乡下的童年
350字
四年级
一天我在家里发现一本小相册，里面珍藏了我童年的点滴。我打开一看，映入眼帘的是这么一个小女孩——小手上拿着一个被咬了一口的柠檬，照片中的小女孩在哭泣。我心里想：嘻嘻……这个女孩是不是吃了这个柠檬被酸哭了。要知道，柠檬可是很酸的。我好奇的问妈妈：“妈妈，这个女孩是谁呀？”我指着那个小女孩，迷惑不解的问道。妈妈笑着答道：“这是你呀！你那时吃了这个柠檬，酸到哭了呢！”
这让我忆起在乡下的生活。在乡下，河水清澈见底，鸭子游戏水中，山上果实累累……每家每户总要在门前搭一棚架，或种豆角，或种丝瓜，每家都有各自的菜园，种上喜欢的蔬菜。
我总会约上几个小伙伴，去河中戏水，河中有一大块一大块的石头，我们在石头上走来走去，还抓小鸭子呢。回家时总把衣服弄湿，这时难免遭到妈妈关心的责备。
乡下是我朝思暮想的地方。现在由于学习时间紧，回乡下的次数也减少了，但我爱家乡。
追梦_900字
900字
高一
叙事
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追梦
回到最初的起点，找寻梦想开始的地方，拾起一路追梦的点滴，也许艰难、也许困惑，可始终铭记于心的是那份坚持与信心，那份充实与喜悦。
其实梦想最初开始时，我并没有意识到，懵懂的我和几个同学，走进了一间未装修的公寓，满墙都是黑白的素描画，地上摆着石膏，有简单的几何体，也有复杂的人头像，各种各样。然而，当时的我连素描是什么都不知道，就这样莫名其妙地闯入了一个黑白的世界。
怀着满心好奇，我学习素描的基本功，不断练习着拉线条，。我用手横握着铅笔，在素描花纸上来来回回，一条条线要拉得又细又直，打出的阴影要整齐有序，一条条线要排列整齐，还要学会分辨阴影的颜色，由浅而深，由深入淡，层次分明了才能体现出立体感。
开始的学习进度很慢，反反复复练习着画几何体，即便现在对我而言是小菜一碟，可当时却让我烦透了。正所谓“万事开头难”，我既要保证它形状的准确，又要拉出又细又直的线条，还要突显出一幅画的立体感，才渐渐发现素描绝没有我幻想的那样充满乐趣。当我开始后悔学习素描时，我责问自己难道就这样放弃了吗？
不服输的我选择坚持，等到第一次考级时，我背上画板，带着绘画工具进了考场。第一次考级，虽然只有一个多小时，却觉得很漫长，再画纸上落下的每一笔都斟酌再三。离开考场时才松了一口气，却又陷入了漫长的等待，生怕考级没有通过。终于，在不久后收到了考级证书，那时的激动和喜悦涌上心头，坚定了我的信念，也许那时起我意识到了这是一个属于我的梦想。
素描在一点点增加难度，可当梦想在心中生根发芽时，再不会萌生放弃的种子了。那便在艰难的初三也不想停止每周日的素描课，当懂得欣赏黑白的魅力时，沉浸在这个黑白世界里画画，不仅不会加重学业的负担，反而在繁忙学业中增添乐趣，素描用它的黑白为我的生活绘出了独特的色彩。
当梦想确定后，不断追逐它却不会感到累，反而让自己的生活变得充实。现在的我可以为了完成一幅画而坐在小板登上几小时仍然乐在其中，我总想把每幅画画得更好，而老师告诉过我，画画是永无止境，世上没有一幅画是一百分的，我想梦想也是如此。
拥有梦想是一种幸福快乐，而追梦的过程更加可贵，但梦没有终点，追梦也永不会停。
我会把梦放在心里，坚持着学习素描，在不断努力前进中追梦。
上海浦东新区上海南汇中学高一:严诩慈
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乡下的童年前几年，每到寒暑假的时候，我都会去乡下爷爷家住一段时间。我喜欢呼吸带着泥土清香的风，在凹凸不平的小路上奔跑，和小伙伴在树林中玩捉迷藏……乡村，让我的童年变得丰富多彩、有趣充实。乡间的童年是绿色的。夏天，树木的叶子绿油油的，投下一片荫凉为人们遮住火辣辣的阳光。到了8月份，玉米没有成熟却已经结出了棒子，我和小伙伴常常去爷爷的地里“偷”玉米吃。我们钻进绿色的玉米地里，剥开棒子的绿衣裳，津津有味地啃着，就算爷爷看见，也只是笑笑罢了。我们还会拿着小网兜去绿色的小树林里捉蝉，但蝉大部分停在树梢。有时爬树捉蝉时被摔得灰头土脸，但我们从不沮丧，仍然开开心心地嬉戏着。乡间的童年是红色的。咦，怎么有几个小红点在雪地里移动？原来是我们提着红灯笼在玩耍。到了除夕，我们和大人一起贴春联，不一会儿便将红色的春联整整齐齐地贴在了门上，原本单调的木门被我们打扮得喜气洋洋的。傍晚，爷爷点燃了长长的鞭炮，一阵阵爆竹声在耳边响起，那红色的炮纸炸了一地，白色的雪地上仿佛开出了许多小花儿……现在，随着学习任务的加重，我去爷爷家的时间减少了，但我的童年记忆里，一直有在乡间捉蝉、“偷”玉米和放鞭炮的快乐！450字 四年级
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乡下的童年乡下乡下，可爱的乡下。闻着清新的空气，迎着凉凉的风，听着“嘎吱，嘎吱”响的木椅摇动声，是有多么美好啊！可我印象中最深刻地还是奶奶家门前的那口水井。用装过油的桶，系着绿麻绳子，在那用大小不一、颜色繁多的石头砌起的井边一上一下的打水。“哗啦啦，哗啦啦”的水声，桶碰到井边的“嘭声”，永远是那么的清晰地在耳边回响……奶奶打水时，她先把桶拿来握手上，再紧拽着绿麻绳子，等全抓稳后，奶奶再把桶抛入水中，等着灌满。奶奶总会让我别靠近井，小心掉井里去，奶奶似乎感到手一沉，便把桶提上来，倒入盆里，然后捧起装满了水的盆子，朝屋里走去，我也紧跟在后。有时，我也会趁爷爷奶奶不注意时，跑井边猫着腰看。里边黑乎乎的，看不到尽头。我胡猜：应该有好多个奶奶那么高吧！有时幸许还能看到刚打完水的一圈圈波纹！调皮高兴时，我喜欢站在离井不远处，捡起周围的小石子，大甩手臂往井底扔去，投进了便能听见小石子与水碰击轻轻地“砰”声，这时我可乐了，一个接一个，“砰，砰，砰”，像挺机关枪发射子弹似的。我相信，这口井不会被填满，因为里边有我无限的遐想与童真，和我的美好童年，并且这口井有好几个奶奶那么高啊，怎么会被填满呢？“嘎吱，嘎吱”“哗啦啦，哗啦啦”“砰”“砰”“砰”……又开始回荡……500字 四年级
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乡下的童年溪水叮叮咚咚的流着，小鸟叽叽喳喳的叫着，蝴蝶自由自在的飞着……乡下的生活不但凡是鸡鸭的生活，那平凡美丽的风景也是美不胜收的！四季变幻多端。早晨，阳光照耀下来，小狗懒洋洋地趴在门口，我吃完早饭出来玩耍，带上了小鱼网和小水桶，叫上好伙伴敏敏、璐璐、小杰去小溪流网鱼，抓螃蟹，捉泥鳅。我们几个来到小溪边，蝴蝶们在空中翩翩起舞，我们几个小伙伴在小鸟的歌声下一点也不示弱，三掏两抓的在小溪里摸起来，摸了许久，璐璐大喊一声，“快来呀，快来呀，我抓到小螃蟹了。”我们连忙跑过去：“哇塞，好可爱的螃蟹啊！”璐璐把小螃蟹放在小桶李继续寻找。“咦？这是什么东西？哎呀，这不是鱼吗？真大呀。”我吃力的拿起来。时间飞快的流逝着，这就已经傍晚了，我们几个满载而归，跑到一片小草地分了分成果，各自回家了！我拿着我们的“成绩”，奶奶瞧见了问：“诶？倩倩，这哪儿来的？”“我和敏敏，璐璐，小杰去溪边抓的”。“呵呵，你们真行啊，真能干”秋天小鱼们都没怎么多了，我们的业余爱好被剥夺了，叶子也纷纷落下来了，落得地下一层叠着一层，不留一点缝隙，整个秋天我们都呆在家里，不肯出门，因为在我们小朋友眼里，秋天就是我们阴影天啊！冬天来啦，我们都活跃起来，雪下的可大了，我们堆了好大个雪人，刚刚堆好，小杰突然扑过来，哎呀，雪人碎碎了，我和敏敏、璐璐，一齐朝小杰扔雪团，把他砸成了个雪人，换给了我们一个小雪人，哈哈！乡下童年真是怀念，尤其是那小杰雪人！500字 五年级 记叙文
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