我和错误说“再见”600字

我和错误说“再见”

600字 六年级 叙事

我和错误说“再见”

从小到大我犯过许多错误,但唯独这一个错误却使我刻骨铭心。

“1、2、3、4、5、6、7……”一遍又一遍枯燥乏味的钢琴基本功练习,还有妈妈在旁边像复读机一样的唠叨:“注意方法、注意节奏、注意要领……”我根本不愿去想老师教过的要领和方法,只是像机器人一样机械地重复弹奏,只想快点结束这无聊的基本功练习。妈妈还在不断地唠叨,我厌恶地皱起了眉头,手上更是加快了弹琴的速度,什么触键位置,什么音节的强弱统统都被我抛到了脑后。

妈妈发现了我的问题,提高了嗓门提醒我,我却横行霸道地打断了妈妈的话:“你又不是老师,管得着吗!”妈妈忍无可忍地让我重新弹。我内心积压的怒火终于像火山一般爆发了,“咣当!”我把书狠狠地摔在了琴架上,气呼呼地瞪了妈妈一眼,站起身就离开了。

在之后几天的练习中,我对妈妈的要求充耳不闻,每次都是胡乱一通瞎练结束。我心中还阵阵窃喜,以为找到了偷懒的窍门。周末,我去老师那里会课。我抱着“守株待兔”的侥幸心理为老师弹奏了一遍。老师表情凝重地质问我是如何练习的。我只好一五一十地如实相告。结果我除了被罚加倍重练之外,还被老师训得无言以对。我心中懊悔不已,渐渐明白了妈妈对我严格要求的原因。“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,如果早听妈妈的话,就不会落得如此下场?真是搬起石头砸自己的脚呀!

我垂头丧气地走出了老师家。忽然,我看见了一个熟悉的身影,是妈妈!我三步并作两步地跑了过去说:“对不起,妈妈,我不该不听你的话……”

从此以后,我用心去弹奏每一个音符,再也没有让妈妈伤心、老师难过。从这件事中我明白了一个道理:学习不能偷懒,只有勤学苦练,才能学有所成。

天黑了,小兔还没有

550字 三年级 叙事

天黑了,小兔还没有回家。这下,兔妈妈可急坏了,以前,小兔可乖了,每天不到天黑就回家了,可是,今天怎么……兔妈妈便去找小兔,东找找,没有,西找找,也没有,凡是小兔常去的地方都找了,都没有。兔妈妈把全村的兔子全部找来,漫山遍野都被找了一遍,还是没有。这时,兔妈妈发现树桩前有一摊血,看来是凶多吉少了。这时,土地爷爷出来了:“你们别找了,小兔已经走了。那天我看到他惊慌失措地从树丛里跑出来,一头撞到了这个树桩上,当场就死了,那情景可惨了。”兔妈妈听后,不禁流下了眼泪,其他兔子们也都流下了泪水。兔子们一致说:“小兔,我们一定给你报这个仇。”

第二天夜里,兔子们扛着斧头,拿着锯子,砍的砍,锯的锯,劈的劈。不一会儿,几棵树就倒了。以后,它们每天都来这里砍树。

再说农夫吧,自从吃了兔子肉,就一直到这里守株待兔。有一天,他发现树一天一天的少了,便想查个水落石出。晚上,兔子们又去砍树,正好被农夫看见了,他大吼一声:“快滚,竟敢在我们村里砍树!”兔子们听见后,吓地的拔腿就跑。可是,农夫前脚一走,兔子们后脚就跟了上来。农夫非常生气,在外面搭了一个小棚子,睡在了外面。第二天早上,农夫栽了许多小树,每天给它们松土、浇水、锄草、施肥、修枝。农夫还不满足,找来全村的人一起来种树。不久,树木一排排、一行行漫山遍野都载满了树。

小村庄被环保局评为“植树标兵单位”电视台来采访农夫,农夫表面上说,植树是为了造福人类,因为树能防洪抗灾,挡风沙,能净化空气、调节气候……可是心里却在想:“我当年栽树是为了跟兔子闹别扭呢!再想想守株待兔真可笑,还是劳动能致富。

的合法化三年级:大哥哥

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