参观中国地质大学逸夫博物馆550字

参观中国地质大学逸夫博物馆

550字 六年级 记叙文

今天,我有幸参加学生互动科教游,来到中国地质大学逸夫博物馆参观。

一进门,一面“远古生命足迹”的幕墙就映入眼帘。向上走,便到了二楼的“地球奥秘展厅”。

展厅的中心是一个悬空的、能自动旋的地球,地球上面清楚地标明了各个国家的名称。地球四周摆着各种珍贵的石头,最美的要数“水晶晶簇”了。一根根柱子似的水晶从底部直耸上来,在灯光照耀下闪闪发光,仿佛是一片郁郁葱葱的水晶森林。

出了“地球奥秘展厅”再向上走,就到了“生命起源与进化展厅”。一走进去,呈现在我们眼前的就是许多具恐龙骨架,它们姿态各不相同,但都十分高大。一具两三层楼高的马门溪龙骨架神气地抬起脖子,昂着头,似乎在呼唤同伴。而四肢强壮的剑龙最引人注意的地方就是它的“剑”,“剑”是一块块巨大的三角形化石,棱角分明。剑龙正将鼻子贴着地,仿佛在怡然自得地吃草。我看完了这只欣赏那只,眼睛应接不暇,真想拿起照相机把它们全部拍下来,再带回家细细地欣赏。

我恋恋不舍地离开了“生命起源与进化展厅”,来到了四楼的“珠宝玉石展厅。展厅里有珍珠、琥珀等价值连城的宝石。最有趣的是一只只小巧玲珑的岫玉恐龙。它们姿态各异,有的站着,有的坐着,有的四脚朝天睡着,有的在悠闲地进食,十分有趣。

我又参观了“矿物岩石展厅”和“矿产资源展厅”,了解了许多和矿物、岩石有关的知识。

一个上午下来,我了解了许多课本上学不到的知识。我想:大自然就是一本永远读不完的教科书,我一定要学好知识,去阅读这一本神秘的教科书!

参观中国流动科技馆

900字 二年级 日记

2013年12月2日 星期一 天气:晴

广西大化县第二小学 二(4)班 覃虔振

今天,是我难忘的一天,始终让我记忆犹新,我在老师的带领下,去参观了中国流动科技广西巡展大化站的展览。一路上,我既紧张又兴奋,在路上想了又想,中国流动科技馆里到底有着什么?我们很快到达了目的,我十分好奇地踏进了展馆,里面早已是人山人海,热闹非凡。同学们或三五成群,或在老师人的陪伴下看得津津有味……

科技馆的展品多种多样,有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、 有“美丽广西·清洁乡村”科普主题展……这一切的一切,我是那么稀奇,更让我大吃一惊!我们一边参观,讲解员阿姨也一边给我们介绍,介绍得是那么言之有理、头头是道: 那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃、椭圆焦……这些东西都是那么的神奇,我被沉迷在这一切东西之中……那“电磁探秘”中让我有很神奇:一种是“神秘的磁力”它里面的铁链在此帖的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样,还有一种是“雅各布天梯”,当我按下电钮,就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接着我又到了“声光体验”,因为光和声音与我们形影不离,情感至深。很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉,感谢光和声音给我们一个绚丽多彩的世界。遥望苍穹,浩渺无际,环顾大地,青山绿水,还有那雨后天空的一抹彩虹……最后我到“美丽广西·清洁乡村”科普主题展观看,知道了水污染现状:我国的水污染日趋严重,农村饮用水源和地表水受到不同程度污染。人们通过饮水或食物链,污染物进入人体 ,使人急性或慢性中毒:水俣病、骨痛病、皮肤溃烂、破坏免疫系统、传染疾病、导致癌症等……我觉得清洁家园、清洁水源、清洁田园是每个人的责任。应该从现在做起,从我做起,珍惜水资源,合理开发利用水资源,防止水污染,以便让我们的家园更加美丽可爱!我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。不要认为做这种小事无意义而懒得去做。节约用水的重任落在我们肩上……

通过这次次活动,让我发现了科学奥秘是那么的神奇,我一定要好好学习文化科学知识,长大以后,成为祖国的栋梁之才。

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