春光
50字
初三
诗歌
春光明媚不恋人，
飞过眼前再难寻。
落花流水无可奈，
伤心尤使添皱纹。
如果，我能再做一回小学生
550字
六年级
散文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而生气，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，减少妈妈的负担。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了。”如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
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春光这是早晨的第一缕曙光，微弱地，照映的树苗。这是春光中的一颗树苗，直挺地，注视着嫩草。这是树苗下一片嫩苗。艰难地爬出这土地那么柔弱，单薄，渺小……这曙光必将笼罩大地，把万物尽收眼底。这树苗必将直耸入云，为大地遮风避雨。这嫩草必将郁郁葱葱，形成亮丽的风景线。每当游人走过，都将赞许不已……而当我走过时，又是如此诧异！好似那春光又深深射在我的心底。如今我长大了，明白了这就是拼搏。随着我一天天长大，我发现我更爱春天的第一缕阳光了，因为春天的第一缕阳光，春天是我人生之旅的第一站，他告诉我深刻的内涵，使我意识到拼搏的意义，他熏陶了我一颗美好的心灵。哦，那春光，那情……250字 初一 写景
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春光春天到了，绿草如茵、桃红柳绿、春燕呢喃、水光潋滟……在这万紫千红的季节里，到处都是美好的景色。小草是春天的头发，它们柔软翠绿。当春雨过后，你就会发现，小草们就成群结队地从土里探出头来。春风一吹，小草们就会动起他们那细细的身子，为我们跳起那春天的舞蹈。这时，春风妹妹也来为它们伴奏，那声音是多么的好听啊，“呼，呼”的在你耳边轻唱。树木是春天的手指。它们笔直地站着，好像在说：“我们是大地的士兵，我们要保护大地的安宁。”现在他们的枝条绿了，长出了许多碧绿的树叶，一片片树叶聚在一起，还时不时发出“沙，沙”的声音，这正是树叶们在谈话呢。河流是春天的血脉。它们静静地流淌着。宽阔的河面，清澈的河水，景象多么的优美。当你细细地听时就会听到“哗，哗”的声音。那是它们欢快的笑声。你还可以看到他们踏着春风飞驰到远方。大地是春天的肌肤。当春天来到时，它就会变得松软，不再那么硬了。当你踩上去时，就会感到脚底软软的很舒服。即使你光着脚踩上去也会感觉像是踩着海棉一样。小草、树木、河流、大地……都是春天的象征。它们组成了一组连绵不断春意融融的画卷，阵阵春风吹到你的脸上，多么温暖，多么舒服。让你感受到春光是多么的美好，快用你的双手去拥抱这个美丽的春天吧！500字 二年级 写景
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春光春光里，沉睡的大地渐渐苏醒，伸伸懒腰，打个哈欠，随即他的子孙们被纷纷唤醒。鸟儿迎着和煦的阳光，在枝头欢快的跳动，还呼朋引伴地唱起了歌，倏忽双双展翅向湛蓝的天空飞去。花儿低声呢喃着：“我在开花”他们在笑“我在开花”它们在嚷嚷杂样儿的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一簇簇，一团团，清新、鲜艳、热烈。一阵风吹过，阵阵香气袭来。成群结队的蜜蜂翩然而来绕着它们嗡嗡的喧闹。嫩绿的小草，悄悄地从土里钻出来。它们轻轻地揉揉双眼，好清澈俊美的眸子！调皮的小家伙眨巴着双眼，平生第一次端详着它慈祥的母亲，两颊写满幸福、甜美。科学家说小草的力量最大，因为大地哺育中的婴孩，正在茁壮成长。没有谁召唤，春雨悄然降临人间。他走过田埂，越过山头，沿着家家户户的瓦房屋顶丝丝缕缕地来到小朋友中间。小雨滑过孩子们的小脸，暖暖的痒痒地。孩子们被逗乐了。既而，孩子们在细雨中，跳着，蹦着，欢快地唱着甜美的童谣，尽情撒欢。小溪听到孩子们的笑声，也喧腾起来，哗哗哗——鱼儿伴着溪水的韵律，翩翩起舞，时快时慢，时聚时分，往来翕忽，轻捷舒缓。快乐的鱼儿，吸引了匆匆赶路的行人游客。一群群稚气的孩子，拉着爷爷的大手，朝空旷的田野跑去。迎着春风，轻轻松开手中的小绳，那一个个漂亮的大风筝，缓缓地飘到蔚蓝的空中，飘呀……爷孙深情地凝望着远方的风筝碧绿的垂柳，扭动着纤细的腰姿，和着春风的节拍，轻轻地舞动起来……春光沐浴中，万物喜笑颜开，一股愉悦涌向心头。600字 初二 议论文
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春光春天来了，积雪容化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。在“春”这个百花争妍的大家族中，我最喜欢春光。她虽然不起眼，可她在这个家族中，是不可缺少的一员。春光像名勤劳的工人，他把草甸子镀成了明绿色，娇嫩的草叶子上像抹了层油，明晃晃地惹人喜爱；春光像名可爱的小姑娘，她抱着花枝轻轻地摇呀摇，花苞含笑绽开；春光像名出色的染发师，把柳树的头发染成了鲜绿色，柳树开开心心地站在湖边摆弄着自己的身姿。。。。。。春光默默无闻地为他人服务，自己却不图回报。我爱春光！200字 二年级 写景
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春光春天是一个步履轻盈的美少女，她背着画夹，拿着画笔向我们走来。在不知不觉中，她已在我们身边绘出了春的色彩——红色的、黄色的、白色的，但最让我们欣喜的还是那小草的嫩绿。花池里、田地间、山坡上那嫩绿的小草，婴儿般吸吮着大地的乳汁，迎着春日的暖阳，一天一个模样。就像那技艺高超的织匠，在早春黄色的地毯上编织出嫩绿的碎花。还没等小草织完整个地毯，心急的迎春花又不畏早春的微寒，争先恐后地吐绿、抽芽、开花。冷风中，用它娇小但醒目的身姿给大地缀上金亮亮的斑驳的花影。不甘寂寞的桃花更是竞相盛开，那柔柔的，娇美的花瓣像抹了胭脂，粉嘟嘟的挤满了枝头。远远望去，就似一团团粉红的云霞映衬着生机勃勃的大地，似乎在和春日的彩霞一争风采。而此时的朝霞，正用它那充满希望的五彩亮色驱走寒冷。霞光染亮了树梢，树梢在晨风中舞蹈;染亮了山坡，山坡上的花儿绽开了笑颜;染亮了金水河，“哗哗哗!”小河用柔美的歌声欢迎着它。“春江水暖鸭先知”，几声“嘎嘎”的鸣叫声传来。向映着霞光的河里望去，几只知春的野鸭正在春水中欢快的嬉戏。一会儿凫入水中，一会儿追逐打闹，一会仰起长长的脖颈“扑啦啦”抖动双翅，那四溅的水花就像灵动的音符，在朝霞中闪烁着、跳跃着，又快乐的落入水中。这时的河水随着水珠的溅落而荡漾开去，使水中原本静静的柳树倒影，在水波中扭来扭去，像在跳着奇怪而又袅娜的春之舞。野鸭渐渐游远了，水面恢复了平静。柳树的倒影在霞光染金的河水中重现了婆娑的身姿。放眼望去，两岸的柳树已是枝繁叶茂，二月的春风剪出无数新绿的细叶，让它们缀满柳条，弯弯曲曲的垂落下来，就像少女飘逸的长发在微风中轻轻的摇摆。春天的朝霞，把它那充满活力的光芒洒遍了田野，洒遍了山冈，洒进了我们的城市，洒进了我们的校园。这充满活力的光芒映亮了我们的操场，操场上同学们跑步、打球、踢毽子，开展着生龙活虎的健身活动;映亮了教室，教室里我们专心听讲、认真做笔记、积极回答问题，不错过老师讲过的一丝一毫;映亮了讲台，讲台上老师正悉心的教导我们要珍惜美好的春光，用心去读书。她用工整有力的板书写道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”。春光里最美的是晨光，晨光用朝霞映红了春光。明媚的春天又来到了我们身边，它纯净、柔美、充满着青春的活力;亮丽的春天又来到了我们身边，它温暖、明亮、给我们送来一年新的希望;崭新的春天又来到我们身边，它送来一句让我们永远要记住的话——珍惜美好的时光。900字 初中 说明文
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春光那日杏花微雨，春光迷离，让谁乱了心绪？杨柳娉婷，烟消云霁。——题记晨露微凉，雾色朦胧。在家觉着无聊，望窗外雨帘交织，欲寻找什么，便打了伞独自来到江旁这座静谧而幽深的公园，迎着那初春浅浅的风让自己清醒一下。沿着铺满鹅卵石的曲径向这片林子深处走去，流动的空气在雨中更显得澄澈透明。人烟渐稀，大抵是人们耐不住路上被包围着的浓稠而单调的墨绿和绵延不断的细雨吧。寻一处清幽本不是件容易事。作为此座园林的常客，若不是知晓密林深处卧着一道溪水，一抹芳华，大概也不会走下去的。清风拂面，心间隐隐约约浮出一缕向往，促使我加快脚步。流水周边的几棵杏树是在三月开花的吧。走得愈发近了，终究是到了心之所向的杏树眼前。需凑近一看，才得以观赏到她神秘而淡雅的面容。都说“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”烟雨朦胧，晨雾轻盈，绿树环绕，或许才是初春，树上一簇簇欲放的杏花不比开得热烈时那般红艳，那被雨水洗涤过的无暇的纯白透着浅浅的粉红，倒是多了一份与世无争的高洁姿态。虽说绽放得活泼热烈更能点缀出春意盎然，讨人欢喜，但我偏爱那淡泊素雅，浸着“无声胜有声”的归隐心境。这几棵亭亭玉立的杏树，全然褪去了“一枝红杏出墙来”的热情奔放，只识得羞郝盈笑。扎根在清幽旷远的树林中，难免会沾染些“不食人间烟火”的味道。近了，再近些，近到眼睫前的杏花又生出焕然一新的样子来。细长的枝干上冒出的一簇簇花骨朵，又被拆分成一朵朵的含苞欲放，还有些是抱着春光的步子提前绽放的。金黄与深棕交错的花蕊被五六瓣白里透红的花瓣小心翼翼地呵护着，宛若刚降临人间的婴儿。花瓣娇羞得不敢全开，如一位披着浅粉色纱裙的少女，搽着淡淡的脂粉，在和风细雨中微笑着。风烟散逸，微雨仍未消停，晶莹剔透的露珠滚动着，恰似美人额前的珠翠，更为她点缀了一抹轻柔与婉约。淡红褪白胭脂涴，要的就是这般岁月静好的悠悠风韵。她本无香，因为她的美就足以令人动容。可她终是那般脆弱。“朔风如解意，容易莫摧残。”一袭杨柳清风无意间让多少粉嫩纷纷飘零，落了一地的白。抬首，感受那沾衣欲湿杏花雨，落花斑驳了多少回忆。回眸，却望见一位白发苍苍的老人在另一棵杏树下与幼童戏要。他们踏着一地的落花。风来了，他们的脚步去了。900字 初三
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春光坐在春光里，百花为毯，绿叶为帘，暗香盈袖，发簪柳絮。倚桥为诗，拥水成画。青山若黛，云为裙裾，髣髴九天仙子翩翩起舞，倾城。遗世而独立，是为春光。她的眸光流转间，融冰雪，化深冻，发新芽，开鲜花，缀绿叶。如天神降临，一步一锦绣，一步一妖娆。天地姹紫，乾坤嫣红。赤橙红绿青蓝紫，缀于她的裙裾之上，不觉庸俗，只觉摇曳生波，流露千种风情，绝艳天下。有香四溢，却绝不会是市井俗品。不显一分浓烈，也不过分清淡，杂糅着清雅与高贵。沁于鼻端，中人欲醉，仿佛行走于烟霞中，既可览尽蓬莱仙姿，亦可看尽凡尘俗态，心中却不生一分厌弃，一分焦灼。十二分熨帖自心底升起，每一分都是菩提心。菩提生莲，清涟而不妖。似温泉水洗滑凝脂，分不清是水还是肌肤，华润流光中，美到心窒。粼粼水光动，淡淡轻烟起，氤氲出美人如玉。苍苍蒹葭，为霜白露，在水一方，有此伊人。她以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。风华，绝代。一段惊心的美，难怪骚人墨客以诗文千古歌咏，却总难尽语言之清丽之华美之婉约之奔放。小词不及其清雅，长诗不及其缠绵，大赋不及其气势磅礴。濡尽墨香，流泻不尽这一段春光。那是三月间小溪的水声潺潺，是四月里人间的芳菲。是灼灼其华的桃夭，是欺霜赛雪的梨花，是慵懒酣睡的海棠，是娇红胜火的杜鹃……百花争艳，只为了膜拜这一季春光。它流泻如月华如丝缎，有惊心的柔软游弋于心间。如陈年的酒香冲开泥封，沉醉。也许是一坛女儿红。潋滟酒光里，倒映出新嫁娘的红衣似火，胭脂如梦。梦里梦外，都是一室春光，氤氲出这世间俪影双双。有风拂过，撩起彼此的黑发，交缠，无声中写尽所有誓言。不尽缠绵，如这春光，每一缕每一缕都温柔缱绻。此刻，温软，如春光里的一幕雨帘，润物无声。隔帘有杏花，江南在望。650字 初三 散文
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春光冬日的午后，手捧一杯咖啡惬意地坐在阳光下，沐浴着阳光的温暖，幸福地享受着，不禁感慨：冬天来了，春天还会远吗？一场模拟考结束，只能一人望着桌上的那个不尽人意的结局掩面叹息，一阵阵酸楚在一个个记忆的画面中荡漾开来：深夜，一人挑灯夜战；清晨，阵阵读书声荡漾在校园上空；一人苦苦思索，一人埋头苦作……我为此付出了那么多的努力，可结局依旧是那么惨忍，心开始乱了，意开始迷茫……班会课上，看着老师充满激情地分析着考试的结果，我只选择了沉默，周围的一切似乎都不存在，我一人沉静在个人的悲伤之中，思绪万千……“学习，一定要讲究效率，讲究方法，否则付出再多，也只是做了无用功……”一句话飘进了我的耳朵，打乱了我原本的思绪。我惊讶地抬起头，望了望正在激情飞扬的老师。我开始重新审视我的问题。老师仍在继续分析。对，学习方法，我一直以来忽略了它，只是单纯得认为只要努力就一定会成功。瞬那间，我的世界已没有了寒冬的严寒，一缕春光洒遍心灵，将心灵中的每一个角落都照得透亮，融化了心中的坚冰重新望向桌上的那个结局，不再悲伤，不再迷茫，我重新找到了我的位置，讲究学习方法提高学习效率，不再让自己的辛苦付出换来一个个失望的结局。“同样，要坚持，一切事物都是先苦后甜，天上不会掉馅饼，要想成功就必须奋斗……”老师依旧在继续。几句话犹如春光，给我继续奋斗的动力，心里暖暖的。我开始抬头，我的心情犹如雨后的天空一样的澄澈透明，不留下任何污点。下课了，我走出沉闷教室。连续下了几星期的雨也突然停了，雨后的天空也是那么美。一缕春光洒在我的脸上，阳光下，我幸福地笑着。重新收拾好我的行李，我即将出发，行李里多了份学习的方法和一缕春光将我的未来点亮，不再迷茫不再心灰意冷，。忘记忧伤学会坚持，重新开始，阳光下，我翻开崭新的一页，重新书写，我的明天有这缕春光而更精彩！650字 初三 散文
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畅想春光春光无限气候宜人充满希望的季节令人情不自禁浅唱低吟一低吟自己就会被深深吸引蜂蝶嗡鸣飞舞鲜花五彩缤纷迷人空中寻燕子翩然南临叽叽喳喳呢喃赞春它们呼朋引伴高唱一往情深飞翔在理想家园穿柳拂云100字 初三 诗歌
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春光好窗前月，月如舟，瘦瘦一弯装不下，许多愁。三杯独自西楼，移香影，轻放帘钩。却趁此时腮酒重，梦扬州。50字 初三 诗歌
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醉春光春风轻 春雨细春光暖 春衫薄难掩心底的柔一寸寸 绽放一缕缕 婉约润笔惹思起落笔恐错意欲语难尽 言不达意唯醉此春光任花景锦簇任落樱缤纷斟杯留影共窗前即使你空杯以对我也愿意倾杯宿醉与此春100字 五年级 诗歌
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春光无限好村庄里的田地摆放着春天每天，都会出现鸟鸣和露水在桃花盛开的末端我依稀看到阳光的笑脸挂在枝头的花蕾，尽情伸展莲江村，在这春光明媚的日子里，幸福像倾城的繁花碧水在白天我为你装饰星光在夜晚我为你赞美光明爬满农家的葱茏像悦动的心灵爱情来临，时光驻足，相依相偎的心已经陶醉其中没有东西比早晨的露水更加晶莹没有春天比含苞待放的你更美丽我看见，一路走来，你洒落一春的雨都化作了乡村的美，无论白天还是夜晚，闪闪发亮无数的期盼里，我写过你的名字像摇摆的青芒，背负着痛心的誓言在南粤的温润中度过冬眠那个时候你伤痕累累，眉眼深沉，想着春天的画眉在桃花间盘旋，在鸳鸯戏水的时候歌唱，那是你未曾妆奁的昨天我们已经错过了万水千山，现在忆起我还心中忐忑，辗转难眠曾经想过你怀抱珍藏的美丽，怎样度日如年，在乡村的湖泊种上莲花等百花齐放的时候，在来时的路上我携着思念，迎接莲江村的春天阡陌旁的枇杷亭亭玉立依偎着你走向下一个春天我抚摸你的怀抱，正是菜花铺满田野布谷鸟唤醒勤劳的时候，深深的眷恋挽留了一路的春光洗浴在夜晚的广场，莲江村的春天开在人群是花，开在心中是美，我们还会相见就像大树对土地的情缘450字 初一 诗歌
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三年级儿歌：春光阳光是明媚的，是温煦的我撑一把花纸扇，在春光中等你等你，等你带来江南的烟雨我在春光中等你，等你将桃红柳绿的诗意，写进潺潺流淌的小溪，将所有的情愫浇灌绿色的草地我在春光中等你，等你看蝴蝶恋花，蜜蜂，与花儿的亲密还有少男少女，飒爽的舞姿我在春光中等你，我将自己变成一只风筝，飞翔在春风蓝天里，告诉人们一些春天的信息我在春光中等你，等你到来拿一把春天的剪刀，剪断冬天残留的寒意，可我怎么也剪不断，那片花香鸟语200字 三年级 诗歌
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在春光里奔跑Jmz 盼望着，盼望着，春天来了。看着无尽的原野，享受春风带来的喜悦！盼望着，盼望着，春天来了。看着孩子的笑脸，回忆儿时所有的快乐！盼望着，盼望着，春天来了。看着自在的小鱼，享受清水带给的冰爽！盼望着，盼望着，春天来了。看着我们的时代，奔向我们美好的未来！100字 五年级 诗歌
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独赏校园春光人要学会享受，人还真的需要学会享受。——题记人的一生其实都在走马观花，岁月走的多快，我们就被驱赶地多么匆忙。也许校园的白墙稍微记录了什么风霜什么雨露，但也挡不住这部岁月戏剧。转眼冬来冬往。南京的三四月，和别处一样，鸟语花香，蝶飞蜂舞，绿叶衬红花，只是人还得不自觉避开那些一阵阵北风，在这季节，我还是有点尴尬。早晨院子里时不时不知出处的鸟啼，让空旷的操场显得格外悠远。站的发呆的球门并不在意有意无意踏进这恩典的清晨，虎视着对面一样的自己，各自把守着一方，成为永远的对手。晨光中的桃花还是朦胧着双眼，晶莹的露珠在花瓣上走走停停。其实男人不看路边的花也不见得多么奇怪，就像一个女人不爱动刀动枪，当然男人可以赏花，女人也可以驰骋沙场。走到他们旁边，总是有感觉地心跳和平静的呼吸，恐怕被拉去比美。每一朵都在争艳，每一朵又开放地那么认真，心平气和地听着阳光的粒子诉说着安徒生的童话，温和而静谧。容不得你打盹片时，万物沸腾了。这里不能比菜场更闹，这里允许白天和晚上一样安静，因为这里是书生的天地，每一天都需要韬光养晦。精致的院子对于院外的你多少露出那么一丝神秘，让你好奇，让你不解，让你解析。“人要痛着出生，痛着生活，也要痛着离去。然而生命却在央求你要勇敢，要享受……”他曾被告诉，他现在也告诉你，告诉人们那痛可以可以让你的心变软，让你知道生命的冷暖。人活着若是只是为了被耻笑，那死了何苦悲哀。触摸着无法掬起的阳光，绕过数不清的路口，站在白墙之内，偶尔回首白墙之外。因为我们都站在时光的缝隙，容易回忆，也容易渴望。在回忆中容易孤独，在渴望中又渴望刚强。“孤独的人能干大事，干大事要有不死之心……”他曾这样被激励，他现在也这样激励你，激励你不要陷入无限孤独的深渊，激励你可以感觉这种大大小小的变或不变，激励你可以经历那一片片黑夜。陌生的人群也会带来暂时的安全感，回到家你依然得面对白墙。坐在图书馆的我又何来强烈的孤独感，不是那熟悉的的面孔，也不是我不会孤独，因为我学会了孤独。每一本书都是作者孤独的见证，每一本书现在都在称颂曾经孤独的灵魂。书的味道是香的，那是书香，一种特有的香味。感觉着翻动的书页，享受着身后送来的阳光，洁白的墙，洁白的书页，洁白的阳光，浑然一体，此时你只想快乐，不想忧伤。一阵阵暮色的风摇下4月的桃花，慢慢凋零，像是少女胭脂的泪，仰视着那白白的城墙，和那窗里看不见的书架，因为那里有灵魂。一切又回到原点，像是清晨，只是那不是温润的晨光。900字 高二 诗歌
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