《竹林》
400字
初三
书信
清情的小河，?油油的菜地，金浪似的稻田；忠职的大黑狗，可爱的小白兔，温 顺的白山羊`还有那碧绿的竹林，够成了一幅美丽的家乡图案。
“阶前老老苍苍竹，却喜长年拼万竿。最是虚心留劲节，久经风雨不知零。”
家乡的竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，她四季常青，象征着家乡人民正直，质朴的品格和积极向上艰苦奋斗的精神。
一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了许多的“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示自己旺盛的生命力。和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕
的金线，为竹林增添了生机。
夏天的竹林十分青翠，像一个绿色的世界。竹根周围，还有一丛丛不知名的野花争奇斗艳，再加上那嫩绿的小草，在一簇簇小花的点缀下，犹如给竹林铺上了色彩绚丽的地毯。
秋天的竹尽管无法留住飘零的叶子。但是，每到了朝霞满天之时，竹叶上，总是挂满露珠的音容笑貌。竹子。仍有昔日的高雅。
现在是冬天，家乡的竹林仍是那么迷人！有雾的时候，整个竹林被雾笼罩着。在竹林中行走，四周白茫茫的一片，耳畔不时传来几声鸟啼，人仿佛在仙境中游览一样。
家乡的竹林是平凡的，但是我却从心底里深深地爱着它`
家乡的竹林
250字
三年级
写景
我的老家在富洋，那里山清水秀，鸟语花香，空气清新。
我最喜欢我家门前那一大片一大片的竹林，它们枝叶繁茂，高耸挺拔，像一个个阿娜多姿、亭亭玉立的小姑娘；它们穿着绿油油的衣裳，风一吹，就像一群仙女在翩翩起舞，瞧，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地唱歌，像是在为“仙女们”伴奏呢！
在春天的早晨，淡淡浓雾为它们披上了一层薄薄的轻纱，这时候的你会有一种置身于人间仙境的错觉。
夏天的时候，我们几个小伙伴来到竹林玩，玩捉迷藏，我们总是东躲西藏，让捉的小伙伴眼花缭乱，不知该往哪儿走，大家看着她那傻劲儿的样子，忍不住哈哈大笑起来，我们的欢笑声久久回荡在整个竹林里……
家乡的竹林给我的不仅仅是一种美的感觉，它那顽强的意志，更值得我们去学习啊！
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初三
书信
400字
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竹林竹，国画四君子之一，终年青翠，生机盎然，一幅君子气度，不为奉承他人而开花，终年以绿叶陪衬他人之美，不可谓不是君子之称。竹子，颜色青绿，总是挺直身板，一身君子气节，身为国画四君子，却不居功自傲，一生总是“虚心”，较之于其它，我更爱竹。梅，铮铮铁汉的象征，但让其成名的主要还是它开花的季节，它生在冬天，但竹也可在冬天生存，所以，我认为竹比梅更胜一筹。菊花，生在萧肃的秋天，自然也无法摆脱它那杀肃的气息——“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，虽然菊花柔媚，却给人一种杀肃之气，使人难以接近，所以，我更爱竹。竹子，一年四季常青，无不透露出一种希望，一种生机勃勃的景象，竹林更是如此，但我更喜欢竹的“未曾出土先有节，纵使凌云也虚心”，它不居功自傲，不为奉承他人而开花，一种“摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风度，气度，而且它平易近人，不像玫瑰带刺，不像菊花肃杀，更不像梅花只在天寒地冻的环境下出现，给人一种“拒人于千里之外”的感觉，它不挑生存地点，不像莲花只在泥塘生活，上半身干净无比，却不知它的本性，在那泥塘中的根是如何的，而竹子坦坦荡荡，光明正大的活在人们眼中，不做作，不骄傲，真实地活在人们眼中，人们心里。如果你只身一人置身于竹林中，你会惊奇地发现周身是那么的静，那么的神圣，压迫得你不得不放轻脚步，不得不低声出气，射入你耳中的只有那一尘不变的蝉鸣或是有规往律的沙沙声，使你的心无端的平静下来，使你能安静的思考一些问题，这就是竹林的神奇，一种神圣，不可侵犯的力量，但几颗竹子，又无法给予你这种感觉，这也是我爱竹的原因，我总对那些在竹林中大喊大叫，却说是发泄心中，身体废气的人感到厌恶，我认为他们是在亵渎神灵，亵渎竹子，因为他们破坏了这在喧闹都市无法拥有的宁静，神圣。中国画的竹，给人一种洒脱之感，一种李白的感觉；而西洋画的竹，却给人一种生机勃勃的质感，但不管哪一种都没有体现出竹林的虚心，神圣，大自然的竹才是真的竹，才是最饱满，无人能模仿的竹。800字 初三
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竹林清情的小河，緑油油的菜地，金浪似的稻田；忠职的大黑狗，可爱的小白兔，温顺的白山羊还有那碧绿的竹林，够成了一幅美丽的家乡图案。“阶前老老苍苍竹，却喜长年拼万竿。最是虚心留劲节，久经风雨不知零。”家乡的竹高耸挺拔，顶天立地，无论是严寒，还是酷暑，她四季常青，象征着家乡人民正直，质朴的品格和积极向上艰苦奋斗的精神。一场春雨过后，竹林吮吸着滋润的甘露，孕育了许多的“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示自己旺盛的生命力。和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，为竹林增添了生机。夏天的竹林十分青翠，像一个绿色的世界。竹根周围，还有一丛丛不知名的野花争奇斗艳，再加上那嫩绿的小草，在一簇簇小花的点缀下，犹如给竹林铺上了色彩绚丽的地毯。秋天的竹尽管无法留住飘零的叶子。但是，每到了朝霞满天之时，竹叶上，总是挂满露珠的音容笑貌。竹子。仍有昔日的高雅。现在是冬天，家乡的竹林仍是那么迷人！有雾的时候，整个竹林被雾笼罩着。在竹林中行走，四周白茫茫的一片，耳畔不时传来几声鸟啼，人仿佛在仙境中游览一样。家乡的竹林是平凡的，但是我却从心底里深深地爱着它400字 初三 记叙文
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竹林曲径通幽处，循着小径向深处探去，那片绿意便映入眼底。“苔痕雪水里，春色竹烟中。”正值乍暖还寒的早春之时，莺飞草长，冰消雪化，竹间雾霭也溶进了悠悠绿韵。绿竹半含箨，初生的笋揉进了青色，竹叶上仿若凝了层绿烟，竹节也是绿莹莹的，似凝脂，浸烟翠。风拭竹梢，林外一阵阵轻快欢欣的嬉戏声，如水滴般一颗颗敲落在这个春日里。忆昔曾在久远的时光中，徜徉在春色的怀想里，遐思悠悠。四季流转，当秋风又一度熏红塞外柿林之时，竹叶也变得稀疏。竹影婆娑，枝叶掩映间透出一截微光。嗯本来是想写学校那片竹林写不下去了。200字 初三 散文
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竹林今天老师带我们去参观竹林,刚过教学楼,眼前的景色突变,就像一刻间拉开了巨大的幕,托出了一个神奇的世界.一笼一笼的竹子拔地起,高耸入云,它们是那么,一笼挨着一笼,远远望去就像一片绿色的海洋.听，林中的鸟儿唱着欢快的歌,好象在说：“欢迎你们走进竹林乐园来玩耍！”看，林中的竹子一根有一根的特点，一根有一根的姿态。有的斜下来像老渔翁的鱼杆;有的笔直的就像要穿破大气层去宇宙探索神奇的奥妙;有的挺拔细壮像孙悟空的金箍棒;有的紧紧的挨在一起像是在开讨论会;有的弯下来,像在和土地妈妈说悄悄话……它们纷纷排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低语每一笼竹林,都像一幅美妙的画,一首优美的诗.看,这片竹子上的竹叶可多了,一簇堆在另一簇的身上,不留一点缝隙,遮住了蓝蓝的天空,挡住了我的视线.一阵微拂过发出沙沙的响声,好象在唱一首优美的童年歌曲.一片片黄色的叶子跟着风阿姨慢慢飘落在地上,铺上了一层层美丽的黄地毯,站在上面软软的.你看,对面的小鸟正围绕着美丽的竹林自由自在地飞先翔着,好象正在和竹林少女比赛谁更美.看着,这片美丽的竹林,我仿佛也变成了一笼一笼的竹子,给人们造纸、做房屋、做日用品、做家具……我爱我们的学校,更爱这片美丽的竹林,因为它给我们带来了欢乐和笑声,也给大自然带来美丽.500字 初三 记叙文
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我喜欢童年的竹林独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一裸粗而高的山楼树。每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山植，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，从秋千底下。摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？点评：这篇考场佳作以童年的竹林为物线，运用记叙、描写、议论、抒情相结合的方式，字里行间融进绵绵的乡情浓烈的童趣考生叙写了竹林里“摇雪”、“觅果”、“荡秋千”、“盖小尾”的生活片断，展开了竹林的美，吟出了童年的乐。“默默容纳”“毫无怨言”“滋润”“捉迷藏似的”“可怜巴巴地望‘果’兴叹”等词语精彩传神，“小心翼翼捧着鸡蛋”“摇出我心中的歌”等细节饶有情味。篇末直抒胸臆，道出“我”心中的思念之情。行文处处扣住“喜欢”，内容鲜活，感情充沛，耐人品读。800字 六年级 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺，更不可能事事顺心，所以，我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路，还是平坦、宽阔的大道，我们都要学会接受。不知不觉的，我已在人世间度过了十五个春秋，一路上，有欢笑，有悲伤，有风平浪静，也有遍地风沙。记忆中，印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训，一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事，我还很小，十三岁，不懂得怎样和别人相处，所以，我只是孤独无助的依靠自己。但我那时，不知从哪来了一股劲，竟自己主动和别人交流，连我都为自己的勇气吓了一跳，从那以后，我不子害怕陌生，只是慢慢接受了他。我想，这应该是风沙的力量吧！一个人，如果不经历风吹雨打，怎能成为一个强人呢？勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些，接下来还有，坚持、忍受。严厉的军训开始了，站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去，但我没有，我是一一的接受了，一次次的在太阳下暴晒，一次次的被汗水湿透衣服而我，并没有服输，只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦，很累，但在其中，我学到了在学校里学不到的东西，我觉得很欣慰。在生活中，有风雨，就会有彩虹，有付出，就会有收获，不管是什么，我们都要接受并要好好对待，因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧，接受每一次的风沙，你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 初三 书信
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