再见
再见,Jessie
我的英语老师叫Jessie。她教了我们三年的英语,今年我们是毕业班,我们都认为今年的老师应该不会有变动的情况了,毕竟我们该去考初中了。可是,Jessie老师却说,她要去美国进修了,而且,再过三天就走。
消息像长了翅膀一样,在我们这儿飞遍了每一个角落。大家的脸上,都像有霜一样,冷冰冰的。
明天是Jessie老师给我们上的最后一节课。下午放学,同学们想老师既然要走了,就给个惊喜吧。于是,有同学就跟班主任说借一下我们班的后黑板,给我们亲爱的Jessie写点东西。班主任爽快的应允了。大家马上开始画黑板。有同学提议说,让全班都在上面签名以表示我们的祝福和不舍。大家都赞同。可现在,就剩下我和零零散散几个同学了。讨论后,就决定等明天早读的时候再让别的同学签吧。
今天,是最后一节Jessie老师上的课了。而同学们也都签好了名。
铃声响了,班长打开了昨天做的幻灯片。
音乐响起,Jessie也走了进来。随着幻灯片一张张的播放,同学们在里面看到了往日和Jessie一起的日子,Jessie老师笑得那么灿烂……
全班同学都哭了。老师也泪流满面。
幻灯片停留在了最后一张。今天,也是我们和Jessie的最后“一张”。
音乐结束了,幻灯结束了。Jessie擦了擦眼泪,对我们说“谢谢你们!老师很感动。老师也希望你们能在今后的日子里努力、努力、再努力!加油吧,老师支持你们!”
昨天的作业是复习,因为今天要听写。老师问我们要不要听写,我们很大声的说“要!”平时的我们一听到“听写”就唉声叹气,像要上“站”场似的。可今天,是我们听写本上最后一次出现Jessie的笔迹了!
听写完,老师又讲了许多东西,伤感的空气围绕着我们,久久不离去。
下课铃响了,同学们依依不舍的挥手道别。
这一别,何时能再相见呢?
那时那刻的心动
Cyndi没命地在大街上狂奔。
她要去找JJ,她要问个明白。她想知道,事情到底是什么样子的。
Michelle的话就像一根针一样激活了她每一根神经,她必须面对他,必须听他亲口讲出事情原委!
“呼——呼——”
JJ,你的家,的确很好找啊!
她气喘吁吁地在一栋豪宅面前停下脚步。她紧盯着那扇锁着的铁门,伸出手去,却迟迟不敢按下门铃。她犹豫着,迟疑着。
到底要不要?到底要不要按响它?事到临头,还是没有面对他,面对他的家人的勇气啊!可是,这扇门,如果不打开,我就永远解不开心里的谜团!
Cyndi一咬牙,把手放在了门铃上。她正要使劲推下那个按钮,却发现在铁门的门缝中夹着一张小小的纸条。
这家人,没事儿往门里塞什么纸条?
她收回那只做了很长时间心里斗争才伸出去的手臂,从门缝中抽出那张纸条。
王老板:
不好意思让您白跑一趟。
今天我们全家要带儿子去见一个很重要的人,让家丁也都休假了,所以整栋大宅空无一人。至于那笔生意,如果紧急,请到“梦国酒店”面议。请您见谅。
Stan Peggy
敬上
带儿子……去见一个很重要的人?好奇怪,那个人好像和JJ有什么特别重要的关系……可是……JJ又不是企业少东,怎么会……不行,我心里有一种不祥的预感,一定要去看看!梦国酒店……就是溅花城那个最大最豪华的酒店啊!
“出租车!出租车!”她转身,慌忙拦下一辆出租车,“梦国酒店,快!”
出租车留下一路长烟,直奔出去,那张小小的留言纸条被随意地扔在地上,随风飘……
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再见我现在唯一能做的就是写字。用写字来发泄我的心情。Maybe,我对他,一点也不重要,那么,他凭什么能做我心中的无可替代呢?快乐,承认,但懵懂的我竟把那一切当作了幸福。原来,幸福从未来过。我,平平凡凡。受了伤,只习惯也只能用写字来发泄,也许这样,我才感觉舒服一点。而我只能发到过,因为,只有这里的我才是最真实的我。(下面,开始进入正文。)嘈杂的自习课,微微带着点烦闷的空气。沈复笔下的青云白鹤观在我看来,并不那么有趣。一只一只飞过头顶,更加深我郁闷的心情。回忆过往的点点滴滴,就像在医院挂着滴瓶望天花板。空白。什么也想不起了。曾经的话,快乐,信誓旦旦的友谊,还有那种说不清楚的火花,仿佛是朋友,有似乎比朋友更好,而现在,什么也不是了。空白。只想发泄一下自己的心情。操起桌上的钢尺。(依稀记得,那是他给我的。我带它经历了无数次考试,在上面写了无数句令我感动的话。曾以为,再也离不开它,就似以为离不开他一样。其实不然,不是的。这个世界上有个很神奇的东西,时间。它什么都可以冲淡,我们曾经的以为。)我发泄。我用尽全身的力量(那会比我考握力时的力还大)将钢尺折断,连自己也不相信自己。迎着微微的风,伴着星星点点的光,我将折成两段的钢尺落在地上。并立刻转身,道别,却没有说再见。再也不见。回到家,将所有的记忆碎片扔向远方。直到最后一个米老鼠时,我迟疑了。做不到。还是留下了,那是他给我的第一个生日礼物,还是狠不下这颗心。陪我完成这次写作。无可置疑,又是一篇普通,因为连自己也看不懂写的什么!只知道,心很痛。零零碎碎的字,竟让我拼成了文。说过不为他哭,却没想到还是留下了几滴泪。滑落在我的脸颊,但那手,已无力去抓。(过去完成时:过去的过去。)望望唯一剩下的米老鼠。(晕死,你送个礼物迟到就算了嘛,还送个浪畸形的。找死啊!不过是粉红色的,我就收下了。)算了,停笔,没有意义了。不过心情似乎也好了很多。750字 初一 散文
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再见当黑板上中考倒计时的数字从两位数逐渐变成一位数时,我便知道,亲爱的老教室,我和我的同学就要与你告别了。三年来,老教师里上演了无数个精彩动人的故事。如今,故事结束,我们毕业,有几首歌想献给我们的老教室。好想再回到那些年的时光,回到教师座位前后,故意讨你温柔的骂。黑板上排列组合,你舍得解开吗?这是要献给我们教室的第一首歌——《那些年》黑板上的记忆是教室里最美的记忆。有忐忑,有紧张,有光荣,有快乐。当年被化学老师叫上黑板去写化学方程式,拿起粉笔的那一刹那,我的心便“扑通扑通”的跳起来,暗想:老师你可要手下留情啊!“第一个,高锰酸钾…….”漫长的五分钟啊,当发现自己幸运地通过时,我轻松下台,留给黑板一个潇洒的背影。但偶尔也会有出丑的时候,比如在做数学应用题时出错,被老师扣留在讲台上,那教鞭敲打黑板发出的“梆梆”声也让我难以忘怀。当上黑板听写单词全对被老师表扬时,黑板似乎也在对我点头赞许。那时,我心里是甜的。教室里的黑板啊,难忘的记忆!明天你是否会想起,明天你写的日记?明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。这是要献给我们教室的第二首歌—《同桌的你》。教室里有一种同学关系,叫同桌。当我被老师提问而不知所措时,在草稿纸上写下答案然后指给我看的人,是同桌;在我搬座位搬考场的时候帮我搬书的人,是同桌。我有一个同桌,赠给了我一个字—“早”。由于我上课经常迟到,同桌就花了一个午睡的时间在我的桌子上刻下了一个大大的“早”字。后来,我就真的没有再迟到过。谢谢你,同桌!如今,那曾经热闹非凡的老教室空空荡荡的,黑板被擦得干干净净,同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上最后一支歌。唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。教室,这是我献给你的最后一支歌—《明天会更好》。即将升入高中的我,会拥有属于我的另一间高中教室。在那间教室里,我会继续着我的学习,我也会有我新的同学、老师,会有新的同桌。但老教室里所有的记忆我会完整地保存在脑海中。闭上眼睛,那些化学符号、物理公式、英语字母密密麻麻如星星般向我眨着眼;那些灿烂的笑脸、癫狂的打闹仍旧历历在目:那些美好的时光、青春的岁月,随着时间的流逝,也一同珍藏在我心底。我对着我的老教室,轻轻地道一声:再见!轻轻的,我走了,正如我轻轻的来了。我轻轻的招手,作别我亲爱的教室…1000字 初三 叙事
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再见无风时,迷蒙的湖面宛如一面未经磨拭的铜境,幽雅的山色在湖水的倒映下,好似镜中仙女青色的螺髻。风起时,湖面荡漾起层层涟漪,如仙女霓裳飞起时飘逸的裙裾。湖畔的草木,繁密茂盛,青翠欲滴。青山、翠木、绿水浑然一体,相映成趣。湖里有许多小鱼自由自在地穿梭游弋在湖底的树桩之间。湖海相连,咸淡相适,如能轻舟泛波湖上,或悠然漫步湖畔,或静心垂钓于堤坝,自成天地的仙女湖都使人怡然自乐,给人一种摆脱尘嚣的平和惬意。——她叫仙女湖。她是我的母亲。我爱她,离开她的一分、一秒,我都会觉得痛苦难忍,因为我是一条鱼。我是一条鱼,在妈妈的怀抱中成长。我是一条鱼,在妈妈的怀抱里自由的游泳。我是一条鱼,在妈妈的怀抱里无忧无虑。我是一条鱼,从来没有离开过母亲,因为她从来都那么纯净、美丽。我是一条鱼,在妈妈的怀抱中,从来没有害怕过。可是好景不长,一天,我隐约嗅到水中的腐烂味。跑过去。“妈妈,您怎么了?”“孩子,那边很危险,快离开。”倔强的我却没有听母亲的劝告。却没想到,那是我最后一次见到母亲。天真,致命的毒。当一个鱼钩在我面前的时候,我没有没有拒绝。因为,我是一条鱼……那一刻,恍如隔世。再见了妈妈。再见。介绍:“仙女湖”的名称源自1600多年前东晋文学家干宝所着《搜神记》中记述的“仙女下凡”美丽传说:豫章新喻县男子,见田中有六七女,皆衣毛衣,不知是鸟,匍匐往,得其一女所解毛衣,取藏之,即往就诸鸟。诸鸟各飞去,一鸟独不得去。男子取以为妇,生三女。其母后使女问父,知衣在积稻下,得之,衣飞去,去后复以迎三女,女亦得飞去。550字 初一 抒情散文
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再见伴随着一阵啼哭声,我来到了这个世界上。我慢慢的长大,现在的我已经十四岁了,通过这次机会我要向我的过去挥手告别,再见了,我的过去。再见,幼儿时期的我。那时的你是多么调皮,你常跑去奶奶家找一个地方躲起来,等奶奶一过来,你就跳出来大叫,把年迈的奶奶吓个半死。那时的你又多么脆弱,你常被病痛缠身,每次都让爸爸妈妈着急,可你的病一刚好,便又恢复自己的本性。那时的你又是多么有趣,还记得你常常跟着电视里的人物跳舞,唱歌,那个样子可真是让看了的人大笑不止。再见,童年时期的我。那时的你是多么淘气,像个男孩子一样,活泼好动,坏事干尽。但说得好听一点,就是爱好运动。那时的你又是多么的傻,总以为自己是奥特曼能拯救人类,总认为自己拥有孙悟空高超的本领。有时,你还喜欢望着天空,盼望着天空中能升起一道彩虹,七位仙女都站在上面冲着你笑。再见,少儿时期的我。那时的你还是那么爱看动画片,你根本就不知道《还珠格格》是什么,因为,在你的眼里只有《蜡笔小新》和《哆啦A梦》。你也根本就不知道什么是明星,因为在你的眼里只有柯南和小樱。那时的你很容易被感动,当别人说完一个感人的故事,回过头来看你时,才惊奇的发现你已经蹲在地上哭得稀里哗啦的了再见,昨天的我。昨天你还在跟父母怄气,才过了一个晚上,你又跟他们重新和好了。再见,前一小时的我。一小时前,你还觉得一个小时很漫长,总是熬不过去,可是,一个小时之后,你又觉得一个小时太短暂了。再见,前一分钟的我。一分钟前,你正呆呆的望着手表。60下,60下的跳动后,一分钟就过去了。再见,前一秒钟的我,就那么一瞬间,我根本就不清楚这一秒钟发生了什么。再见,我的过去。加油,我的现在。期待,我的未来。常德市汉寿县崔家桥镇中心学校初三:曾帆650字 初三 叙事
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再见静静地躺在床上,听着收音机里播放着“元气”的新歌“——明天因为是星期天,今天必须说再见,天下没有不散的席宴——我们一定要再见,不管路有多远——”听着听着,想着想着,突然联想到要是毕业时,我和我亲爱的朋友即将面临分开的事实,眼泪竟不知不觉淌下――虽然,我们还没有毕业,但别离的伤感却在心间弥漫开来。到那一天,我们还是要唱“元气”在MV里所唱的“——我们一定要再见,但是再见,却是为了再次的相见——”曾经,老师和学姐们都说,初三的生活过得很快。当时,并不在意。可如今,才知他们所言不虚,一踏进这道门槛,时钟就已经在倒记时了。同学们像冲锋的战士,心无旁骛,每天都在题海中抗战着,日子就这样匆匆流去了。眨眼间,自己似乎成熟了些许,懂得去珍惜时间,我们争分夺秒,我们和时间一起奔跑,我们和太阳一起奔跑,我们和月亮一起奔跑,我们和考试一起奔跑――送走单元测,迎来月考;送走月考,迎来半期考;送走半期考,迎来期末考——我们奔跑,白天在老师的鼓励目光和朋友挑战的目光中奔跑,晚上在梦里还在父母期望的眼神中奔跑——肩上担子重了,但是我还是要奔跑,奔跑,不停地奔跑,往前,再往前——同在一个战壕,跌到时,朋友的一个拥抱给我安慰;站到高处时,朋友会提醒:下一次就会是我,你可小心,那么高摔下来不定得多疼哟!——让我不敢骄傲。为了明天,也为了“再见后的再次相见”,我们马不停蹄。恍惚中,我接到了我梦想的学校寄来的通知书,享受着朋友的祝贺,老师的赞许,父母的自豪,自己的得意——可是,紧接着,朋友们在互道珍重,也许我们不会再见,但我还是说出了那久藏心底的话:“我们一定要再见,但是却是为了再次的相见——”耳边又响起了那熟悉的歌声“——明天因为是星期天,今天必须说再见,天下,没有不散的席宴——我们一定要再见,不管路途有多远——”是的,我们一定要再见!650字 初三 日记
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再见七月的风无比温暖,你可曾熟悉这种味道;校园的雪松高大挺拔,你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石,你可曾知道这里有点点泪花。五年的风风雨雨,五年的朝朝暮暮;五年的花开花谢,五年的潮起潮落。回忆起件件往事,历历在目,那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。今宵的月色格外亲切,明朝的阳光别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节。在小学的五年时光中,老师教于我们的知识,我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报。这五年的路,我们走的辛苦而快乐,五年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。你还记得五年前吗?当年你背着和你身体一样大的书包迈着小小的步伐走进学校时,是多么紧张,但你那小小的脸庞,却荡起了微笑,你的脸上展现的是你的激动与自信,喜悦与自豪。伴着酸甜苦辣,我们走过了1825个日日夜夜,走过了五年的春夏秋冬。当我遇到了困难时,是你来帮助我,当我无聊时,是你在逗我笑,当我伤心时,是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长,我们的情谊犹如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。“朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助,是哭泣时的一声声安慰,是高兴时的一次次欢呼,是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。我们手拉着手,肩并着肩,面对困难,从不服输是我们的本性,有福同享,有难同当使我们的信念,我们面对风雨披荆斩棘,换来的是一道道亮丽的彩虹,迎来的是一缕缕灿烂的阳光。再见,朝夕相处的朋友,让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带,使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。650字 初二 记叙文
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再见最后还是决定,说声“再见”。今天空闲下来,和爸爸的去奶奶家拜访,顺便吃顿晚饭。刚下了一部公交车,路过那个小花园。那块大大的石头立在那边,我急忙去抚抚它,心中默念:以后一定再来看你的,一定哦!就继续跟在爸爸边上向前走。走到黑色老石库门那边,我前边有一个高高瘦瘦的男生穿着红色的衣服,骑着大人们用的自行车,飞快的从我身边擦肩而过。我没注意他,眼睛里只有他的一扫而过。“你还记得他吗?”爸爸站在我的边上,显得又高又大,发突然问了。嗯?我认识他吗?我想着想着坐在了公交车的候车座上。我细细回忆着刚才他擦过我身边的那张脸,那个发型,那个发型似乎有些飘逸,不知道是刻意弄出来还是怎么样的。天哪,我想起来了,他不是我幼儿园和小学一年级的同学嘛!我突然回头用目光去搜寻他,可是我再也找不到他了,他大概已经在前面转弯了吧,而且他的车速很快,可能早已驶向远方去了。可是,他也没认出我吗?可他为什么要认出我呢?我自己都没认出他,还不是爸爸提醒的呵。是啊,五年了,有谁认得出对方!五年了,我们都各自上了中学了;五年了,谁都没互相联系过;五年了,我一直到这里来,可几乎都没碰到过谁。六年前,我们还是幼儿园响起广播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前,我们还是在操场嘻嘻哈哈的一年级小学生。五年中谁都没打电话给谁,谁都没和谁联系过一次,我们彼此之间,就这样。这五年来,每个人都变了,成长了。虽然彼此熟悉,可是,我们可能永远也不会再互相认出了。我们大概就是,最熟悉的陌生人吧。这样想着,一部公交车来了,我站起来往前走。最后转头看看那位同学驶去的方向。王同学,呵,至少我还记得你姓什么。再见,熟悉的陌生人,不是因为碰不见,而是我们可能再也不能互相认识一次了,即使,我们都生活在同一片土地,同一个美丽的星球。650字 初二 日记
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