作诗
450字
一年级
叙事
今天，我躺在床上作诗。
看着以前搜集的日历不禁作起诗来。
“两只黄鹂在枝头，旁边花儿开茂盛。”哦，不对，为什么花儿开得那么茂盛呢？，一定要有原因才行呀！
那就改成“两只黄鹂在枝头叫，旁边的花儿开得盛。”不对，这也不行——1太长了！2太罗嗦了！3不能像写文章那样写！4不通顺！
就改成“两只黄鹂枝头鸣，旁边花儿开茂盛。”好！完成两句，那就容易过飞天啦！我正在屎壳郎驾云——美上天了！我正得意洋洋，洋洋得意的时候一想——快作诗啦！
我灵机一动——“鸦见花儿开茂盛，花言黄鹂歌声美。”
好组成全诗是：
两只黄鹂枝头鸣，
旁边花儿开茂盛。
鸦见花儿开茂盛，
花言黄鹂歌声美。
意思是：两只助人为乐的黄鹂在粗壮的树枝上鸣叫；
旁边的花朵在翠绿的树叶上显得格外茂盛、娇艳；
浑身黑色又自以为自己万事皆知、什嚒都懂、喜欢搞恶作剧的乌鸦看见花朵开得那么茂盛、娇艳，问黄鹂们：“为什么花朵开得那麽茂盛？我却那么黑，快告诉我这只美丽的乌鸦。”
茂盛、娇艳的花朵抢先说：“因为我们听了两位黄鹂先生的歌声。不自以为是，虚心倾听别人的心灵。”乌鸦羞愧的低下头，向远方飞去。
“耶！”我作了一首诗！
鸟语花香
（汉）谭彦铭
两只黄鹂枝头鸣，
旁边花儿开茂盛。
鸦见花儿开茂盛，
花言黄鹂歌声美。
他是一个称职的班长
400字
五年级
写人
他是一个称职的班长
我们的班长名叫张俊超。同学们都说他是一位称职的班长。
那一天中午，老师出去开会，教室就变成同学们的游乐场。有的同学倒坐在椅子上，把椅子当成了马儿骑；有的同学把桌子当成了台球桌，把几块橡皮当成了台球，玩起了“斯诺克”；还有的同学扯开了嗓子，拼命地大吵大闹。面对如此乱糟糟的教室，我们的纪律委员可傻了眼，任凭他怎么批评提醒拍桌子，都是无济于事。怎么办呢？
正当纪律委员无计可施之时，我们的张班长登场了。只见他三步并作两步走上讲台，掏出了那支闪着让人望而生畏的银光的笔，以及那本令所有爱捣蛋同学害怕的记满名字的黑名单。纪律委员这才算有了依靠，赶紧拍着桌子大嚷道：“安静安静，班长记名字啦！”全班同学立马愣住了，赶紧跑回自己的座位，坐得端端正正，安安静静地看起了书，之后，也没有敢再吵过。
事后，纪律组长找到了班长，说：“班长，你可真神了！幸亏有你‘拔刀相助’，否则班级不得乱成啥样子！”班长笑了笑说：“帮忙管理纪律是我的职责。连这个事儿都不做，我还怎么敢当你们的班长呢？”纪律委员竖起了大拇指，说：“班长，够称职！”
贵州遵义红花岗区中华小学五年级:刘自豪
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作诗一天，我诗兴大发。我一气呵成作了好几首，妈妈说：“宝贝，别作了，太累脑子了。”我说：“不行！我一定要把我想到的好句子记下来。”下面就是我写的诗。父母情人生漫漫无止境，日出日复是人自。父母之爱深如海，何人不报父母情。父之爱父亲之爱厚于山，天地之爱厚于亲。父如路上指示灯，指我人生光明路。母之情母爱之深深似海，太阳赐草三春辉。草长挺拔要长大，风吹草直报答您。爱之深他问谁人最爱我，我言父母爱我深。若问为何是他们，父母之爱不可言。成长大燕南飞冬来临，黄叶从树掉下来。我们如同黄枝叶，父母牵我慢松开。爸爸妈妈听了以后很惊讶，问我最后一句什么意思，我说：“我小的时候就像树叶在树上，长大了，父母就慢慢松开我的手了。”黑龙江省大庆市祥阁小学四年级 李军霖300字 四年级 日记
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作诗自古以来，文人多出口成诗，而在当今社会，诗已不是一种沟通方式而成为陶冶情操德良方，至于写诗，更是会写的人少之又少。几周前，我们也在语文老师的指点下，每周练写一首诗，格式是最简单的五言诗，本以为诗也就讲究一个平仄相对，把四句话串到一起就成了一首诗，谁知诗竟有那么多讲究，不仅要平仄相对，还有固定的句式，还有各式各样，五花八门的规定，仅仅是写诗地入门规则，老师就花了大半节课才讲完，我不禁感叹，唉，古人写诗真不容易！学完这些规则，开始写诗了，本以为现代汉语词典里几千个字，找二十个字做首诗还不小菜一碟，可第一次作诗我就创下了对着电脑埋头苦想一下午，一句都没想出来的惊天纪录，平时与别人谈话时，从未觉得自己的文字储备量少，可到了真正要用的时候，却发现自己脑海中一个符合要求的字都没有，要平声字，仄声字总出来凑热闹；要仄声字，平声字总出来捣乱，要什么没什么。老师说要炼字，而我搜肠刮肚却也总是只能想起一个字，连炼字的资本都没有，直到现在，每次写诗我都是要闷头苦想一上午，才能勉勉强强的凑出一首前言不搭后语的诗，自己读读都觉得无奈至极，若是哪位古代诗人不幸看到了我作的诗，估计在坟墓里也会气个倒仰吧！古人云：蜀道难，难于上青天，要我说，正可谓：做诗难，难于上青天。450字 初三 记叙文
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诗——记武松英雄气概谁不敬，身经百战连连胜。哀叹英雄命太短，名垂青史供人仰。――记周瑜才华横溢度量广，忠心效力直到终。可惜为衬诸葛君，亮被瞻仰瑜被枉。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。150字 一年级 诗歌
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小女作诗前几天，妈妈给我买了一辆摇摆车。我害怕跌倒，不敢踩在上面。店里的叔叔给我示范了一下，我才敢学着他的样子，踩在踏板上，用腿和脚使劲儿摇。果然，车子向前走了！ 一天晚上，妈妈给我洗完澡，我们下楼玩摇摆车。由于我摇得快而妈妈走得慢，我和妈妈之间马上拉开了距离。摇着摇着，有个人向我问路。可我怕一分神就翻车了，所以没有应声。事后，我突发灵感，作了一首小诗《小女摇车》： 蓬头小女学摇车， 站在车上摇得稳。 路人借问遥招手， 怕得车翻不应人！ 哈哈，我会作诗了200字 四年级 叙事
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学作诗我们可佩服杨老师了，他说起话来跟诗一样，非常顺嘴，所以很想跟他学这手本领。今天上午，老师在阅读指导课上终于教我们学作诗了。老师首先让我们读了几首古诗，然后让我们找出每个诗句在字数上的特点——每句字数相等。接着让我们留意每句最后一个字的字音。我们发现了其中的奥秘——一、二、四句韵母要相同。老师告诉我们，这就是一首诗是否上口的关键。后来，老师让我们用：“我叫※※※”开头往下写。我站起来说：“我叫孙夏夏”，另一个同学接着说：“胆子不太大。”老师点点头说：“对，这就是押韵。”我想了一会又接下去：“见人笑一笑，笑完再说话。”老师听了拍着手说：”好诗好诗，写出了自己的特点。”我听了心里很得意，原来写诗并不太难呀。接着我以同桌的名字作首句，又完成了一篇大作：同桌祖俊辉，是个调皮鬼。摸我一下头，踢我一下腿。看我生了气，冲我耍贫嘴：美女别生气，大姐别撅嘴。好气又好笑，只能认倒霉。江苏省徐州市铜山区刘集镇西王小学三年级:孙夏夏350字 三年级 叙事
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诗一般的美景（作文）诗一般的美景_550字宁静，纯净，和谐，这里就是我的家、mdash;百福山庄欣赏山的舞姿、mdash;看那雄伟的大山，郁郁葱葱，层峦叠嶂，连绵起伏。有的山峰，气势像一位将军。那一山的岩石，是他坚固的盔甲。而那一山的绿树，是他锋利的长矛。有的山峰像一位美丽的小姐，那油绿的树木，是她优雅的衣衫，而那满山的野花，是她鲜艳的头饰。这里的大山好宁静啊。聆听水的细语、mdash;看这里的湖水，一碧如洗，清澈见底，波光鳞鳞。在山脉怀抱的湖面上，倒映着湛蓝的天空，洁净的白云。蓝天高，在这里一摸即触，白云飘，在这里近在咫尺。在这里，湖水不再是湖水，而是一块印着心旷神怡景象的宝石玉坠，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴着一颗晶莹剔透的宝石玉坠，欣赏着水景。这里的湖水好纯净啊。感受人的文化、mdash;看这里的人们，生活休闲，心境愉悦，和谐相处。走进会所，这里正在举行 画家眼中的世外桃源-艺墅对话 ，远远看去，画中的风景比真实的照片还要美，仔细一看，一笔一画，都蕴含着画家对大自然的热爱，都蕴含着丰富的内涵，深远的意境。回过头来，欣赏的人们个个都竖起大拇指，连声叫好，赞美的语气，完全发自内心的对大自然和画家的欣赏。这里的人们与大自然和谐相处。百福山庄翠绿的山峦，潺潺的流水，赞美的话语，教会我热爱，教会我尊重，教会我欣赏，每一方水土，每一片自然，全都包含着大自然的美妙与人类的和谐。这难道不是一首美丽如画的诗吗？三年级:青岛霖霖妈600字 初二 叙事
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