情本来很好的,但是一想到毕业,便有种酸酸的感觉。但又期待快些毕业,目的还是想从悲伤里逃脱出来。

五六年级了,老师不止一次说过她愿意把自己所有学过的知识传授给我们,那些经验,我不想接受,我觉得,老师不值得,快要分开了,费那么多心血么?哎!

五六年级,我们吃的,是细腻、润滑的牛奶宴,因为老师那细腻的教学方法让我无法形容那种感觉,这时,也就是牛奶能读懂我的心。

高中三年+初中三年=小学六年

同学们,这里是我们永远的家,是我们永远避风的港湾,张老师,是我们永远的妈妈!六年的宴席,我们吃的是一种幸福,而老师,则是吃的一种劳累、艰辛。天下,没有不散的宴席,让我们再挥手告别母校之时,亲切的叫老师一声;妈妈!再见!我们会永远记住您!请相信!

我喜欢上了足球

800字 六年级 叙事

最近,我们班刮起了一阵足球热,连我这个菜鸟也摩拳擦掌、跃跃欲试。这是因为,有一次,我亲眼目睹了于汉翔和陈润杰配合的令人艳羡的足球动作。只见于汉翔站在中场,一个箭步冲上去,在脚即将碰到球时,人却突然跨了过去——假动作,紧接着,陈润杰斜插而入,摆出射门的姿势,但是,他的脚在接触到球的一瞬间突然向后一勾,球又传到于汉翔脚下,于汉翔一接到球,立即传给了对方门前的前锋,前锋大开一脚,球进了!这整套动作一气呵成,配合得天衣无缝,看得我眼花缭乱。喔!足球技巧也可以踢得如此精湛,我从此喜欢上了足球。

星期四下午体育课,王老师宣布半节课踢足球。哈哈!现在我有大展拳脚的机会啦!比赛分两队,一队由陈润杰、余思远、于汉翔、金汉成、余逸骐五大高手组队,剩下的班级成员组成菜鸟队。

比赛开始,于汉翔发球,只见他把球轻轻一点,迅速传给金汉成,金汉成带着球左突右冲,连超数人,如入无人之境,可奈我方人多势众,硬是把球给我们抢了过去。陈润杰见状,猛的插空把球抢断,射门!没进。一上场,对方凌厉的攻势让我们应接不暇,但是,逐渐的,我们找到了窍门,找到了属于菜鸟们的计划:我和其他四人组成“五人小组”在前面冲锋,其他人则留守后方打人海战术。

轮到丁舒凡发球了,他一发球,马上被余思远截住,金汉成又传给余逸骐…….这时候,高手队队员全部都在我们队的球门前,和我们后方的人海扭作一团,却没发现球已经滚到了丁舒凡脚下。丁舒凡乘对方后方防守空虚,一个大脚——射门,球进了!这真是得来全不费工夫,菜鸟们纷纷击掌庆祝!之后,对方只要一接近球门,我们就在他面前摆起人墙,任他技术怎么精湛,也奈何不了我们的“铜墙铁壁”。我们就这样僵持到了下课铃响。铃声一响,很多同学就以为比赛结束,甚至有人干脆躺了下来。可就在这时,对方乘我们松懈之际,乘机又进了一个球!等我们醒悟过来,比赛以1:1的成绩结束了!

我们就是用这种“无厘头”的办法,让高手也对我们望洋兴叹。这真是一场令人捧腹的比赛,它将是我童年生活中一段美好的记忆。

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