我最想感激的人
550字
六年级
记叙文
鱼儿感激泉水，是泉水付予了它生命；羊儿感激草原，是草原为它提供了食物；而我，无论何时何地，最想感激的，始终是您——亲爱的爸爸。
您总是说我长大了，要学会感谢父母的付出。每每听到这些，我总是昂起头说：“我只感谢妈妈，不感谢你！谁让你那么凶，总是打人！”而一看到您失望的眼神，我就为刚刚说出的话而后悔。
小时候，每当我玩得不愿意练琴时，您总是拽着我去书房，我不肯，拼命挣扎，于是您手便落在我的屁股上，发出“啪啪”声。当我哭哭啼啼地坐在电子琴前却不动手时，您愤怒了，将我关在漆黑的厕所里，门外传来您的叫声：“哭！哭！让你哭个够！”从那时起，我再也不敢任性了。
上了小学，您就开始给我讲奥数题，有一次，我碰到了一条难题，在题海里奋斗了一个下午的我一心想着即将开始的电影，便直接问您答案，于是您先从解题思路开始讲起，我已经等得不耐烦了，生气地说：“什么A呀，B的，我只要答案！”您愣住了，脸涨得通红，仿佛在忍着怒火，您语重心长地说：“不耐烦了是不是？我当年就是因为一时的骄傲，以一分之差与大学擦肩而过的……”您对我说起了您的往事，“所以你不能骄傲，要努力呀！”听完您的话，我的骄燥的心平静下来了，眼眶湿润了：“是，爸爸，我一定努力学习。”
一天晚上，您又在灯光下耐心地给我分析题目，无意间一扭头，我发现您的头上，白发已越来越多，我的眼圈红了。明亮的灯光下，只剩下您的谆谆教导。亲爱的爸爸，是您让我不再任性，是您让我努力学习，端正态度……谢谢您，爸爸！
江西九江八小六年级
我最想感激的人是你
1000字
初三
记叙文
常常的，我们会因为种种事情，感谢我们的父母、教师朋友，甚至是陌生人。而现在我最想感谢的，是我那细心的数学老师——赵老师。
五年级时的我，虽然在数学的基础知识部分学得很扎实，但大概是因为学习奥数比较晚的缘故，一见到奥数题我就发愁，而那时往往单元验收中的最后一、两题总是奥数类的难题，让我丢了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我为什么不早些学奥数，害得我现在干着急。我多么希望老天爷能派下一个神女姐姐来帮帮我，告诉我该怎么办啊！
不久，我的焦虑就被细心的数学老师发现了。一天下了课，赵老师向我的座位方向招招手，严肃地说：“郭静雯，跟我来一下。”我不禁吓了一跳，心想：肯定又是数学惹娄子了，于是惴惴不安地来到了数学办公室。
“这几次验收时你最后一题总是出错，是不是对奥数很发愁啊？”赵老师亲切地问道。
“我…哦是…”我有些难为情地回答。
“这时，赵老师不慌不忙地打开抽屉，拿出好像早已准备好的一体练习题，笑眯眯地递给了我，说：”来，试着做一做，我认为这些题不错。老师相信以你这聪明的脑瓜儿，一定能行！“”哦，谢谢赵老师！“说着，我感激地接过了习题，可心里却不禁有些打鼓——不会做怎么办呢？赵老师好像看出了我的心思，说：”不会的不要紧，拿过来问，我来给你讲啊。“听到这话，我感觉心里豁然开朗起来，多少天来压在心里的这块巨石总算落了下来。
从那天起，我每隔一天，就会准时准时去找赵老师判题或讲题，赵老师总是会十分耐心地为我讲解，直到明明白白为止。郭静雯
而有一天的课堂上，老师的脸色十分难看，还不时地咳嗽。我知道我们辛苦的赵老师一定是生病了。我暗想：今天让老师休息休息吧，不能再去劳累她了。于是放学时，我背好书包，默默地从老师身边走了过去。而赵老师猛一抬头，一下子叫住了我，好像是有些生气地说：“郭静雯，今天怎么没来找我啊？”我忙转过身，支支吾吾地说：“老师…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱们开始吧！”
我的耳边又响起了赵老师那熟悉的讲解声，而咳嗽声却不时地打断它。我每明白了一点，就频频点头，生怕老师多说一个字。赵老师为我讲完，泪水也已经打湿了我的眼眶。望着老师那干涩的双唇、疲惫的身影，我心中暗想：教师带病坚持为我们上课、为我讲题，可全都是为了我们呀，我一定要把数学学好！
就这样，我的成绩一次又一次的提高了，以往对数学的自信仿佛又回到了我的身上，让我对奥数也由惧怕变为了喜爱。我明白：这提高与自信和赵老师辛勤的指导是分不开的。
因为有了赵老师的细心，我才在奥数解难题方面有了很大提高；因为有了赵老师崇高的责任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地对赵老师说一声：“老师，谢谢您！”
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550字
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我最感激的人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话来形容我的班主任李玉莲老师并不为过，她就是让我最感激不尽的人。李老师一米六的个头，棕黄色的头发根里掺杂着几根银丝，那看似平常的白发，在我眼里，却有几分耀眼。虽然她的面容失去了一些应有的光泽，但她那炯炯有神的双眼，一直散发着与众不同的光芒。光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已经跟着李老师三个年头了。我曾经傻乎乎地期盼李老师的脾气有所改变，但现在我又为李老师严厉的教诲而感动。现在，我一直感觉她像——对，像妈妈！去年冬天，我患了感冒，高烧39℃，我呀，生性要强好胜，上课时，虽然我没有向老师请假，但她却发现了我的反常，她把我叫到办公室“喝茶”。我轻轻地走进她的办公室，老师起身摸了摸我的额头，问：“你咋回事？”并不由自主地哀叹了一声，既生气又心疼地说：“晴晴，感冒这么厉害，你怎么不告诉老师呀？就算期末考试，也不用这样啊……”我吞吞吐吐了半天，只说了一句话：“老师，您给我妈妈打电话吧。”当我抬头和老师对视时，隐隐约约看到了老师红红的眼眶，那一刻，我仿佛看到了妈妈的身影，忍不住泪珠在眼眶里打转。三年了，李老师如冬日暖阳，给我们关爱，老师如粉笔，粉骨碎身无所畏惧。在与李老师朝夕相处的三年里，她用自己的言行感化了我们班的每一位同学，得到了同学们无比的尊重。将来，假如我成为一名画家，我要画出世界上最辛勤的“园丁”；假如我成为一名歌手，我要用最动听的声音，去歌唱世上最美的教师；假如我成为一名作家，我要用天下最美的文字去讴歌最伟大的教师……老师，感谢您母亲般的教诲，我生命的小舟在您的帮助下启航。在此即将离别的时候，我只想对您说：“谢谢您！妈妈，您放心吧！我一定会长成为一棵参天大树！”700字 六年级
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