品读生命
生命是一束阳光,如影随行,照亮世界的每一个角落。 ——题记
生命是一朵花
生命是一朵花,向世界诠释着自身的美,含苞待放的花骨朵儿,就像一位刚出生的婴儿,带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。当花瓣慢慢的张开口时,一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方,谁也不知道它会飘去哪里?也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。一朵花向世界宣布了一生命的诞生,因为“花也有生命”。
花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时,没有谁去阻止,也阻止不了。因为这是一个新陈代谢的环节,只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。
生命是一种美
生命是一种美,默默的付出,却从不要求回报。树根,深深扎在泥土里,石砾间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养,向上运输,维持着大树的生命。它活着,一生一世都享受不到地面上的空气,不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔,默默奉献。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。“捧着一颗心来,不带半根草去”,“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”。老师,声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱,一个普通的岗位“三尺讲台”,却取得了桃李满天下的功成名就。成就的背后仅仅只是默默的付出,却从不追求回报。
生命需要坚强
生命需要坚强。生命是柔弱的,是短暂的,所以生命需要坚强。霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?
海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?
贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?他们用坚强续写了自己美丽的人生,为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德——缺憾也是一种美。
生命是一段优美而富含韵味的旋律。是最美丽的、最真诚的、最微弱的,同时也是最坚强的。有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。生命也一样。
云南昆明官渡区云南经贸管理学校高三:崔光坤
一次难忘的德育竞赛
不知道同学们有没有看中央电视台的一个节目《挑战800》,节目中的学生们凭着自己丰富的知识过五关斩六将,让人羡慕不已。节目进行中紧张激烈的气氛让我难以忘怀。以前我不知天高地厚,自以为是,认为这没有什么了不起,假若换了是我,也一样能行。就这样,我一直生活在骄傲自满中,直到一次德育知识竞赛,才使我醒悟,那时我发现我自己错得太厉害了。
那虽然是四年级时的事,但我现在仍记得非常清楚。开学将近一个月后,在一节语文课上,班主任张老师拿了三份德育比赛的题目,在班上宣布要我、麻彬彬和韦啸三个人去参加5月份的德育知识竞赛,并把比赛的题目每人给一份,叫我们必须把题目和答案背得滚瓜烂熟,最好是倒背如流。我觉得这是个千载难逢的好机会,就毅然接受了这个任务。
经过了近一个月的精心准备,我们三个已经把比赛的题目和答案背得滚瓜烂熟,只等着比赛时和一班、二班一决雌雄了。
终于到了比赛的那天,我们班的代表――我、麻彬彬还有韦啸,个个信心十足,但是望着其他班的代表也胸有成竹,我不禁在心里说了声:“加油呀!千万不要太紧张了!”
比赛分三关,第一关是必答题,有三道题,我们班在必答题时保持全对,而一班和二班也一样。第二关是抢答题,也有三道题,我们三个决定,每一个人敲一次,结果,她们两个都敲慢了,机会都被二班抢去了,到最后一道题时,我不由得紧张起来,我想:“我一定要赢!不能输!”“开始!”主持人一声令下,我马上一敲,“当”的一声,我们班获得了这道题的回答权,我轻松地把答案流利地说了出来。抢答题过去了,接着就是第三关――风险题,这时我们班的比分落后二班十分,想要获胜,这一关是最后的机会,但是只有一道题,有十分的到四十分的四种题,一班和二班都选择四十分的,结果一班答错了,被倒扣四十分,二班答对了,加上了四十分。我们三个商量后也选择了四十分的题,并且答对了。可是二班在抢答题时多回答了一次,我们班最终以落后十分而输掉了这场比赛。
这次德育知识竞赛让我非常难忘,并且使我知道不能骄傲自满,骄傲自满会使人落后和失败。
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品读经典看了tvs2《中小学生感恩教育》的节目后,我不禁思考,感恩,到底是什么呢?感恩,顾名思义,就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美德,也是人之所以为人的基本条件,学会感恩,常怀感恩之心,是进步与文明的体现,是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人朋。花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷。小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水侵袭。大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。早上,国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你,你要感恩,花儿为你绽放甜美的笑容,你要感恩;新鲜的水果为你解渴,你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人,这样你才会更受尊重。感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师。教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。一颗感恩的心永存人们心间。它是黑暗中的火焰,给人们光明;它是大海中的一滴水,给人们滋润;它是沙漠中的一弘清泉,给人们期待。俗话说得好:“受人点滴之恩,当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观点。我们的生命是父母给的,我们一出世父母就有恩于我们,我们要懂得以德报德,以恩报恩。让恩情融入我们的心,让我们的心灵变得更加温暖,让世界多一份爱,恩情满天下!让我们每一个人都怀着一颗感恩的心,而不要成为那冷酷无情的动物。感恩是人类的传统美德,让我们把这美德代代相传,让世界充满爱!心,我有;感恩的心,我争取拥有!初一:张驰125900字 初三 记叙文
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品读汉武帝他——一个无知孩子,痴迷成仙,经常把江湖术士的把戏信以为真。他——一个天生情种,为了心爱的女人,常与太后和皇后发生冲突。这就是刘彻:一个被史学家赞为“雄才大略”、开创了鼎盛之世的汉武帝刘彻!汉武帝时代,使中国历史上一个了不起的时代。汉武帝的一生,使充满矛盾、色彩艳明、极具魅力的一生。嗜杀、好色、骄傲、虚荣、自私、迷信、奢侈、刚愎自用、行事偏执、好大喜功…...普通人性所具有的一切弱点他几乎都具有,可以说汉武帝是一个两极化性格极为鲜明的帝王。他是一个雄心勃勃、英气有为的帝王,正是他连年用兵,东征西杀,才勾勒出中华版图的基本轮廓。同时,他又是一个执迷不悟的皇帝。为了威服群众,他不惜劳民伤财多次远征,之后又不得不四处镇压官逼民反的农民起义;他的确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位,然而为了得道成仙,他竟不惜把亲身女儿嫁给一个江湖骗子;他第一次实现了中外大规模文化的交流和融合,却又重用奸臣,杀人如麻。他在世的前后13个丞相,被杀的竟有6人!丞相尚且如此,何况他人!他极为好色,堪称“能三日不食,不能一夕无妇人侍寝”。做事任性的他,在晚年却来了一个一百八十度的大转弯:不仅亲手杀死了最宠幸的妃子,并且把自己一生留下的烂摊子,条理清晰地整理起来,因而留给了继承者一个让后人称道的“昭宣中兴”!古今帝王,有几个人能如此善始善终?!于是,我对汉武帝时期梦绕神牵,当看完有关他的那些故事时,心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡……汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝,他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。正是他的偏听偏信,导致了太子刘据的自杀,导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中,满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡……一庄庄血案,这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充,是江充这个卑鄙的小人。当汉武帝听闻这些事时,虽然意欲崩溃,但他并未停下他杀人的血手,为了一己私利竟不惜残害千百人的生命。每当我情不自禁地想起这些时,全身总感觉有一股莫名的寒气涌遍全身。这些场景总是时不时地溜到我的脑海之中,让我内心不得平静,它像海中那一股股的小浪花,浪虽不大但有着一定的冲击力。品读汉武帝,也不过是这样。900字 六年级
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品读胡杨据说,你一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。当真是,铮铮铁骨千年铸,不屈精神万年歌。——题记初遇胡杨初次与你邂逅,在新疆。茫茫的沙漠之中,炎炎的烈日之下,你傲然挺立。看黄色的枝叶,小巧精致,一丛丛一簇簇的嫩叶从枯枝剪显露,茂盛而不招摇,颇有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中,只有几只微弱的根须苦苦支撑,根须上布满了历史的年轮。一条条沟壑,蕴藏着往日的回忆,一道道断纹,诉说着风雨的侵蚀。一场疾风拂过,飞沙走石,任凭枝叶如何翻摆,那几只微弱的根须仍死死的抓紧地表,丝毫不向风沙低头。我一面惧于你的雄奇,一面敬于你的顽强。走进胡杨乘上旅游大巴,听导游讲说你的故事。你生活在这戈壁大漠,没有绿水,没有青山,没有人呵护,大千世界,万千生命望而却步,动物植物悉数可见。你为了生存生长出不同的叶子,大的叶子用来吸收阳光,小的叶子用来汲取水分,减少蒸发,只要十米之内有水你便能活下来。无论是在贫瘠的盐碱地,还是在旷无人烟的沙漠中,都能见到你或满布虬枝、或有枝无叶的身影在静默中挽着夕阳,温暖着岁月。即使经历了千年,日夜夜的风沙零落了你满树的生命,你仍怀着一身傲骨与春天前的整个冬天抗衡。面对风雨的磨躏,你不争不恼,你不感慨昭华流逝的漠然,不哀怨茫茫沙漠的孤独。服从又抗衡自然,洞悉又糊涂自然。领悟胡杨我仿佛读懂了你,读懂了胡杨精神,在缺水的大漠中顽强的生长,在如刀的漠风中勇敢的抗争,在如火的骄阳中不屈的拚搏,在严寒的隆冬坚强的屹立。虽没有丁香的婆娑、紫檀的名贵、松柏的伟岸,却有着不屈的生命力!你不需要施肥,不需要浇灌,甚至不需要有人欣赏。你总是默默的繁衍着、滋生着,根植于大地,头顶着蓝天,在旷野中、在沙漠里,在远方的远方,努力撑起一片醉人的绿!风沙把你摧残成天使的模样,正是因为有了风雨的洗涤,方成就了你独有的韵美,为世人所敬佩,为四季所珍藏。品读胡杨和胡杨一起领悟生命顽强,惟有凝重和震撼;品读胡杨,若旅行者的感悟----见高山而仰止,面大河而静默,读胡杨而惊叹。我曾经走过许多地方的桥,看过许多次的云,赏过许多地方的景,唯有你令我望而生畏,畏而生敬。遥望远方,一株胡杨树挺立在这荒漠中……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初一 状物
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品读人生当我手捧着这本充满墨香的新书时,我激动万分。赶紧翻开,仔细品读,看到一个个充满诗意的文字,我的心都被这文字的一撇一捺所触动。文章一波一折,写得生动有趣:在一个岛上生活着一对兄妹——马修和马瑞拉,他们本想从孤儿院领养一个男孩,却因为同情,莫名其妙的收养了一个女孩。这个女孩叫安妮,这个小女孩想象力特别丰富,语言表达夸张到极致,就是这样一个小女孩给兄妹带来了莫大的乐趣。他们俩对安妮很疼爱,感人至深,而安妮善良、无邪的形象永远刻在了我们心中。她每天与小花说话,为小草唱歌,给大叔按摩。她活在自己的小世界里,并没有因为自己是孤儿而伤心。她对亲人的那份真挚的、浓浓的爱让很多读者都为之动容。还有兄妹俩对安妮的爱,也让我们记忆犹新。在人生当中,难免会有那些挫败、不顺心的事,但我们都要像安妮学习,以最乐观的心态,,去面对这一切。既然有某些挫折降落在你身上,你也要从容面对。我读着读着,就不禁地想起了自己,在这学期中,可能自己的表现那么不尽人意,老师一再找我,我也很努力的去做,可每次的成绩都让我失望到底。当期末考试悄然降临,我还是对自己没有信心,妈妈说:“如果这样,那我们就不考了,学也不上了?”我摇摇头。心想:那我真的能从容应对吗?我万万没想到,我为了考试质疑了自己。我以前的状态都是积极、乐观,而这次却是抵触、懊恼。我这一系列的变化,妈妈都看在眼里。她也找我谈过话,我也想明白了,人生就是要经历风雨才能见彩虹,只有经过磨难,才能成功。我听过老师与妈妈的教诲后,虽然内心还是很不平静,但还是很努力地让自己放松下来。走上考场,我就一直对自己说:“加油,你会是最棒的!”我想:既然来了,就逃不掉,还不如从容应对呢!我学着安妮,让自己放松了下来。结果,考试成绩出乎意料。说实话,如果有机会和她通话,我还真想好好的谢谢她呢!我喜欢在晴天读书,在太阳光下,感受书带给我的温暖;我喜欢在雨天读书,在小雨沙沙中,体会书带给我的美丽;我喜欢在雪地读书,在纷纷雪景中,感悟书带给我的无限乐趣。我在每本书中,都或多或少会收获点什么,但我在这本书中,悟出了人生,悟出了怎样笑对人生,这就是书带给我的巨大财富!五年级:梦露兰作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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品读汉武帝他——一个历史巨人,开拓疆土,使中国成为举世瞩目的泱泱大国。他——一个无知孩子,痴迷成仙,经常把江湖术士的把戏信以为真。他——一个天生情种,为了心爱的女人,常与太后和皇后发生冲突。这就是刘彻:一个被史学家赞为“雄才大略”、开创了鼎盛之世的汉武帝刘彻!汉武帝时代,使中国历史上一个了不起的时代。汉武帝的一生,使充满矛盾、色彩艳明、极具魅力的一生。嗜杀、好色、骄傲、虚荣、自私、迷信、奢侈、刚愎自用、行事偏执、好大喜功…...普通人性所具有的一切弱点他几乎都具有,可以说汉武帝是一个两极化性格极为鲜明的帝王。他是一个雄心勃勃、英气有为的帝王,正是他连年用兵,东征西杀,才勾勒出中华版图的基本轮廓。同时,他又是一个执迷不悟的皇帝。为了威服群众,他不惜劳民伤财多次远征,之后又不得不四处镇压官逼民反的农民起义;他的确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位,然而为了得道成仙,他竟不惜把亲身女儿嫁给一个江湖骗子;他第一次实现了中外大规模文化的交流和融合,却又重用奸臣,杀人如麻。他在世的前后13个丞相,被杀的竟有6人!丞相尚且如此,何况他人!他极为好色,堪称“能三日不食,不能一夕无妇人侍寝”。做事任性的他,在晚年却来了一个一百八十度的大转弯:不仅亲手杀死了最宠幸的妃子,并且把自己一生留下的烂摊子,条理清晰地整理起来,因而留给了继承者一个让后人称道的“昭宣中兴”!古今帝王,有几个人能如此善始善终?!于是,我对汉武帝时期梦绕神牵,当看完有关他的那些故事时,心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡……汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝,他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。正是他的偏听偏信,导致了太子刘据的自杀,导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中,满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡……一庄庄血案,这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充,是江充这个卑鄙的小人。当汉武帝听闻这些事时,虽然意欲崩溃,但他并未停下他杀人的血手,为了一己私利竟不惜残害千百人的生命。每当我情不自禁地想起这些时,全身总感觉有一股莫名的寒气涌遍全身。这些场景总是时不时地溜到我的脑海之中,让我内心不得平静,它像海中那一股股的小浪花,浪虽不大但有着一定的冲击力。品读汉武帝,也不过是这样。900字 六年级 状物