A减优于A加

中午，小组长杨依丽哼着小调，抱着一摞本子，看见办公室没有一个人影，就蹦蹦跳跳地进了办公室。

她放下本子，恰好看见了自己的作文本。翻开一看，得了个A减。“这次我怎么得了A减呢？”杨依丽皱起了眉头，心想：“我的作文每次都得A+，这次得了A减，那同学们就会小瞧我这个语文组长了。而且，这次作文我给爸爸看了，他还说我写得不错。也许是老师

杨依丽决定想个办法，她看见汪老师桌上的红钢笔，脑子一，拿起笔毫不犹豫地把A减变成了A加，她抿了抿嘴，心想：这下成了。然后悄悄地溜出了办公室。

下午上作文课前，作文本发下来了，同学们像以前那样相互看对方的等级，以前得A加的同学都得的A减或A。只有杨依丽得的A加，人称“调皮大王”的杨依丽同桌，还故意把她得的A加展示给全班同学观看，大家都很羡慕她，杨依丽的心里也暗暗的感到自豪。

上课铃响了，杨依丽显得精神抖擞，坐得直直的。同学们都想，汪老师这次一定要表扬杨依丽同学，等待我们的将是一次批评。只见汪老师面带微笑走进了教室，全班同学鸦雀无声，没想到汪老师仍带着温和的语调说：“这一次作文，都写得不好，或多或少存在着一些毛病，我都没有给你们打 A加，包括一向作文很好的杨依丽同学……”并鼓励同学们，“希望你们下次一定努力！”听到这里，同学们的心情轻松多了。这时，杨依丽的脸红了，她发现同学们都向她投来诧异的目光，心里好像有一块沉重的石头。

下午这两节课，杨依丽如坐针毡。一想到自己的A加，脸上就热乎乎的，像是做了什么亏心事似的。她想，要是我不去给老师承认错误，老师知道了如何看待我这个爱慕虚荣的同学呢？放学后，她决定去找老师，向老师说明情况，承认自己的错误。她低着头，慢慢地向办公室走去。当她快要走进办公室时，脚又不由自主的收回来了。她想：这毕竟不是一件光彩的事情，也许老师不会知道的。正当她犹豫不定时，汪老师从办公室出来，发现她站在外面，带着一种慌乱的神情，便把她领进了办公室。

杨依丽支吾了半天才说：“我……我今天中午在交作业本时，把我作文的等级A减改成了A加。”杨依丽的心绷得紧紧的，如同一张拉满的弓，等待着汪老师的批评。她瞥了一眼汪老师，只见汪老师看了看她，和蔼可亲地说：“等级并重要，重要的是你们要有真才实学，这次没有得A加，下次继续努力吧！”汪老师停了一下，看着后悔不已的杨依丽，拍拍她的肩说，“你勇于承认错，我认为这次你的A减比A加还优秀！因为你找回了自己失去的东西——诚实。我们不是提倡以诚实守信为荣吗？”

杨依丽走出了办公室，心中那块沉重的石头没有了。她觉得阳光是多么明媚，空气多么新鲜。