有趣的体育课350字

有趣的体育课

350字 五年级 记叙文

今天,我们有一节体育课。我们早早的下了楼,在操场上等着田径老师的到来。可我们等了很久,都不见田径老师的踪影。突然,足球老师走过来,对我们说:“田径老师今天有点事,你们一部分去板球班,一部分去篮球班。剩下的就到足球班。”我们齐声说:“哦!”之后,少部分人跑去了板球班,没人去篮球班。剩下的呢?当然是到足球班啦。当然也包括我。

足球班的男生各个都是足球高手,我是哼哼!是足球低手。老师把我们分成两队,男生一队,女生一队。女生们都说好,男生们说她们真奇怪。

老师先叫我们慢跑三圈。男生们一下就“稀里哗啦”开始乱跑了。整个队伍显得乱糟糟的。女生也受到我们影响,也乱糟糟的。等我们跑完三圈,老师叫我们重跑三圈。女生们开始不满了,说是男生跑的不好,凭什么让她们跑。男生们说就要你们跑。老师大吼一声,说:“谁都得跑!”这下,我们真的被老师吓到了。只好乖乖的跑了。当我们跑得有气无力时,老师才肯放过我们。

接着,老师叫两个同学去拿障碍栏。原来,老师是让我们跑接力。我们的最后一棒是我们班的蔡汶钊 ,女生的最后一棒是五(一)班的王敏。随着老师的一声哨响,比赛开始了。我们的开头第一个男生飞快地跑了出去。女生也不甘懦弱,也跑的很快。7、8棒下来,我们落后了一小点。让我觉得奇怪的是他们都好像没注意到我似的,没让我跑。蔡汶钊也和我一样。最后,女生以0.01毫米的距离赢了我们。

老师说:“你们竟然比不过女生。再给你们一次机会。”当老师说完这句话,很多女生就不满了。说是老师偏心,让男生再跑一次。可“师意难改”啊!

随着老师的第二声哨响,比赛再次开始了。我们的第一棒像火箭一样,一下子冲出去。可对手女生就好像黏住他一样,速度一样快。当第10棒跑完时,我们男生遥遥领先。“嘘!”老师的口哨声让比赛暂停了。“男生犯规了,女生再次获胜。这可把我们这群男生给惹恼了,说老师超贱。我也在背后悄悄骂了老师一句:“变色龙”老师。”

老师又提议玩足球,全体同意。还是老样子,男生一队,女生一队。先是老师发球。哈哈!我们队的一个男同学漂亮地用头顶了下来。他传给蔡汶钊,蔡汶钊快速向女生的球门跑去,一踢。哎呀!踢歪了!真不爽!后来,更不爽的是老师竟然加入了女生队(而且还是两个)。

可这并没有把我们吓倒,我们依然冷静地踢着。惨了,女生快把球踢进门了。我用力踢了一脚,把球踢到啊?跑出界外了!给女生们了一次传球的机会。好险没男生发现我踢出界了。否则我非得被他们揍死不可。

老师用力一扔,另一个老师漂亮的一接。跑向我们的球门,一踢。好险哦!踢歪了!否则我们就落后一分了!蔡汶钊接过球,跑向女生的球门。女生们对突如其来的“大炮”——蔡汶钊不知所措。蔡汶钊抓住他们的弱点,使劲一踢。耶!我们得了一分。

快下课了,老师把球放到一个点上,使劲一踢。(是点球)嘻嘻!球高过了球门,没有进球。“叮咚叮咚!”无情的下课铃声响了。最后,我们以1:0赢了女生。我们慢慢散场了。全部各找各爸,各找各妈。

这节体育课真有意思。这让我越来越喜欢足球了。唉!你们知道他们为什么不让我跑吗?

有趣的体验

550字 六年级 记叙文

看了这个题目,大家一定会问,有趣,真的有趣吗?是什么体验呢,贺老师让我们当小老师,这件事挺新鲜。晚上回到家,我学着老师的样子开始备课,上网查数据,翻阅教案书,认真地写教案,花了一晚上,终于写好了教案。

眼看就要当老师了,我的心里非常矛盾,既高兴有害怕,高兴的是自己终于可以当老师了,害怕的是应该怎么当好这个老师呢?想着想着,上课铃打响了,我们来到文化长廊,一一坐好。第三个讲课的是我,到我了,我犹豫地走上“讲台”,开始讲话了:“请大家把书翻到第二页,认真读一下第七段。”只见台下的刘益贤嬉皮笑脸,当我是个透明人,一点也不在乎我的存在。我对刘益贤大声喝道:“请这位同学安静一点。”他立刻坐好了。“请同学们回答老师一个问题,谁能说出中国的龙和西方的龙有什么区别吗?”话音刚落,黄佳丽便举起了手,我请她来回答,“中国的龙是集各种能力于一身,而西方的龙则是集各种凶恶于一身。”“这位同学真聪明!”屡教不改的刘益贤依旧坐在那里嘻嘻哈哈,哎。我再次提出一个问题:“请问大家知道不知道,最后一句话是跟哪句话相对的吗?”还是黄佳丽先举手,可总不能老叫一个人吧,我看准了王志明,说:“王志明同学你知道吗?”他站了起来,支支吾吾地说:“……应该是和……第一段的第一句话相对的。”“完全正确,请坐!”此时此刻,我害怕的心已经平静下来了,进入了状态。提问,回答。马马虎虎,快快乐乐地上完了课,下课铃打响了,课也结束了。

通过这回体验,我深深地从中体会到了当老师是多么的不容易呀,备课,教课,一个字“难”。

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