快乐无处不在
快乐无处不在,只要你停下匆忙的脚步去注意它,那时,你就会发现快乐其实就在你身边。
记得有一天,正在炒菜的妈妈发现酱油没有了,叫我去买。我心想,巷口那儿有一条大黄狗,万一它还在怎么办?万一它追我了怎么办?万一……但是我这么大了,却连这点忙也帮不上,未免太说不过去。对,我得去。再说了,大黄狗应该是不咬人的,因为到现在为止,我还没听说大黄狗咬过谁呢。这样想着,我便把钱拿在了手里,怀着忐忑不安的心,走出了家门。刚迈出家门,就远远地看到了那条大黄狗。不知怎么的,我的脚步不由自主地停了下来,心像失了控的方向盘,又突突地狂跳起来。别紧张,别紧张,慢慢走过了就是了,我一边给自己打气,一边慢慢地挪动着步子。眼看离大黄狗仅几步之遥了,我的脑海中猛然闪过奶奶说过的话。奶奶说,下次看到大黄狗,你不要看它,也不要跑起来,慢慢走过去,就没事了。虽然,我对这句话一直是半信半疑的,但事到如今,只能死马当活马医了。于是,我攥紧拳头,深呼吸,装作冷静地向前走,走过那条大黄狗身边的时候,我清晰地听到自己怦怦直跳的心跳声。果真,大黄狗并没有追我。
当我拿着战利品回家的时候,心上的石头终于落地,快乐之情油然而生,因为自己终于克服了恐惧的心理,不再害怕那条大黄狗了。而妈妈的眼睛中也充满了欣慰,那眼神也让我感觉无比欢乐,我想这种快乐是由内而外,打心眼儿底的快乐,甚至无法用言语来表达。
是啊,身边的快乐是无穷无尽的,只要你能够用心感知生活,就会发现这世上快乐的身影无处不在。
一次难忘的掰手腕比赛
掰手腕作为一个可行性极强,不需要任何工具,随时随地可以开始的比赛,在世界各地都非常流行。我看过许多的掰手腕比赛,但是没有一次比这一回在作文课上的掰手腕比赛更加激烈和精彩,让我们一起来看看吧!
首先上场的是一个黑衣男生和一个蓝衣男生。只见他们的手像两根柱子似的,往桌子上一立,随即,两手紧握,像老虎钳一般紧紧地咬在一起。看这架势,应当是一场恶斗了吧?我目不转睛地盯着他们,心中满怀期待。可没想到刚一开始,黑衣男生的手就如同一只蚂蚁被大象的脚给压住了一样,手无缚鸡之力,被对方轻而易举地按到了桌面上。我们都惊呆了,不停地赞叹蓝衣男生力大如牛,简直就是杨戬再现。
蓝衣男生凭借一身惊人的力气百战百胜,打败了班上所有的同学,一直坚持到了最后一关。同学们见识了他惊人的力气,都不敢上去了,就在这时,一个声音响起:“老师,我来!”回头一看,原来是我们班的吴正浩。他昂首挺胸地走上了前,稳稳地坐在了凳子上。比赛开始!只见双方都使出了浑身的力气,两只手像一座小山丘,巍然不动地立在中间。过了一会儿,吴正浩开始有些力不从心了,他的身体开始向一边倾斜,脑袋也一点点地弯下去,手在不停地颤抖着,而蓝衣男生虽然表面上很淡定,但额头上也是不停地淌着汗。眼看着时间一点一点地过去,双方僵持不下,但是谁也没有投降的打算,裁判看两人都已经筋疲力尽,赶紧说道:“好了,你们两个打成平手了!”他们俩这才松下一口气。
毫无疑问,这是一场令人难以忘怀的精彩对决,令人难忘的不单单是两个男生的力气大,更重要的是我在他俩身上看到了一种可贵的精神,那就是坚持不懈。
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快乐无处不在快乐是给予,快乐是奉献,快乐是享受……快乐是多种多样、无处不在的。难道不是吗?在生活中,你对他人一个轻轻的问候、微笑和帮助,那不正是快乐的传播吗?高尔基说得好,“给”永远比“拿”愉快。只要我们多多地劳动,多多地帮助他人,勤于创造和动脑,那你一定会倍感快乐的。记得有一次,同学们发现教室变成了一只“大花猫”。瞧,黑板皱起了眉头,因为它实在太脏了,脸上都是一层白白的“粉底”啦;窗户也哇哇大哭起来,它边哭边说,“呜呜呜,我浑身那么脏,让我怎么见人呀?”总之一切都乱透了。同学们一看,不由分说,个个卷起衣袖,拉起裤角,准备“大干一场”。瞧,小明一边使劲地擦着黑板,一边哼着《好汉歌》,我嘛,也干得挺起劲,帮窗户姑娘洗澡喽,因为“我爱洗澡,皮肤好好”嘛。同学们个个忙得不亦乐乎,你擦窗来我扫地,你洒水来我拖地……很快,在同学们的辛勤劳动下,脏东西只好“溜之大吉”了!瞧,整个教室变得焕然一新,“大整容”了,“大花猫”变成了“小公主”。窗户清晰得可以照出人的汗毛,地板上滑滑的,没有一丝灰尘……看着这一切,同学们个个都是喜笑颜开,乐坏了,心里如同蜜罐那般甜甜蜜蜜的。再看看我们自己呢,脸上的汗水和灰尘“结帮成队”了;身上汗如雨下,大汗淋漓;鞋子上也绣出一朵朵“小灰花”……大伙你看看我,我看看你,不约而同地爆发出一阵阵爽朗的笑声……在这看似平凡的小事里,快乐却已在源源不断地涌出、诞生,它已藏在你的心中以及每一个角落里,所以说“快乐无处不在”!不信?快去试试这个快乐的神奇秘方吧!600字 五年级
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快乐无处不在乞讨者的快乐是能吃上一顿饱饭;事业者的快乐是能工作顺利;求学者的快乐是能金榜题名;其实,快乐并不是那么的高深莫测,遥不可及。相反,快乐很简单,并且无处不在。只要你有发现快乐的眼睛。曾经有这么一个故事:一群年轻人为寻找快乐而烦恼、忧愁。一天,他们向苏格拉底请教,快乐在哪里?苏格拉底让他们造一条船,这群年轻人就用七七四十九天造一条独木舟,他们把苏格拉底请到船上,一起荡浆,歌唱。此时的他们快乐极了。快乐就这么简单。嗅一朵花香是快乐,泯一口清茶是快乐,拾一片落叶也是快乐。快乐无处不在。即使古代,人们也懂得如何寻找快乐,发现快乐。陶潜“不为五斗米折腰”即使“短褐穿结,箪瓢屡空”也还“采菊东篱下,悠然见南山”;纵使“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的李白也高声地唱出“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。可见,陶潜的快乐是归隐田园,李白的快乐是希望常在。当然,不仅是古人会寻找快乐,发现快乐,汪国真在《假如你不够快乐》中写到“打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额……”快乐就在身边,快乐可以是一个微笑,可以是一个鼓励,也可以是你不经意间的帮助。沮丧时,你可以走近自然,感受微风的轻柔。快乐就在此时,你不必刻意地寻找,只需一双会发现快乐的眼睛。因为当你对一件事困惑时,它就会突然来到。有位画家有一幅特别的画——一张白纸,一个黑点。黑点代表痛苦,白纸代表快乐。而我们许多人只注意了这个黑点,却忘记了那么多的快乐。因此,我们不仅要学会发现快乐,还要缩小痛苦,放大快乐。快乐就在身边。我们只需笑口常开就能获得快乐。快乐能使心精神饱满,头脑清醒;快乐能让人笑对挫折;快乐能使人慷慨生活;快乐也能给别人带来幸福。你不能改变天气,但你可以改变心情。你不能改变容貌,但你可以面带微笑。你不能预测未来,但你可把握今天。这就是快乐,它与我们如影随行。750字 初一
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快乐无处不在也许你又会问怎么才能忘记不快乐的事情,我给你的回答事,统一的方法,那要看是哪方面的事情啦,如果说是感情,是因为男女分手什么的,那就完全的想对不方不好之外,不要去想和他她在一起的好,也许这样会好得多,工作中的事情那就更不用烦了,没有这份工作,下份工作将会对你是一个新的开始,多好啊,想着就快乐了一起床就对自己说“今天我一定能碰到贵人,或许能捡到钱包”我试过 很成功一般字典上对快乐下的定义多半是:觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为:“快乐是我们的需求得到了满足”。的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存在,你觉得个人及周围的世界都挺不错。你该如何才能获得它呢? 一、主动寻觅、用心追求才能得到 追求快乐之道,有一个大前提:那就是要了解快乐不是垂手可得的。它既非一份礼物,也不是一项权利;你得主动寻觅、努力追求,才能得到。当你领悟出自己不能呆坐在那儿等候快乐降临的时候,你就已经在追求快乐的路途上跨出了一大步了。怎么样?感觉不坏吧?先别乐,等你走完其他九步之后,你就必能到达快乐的真正境界。 二、扩大生活领域、尝试新的事物 当你肯尝试新的活动,接受新的挑战的时候,你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。 学习新的技术、开拓新的途径,都可以使人获得新的满足。可惜许多人往往忽略了这一点,平白丧失了使自己发挥潜能、获取快乐的良机。 许多人以为自己应该等待一个适当的时机,以稳当的方法去开拓前程。这种想法未免过于保守,因为那个适当的时机可能永远不会到来。任何人的生命都不是精心设计、毫无差错的电脑程式,所以应该有准备迎接挑战的勇气。 三、天下所有的事情并非只有一个答案 追求快乐的途径很多,不光是只有你死心眼认定的那一个。一般人往往认为自己这一生只能成功地担任一种工作,扮演一个角色,甚至以为如果不能得到或办到这一点,自己就永远不会快乐,这种想法未免太狭窄了。不能达成目标固然痛苦,可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了,除非你自己要这样想。 对事物应采取弹性的态度,不要冥顽不灵,记住任何最好的事都不一定只有一个。当然这并不是要你放弃实际、可行、梦寐以求的目标,而是鼓励你全力以赴,使梦想实现。 四、敢于追求梦想与希望 萧伯纳有一句名言:“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”年轻人尤其应该有梦想、有希望,因为奋斗的过程和达成目标一样,都能使人产生无比的快乐。你要有勇气梦想自己能成为一位名医、明星、杰出的科学家或作家……等,而且要全力以赴,奔向理想。 当然你的梦想要合理和具体可行,不要好高骛远,空做摘星美梦。比如你天生一副乌鸦嗓子,”就别梦想变成画眉鸟!还有,你要记住,就算你无法达到这个目标也并非世界末日。布朗宁曾说:“啊!如果凡人所梦想的都垂手可得;那还要有天堂干嘛?!” 五、只跟自己比,不和别人攀 从我们懂事以后,我们就感受到“成就”的压力,这种压力随着年龄的增长愈来愈强烈。因此年轻人处处想表现优异,以为自己非得十全十美,别人才会接纳自己、喜欢自己。一旦发觉自己处处不如人时,就开始伤心、自卑,结果当然毫无快乐可言。 所以你应该用自己当衡量的标准,想想当初起步错在那里?如今有无进展?如果你真的已经尽了力,相信一定会今天比昨天好,明天比今天更好。 六、关心周围的人、事物 假如你对某些人、事、物很关心的话,你对生命的看法一定会大大的改观。如果你只为自己活,相信你的生命就会变得很狭隘,处处受到局限。自我中心的人也许会不断地进步,但是却永远不易感到满足。 那么你应该关心什么?关心谁呢?张开眼睛想一想,我们虽然平凡,至少可以帮忙学童上下学,为病人念念书,到老人院打打杂,甚至把四周环境打扫干净……。只有付出一点点,你就会快乐些。心理学家艾力逊曾经说过:“只顾自己的人结果会变成自己的奴隶!”可是关怀别人的人,不但能对社会有所贡献,更可以避免只顾自己,而过着枯燥乏味、毫无情趣的生活。 七、不要太自信,也不能无信心。 过分乐观的人总以为自己一定能达成所有的目标,因忽略了沿途的险恶,极端悲观的人老是认为成功的希望非常渺茫,不敢迈步向前。这两种人都因此失去了许多机会。 选定目标时,态度要客观,判断要实际,不要太有把握、掉以轻心,也不可缺少信心、畏首畏尾。 八、步调太急时要放慢一点 你可能从早到晚忙这忙那,像个时钟似地团团转。可是当你停下来思索片刻时,会不会觉得不太舒服,不够满意呢?许多人因为害怕面对空虚,就用很多琐事把时间填满,结果使生活的步调绷得太紧,反而得不到真正的快乐。 把你所做的事全列出来,看看那些是可以删除的,如此你才能挪出一点空闲的时间,好好轻松一下。1200字以上 六年级 议论文
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快乐无处不在快乐无处不在王懿娴快乐在学习中,快乐在玩耍中,快乐在我们小伙伴的游戏中……,快乐无处不在。记得我刚开始学作文的时候,非常害怕,生怕自己写不好,会挨老师和妈妈的批评。当我第一次来学作文时,写完之后交给了老师,等发下来的时候,老师给我改了一大半。我以为妈妈会训斥我,没想到妈妈和蔼可亲的对我说:“没事,不要失望,仔细看看老师是怎样改的,加油,妈妈相信你一定会学好的!“我一定会加油的!”我高兴的说。我经常跟哥哥一起玩,记得那次是刚刚下了雪,我蹲着,哥哥拉着我在雪地上跑,像是坐在雪橇上似的,可好玩了,由于跑得太快,我趴在了地上,磕破了腿。哥哥让我坐在椅子上歇了一会儿,还小心的给我敷上了药,走路的时候,我就像一个瘸子,我和哥哥都开心的笑了。这真是快乐无处不在啊!指导教师崔梅茹300字 三年级 写景
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快乐无处不在快乐无处不在薄梦宇童年的趣事特别多,快乐也无处不在,特别是那天包饺子的情景,真是让人忍俊不禁啊!妈妈把面揉好了,用擀面杖赶好了皮儿,调好了馅儿。我看见馅儿里面有海米、鸡蛋、粉条、辣椒油等。妈妈给我做了示范,只见她把馅儿放在皮上,双手把皮折叠过来,用力一捏,一个小巧玲珑的漂亮的饺子就在妈妈的手上诞生了。我一看妈妈包饺子竟是如此简单,就毫不犹豫的下手包了起来。我也把馅儿放到了皮上,刚刚用手捏住右边,左边的馅儿就露出了脑袋,我赶紧用手捏住了左边,右边的馅儿又像淘气包似的钻了出来,我一着急,立刻双手用力同时捏起了两边,中间的馅儿在饺子皮里胀鼓鼓的,竟像喷泉似的喷了出来,喷的我满脸都是,活像一只大脸猫。看看自己的“作品”,再看看自己浑身上下,我立刻像一只泄了气的皮球,闷闷不乐。妈妈看到我这副样子,慢条斯理的说:“孩子,别泄气呀!谁学东西都需要一个过程的,不着急,慢慢来。”我听了妈妈的话,又有了信心。接着又动手认真的包起来,尽管我废了九牛二虎之力,终于包好了一个挺像样的饺子,这饺子对于我来说,好似一件珍贵的艺术品。我爱不释手,反复欣赏。此时的我就像是一个凯旋归来的战士,满心的愉悦和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊着:“我学会包饺子了!”包饺子的过程也充满了欢欣,快乐真是无处不在啊!指导教师崔梅茹500字 三年级 写景
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快乐无处不在这个国庆长假,我过得十分快乐,因为我一个培训班都没有,而且还和姐姐妹妹一起去乡下奶奶家体验了一把农村劳动的快乐。尽管这不是第一次去乡下了,但听说奶奶给我们的这次“乡村生活体验”安排得很充实,所以我好期待哦!还没走进农田,五彩的颜色就涌进了我的视野——金黄色的水稻,橙红色的南瓜,绿油油的青菜,它们随风摇摆,似乎在迎接我们的到来呢!我和姐姐妹妹兴奋不已,好像要去赴宴一般,而爸爸本身就是个土生土长的浦江人,下地干活已经再平常不过了,所以他并没有显现出多少兴奋。我们继续往前走,奶奶俨然是个向导,热情地告诉我们眼前这块就是花生地。我奇怪地抓着头皮,咦,瞧这叶子长的,明明是含羞草的“放大版”嘛,哪儿会有什么花生呢?奶奶仿佛看透了我的心思,二话没说,一铁锄下去,挖出一个大坑,并利索地掏出了整串花生,马上递给我们看,让我们这些小城里人长长见识!我又惊又喜地张大了嘴巴,“啊?!”地叫了出来,“原来花生是这样长的呀!我还以为……”“你是不是以为花生长在树上的呀?哈哈,我原来也这么想,后来学习了课文后我才知道花生是埋在地里的呢!今天终于亲眼见到了!”姐姐也兴奋地说着。没等我们说完,一旁的妹妹早就等不及了,一双胖乎乎的小手拼命地扒拉着泥巴,完全不顾平日里那“淑女”的样子了。我也不甘示弱,说干就干,从奶奶那儿抢来铁锄,像在挖宝贝一样把地翻了个遍,费了好多劲才挖出这一串串的花生,笨手笨脚地把它们一颗颗摘下来,装进篮子里。过了个把小时,篮子渐渐满了。这时候我已经腰酸背痛,眼睛也直冒金星了,但是看着自己的劳动成果,我的心中充满了喜悦。可是我左瞧瞧右瞧瞧,就是和买来的不一样,奶奶种的怎么那么小呀?而且还有好多虫洞呢!买来的花生可不一样,样子漂亮个儿又大,想必那些花生是打过农药的吧,想到这儿我的身上不由起了一层鸡皮疙瘩!哎,尽管我们的花生样子难看,但吃了还是自己种的放心啊……接着,奶奶又带我们去了棉花地。成片成片的白色映入了我们的眼帘,我仿佛来到了冰雪世界。这里又让我大开眼界!奶奶耐心地教我们辨认哪些棉花是可以摘的,还告诉我们那些待字闺中的棉花姑娘们正“躲在房子里睡大觉”呢。果然,我看到有很多还没绽放的棉花果子像铃铛一样挂在棉花树上。我仔细端详着一朵盛开的棉花,一共有五瓣,它们就像兄弟一般,紧紧地挨在一起,似乎在说着什么悄悄话。我轻轻摘下一瓣,尽量不破坏整朵花,没想到要摘下完整的一瓣也没那么容易呢,稍不小心那些碎叶子就会粘在雪白的棉花上,破坏了它的整体美!而且一抽出来只能摘走大部分,还有一些“残渣”被留在了叶柄上,然后我又小心翼翼地用拇指和食指轻轻地伸进去将剩下的棉丝取出来。约摸过了一节课时间,在我和姐姐的合作下,终于摘了满满一袋子的棉花。呵,我仿佛摸到了平时我们盖的被子,真舒服!每次回奶奶家,捕鱼成了我必不可少的一堂“功课”,这次当然也不例外啦!可是我的捕鱼经验却还是“0”。正好小姑妈带我们去了农场,这里有一条小河。我们兴奋地向河边跑去,这时走在前面的姐姐已经看到有很多小鱼小虾,就招呼我们赶快过去。妹妹马上准备好鱼网,我吸取了上次的教训,这次轻轻地将鱼网潜入水里,生怕一不小心就会惊动它们,可没料到小鱼们比神还灵,只要一有人来,它们就以迅雷不及掩耳之势逃脱人们的魔掌,我们只能哀声叹气地看着这些小家伙在我们眼皮子底下溜走。尽管小鱼没捞到,但收获也不算小了,我们一网兜起来,只见许多银白色的“条子”在飞快地跳跃着。我定睛一看,天哪,今天中午简直可以吃全虾宴喽!“哦耶!”我们互相击了击掌,欢呼道。没想到这一击却不得了,姐姐因为太过兴奋、用力过猛,不慎一脚滑进了水里,虽然姐姐的鞋子湿了,但我们的兴致未减,眼看着姐姐狼狈的身影,我们一群小屁孩天真无邪的嬉闹声消失在河边……在这次乡村生活体验中,我真正感受到了快乐是什么。其实快乐就是简简单单,只要你细心观察,用心体会,快乐就在我们身边,快乐无处不在。1200字以上 五年级 叙事
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快乐无处不在快乐无处不在薄煜龙大课间的时间到了,同学们如鸟归林,如鱼得水,像箭一般的冲出教室,来到操场上玩起沙包来。我被任命为强攻手,拿起沙包,对准中间的同学就要“开火”,谁知他们像猴子似的向上一跳,躲过了我的进攻。我再一次发起攻势,前面的一个同学运气好,躲开了。可后面的同学就被打中了。对面的强攻手也发动了攻势,只见他手中的沙包飞快的向一个同学砸去,这个同学又被打中了。这时,我赶紧捡起沙包往中间扔去,可是几个回合,一直没能击中目标。我想了一个办法,沙包要往他们的脚上打,我打出沙包后,同学们反应很快都跳了起来,正当一个同学跳起的双脚刚一落地,沙包正好打在他的脚上,他只好退场。在这时我又假装“送命”过去,他们正准备接受,我使劲一扔,一个同学又被打了下去。这回同学们增强了安全意识。我只好见机行事了,突然我把沙包向上一抛,沙包被对方的强攻手接住,中间的同学都被定住了。这是一个好机会,我兴奋地把沙包打了出去,很容易的击中了一个同学。现在场上只剩下三个同学了,很快其中的两个已被打下了场,只有最后一个同学了,可是我们怎么也打不中他。看来必须动用“必杀绝技”了。我快速连攻两次,对面的攻击手连接两次,使他成了“单腿跳”,我奋力一打,正好击中他的肩部。我们两个把场上的同学全部打下了场。正准备连续作战,上课的铃声响了,没办法只好收兵了。这个世界真是快乐多多啊!指导教师崔梅茹500字 五年级 叙事
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快乐无处不在快乐无处不在。你可不可以找到它呢?面对着桌子上的半瓶水,乐观者说,太好了,我还有半瓶水!悲观者说,唉,真可怜,我只有半瓶水了!在一个茫茫沙漠中,失去外援的两个人拖着沉重的腿在沙漠中行走,他们有半个面包,乐观者会说,我们还有半个面包呢,我们会走出去!悲观者会说,我们只有半个面包了!在乐观者眼里,快乐处处伴随着自。而在悲观者眼里,悲伤却处处萦绕在周围。一个风和日丽的下午,院子里传来小伙伴一阵阵欢快的笑声,我却坐在书桌前攻克一道道奥数难题。汗水湿透了我的衣领,一道、两道、三道……当我终于啃完这几块“硬骨头”时,我的快乐是无以言表的;当邻居家的电视传来动画片主题曲的时候,我正坐在书房里津津有味地品读着新买回来的《实用文摘》,书中的天文、地理、科幻……它们把我牵进一个个神奇的世界,我完全沉浸在知识的海洋中,享受着读书带给我的快乐;当大家都去看电影时,我却在厨房里帮妈妈洗菜、择菜……看着香喷喷的晚餐摆上餐桌,我心里洋溢着劳动的快乐……越来,生活中从来就不缺少快乐,缺少的只是发现快乐的眼睛。快乐的无处不在,我已经找到了它。400字 五年级 叙事
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快乐无处不在世界上的生活像七色彩虹一样,有各种各样的颜色。我在生活中也悟出这个道理。记得那是一次重阳节,妈妈和爸爸带着我去登山。刚刚才爬到半山腰,就看到了一件有趣的事:一只美丽的萤火虫,在一位姐姐旁边绕来绕去,姐姐开心极了,把手放在萤火虫上,萤火虫吓了一大跳,马上“转移目标”,跑到我头上来了,我立刻追着它,它也立刻飞在前面,等着我,我不走,它就不走;我一走,它就往前飞。我想了一个办法,来整这只萤火虫。我就坐在椅子不走,等了两分钟,它发现了异样,立刻飞过来,在我的头顶上飞来飞去,好像在为我担心,我心想:哼,小东西,算你还有良心!我立刻站起来,向前走去,小东西还在后面,我把手伸出来,它立刻趴在上面,好像很累,我立刻把它放在叶子上,它立刻飞了起来,我生气的直跺脚,不理它了。它也飞走了。不一会儿,我就爬到了了山顶,发现下面是多么美丽呀!我现在也悟出了这道理。你呢?五年级:黄诗雅350字 五年级 叙事
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无处不在在万物复苏春天,它让植物花草翩翩起舞;在酷暑炎热夏天,你最需要它凉凉的抚摸;在飘渺金色秋天,它悠闲地走过金色的海洋;在冰冷刺骨冬天,它陪天真小孩嬉戏、追赶;希望你喜欢我,无处不在的——风贵州贵阳南明实验小学五年级:西西莉雅100字 五年级 散文
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读书快乐无处不在古人说:“读万卷书,行万里路”。我不爱旅游,最大的爱好就是读书。一有时间我就捧起课外书津津有味地读起来,整个人都融入了书中那美丽奇幻、多姿多彩的广阔世界。我长得挺胖的,不爱运动,爸爸知道我喜欢读书,就给我买了上百本课外书,有文学类的、历史类的、科普类的、动漫类的。每当写完作业,还没到睡觉时间,我就坐在床边,捧书自读。我的肤色特别好,粉嫩粉嫩的,女生很羡慕我,常常问我:“你平时吃什么的?”我也经常笑着对她们说:“我每天都吃精神粮食,胜过美容品!”他们会用不理解的眼光看着我,我就会递上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童话故事,让他们也和我一起享受“美味大餐”。《儿童文学》刊登的大多数是著名作家的知名作品,这些作品构思巧妙,运用的词汇丰富多样,读起来令人心情愉悦;《上下五千年》是一套介绍中国历史的书籍,它用讲故事的形式从古自今介绍中国所发生的重要历史故事,叙述生动有趣,用词通俗易懂,使我足不出户,便能纵观中华五千年历史文明;《十万个为什么》是我最喜欢的图书,地球是怎样形成的、先看到闪电后听到雷声的原理、火山岛的奇特景象等,都可以在书中找到答案……读书可以让我学到很多知识和做人做事的道理。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟没有了翅膀;在书的海洋里,我找到了快乐,我的作文写作水平也不断提高,成为了《百色早报》的小记者,读书,使我觉得很充实,读书更使我快乐无处不在!600字 四年级
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春天无处不在“春天在哪里?春天在哪里……”每当唱起这首歌时,我就明白了,春天要来了。今天刚好是星期天,那我就出去“寻找春天”吧!先找找春天在哪里吧!可是……大自然这么大,怎么找啊?在燕子窝里吗?在蚂蚁洞里吗?还是在大树的叶子里呢?我找了又找,看了又看。结果,连春天的影子都没见着,到底春天在哪里啊?我累了,一下子掉在地上,动也不动一下,任凭太阳光照在我的脸上。我好像看见了春姑娘正向我招招手,我立刻来了力气,风似的跑了过去,这时,我闻到了花香,好像又看见了春姑娘。那朵花开出了漂亮的花瓣,向我露出了红红的脸蛋。从那时起,我便更加努力寻春,我开心、欢乐、欢快地跑着。接着,我开始找燕子窝,可是,那么多燕子,怎么找啊?不过,不要害怕,我来了精神,便把燕子一只一只地放到地上。燕子窝里,好像没有春天……就在这时,春风温柔地吹着我,真好……这时,春姑娘正在燕子窝里,我刚想再看一看,结果春天不见了,我虽然看到了春天,但春天好像不知是害羞,还是春天不喜欢我。我再找找大树,可是,大树这么多,怎么找啊?是先找找绿油油的叶子,还是找强壮的大树呢?对了,还是找叶子吧。叶子像一张张邮票,传递着,飞舞着。我看见了一位春姑娘站在叶子上玩游戏。哇!我一把抓过去,但春姑娘不见了,那……再找找大树,我怀着激动的心情,看着大树,可能在树干里吧!我突然看见了一位春姑娘正和她的兄弟姐妹玩游戏!正在这时,我明白了春天在哪里了。其实,春天无处不在,处处都有春天的影子,只要留心观察,就可以发现春天就在我们身边。600字 初中 写景
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爱无处不在爱,是什么?是甜甜的巧克力?是夏天的冰饮料?还是冬天温暖的外套?我认为,爱是雨伞下的……出了门,刚刚笑得灿烂的太阳公公,就被乌云遮住了。我正愁呢,老天爷又不给个预示,所以我就没带伞,现在看来要被浇成湿哒哒的落汤鸡了,烦!天一直还阴着,我就有种不祥的预感了。果然,下起了下雨,“沙沙”,我已经感觉到了头上的雨水。放学了,出了校门,我共伞的朋友走了。大雨倾盆,弄得雨点不要钱似的,我呆呆地立在雨中,突然,头顶上出现了一把伞,是妈妈!她撑着一把小小的伞,简直小得像个帽子一样。我心想:“家里哪儿有这么小一把伞?”来不及多思考,我便随着妈妈走了。我在路上有说有笑的,和妈妈边走边聊,丝毫没注意头上的伞已偏向了我。我正说得起劲,妈妈也听着,时不时还附和一下。我又说了一句:“这伞这么小,居然可以两个人撑,真是神奇……”说着,我瞄了妈妈一眼。呀!她的肩头都湿透了,再看看伞,偏向我太多了!她用疑惑的眼神望着我,似乎一切都是顺理成章的。我顿时感觉到一股暖流涌上我的心头。这么冷的天,风雨交加,我的心却是暖暖的,感到又心疼……这微小的动作,给这雨天添了一份温暖,也四溢着浓浓的爱意。我假装生气地说:“你这么大的人了,天天管着我,自己却跟个小屁孩似的,连伞都举不好,我来举!”说罢,一把夺过了伞,偏向了她。我的肩头也湿了,我却感觉,雨伞下的爱,更厚、更浓烈……妈妈对我看似愤怒的语言,却报以微笑。走在回家的路上,细雨和寒风袭来,我却感到温暖如春,一把小小的雨伞,却饱含了浓厚的爱呀!爱,无处不在!600字 六年级
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关爱无处不在关爱就像一盏明灯,照亮我前进的方向;关爱就像一簇火焰,融化我心中的冰霜;关爱就像火红的太阳,给予我向上的动力……我的生活中,关爱无处不在。考试正在进行,时间一分一秒地流逝,我却握着笔呆坐着。碰到一道不会的题,久久难以攻下,我不由地烦燥起来。这时,一个温和的声音传入我耳中:“遇到难题,闭上眼睛仔细想想。实在不会就认真检查一下前面的题,不要让会的题做错。”我回头望去,原来是监考老师。我点点头,认真检查了一遍,决心不辜负老师的期望……老师的关爱就像一盏明灯,照亮我前进的方向。放学后,我在教室等了足足半小时。外面下着雨,丝毫没有停的意思。我不停地望向窗外,心里无比焦急。这时,门开了,我的同学走进来。我问她这时候来干什么,她告诉我她的作业本忘拿了。当她清楚我的处境后,她告诉我她家就在附近,让我用她的雨伞回家。分别时,我说“谢谢”,她却莞尔一笑。同学的关爱就像一簇火焰,融化我心中的冰霜。“我还有一本书没买,明天上课就要用,怎么办?”我问爸爸。“没关系,我去给你买。”我焦急地看着门口,等待冒雨前去的父亲归来。好一会儿,门开了。看到爸爸从怀里拿出那本我明天要用的书时,我激动起来。但看到爸爸湿漉漉的衣服时,我开始自责。爸爸安慰我:“为了你的学习,做什么都值得。”听了爸爸的话,我暗暗下决心:“一定要好好学习!”父亲的关爱就像火红的太阳,给予我向上的动力。生活中,关爱无处不在。如果我们都学会关爱,那么这个世界将会成为爱的海洋。600字 六年级
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美,无处不在有人说,波澜壮阔的大海是美的;有人说,展翅翱翔于天际的雄鹰是美的;还有人说,娇艳欲滴的花朵是美的;但我说,寻常生活中的心灵美才是最美的。记得有一次,学校地震演练,一位小同学不慎摔倒了,他挣扎着想要站起来,却再次被拼命奔跑的人群绊倒。他的眼里充满了恐惧,渴望能有人向他伸出援手。可当时人们只顾着逃命,并没有发现摔倒在地的他,经过他身边时,不是匆匆从他身边穿过,就是直接从他身上踩过去。在人群左一脚右一脚的踩踏下,小同学又痛又怕地大哭起来。哭声引起了一个高大的同学的注意,大同学连忙挤到他身旁,从背后抱住了他,在疾跑的人群中为他撑起了一个安全的堡垒。如潮水般的人群向他们的方向奔涌而来,原本踩在小同学身上的脚,全都被大同学挡住了,但他依旧咬牙坚持,没有让小同学受到一丝一毫的伤害。事后,大同学快速地将小同学送到了医务室里,一点儿也不顾自己的伤势。我想:大同学这种舍己救人的精神,难道不是美的吗?还记得有一次暑假,大约五六点钟的时候,我到公园晨练。在那里,有些许人坐在石桌上吃早餐,吃完后便将垃圾随意地扔到地上。我目瞪口呆,因为他们看起来都是有素质的人。但还没等我走上前去责备他们时,却已经有一位普普通通的清洁工弯下腰,拾起地上的垃圾了。那些人的脸顿时红了,羞愧地低下了头。我想:清洁工此时的行为不就是美的吗?罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,生活中处处都有美:随手捡垃圾之美,过马路扶老人之美,孝敬长辈之美……600字 五年级
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