早晨交响曲
600字
六年级
声音无处不在，而且声音是有生命的，有情绪的。它用美妙的音调，表示它的欢快；他用极大的声音，表示它的愤怒；它用舒缓的声音，表示它的温柔。听，早晨的声音更是别有一番韵味。
早晨，窗外谁家的公鸡发出了“喔喔”的声音，像闹钟一样准时把我给叫醒了，我迷迷糊糊地睁开双眼，下意识地看了一下表，我尖叫一声说：“现在已经六点四十分了，这下要迟到了！”我一骨碌从床上爬了起来，穿上拖鞋走向洗手间，而拖鞋极不情愿的发出了“噼里啪啦”的声音，好像在说：“你吵醒我了，快给我道歉！”我也顾不上那么多了，拿起牙刷，把牙膏往上随便一挤，打开水笼头接水刷牙，看着镜子里头发乱蓬蓬的样子，听着水“哗啦啦”地流着，好像在嘲笑着我这滑稽的样子。
这时，从厨房里传出“乒乒乓乓”的声音，估计这是饭快做好了，我匆匆忙忙地洗漱完毕，赶到了餐桌前，看着盛好的饭菜，心里想着快迟到了，也没什么胃口，就加了几片菜，吃了几口。就“胡噜胡噜”地喝起汤来，那“胡噜胡噜”的声音，好像是在抗议我吃饭怎么这么快！吃完饭，我穿好衣服，背上书包，书包发出“刺啦刺啦”的声音，好像在说你弄疼我了！我也不管不顾，我“咣当”一下打开门，飞一般冲下楼梯，冬冬的脚步声渐渐远去。
我一路小跑，头顶的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在向我问好，大树的叶子沙沙地笑向我打招呼，小草为我加油，我终于到达了班里。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，好像在说你终于准时来到了学校上课！
早晨的声音是这么地匆忙而又富有生命活力！
我与书的故事
500字
五年级
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我喜欢读书。前几天，妈妈给我买了一套我梦寐以求的《福尔摩斯探案集》。一拿到书，我就迫不及待地打开了，一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪地读着。终于一本书读完了，我看了看时间，已经读了一个半小时了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把书放回书架。
我爱看书。记得有一次早上，妈妈生气地喊：“王梓萌，你上完厕所了没有？再不出来就没饭吃了！”我不急不慢地说：“快了，快了，你再等等。”妈妈哪知道，我正在厕所里津津有味地读着书呢！直到把一本书读完，我才走出厕所。咦，我的饭呢？原来弟弟这个“大胃王”吃完了自己的饭还没吃饱，以为我已经吃完了，于是就把我的饭也给吃掉了。爸爸和妈妈有事出去了，家里面只剩下我和弟弟两个人，上午我只能饿肚子了。虽然饿了肚子，但我获取了知识。
书，是一盏启明灯，为我们指明了正确的人生方向；书，是一位不说话的老师，有什么问题都能从中找到正确的答案；书，更像是一艘小船，载着我们划到知识的彼岸……
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交响曲早晨，走出门，风“呼呼呼”地吹着，吹在我身上，让我瑟瑟发抖。走在街上，两旁的小摊叫喊着，“快来买啊!1块钱一根油条!”“新鲜的苹果又红又甜，快来买啊······”各种各样的声音形成一首交响曲。走进山里的幽径，两旁绿树成荫，一阵风吹过“沙沙沙”，“沙沙沙”。几片树叶被吹了下来，在空中翩翩起舞。“叽叽喳喳”，是谁在歌唱?声音如此美妙。噢，原来是站在树梢上的麻雀。“哗哗哗”，“哗哗哗”。是谁呼唤着我?原来是汩汩的溪流，它在邀我与它一起聊天。“吱吱吱”，“吱吱吱”。是谁在欢迎我的到来?原来是刺猬在欢迎我，并邀我去它家做客。喂，美丽的七星瓢虫，你这么急着赶路，是要去参加派对吗?“轰隆隆，轰隆隆!”雷阵雨来了。它在天上叫喊着，让我们赶快回家。“哗哗哗，哗哗哗。”我刚走进家门口，外面就下起了暴雨。雨滴打在石头、树叶、土地、屋顶上发出悦耳的声音，“哒哒哒”，“沙沙沙”，“啪啪啪”，“哗哗哗”各种声音响成一片，奏成了一首由大自然演奏的交响曲。雷阵雨过后，太阳从乌云后出来了，阳关照射在树叶的雨珠上，散发出七彩的光芒。近处的树叶上凝聚着的雨珠还在往下滴着，滴落到土地上发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬······仿佛是一场雷阵雨的余韵。400字 六年级 写景
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