我品尝到了成功的滋味
1000字
初一
叙事
“把握心中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？……”我的耳边隐约传来了这样的音乐，我的思绪，也随着音乐飘向了去年假期里发生的一件事，如今回想起，心中都还弥留着成功的喜悦感……
在去年，我的老师一再批判——我的书写太差，我的字写好了贴在门上鬼见了都要给吓跑。我可受不了如此大辱，唯一的方法就是——练字。就从毛笔字练起吧！我翻箱倒柜，找出了被我“封尘已久”的“文房四宝”。好久没写毛笔字了，毛笔头都发硬了。我拍拍上面的灰尘，磨好墨水，使劲儿蘸了蘸墨水，又把笔头理得整整齐齐，铺开纸，在上面写起来。我先试着写了写我的名字。我想学那些书法家一样，大笔挥毫，边用力写起来。不过没想到，我力用大了，笔头一下子被我摁散了，散成了一朵黑色的大花儿，我看我连“画”字都谈不上，更别说什么“写”好字了。唉，肯定是这支笔不好！我把弄散的毛笔向边上一扔，开始大喊：“妈妈！练字的笔太不好用了！我要换一只笔！再给我买一只新的吧！”妈妈听了，不假思索地说：“想都别想！人穷怪屋基，屋漏怪椽子稀！古代有个大书法家，他家穷得吃了上顿愁下顿，更不要想什么笔墨纸砚，人家就用树枝在沙地上写字，最后照样是个大书法家。你真是‘身在福中不知福’！”这一阵如雷贯耳的“咆哮”声可把我吓了一大跳：“好，好，好，我练就是了！”我朝妈妈撇了撇嘴，拾起了笔，再次蘸了蘸墨水，可笔却在半空停住了，我该从哪里练起呢？我心中突然一亮，对了！我再次翻箱倒柜，找出了小时候买的毛笔字贴，我还没用过几次呢！我要跟着字帖练字！我翻开字帖第一页，哇！一个个苍劲有力，行云流水的毛笔字映入眼帘我要是也能写出这么好的字该多好啊！我又瞥了一眼我写的那几个字，不由得暗暗着急，不得不承认了老师对我字的评价——“鬼画符”。我一定要练好字！我琢磨着第一个字“冰”。我学着字帖上的字，顿一下笔，再划下来，收尾，写好了一点，笔又顿一下，提起来，顿一下，拉下在钩……”好不容易写完了一个字，但和字帖上的字一比较，唉，自愧不如啊！笔尖倒是不散了，可手老是要发抖，写出了一个个弯弯扭扭的“波浪字”，不过，总要比我先前写的漂亮些。我继续按照这样的方法学习，我一开始不得不承认，我的字实在难看，我就使劲儿练习，字帖上的每一个字都被我认认真真地练习了好几遍，手都举酸了，不过，我却在练习中逐渐爱上了练字，我的写字水平也也越来越高了。放假结束后，老师看了我焕然一新的字，对我刮目相看，还在班上点名表扬了我，我心中那个高兴，比吃了一堆的糖还甜！这都是我练字的成果！
成功的滋味是甜蜜蜜的，我这就品尝了一次成功的滋味！我想，我会永远记住着香甜的滋味，并在生活中多多争取这种美妙的滋味！
初一:恋葩蝶舞
我哭了
650字
五年级
记叙文
我哭了，并不是因为我的东西丢了，不是我跌倒而哭，也不是我受伤了，更不是我成绩下降被父母责骂，而是区运会上在接力大赛中的点点滴滴，让我感动得哭了。
那天，阳光明媚，万里无云，是个好天气。区运会隆重开幕了，经过跳高、跳远等项目的比赛后。最激烈的接力大赛终于开始了。
我们的马拉松大赛是绕学校跑一圈。第一棒的选手们各就各位，枪声响了起来，所有的选手像离弦的箭一样奔了出去。我们班的队员小华一开始是跑在最后一个，我们不断给他加油鼓劲，慢慢地领先了。先超过一个，然后是第二个，最后和第一个慢慢缩短了距离。这时我的心绷得紧紧的，不住得对他说：快点！快点！终于他和第一个并排了，两人你追我赶，互不相让。之后，我班队员和二班的队员一起把接力棒传给了第二棒。
我班的第二棒是小力，他被称做飞毛腿，因为他爹妈要打他时，他早就跑得无影无踪了，比兔子还快，所以大家这么叫他。他和二班的队员并驾齐驱，其他班的也赶了过来，他们互不相让，小力更是不甘示弱，把其他班的都远远甩在了后面。我深深的吐了一口气：小力你真棒！飞毛腿这个称号还真不是吹的。他把接力棒给了小明。二班的也赶了上来。
几个班的队员都加大了“马力”，用尽全力向前奔。同学们都为他们加油，他们冲得更猛了。再看看小明，他的嘴唇和脸上的肉都在颤动，额头上青筋暴起，脸涨得通红。快到终点时，突然，一件意想不到的事发生了——小明摔倒了！他拼命想爬起来，可一点力气也没有了，和其他班的同学已经差了一大截。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，站在一边直跺脚。这时一双手伸向了小明，把他扶了起来，两人搀扶着继续走向终点……
原来帮助小明的是二班的。看着这一幕，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来。他的行为教育了我，同学之间要团结友爱，互相帮助。
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我品尝到了成功的滋味阳光是那么强烈，树叶都卷着，风是热的，地是烫的，水也是温的，而阳光下的我是坚定的。一个人在午后练习骑单车，脑海里是冰激凌，耳畔似乎是母亲的呼噜声。我一次次的摔倒在滚烫的地面上，汗水一次次的浸湿衣衫，红色的液体，一次次从身体流出。我也不敢想象曾经的我是那么勇敢，坚强。父母阻止我一个人在午后练单车，但同伴的们的嘲讽，讥笑，却又浮现眼前。我双手紧握把手，一只脚先上去，在上另一只是脚时，手不知怎么了，身体也不听使唤，一下子栽倒在路旁。反复尝试之后，仍是一次次的摔倒。我先是坐在地上，埋怨了起来，甚至哭了起来，这时父亲冒了出来，把我扶了起来。他一步一步的教我，我也认真地学，我心急的再次尝试了一下。这次爸爸在身后扶着车身，我便全神贯注，咬紧牙根，带着一肚子兴奋，踏上了车。但是——”咣当”一声爸爸都没招架住我，但因为爸爸的庇护，我一点也没伤到。爸爸让我放弃，我却坚决不同意。汗与泪模糊的我，再踏上了我的车。摇摇摆摆骑行了一道，回头一看，爸爸不在身后！怔住了，“咣当”一声，“咦？”这次不顾痛苦，一脸兴奋地望向爸爸，问道：“这是我自己骑的吗？”爸爸欣慰的点了点头，我激动的简直快要哭了。在一次次的摔跤后，我终于学会了骑单车，那真的是血、泪、汗模糊的一次经历。我跳起来，与爸爸击了一掌，也教了我一句话：你必须很努力，才能做到看起来毫不费力。成功的滋味是血、汗、泪中夹杂的甜。550字 初三
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我品尝到了成功的滋味我确实走的很慢，但我从不后退。——题记母亲在我七八岁就有意把我送去舞蹈班，胆怯的我死活不去。终于拖了一年，这一年中觉得自己活得越来越像‘孙悟空’。母亲一有空就跟我唠叨跳舞的好处：它能培养气质，能锻炼你的胆气，能……时间一长，孙悟空又学了一技，对‘“唐僧”的’咒语器屏蔽作用。姜还是老的辣。母亲骗我说给我买零食，结果直奔舞蹈班，嘱咐我应该怎么回家，要怎么努力。如今，“孙悟空”也逃不出这妖地了。其他人一伸手，那叫柳枝，婀娜多姿；而我一伸手，那就是个“树杈子”。“僵尸笑”、“木棍舞”都是我的专利，不管怎样，也改不了。身经百战的美女老师也拿我这树杈子没有办法，只能让我回家多练习。最讨厌的是她竟然当着大家的面儿把我当反面教材，这岂能容忍，回到家就面对着镜子练习，想改掉又谈何容易，正准备转身放弃时，镜子中出现老师的身影，语重心长地说：“你就是柔韧性太差，但感情丰富，要是再下点功夫，一定会跳得很好，老师看好你，千万不要放弃。”没错，老师说的对，只要勤加练习，我也可以！从此，每天镜子中都会出现我的身影。每天在镜子前练站姿，将一个动作重复数十遍，累了就停下来，咬着筷子练习微笑，甚至睡前还会在床上练习柔韧度。渐渐的，我从教室最后一排变成了第一排，成为之前对我来说遥不可及的领舞。我不再是反面教材，不再是“树杈儿”，终在九九八十一难后取得了真经。人生有时就像一场雨，看似美丽，但更多时候你得忍受那些寒冷和潮湿。我做到了！啊，这用汗水换来的成功，这永远难忘的喜悦！600字 初三
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我品尝到了成功的滋味记得小时候，我有点胆小，不敢过马路，只有妈妈的手才是我到对面的“牵引线”。“嘀－－！”“唰，唰！”汽车的轰鸣声传进我的耳边，独自一人迈向大路中央，这是我第一次过马路，也是第一次尝试勇敢。天气有些阴，云和灰蒙蒙的天空作伴，本该晴朗的中午却泛起了鱼肚白，难道是不祥的预兆吗？“走，迎接你的第一次吧！”“妈妈，我－－怕……”但我还是被妈妈“拎”了出来。我迈着小步向前走，望着马路上的车无影无踪，心中竟无比喜悦。妈妈把我向马路沿上推去，并仔细叮嘱我：“必须过去，每个人都要勇敢的尝试，相信你会做到的。”我吓得瑟缩着小手，胆战心惊地跨出一大步，又回头盯着妈妈。妈妈脸上露出灿烂的笑容，我仿佛充满自信，脸上也略微有一些红晕。我又望了望天空，太阳万丈光芒，乌云也惊慌逃蹿了。我心中勇气顿时点燃了，自信也好像一种无形的力量推动我前行。我昂起头，摆着胳膊，睁起大眼，左右瞧一瞧，连蹦带跳地跑了过去。暗想着：我居然成功了，棒极了，这可是我的第一次勇敢！就这样，我来回跑了几次，母亲脸上的“仿佛”感再也没有过。在那一刻，即使没有威胁，也会有信心；即使没有信心，也会有动力；即使没有动力，也会有勇气。总而言之，以前的胆怯已消失的无影无踪，现在的勇敢正在拥有。自打那以后，我再没胆小过，不管干什么都有始有终，是勇气给了我能力，是勇气让我尝到了成功的滋味。现在回想起来，不禁会说：“哈！小时候的我竟如此可笑。”勇气是流水，在干涸时给你滋润；勇气是生命，在枯萎时给你希望；勇气是天使，在堕落时给你时光。550字 六年级 记叙文
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1000字
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我品尝到了成功的喜悦在我记忆的长河里，有很多事都像那河水一样静静地向从我的记忆里溜走了，唯有一件事，一直沉淀在河底，因为它曾让我深深地品尝到了成功的喜悦。记得刚上小学一年级的时候，学校里开设了兴趣班。那时，妈妈和我都很兴奋，因为她一直觉得学一门艺术应该会让我变得更加出彩。于是，妈妈很快就把我送进了电子琴培训班。当时，我内心也很迫不及待，因为每次看那些大哥哥大姐姐上台表演的时候，他们脸上都会洋溢着一种无比自豪、骄傲的感觉，我一直也想尝试一下。所以，刚开始学琴，我就带着一种无比渴望的眼神听老师弹完了一首又一首的曲子。当轮到我们亲手弹的时候，我更会很努力，很认真地反复去练习。我还记得当时老师说我是弹得最好的一个呢！年龄的增长，学习的难度也逐渐增大。我突然从中感受到了一种前所未有的压力，练琴的时间也越来越短，越来越少了。有一次，老师严肃地批评了我，说我不够用功，听了这些，我很惭愧。其实我也想改变现状，可是……直到有一天，我告诉妈妈，想放弃了，妈妈的一番话却让我茅塞顿开：“人生在于坚持，当初是你想要学这门技艺的，可现在为什么又要退缩呢？难道你就真的那么软弱吗？其实不是，而是你在为自己不想努力找借口！你那么勤奋积极，那就证明给我们看呀！”听了妈妈的话，我一下子重新鼓起了勇气，对！我一定要坚持下去，我一定能能坚持下去，不考完十级曲目，我是绝对不会再放弃的，从那以后，我的字典里就再也没有“放弃”这个词了。斗转星移，不知不觉中学琴已经经历了六年时光。在这漫长的六年里，我经历了千辛万苦。不论是不足时，受到老师的责骂，还是在练琴中遇到多大的难度，我都会努力的坚持，努力的奋斗。终于，我迎来了最后一次考试——十级考试。这次考前的情况比较特殊：暑假刚开始的时候，我们还有两首曲子没有学完，老师为了让我们参加最后一次的考级，也是费尽了心思。可是，那《新疆游记》实在太难背了，十页呀！我背不过。妈妈看我已经这么努力了，又看起来这么累，就劝我不要考级了。可我忘不了自己心中的誓言，更不想错过这最后的考级，于是我参加了考前特训班，早上在校练四个小时，下午、晚上在家再加强训练，功夫不负有心人，我终于背过了考级曲目。到了考级那天了，下午我满怀信心地来到了考场。走进考场时我情不自禁地紧张起来，我定了定神，满怀笑容，又十分深情地去弹琴。在离开考场时，考官用那种神秘的眼神看着我，我对他微笑，然后自信地走开了。在回家的路上，我已经泪流满面了，可能是太激动了吧，为我终于坚持了下来而激动。过了几天，老师发下来了考级证书，看到证书一蹦三尺高，那时我真切地感受到了成功的喜悦，我成功了！啊，我成功了！我牢牢记住了妈妈曾对我说的那些话，我努力过了，我真的为自己足足学习了六年的电子琴而感到无比的骄傲。1000字 初一
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我尝到了成功的滋味我的床头赫然贴着这样一句话：目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴，又令我难忘的日子。记得五年级参加了一个美术班，第一次画的是中国画，葡萄。“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。“哇噻，大家快来啊，有几个石膏雕像！”我们簇拥过去，果然看见了几个石膏雕像，伙伴们不禁小声议论起来，“是谁雕刻的呢？” ，“我觉得那个雕像可能是老舍！” ，“我觉得这个雕像应该是梵高。” ，“不！绝对是安徒生！” ， “你们都错了!这一定是张校长！”说完，大家都哄堂大笑起来。“咚咚咚……”伴着沉重的脚步，我们都不约而同地朝门口望去，宋老师便大步流星地走上了讲台，我心想：真是说曹操刘备就到！大家赶紧跑回自己的座位，宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听，只是听到他说要画葡萄，又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板，铺好宣纸，就画了起来。不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了，那叶子仿佛有灵力，似乎在摇动着，为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄，一点一转，一个个绿里透红，红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画，我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味着酸甜可口的葡萄。我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶，宋老师看了之后，直夸我画的好。但葡萄十分难画，所以我先在纸上画了一遍又一遍，又让宋老师手把手的教我画。终于，功夫不负有心人，我的葡萄也画得像宋老师一样好了，于是，我就把葡萄画在了葡萄藤上，看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画，我十分高兴。不久，宋老师拿它去参加了中国画比赛，居然得了一等奖。领奖时，我十分激动，想起了爱因斯坦曾经说过的话：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想：这该不会是为我而写的吧！走下领奖台，我忽然发觉，天是无比的湛蓝；云是无比的洁白；我的心胸是无比的开阔！虽然那件事已经过去了很久很久，但是那一刻，我尝到了成功的滋味，明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义，心里像吃了蜜一样甜！800字 初一 记叙文
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品尝成功“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，困难总是阻挡我们前进的脚步，但我相信“世上无难事，只怕有心人”。那一次，我品尝到了成功的快乐。火辣辣的太阳像个大火球一样烘烤着大地，校园里，花儿低垂着脑袋，知了在树上叫个没玩没了。走廊里，回荡着我低沉的脚步声，同学们都走了，只剩下我一个人背着沉沉甸甸的大书包，手里拎着一个大大的塑料袋。走在楼梯上，拿书包仿佛是一块悬在山崖上的石头，随时都会把你带倒。今天，我要去参加陶艺组了。拉坯机“嘶啦”地响个不停，我也要开工了，作为新成员的我环视了一周，白花花的大理石桌上，摆放着一个个无彩斑斓的作品。我轻叹一声，小心翼翼地捧起一块陶泥，真奇怪，这丑巴巴的土疙瘩怎么能变得这么漂亮呀！我学着老师的样子蘸上一点水，拍到陶泥上。不一会儿，陶泥在我手里变软了，脏兮兮的泥水顺着我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵难看的花儿。我连忙放下手里的一滩烂泥，刚要用手擦校服，定眼一看，已经变成了两只大黑爪。这是怎么回事？难道是我水蘸的太多？我就不信我治不了这滩烂泥！太阳高高的挂着，知了没完没了的叫着，这一次，我一定要成功！拾起那滩烂泥，轻轻怕打成一个锥形，放在拉坯机的圆心上，两只手捧住陶泥，脚踩在开关上。拉坯机转起来了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就会跑出来。我双手紧紧一收，小兔子慢慢地平静下来，拇指在上面一按，陶泥开出了一个小口，随着机器的转动，口越来越大，仿佛一只饥饿的野兽，要把你一口吞进去。口还在变大，我双手一拢，瞧，口变小了，在机器的转动下，成了个杯子型。阳光透过窗户照在我的脸上，额头上细密的汗珠闪闪发光。这次，我快要成功啦！我小心翼翼地拢着它，生怕一不小心杯子变形。咦？杯子裂开了一条条细小的纹儿，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一点儿水，杯子舒舒服服的享受我的抚摸，渐渐变得光滑了。我脚一松，拉坯机慢下来了，被子坐在圆心处，召唤我将它取下来。我拿来一根铜丝，从杯子底部一拉。扬起手一看，杯子的底部竟然是空的！“知了，知了。”这烦人的蝉吵死了，这么大的太阳要把人找死吗？我一气之下把漏了洞的杯子扔到拉坯机上，用胳膊摸了一把汗，瞪着那滩摔坏的烂泥巴，眉头紧皱成一个“川”字。哎呀！这是什么陶艺呀！太难啦！我在心里抱怨着。这时一双大手落到了我的肩头，轻轻地拍了拍我的肩，然后说：“困难不是放弃的理由，我相信你可以的！”我抬起头，看着伊老师离去的背影，又瞥了一眼那滩泥。是啊！我不能放弃，我一定会成功的！阳光如金子般洒在我的脸上，我捧起那块泥，一拍，一捏。手罩着陶泥，脚踩着开关，蘸水上一点儿水，一按，一提，一拉。再蘸一点儿水，提，拉。一个漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，细细的瓶颈。我抽出一根铜丝，从花瓶底部快速一拉，一个陶艺作品完成啦！]阳光洒在白花花的大理石桌上，显得更加明亮了，一个红艳艳的小花瓶听着圆鼓鼓的大肚子立在桌子中央。看着自己的作品，听着蝉儿的叫声，心里别提有多没了，我品尝到了成功的快乐！初一:韩晓晴550字 初一 叙事
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我品尝到了泪水的滋味_550字我清晰地记得，我成长最多的那个晚上，是我哭得最痛的那个晚上。冬日的风里充满着刺骨的寒，但那个女孩却好像感受不到一样，平静望着前方，向着夕阳的方向走去。推开房间的门，没有任何征兆，鼻子便不由自主的发酸，书包因为手的放松掉在了地上，我最终按耐不住自己的情绪，瘫坐在了地板上，眼睛里的透明液体肆意的向下流淌，从一滴，两滴，三滴到一行，两行，三行，泪水从微红的眼眶中流到了鼻尖上，又顺着鼻尖流到了脖颈，流进了衣领，我可以清楚地感觉到，泪水比寒风还要冷，它不仅仅是咸的，还包含着苦涩，包含着委屈，包含着悲伤，包含着无奈，包含着酸楚.我在心里狠狠的讽刺自己，“你以为只有你一个人在努力吗”“你到底还是如此的脆弱不堪啊”“看看你现在这副滑稽的样子吧，多可笑”“瞧吧，你每天的努力，得到了什么回报”“你到底在为什么哭啊，这一切都是你自己一个人造成的呀，你有什么理由委屈”“这个世界是残酷的，你的善良根本不值得一提”渐渐地，抽泣声越来越轻，直到房间里恢复了原来的寂静。似乎是心有不甘一样，那个女孩大声地向自己喊出了一句话“你的善良是对的，你的努力没有错！”女孩望着镜中略显狼狈的自己，轻笑了一下，抬起有些麻木的手臂，擦干了脸上的泪水，给了镜中的自己一个美丽的微笑。没错，面对这个不完美的世界，你有一万个理由是你一蹶不振，一百万个挫折使你跌倒，一千万个委屈使你痛苦，但是只要有一个理由你就要坚强站起。550字 初一
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我品尝了幸福的滋味世界之大，无奇不有；酸甜苦辣咸，样样齐全；喜怒哀乐，百思不得其解。那年夏天，我奶奶得了肺癌，爸爸一人在外打工，妈妈刚生完妹妹，很是虚弱，所以在家中休养，爷爷在工厂里干活，家中不是很富裕也不是很贫困。就这样奶奶住进了医院。我白天上学，晚上进医院照顾奶奶。就这样坚持了两年多。终于，有位好心人捐赠我们六万元，包括家具、生活用品等等，家中也就宽裕了不少。奶奶的病也在那位好心人和医生的最大的帮助下救了下来。现在已安然无恙。从那以后，我感觉到了以前从未有过的幸福生活，爸爸的收入也高了，妹妹也长大了不少很是听话，奶奶的病好了，爷爷去了爸爸的公司里上班。而我到了初中，一个星期回次家，所以，家人不是很担心我。我姑姑家的那个姐姐对我也挺好，在家里跟我谈谈心，做作业什么的，在学校里，她帮助我学习，辅导我的功课，这对我有很大的帮助，我很喜欢她。我嫂子家的那个哥哥，有时间就去我家玩，他成熟稳重，已是大学生了，变化真大啊！小时候活蹦乱跳的现在都变得成熟稳重，学习好，人又长的耐看，我都一时间接受不了那么多的惊喜，很是意外，又是预料不到的事。世界之大，酸尝过，甜也尝过，苦更是尝过，唯独辣没尝过，咸已在过程中。喜有过，怒有过，哀有过，乐更是有过。京剧四大表情，我一一尝过，可是没过深处。忽然感觉自己幸福了不少。500字 初一
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我品尝到了成功成功，被无数人所向往，却总是让人认为是困难的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。岁月的车轮无情地卷走昔日的记忆，那件事却依然在我脑海中，挥之不去。已经是四年级的事了，我们学校举行校运会，轮到我们班与（1）班较量。“嘟”的一声哨声吹起，比赛开始了！我们班使出吃奶得劲，像一只只猛虎似的，双手像只铁钳，牢牢地抓住大麻绳。手上的筋脉突兀，肌肉紧绷，额头上缩成一圈，汗珠滚滚。尽管这样，我们班还是使劲的拔着。我心想：一定要坚持下去，不能放弃，一定要赢。我们班的腿不断地往后移，越挪越远，身子往后倾斜，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们帮就要胜利了，（1）班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，，面红耳赤，像一个个钢铁战士。我原以为我们班赢定了，可（1）班成我们班不甚留意，来了个“袭击”。这下，红领巾又回到中点，开始离对方愈来愈近。我不禁为我们班偷偷捏了一把汗。这时，我们班的老师为我们班加油，为我们班鼓舞，啦啦队也给我们班助威：“四（3）班加油！四（3）班必胜！……”听了啦啦队的助威声和老师的加油声，我们班似乎浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢向我们班靠来，“赢了！”我们班欢呼道。四年前的事宛如昨天才发生，我感受到了成功的喜悦，多么甜蜜啊！六年级:冰糖心500字 六年级 叙事
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我品尝到了胜利的滋味四年级的时候，我深深喜欢上了篮球这项有趣的体育活动。然后，妈妈就把我送到体育学校去练习打篮球。第一天，我抱着一个篮球梦走进了体育学校，教练每天要求我跑步，运球，传球和青蛙跳。其中最辛苦的就是青蛙跳了，把手放在背后蹲下这样跳几百下，这就是我整天的训练。我练的差不多了教练就叫我练习投球，再叫人跟我做一次对抗练习。打篮球难免会有一些碰撞，我也不例外，我的手指也受伤了。可是正好过两天我就要参加一次1对1的比赛。两天的时间一转眼就过了，可我的手指还是疼，我想我还是不上了吧！可是我来学习打篮球不就是为了打场比赛吗？这次比赛我可不能错过，好吧，我鼓起勇气上场了！比赛开始了，你争我抢，我拿到了球，好机会，跳投三分，进了。我开始发挥的不错，可一到下半场我的体力明显消耗了一半，可对方还有很充足的体力，这可怎么办啊！我的手又有伤，这下输定了。现在是29比30，我还落后一分，我拼了！这次一定要赢！我突破上篮，进了。还剩最后几秒钟了，只要我死死的防住他我就赢了。他持球10、9、8、7时间开始倒数，三分投球，我跃起盖帽，耶！成功了，我欣喜若狂终于取得了胜利。我知道后面还有更多的困难等着来闯呢！所以我不能退缩要勇往直前。这次我体会了坚持才是胜利的道理！让我真正品尝到胜利的滋味，是多么的甜美辛酸啊！江西师大附小六年级：廖岩500字 六年级 叙事
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我品尝到了失落的滋味生活中有数不清的酸甜苦辣，每个人的心中也有喜有忧，悲伤的事也是在所难免的。有一次，我就品尝到了失落的滋味！那是一个星期四的早晨，我早早地来到学校。风中夹杂着花儿的芬芳，令人神清气爽。进入教室，见教室里已有四、五个同学，我们谈起今天的写字比赛，“周创，把词语本借我看看。”孔令竹说，我把本子扔给他，他看了后说我一定能获奖，我笑了笑，摇摇头，没有说什么。终于，比赛时间到了，刘老师给每人发了一张比赛专用的纸，我填好学校、班级和姓名，便对照语文书一笔一画地写起来，还没写几个字，我就把“死”字的撇，竖弯钩写成了横折钩，竖弯钩，我感觉像被泼了一盆热水，浑身发烫。不管它了，先写再说。我想着，过了一会儿，两位老师走了进来，其中一位还拿着一个照相机，对我照了几张，另一位老师看了我写的那个“死”字，对刘老师说：“他这个字写错了吧。”刘老师说：“嗯，马上给他改。”两位老师走后，刘老师又给我一张纸，说：“周创，你重写吧，应该来得及。”我巴不得重写，使劲点点头。这样，我又重新开始，我想：再不能写错了！快写完的时候，突然又一个失误，我把“就”多写了一撇，我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。我一时也想不出什么好办法，就先把文章写完了。刘老师走了过来，她看了看，点点头就走了。同桌说：“刘老师怎么没看出来？”我无奈地摇摇头。到了收纸时，我才有机会给刘老师说，刚说完，刘老师便勃然大怒，狠狠地说：“周创！你怎么这么不细心！你已经换了一张纸，你指望还换吗？你真是太粗心了！我简直看错你了！我明确地给你讲，周创，你绝对获不到奖！”我的眼泪已经在眼眶里打转，顿时心头涌上一股从来没有的失落和挫败感，那时，我真感觉自己好没用，连只苍蝇都不如。下课了，我趴在走廊的墙上，什么事也不想做，什么人也不想见，只是呆呆地望着，但为了能够回到原来的状态，我在那里笑，可是，这又有什么用呢？事实已经无法挽回，这种自欺欺人的做法我为什么要有呢？早知道这样，为什么当初不好好努力，克服粗心这个缺点呢？现在，说什么都晚了……失落，我为什么要失落？这就当是一个教训，我要为明天那美好的生活而快乐，我要加倍努力，让失落永远消失在我人生的道路上！安徽省广德县实验小学六年级：周创800字 六年级 叙事
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我品尝到了失败的滋味皎洁的月光装饰了繁星点点的夜空，也照亮了大地。夜空像无边无际的大海，安静、广阔、而又神秘。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱，妩媚而又清丽脱俗，我站在窗前，思绪飘向远方。那一天，语文老师发下了试卷，我一看，完了。这次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔细的看了一遍，选择题错了两题，作文扣了十分，阅读几乎扣了一半，确实是九十三分。看着那刺眼的红色我的心不禁狠狠地抽痛了，从来没有想过自己会考的这么差。走在繁华热闹的街上，看着笑容满面的人们。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着耳机，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声而我却和他们格格不入。回到家，我没有和妈妈说考砸了的事，只是背着书包走进了房间。这是，天空中乌云密布，一场瓢泼大雨倾盆而至。这无情的大雨不仅小下漫了小河，也下漫了我终日积累的苦闷。第二天，我被叫到了办公室。老师对我说：“这可是你第一次考的这么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。懂吗？“老师我知道了，我下次一定不会了。”老师的话如阳光般一扫心中的阴霾，这使我想起了许多道理，爱迪生说过：”失败也是我需要的，它和成功一样有价值。”更让我明白了失败不仅可以使人丧失信心，他同样可以使人越挫越勇。现在，我要做的就是加倍努力，奋发向上，争取下次考试考好。初二:龙慧550字 初二 叙事
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我品尝到了成功的喜悦从小时候到现在，有很多事情让我难忘。特别是那件事，尤其令我难忘，因为它让我品尝到了成功的喜悦！ 那是在我六、七岁的时候，那天，我和小伙伴们在门口玩。突然听见爸爸在叫我，我跑去一看，只见爸爸手中提着一双粉红色的溜冰鞋，我眼睛一亮，向爸爸扑了过去。 “爸爸，你真好！”我感激地说。“你教我溜吧？” “没问题，来，你先穿上吧！”爸爸边说边帮我穿上了溜冰鞋。我抓着爸爸的手向门口走去，虽然走得战战兢兢地，但是看到小伙伴们羡慕的眼神，我那害怕的心一下子不那么强烈了！ 在小伙伴们的惊羡声中，我很得意地走着。突然，脚下一滑，我“啪”的一声跌倒在地，小伙伴们的惊叹声化为笑声。我的脸上白一阵，红一阵。爸爸把我扶了起来，拍了拍身上的灰说：“别着急，我告诉你一些溜冰的技巧吧！”我点了点头，爸爸把我扶到墙边，对我说：“开始溜冰的时候自然有些不稳，那你就先练习原地踏步走。” 经过爸爸的训练后，我可以自己走几步了，但是还是不会溜。我便有些沉不住气了，对爸爸说道：“爸爸，你教我溜冰吧！”爸爸答应了。他告诉我溜冰时双脚要呈“八”字型分开，身子向前倾斜，这样才会保持身体的平衡。听了爸爸的话，我心想：原来只要保持身体平衡就行，嘿，真简单！于是，我信心满满地对爸爸说：“我先试试一个人溜吧！”爸爸点点头，算是答应了。可我才走几步就又跌倒了。我已经有些灰心了，只好再次求救于爸爸。 后来，在爸爸的鼓励下，我又练了起来。终于我会溜几步了，慢慢的信心也足了，越学越起劲。不到半天的时间，我终于学会了溜冰的基本技巧，可以溜得比较好了。 不久，一年一度的秋季运动会来临了，老师说：“运动会的项目有跑步、跳远、跳高、溜冰……有愿意参加的到班长那报名。”我一听有溜冰就很兴奋，立刻在班长那报了名。后来在比赛中我还取得了好成绩。 经过这件事后，同学们都对我刮目相看，她们好多人都说：“真没想到你还会溜冰，真了不起啊！”听到同学们的夸奖，我心里自豪极了！通过这件事，我明白了这样一个道理：世上无难事，只怕有心人。如果在第一次跌倒的时候我就放弃，那我就不会有今天的收获，也不会品尝到成功的喜悦了！800字 六年级 叙事
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品尝成功成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心成功与失败，是两种不同的结局。鲜花，掌声，荣誉是成功者的专利，而与失败者无缘。渴望成功的人们羡慕成功者，羡慕他们做出的杰出贡献，非凡业绩，不朽功勋。但是又有多少人关注那些成功者背后鲜为人知的故事。那一年，我上小学三年级。开始学作文了，看着一本本小学生优秀作文选里面那一句精彩纷呈的语言令我如痴如醉，我也暗暗憧憬：如果这是我写的，那该多好呀。我不禁开始漫无边际的幻想起来。终于等到第一堂作文课，老师给我们布置了一篇作文。老师说，可以写各种东西，没有丝毫的限制，无拘无束。我一听，来劲了，太好了！心里暗暗高兴道：终于可以写作文了，居然没有题目限制，这也太小看我了吧！我满心欢喜，连蹦带跳的跑回家。一进门，书包都还放下，就告诉妈妈：“今天我们要写小学第一篇作文了。”妈妈一听说这句话没头没脑的话，愣了一秒，随后明白过来一脸欢喜地鼓励我：“那你可要写好了，你一定行。”我点点头。一小时后。我紧皱眉头，手中百般无奈地玩弄着那根笔，望着空白的纸发呆，妈妈关切地喊我，叫我去休息。我换了个坐姿，又透过窗子仰望星空。那无数颗小星星，仿佛无限的灵感，虽然我看得到，但想要摘却遥不可及。在一片寂静中只听见钟的滴答声，我的笔越来越重，心情越来越焦躁。我把笔往桌子上一摔，气冲冲地喊：“妈。”可无一人应和，一瞬间，一股寒意爬上我的脊梁，迅速冻结了我的焦躁。房间里寂静无声，恐惧如潮水般侵上我的心头。一种失落感挥之不去。于是我不由自主地想起几天前妈妈让我单独睡觉的情景，当时我也害怕，在床头上贴了两幅画：一张孙悟空，一张大猫，以达到安慰的作用。这个转瞬即逝的回忆给了我很大的启发，一时间，灵感就像开闸放水般源源不断地冲向我的大脑，我还真有点不知所措，应接不暇呢！可灵感多也不是好事。这不，好不容易选了一个素材，绞尽脑汁的只写了一面纸的四分之一。看着不比豆腐干大多少的文章，我还真有点想哭的欲望。不行，我不能放弃！我眼前闪过司马迁，马克吐温等一大群成功人士，他们都是靠坚持获得成功的。想着想着，信念的火焰又重燃了，我改！改！改！挑灯夜“改”，没有丝毫倦意。怀着忐忑不安的心，我把作文交给老师“审判”。下午，老师满面春风地来了，“这一次作文某某某写得不错。”嗯？老师在夸我一时没反应，继而猛醒：昨晚的努力没白费！人的一生，像沙漠里的花儿，集聚多年的心血，努力与汗水，就是为了绽放那绚丽的绽放，那一朵花就叫——成功。1000字 初三
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我品尝了失去的滋味终于，我懂得，原来，失去，是如此难过。小时候，我还太小，不懂得失去是什么感受。有时，村里有个老爷爷、老奶奶去世了，看到大人们在那里哭天抢地，自己就会跟小伙伴围在那儿看热闹，并且还会盼望着有人去世，因为每次有人去世了，总会有许多人来摆摊卖东西，这时我便可以给爸爸妈妈要钱买吃的，所以，那时候的我，总盼望着这种日子的到来。长大后，我略略地懂得了一点儿，只知道有人去世就意味着那个人消失了，永远见不到了。可我还是不会太在意，总是抱着看热闹的心理，觉得场面热闹，那些人哭的可笑。直到她的离开，我才真正明白失去的滋味。她是我的老奶奶。听妈妈说，在我两三岁时，每次去她家，我总让她抱。每当我大哭时，她一抱，我就立马不哭了。她很爱我，一天不见我，她就觉得像丢了魂似的。那时候，我就是她的手中宝。在我四五岁会走路时，每次去她家，我总让她给我扎辫子，并且还老说，她扎的比妈妈的扎好一百倍。再大一些，我八九岁，每到周末，我都会去她家，因为我很喜欢吃她包的饺子，而她，也总会满足我的愿望，每到周末就给我包饺子。可是，后来，我长大了，去的次数越来越少，上了初中，我更是少了……那天，凌晨五点，我还正在睡觉。突然听到妈妈接了一通电话，就急急忙忙地起床，我问妈妈：“出什么事了？”妈妈不说话，只见她的眼眶红了。我知道了，肯定出事了，又追问妈妈，过了一会儿，妈妈轻声说：“你老奶奶不在了！”那一刻，我不由得一颤，我开始心慌，我不敢去想，我不相信，她会离开我，我越想越害怕，我只想马上去见她。我急忙起床，收拾了一下，就跟着妈妈去了她家。她，我的老奶奶，她这个人，很能干，都八十多岁了，还自己做饭，洗衣服。可是，她也很能坚持，她的腿受过伤，听医生说，像她这样，年纪大了，腿肯定会经常疼，可我却没听她叫过一声疼，因为她总在坚持。几次我都见她疼得直冒冷汗，可她却忍着不说。终于，到了。我站在院子里，向屋里看去，只见屋里站满了人。我慢慢走去，不知为何，我的脚步很沉重，仿佛黏在那里似的，动一下要费好大的力。我，来到她的床前，就那样，看着她。她，躺在那里一动不动，一块蓝布盖在她身上，她的身体显得如此瘦小。妈妈掀开盖在她身上的蓝布，我看到了那一头白发，那张慈祥的脸，眼角的深深皱纹……我不敢再看。没想到，她老了那么多，跟我记忆中的她完全不一样。眼泪簌簌落了下来。那滴滴眼泪能让她醒来，能让她再抱我一次，再给我扎一次辫子，再给我包一次饺子吗？我奋力晃她，不停地喊着她。可是，她，依旧躺在那里一动不动，我明白了：她，再也不可能醒过来了！我，好后悔，后悔没多去看看她。我知道，她走了，永远离开了。在我们的生活中，再也不会有她。我们的大家庭，失去了她。从此，她的一切只能留在我们的记忆里。这次，我品尝了失去的滋味。原来失去的滋味，是这样的痛楚！1000字 初三
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我终于尝到了成功的滋味学期伊始，老师就郑重地通知我们，这学期会有汉字、口算和综合素养大赛。这场大赛参与人数众多，场面恢弘，是学校不可多得的重要赛事。而且，如果有幸在大赛中获得前三名的好成绩，学生将有机会带领家长一齐走过象征荣誉的红地毯，拿到属于自己的奖牌和奖杯！听到这个消息后，我兴奋极了！走红地毯，那是多么光荣的事啊！权衡之下，我认为“汉字英雄”大赛是我最有希望能获得名次的赛事。但天有不测风云，大赛还未曾开始，我却先病倒了。在床上，听到大赛即将开始的消息，我强撑病体对妈妈说：“我一定要去，我想同您一起走过红地毯！”妈妈纠结了很久，终究敌不过我的期望，点了点头，同意了。于是第二天，我拖着疲惫的身躯来到学校参加初赛。虽然精神可嘉，但奇迹却没有发生：我已经落下了这么多天的课，有许多基础生字都写错了，连决赛都没进，更别提什么红地毯了。我有些沮丧，怪罪自己为什么没有多看几眼生字。我陷入了自我否定的怪圈，产生了这样的想法：语文是我最拿手的科目，数学和综合素养，能行吗？这时候，妈妈出现了，她安慰着迷茫的我，帮我坚定信心：“先别放弃，练习一下，准备下两次比赛吧！再接再厉！”在妈妈的指导下，我开始认真准备口算大赛，每晚固定40分钟练习计算，持之以恒，顺利地通过了决赛，在决赛又和一班的杨佳森排列第三。让人沮丧的是，第三名只能有一个人，在加时赛中，我失手输给了他。这漫长的三分钟，我答对了19道题，他答对了24道，我又和心爱的红地毯无缘了。棋差一招，这落差的滋味让我的心紧紧地缩成一团。我不敢再面对鼓励、安慰我的妈妈，总觉得是因为我的过错，她才没能走上红地毯。我的惶恐并没能阻止最后一场大赛的到来。已然没有什么信心的我抱着“试一试”的想法，主动参加了比赛。综合素养初赛的形式很特殊——投票。在班级报名了的七名优秀同学中，选出前五名参加比赛，我意外地被选中了，这使我灰暗的心态中迸发出了一点火花。回家后，我从房间里翻出四年级小学统考时买的综合素养题库，拼命练习起来。先是用手抄加强记忆，手写酸了就大声朗读，待口干了继续抄写。在这样拼尽全力地努力下，功夫不负有心人，在决赛中我获得了全校第一名的好成绩！当老师把这个好消息告诉我时，我欣喜若狂，这种在努力后才品尝到的成功的果实，太过美好，仿佛一切都又有了意义似的。我终于能堂堂正正地牵着妈妈的手，走过我想象过多次的红艳艳的地毯，捧起沉甸甸的奖杯，获得属于自己的荣耀。在经历意外、失败、丧失自我，又找回自我的历程下，这种成功的滋味，让我永生难忘……1000字 四年级
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品尝“泪”的滋味在我们平凡而又微茫的生活里，并不是只有轻松的欢笑和捧腹的乐趣。在时光日复一日地缓慢推进里，有很多的痛苦就像是图钉一样，随着滚滚而过的车轮被轧进我们的心中。—题记泪·苦·无助“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不同。”——托尔斯泰每当夜深人静，万家灯火熄灭的时候，我的家总会亮起一丝微弱的灯光。灯光下，妈妈面对爸爸站着，满脸怒意，肆无忌惮地发泄着心中所有的不满；爸爸坐在沙发上，一声不吭，只会在妈妈说得过分的时候偶尔地反驳。当妈妈说得激动时，爸爸会轻轻地将我的房门关上。但是他们从来不知道，多少个夜晚，我透过门缝看着他们的一举一动：妈妈狰狞的面孔，爸爸无奈的神情。黑暗中，我是那样的孤独，那样无助，我捂住嘴巴哭泣，不敢大哭，不敢让他们听见；黑暗中，我像被遗弃的孩子，蜷缩在角落里不安地睡去……“砰——”那一声响，像一个耳光扇在我的脸上，或者，我的心里。我知道，妈妈又再一次摔门而去。泪，是苦的，像冷漠锋利般的匕首刺入我的心脏，苦不堪言。泪·酸涩·爱“如果上帝为你关了一扇们，他就会为你打开另一扇窗。”——圣经教室里静静的，风扇动的声音变成唯一的旋律。在老师讲完“同级的一位同学患有白血病却无钱医治”之后，62名同学低着头，沉默着。一分钟，两分钟……老师头望向远处，我们看不清她的表情，可那颗泪却滴在了我们的心中。我们都哭了，没有声音，只是默默地流泪……同桌对我说：“他会没事的。”我一个劲地点头，眼泪随着动作悄然落下。我感受到了，那泪，涩涩的！泪，是酸涩的，像灰沉沉的天空，但阴霾过后，一定会是晴天。因为，我们有爱。泪·甜·温暖“和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。”——纪伯伦“这是我们友谊的象征，你要时刻带着它哦！”我拿着两只纸兔子，稚气地对小嘉说道。“嗯，一定不可以弄丢哦！”小嘉紧紧地揣着小兔子。一个星期后——“对不起哦，我把小兔子弄烂了……”小嘉低着头，小声地说。“没关系啦，我把它粘好就行啦。”我笑着看着小嘉。“额，我真没用，这点东西都保护不好。”“不会的，小嘉最厉害了。”下午放学，我和小嘉走在回家的路上。到了分岔口的时候，我对小嘉说：“小兔子呢？”“我把它放在家里了。”“哦。”一个人静静地走回家，心里充满了落寞，小嘉忘了我们的承诺……回到家，就接到小嘉的电话。“我没有把它放在家里，我时刻都带着它。我只是想下一次你叫我折，我们一起把它粘好。那样，我们的小兔子就不会烂了，我们的友谊也不会走掉。”我在电话另一头听着，泪水早已模糊了双眼。“小嘉，ourlast 我心里默默地念着。泪，是甜的，像春风那般清凉，那般温暖。15岁的蓝天下，我仰着头望着太阳。流泪过后才明白泪水的滋味，它可以苦不堪言，可以酸涩不乏，也可以回味无穷。因此，当耀眼的阳光懒懒地洒在我的脸上时，我笑了。阳光触动了我那一抹泪干过后的微笑，也偷偷遮掩了我悄悄落下的那一滴泪。1000字 初二 散文
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我尝到了成功的滋味_小学记叙文小学记叙文500字篇一_我尝到了成功的滋味成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴！记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场……(万利文学www。wlxlqq。com)数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。写好后，我从第一题开始做……晕！最后一题怎么这么眼熟，但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！小学记叙文500字篇二_我尝到了成功的滋味每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。1000字 五年级
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