防甲型h1n1流感
前几天我在电脑上又看关于猪流感消息。
当我看到:甲型H1N1流感是一个流行性病毒,感染生猪再感染人们的一种H1N1病毒,以前不会感染人们,可是因为环境变化而变异,从而侵犯人类健康甚至死亡。时,一时间我感到猪流感是因为我们人类不保护环境而变异,所以人们才会感染此病。哎!“万病由人起”呀!当我看到:甲型H1N1流感是从墨西哥传染到美国、英国、法国、新西兰等20多个国家,涉及43个国家和地区,已有4000多人受感染,许多人死亡。时我感到了一股可怕的带着病毒狂风暴雨即将来临。当我看到:无特效预防针及治疗药物,预防在勤洗手,不去人多的地方活动。时我感觉到猪流感不太好治,只有勤洗手、不到人员密集的地方活动等。
其实吃猪肉不会感染到甲型H1N1流感。因为甲型H1N1流感病毒在温度到71度以上就被杀灭了,所以吃猪肉与猪流感没有关系。
现在有了预防甲型H1N1流感的疫苗,您就要去打哟!
难忘的“保利之夜”
今晚,妈妈带我去体育馆看理查德。克莱德曼和他的中国朋友们的新春音乐会。
到了会场,这里人山人海。我们好容易找到了位置,这时已是满头大汗。大家坐定后,理查德风度翩翩地走上舞台。虽然他的背已经微驼,脸上也多了好多皱纹,但是他依然神采奕奕。伴随着《蓝色的海洋》,音乐会慢慢拉开了序幕。弹奏乐曲时,理查德是忘我的。只见他眯着眼睛,脚轻轻地打着节拍,身体还不由自主地随着旋律摇晃着,完全陶醉在音乐的海洋里。短短的两个多小时,理查德就表演了16首钢琴曲。
我最喜欢里面的《泰坦尼克号》,他把沉船时人们焦急的情节弹奏的惟妙惟肖,一会儿高亢,一会儿紧急,一会儿舒缓,让我的心随之荡漾。会场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。我当然也不例外。理查德不愧是“钢琴王子”啊!
理查德虽然年岁已高,但他却有一颗孩童般的童心。当他弹完一首钢琴曲后,就把他的曲谱送给了台下的一个小朋友。当好多人伸手也想要时,他竟然佯装将钢琴凳子搬起来送给观众。逗得所有人都笑了起来。更有趣的是,在他弹奏《梦中的婚礼》的时候,被一阵蜜蜂的“嗡嗡”声打断了。他拿起身边的一把玩具手枪,“啪——啪——”一只“蜜蜂”落了下来,这哪里是只蜜蜂?原来是一个大大的布绒玩具!我们都笑得前仰后合……
时间过得真快,演出圆满结束了。我们恋恋不舍的离开了会场。回想着刚才大师的精彩表演,我暗自下决心,今后一定像理查德一样,好好学钢琴。这个舞台,有一天它也会成为我的舞台。
难忘——“保利之夜”。
徐州市星光小学四年级:言周俊
相关推荐
-
共同努力,抵抗甲型H1N1流感共同努力,抵抗甲型HINI流感战胜了非典、禽流感、手足口病,当我们正在快快乐乐生活的时候,甲型HINI流感像洪水一样,再度向我们人类袭来。一开始病情刚出现时,我们感觉这种病虽然可怕,但离我们小学生很遥远,只有坐飞机和火车的人得的机会才多,可是我们错了,因为,正当我们沉浸在暑假开学的快乐之中时,甲型HINI流感在神不知鬼不觉中,偷偷的侵入到我们的校园,我们的学校也出现了疑似病例,学校里感冒的同学一天天在增多,我的班里情况也很严重,所以学校被迫放了假。这种流感已经危害到了全球人的健康,太严重了。不过大家也不要过于担心,我国已经发明了流感疫苗可以使用。一旦你得了这种病,并不要恐慌,只要赶快去医院,对早期的患者已有了特效药,如:达菲、金银花等,只要科学面对,积极防治,这种病毒就会得到控制。在我们学校,老师专门给我们讲了甲型HINI流感,并告诉了防护的几个措施,一、勤开窗,二、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻,三、少去人群密集的地方,四、不和有感冒症状的人接触。虽然这种病可治,但他依然危害着我们的生活,学习和工作。这种病产生的原因与环境污染有着很大的关系。比如,汽车的增多,冒出的大量废气,废弃的垃圾、塑料袋——有专家预言,如果我们不爱护大自然,将来的地球没有一片净土。当然,也就没有了一片人类生存的空间。我希望现在所有的人都开始保护环境,从我做起,从小事做起。500字 三年级 写景
-
1+1=1“少年不识愁滋味”,辛弃疾这样说。也许,他老人家的少年时代是无忧无虑的,但我的少年时代那可就大不相同了,学习生活充满了烦恼。如果把学习生活比作一个算式,那结果就是1+1=1。不信?你瞧这些习题—— 例一: 已知现已是北京时间21点30分,我放学回家了。学校里紧张的学习已把我弄得昏昏沉沉,压得我喘不过气来,累极了!一打开门,我又看见了童年里陪伴我的电视机。电视里肯定在演武打片了,姚明一定在中央电视台的屏幕上了,中文版的《三国演义》好象在对我说:“来看呀,张飞单挑马超啦!”多想看呀,可是妈妈在家。 求:是否看电视? 解1:书包里有高近一米,重近一吨的习题在等着我,还有时间看电视吗? 解2:一天9节课,每节课45分钟,每节下课还写作业,一天花了那么长时间学习,看会电视还不行吗?再说,在学校里学习太累了,回家看会儿电视还可以放松放松,调节好心情,对明天的学习还有帮助,并且还可以开阔视野、丰富知识、消除烦恼,何乐而不为呢? 批阅:你胡思乱想些什么,你可是初二的学生了,晚上还可以看电视吗?你必须抛开玩心,你应该做的就是学习,抓紧一分一秒,争取考试考出高分;再说,这么晚了,还有作业没做,明天还要起早床,怎么可能还有时间看电视呢?写作业去!(批阅者:妈妈) 答:唉,看什么电视,“铁将军”在家把关,能让我看电视吗?更何况还有一座“山”压着呢!我只得去解决那座“山”。学习,学习,你就不能让我轻松一下吗? 结论:1位“铁将军”+1堆作业“山”=1张天罗地网。 例二: 已知现已是早上5点50分,闹钟已经高分贝狂叫不下2分钟了,该起床上学去了。但我还是迷迷糊糊,大脑还处于半睡半醒状态,怎么也爬不起来,与往常一样习惯地将烦人的闹钟按住了,大脑怎么也醒不过来,特想继续睡觉,但楼下的校车在不停地鸣笛,正催我上学去呢! 求:是否继续睡觉? 解:哎呀,这怎么起得来!我昨天因为作业多而睡得那么迟,今天要这么早起床,好象不大可能吧。为了上课不迷迷糊糊,还是睡一会儿吧,校车走了没关系,等会儿坐出租车去。 订正:哎,我想些什么?都初二了,虽然作业多,睡得也很晚,但若赶不上校车那就得迟到,一迟到,老师将以怎样的脸色对我?妈妈将怎样对我?我会落到怎样的下场?更何况学校里还有许多作业等着我呢。不行,我不能迟到!我必须马上起床去追赶校车! 答:我只得一个鲤鱼打挺,翻身爬起来,胡乱地穿上衣服,慌乱地拎起沉重的书包,心里祈祷着校车还没走远,飞一般地从六楼冲向一楼,然后拼命地跑,终于赶上了已缓缓启动的校车,一个箭步跨上去,累得我满头大汗、气喘吁吁。 结论:1个闹钟+1辆校车=1顿狂奔。 仔细观察,其实生活中到处都是1+1=1的算式。进入初中,我周而复始地演算着1+1=1的算式。所以我要说:“少年更识愁滋味!”1000字 三年级 叙事
-
1+1=?在数学里1+1=2,但是今天,老师让我们写一篇作文,作文的题目是1+1=?要求是给1加上单位写成一篇作文。一对和睦的夫妻,加上一个听话的孩子等于一个幸福的家庭。我的爸爸妈妈从来不吵架,我每天都生活在幸福之中。早上妈妈送我上学,晚上爸爸接我回家,多少叮咛,多少牵挂,我在呵护中一天天长大。每天早上,妈妈总是做完饭后,才叫我起床;晚上放学回家,妈妈第一件事就是给我做可口的饭菜,吃完饭,收拾完碗筷,妈妈还要辅导我学习。你看爸爸妈妈对我多好啊,我要用爱一一报答。爸爸妈妈的爱是多么地无私与珍贵,我一定要好好珍惜,好好学习,长大做一个有用之人,不让爸爸妈妈失望。我希望这个式子对所有的家庭都成立。250字 三年级 写景
-
1+1=?1+1=? 童年是什么?童年是记忆中的小贝壳,闪着七彩的光芒,铺满来时的小路。小时候的我,对一切都充满好奇,更喜欢亲自去尝试。记得有一次,我和妈妈看跳水比赛,我觉得运动员的姿势很好看,便像跳水运动员那样,从沙发上跳了下去,落地时觉得很痛,便哇哇大哭。妈妈一看吓坏了,连忙带我去医院,经过各种检查和包扎后,医生问我:“1+1=?。”我说:“是2。”医生笑着说:“没事,放心吧,没摔傻。”妈妈便带我回家了。 过了几天,妈妈走路不小心,被石头绊倒了,坐在地上起不来。我想起上次我摔了,医生是怎么做的,便问妈妈:“1+1=?。”妈妈故意说是3。我一听可急坏了,心想妈妈摔傻了,这可怎么办呀?便嚎啕大哭起来。妈妈见我当真了,赶紧哄我,“刚才逗你玩的。1+1=2对吧?”我这才止住哭声,委屈地说:“你怎么不早说呀!”300字 三年级 叙事
-
1+1=?1+1=?,这个算式对我们三年级的同学们来说简直是简单得不能再简单的问题了!但在有时候,这样的说法是错误的,我相信你们在看了下面的文章以后,一定会有所发现的!今天,在作文课上,魏老师写下了1+1=?这个算式,老师刚落笔,全班同学就开始没完没了地说了起来,曾秀霖说:“魏老师,你是教语文的老师,怎么和数学扯上关系了?”张伽熠说:“写1+1=?这个算式来干什么呀?难道是另有玄机?”见这两位同学这么积极,同学们也七嘴八舌地说了起来。“安静!”魏老师一声令下,全班顿时安静了下来。魏老师问道:“1+1=?”丁心桐说:“1=1=田。”安家锐说:“1+1=11。”苏栋元说:“1+1=王。”魏老师又写了帆+船=帆船;衣服+裙子=连衣裙;木板+滑轮=滑板;面粉+肉馅=肉包子……的算式。老师问我们发现了什么?等了半天也没人回答。魏老师见我们哑口无言,就开始说道:“你们发现没有,这四个算式都是用一件东西+另一件东西=创造发明!”同学们看了看觉得老师说的很有道理,都直点头。魏老师说:“这样的算式还有很多,现在,我把你们分成5个小组,1、3、5组在前,2、4组在后,每小组4名同学,选一名组长,再选出一名记录员,小组里的4名同学都可以说,记录员负责进行记录,组长负责纪律,两名组员主要负责说,马上开始!”老师的话音刚落地,同学们就马上分好小组并且开始讨论了。我们这一组选的是何洪杰当小组长,我当的是记录员,安家锐和张家熠做组员。组长、记录员、组员都到位了,但是写什么呢?我们一时还没有头绪。安家锐急中生智,一连串说了好几个:灯泡+电=灯泡;水+盐=盐水;美人+鱼=美人鱼;珍珠+黑=黑珍珠。其他的都不能写,可由于理由不充足,遭到我们的反对,紧接着,何洪杰也说了三个:水+云=雨;木板+把手=木门;1根油条+2个鸡蛋=100分。我们全部都笑了起来,基本算是通过了,我补充了一个:雨+棚=雨棚。组员们全体通过。魏老师说:“停止计论。下面各组来汇报一下讨论的数量。”结果1小组20个;其它小组都是8个。1小组获得了第一名。魏老师说:“每个小组按小组顺序念一下各自找的创造发现。1小组念到:面+条=面条;笔+袋=笔袋……其中还有一些好玩的笑话。后来的小组也是这样,我们组还编出了几个精彩的段子。虽然这次活动中,我们小组没有取得很好的成绩,但是我们总结了一个道理,那就是:一双会发现的眼睛+一颗会思考的心=创造发明。成都市武侯实验小学三年级:绘梦者の吴笛900字 三年级 叙事
-
预防甲型H1N1流感今天,我看了新闻,是关于甲型H1N1流感,有一个四川人,在美国感染了甲型H1N1流感,在回成都后住院了。我现在很害怕被传染上甲型H1N1流感,但是电视报纸上说只要注意个人卫生,常洗手,应该是很安全的。但是我不能参加端午节学校组织去北京参观的活动了,因为老师怕我们去那里被传染了。不过没有关系,我去北京的机会还多呢。大家一定要注意自己的清洁卫生啊。150字 二年级 叙事
-
作文:甲型H1N1流感最近,有一种病毒闹得我们人心惶惶,它就是甲型H1N1流感。这种流感主要通过空气和接触传播。因此,我们在打喷嚏的时候要掩住口、耳、鼻,还要饭前便后勤洗手。室内保持通风,多喝白开水。面对甲型H1N1流感,我们应该持有两种态度:1. 不要太恐慌,因为目前我国没有发现疑似病例,更可喜的是,专家人士说我国完全有能力检测甲型H1N1流感。2. 不要太大意,现在我们虽然没有染上甲型H1N1流感,但仍然要做好防范措施。我们班发高烧的人已经超过了五个,老师让我们放假一周,要是在平时我只要听到放假就会欢呼起来,可是今天却一脸严肃,没有一点喜悦之情,倒有些羡慕那些在学校上课的学生了。我相信,只要我们用坦然的心态来面对甲型H1N1流感的袭击,我们一定会战胜可怕的病魔!名师点评:“要是在平时我只要听到放假就会欢呼起来,可是今天却一脸严肃,没有一点喜悦之情,倒有些羡慕那些在学校上课的学生了”,这个细节描写得很不错,可见小作者也意识到了甲流的严重性,因此即使放假也高兴不起来。小作者在文中分享了一些防甲流的措施,交代了一些注意事项,是一篇很实用的文章。难得的是,小作者还积极乐观地鼓舞读者,让读者不要害怕,要有信心。小作者这篇文章写得很及时,大家一定要做好防护工作,要乐观,我们一定会战胜可怕的病魔。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-13 12:28:00550字 五年级 叙事
-
热门话题甲型H1N1流感最近的热门话题是甲型H1N1流感。全世界人们都说甲型H1N1流感就像瘟神一样。今天晚饭后我和爸爸妈妈坐下来也谈起了这个话,我问爸爸:“不知现在有多少人得了甲型H1N1流感”?爸爸说“大约也有几万人吧”,因为美国大量传播。我啊一声说:“这么多人”。我接着问妈妈:“甲型H1N1流感是怎么得的”?妈妈说:“甲型H1N1流感和别的感冒不一样的。它是由打喷嚏和飞沫接触,所以我们出门的时候要带口罩,打喷嚏的时候把鼻子捂住,咳嗽的时候把嘴捂住”。我说:“我知道怎样预防甲型H1N1流感。第一勤洗手、第二多饮水、第三增营养、第四不摸嘴、第五常通风、第六频运动、第七避患者、第八少聚会。我觉得甲型H1N1流感是可防可治的。俗话说得好:“卤水点豆腐。一物降一物”。我相信,只要我们共同努力,共同奋斗,就一定可以战胜甲型H1N1流感,打倒这个大瘟神。300字 四年级 叙事
-
H1N1流感最近社会上被H1N1流感闹得沸沸扬扬,甚至只要是外来人员一律都怕接触,就怕传染上流感,给人们一个可怕的感觉。其实疾病没有什么可怕,人们完全有能力战胜任何疾病恶魔。远谈抗日战争时期,帝国主义首先在中国使用细菌战给人民带来多种疾病,如:瘟疫、痢疾、鼠疫……,这些病不都被中国人民一一战胜了吗?再谈解放初期血吸虫病,在江南屡屡发生,毛主席一声令下,消灭传播者钉螺,控制血吸虫漫延,结果在短短的几年中消灭此病。再说禽流感的出现,由西欧美洲传播到我国,当时人们一片恐慌,害怕,不出家门,不以外界接触,不以外人谈话,只要你有点烧就怕得要命。当然生命非常可贵,人人皆知,但是不是得病就无法可医?我们要相信科学相信党,没有战胜不了的灾难和疾病。几年前的禽流感,在党的领导下,中国人民的不懈努力,不也被战胜了吗?目前又在世界全球漫延H1N1新型流感,在我国也有发生,但我们不必惊慌,不要害怕。听医生的嘱托:勤洗手,多锻炼,多喝水,少聚会,开窗通风,注意卫生,这样流感便不利于传染和发生。如果传染上流感也不必恐慌,我们江西南昌的小林同志,在美国传染此病,在南昌配合医生治疗,很快就康复出院,不是吗?只要自己有信心,不管多么可怕的疾病,都不足为其。指导老师:刘文英450字 五年级 叙事
-
我们身边的“甲型H1N1流感”9月17日广水市广场中学发生了两名甲型H1N1的携带者。教育局在第一时间告知于我校实验中学,并要求紧急召开大会,让学生们提高警惕,“狼真的来了”,告诉我们该怎样防范受到“狼”的侵略。从今日起,学校必须每晚消毒,班主任应当每天督促同学们的“两检”,分别是“晨检”,“午检”及其它细节问题。主要提醒个人防护措施有:避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所;避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。我校正在全力配合教育局,协助开展防控甲型H1N1流感的工作。300字 五年级 叙事
-
齐心协力,预防甲型H1N1流齐心协力,预防甲型H1N1流感王畅今天下午,我们全班师生召开了周一班会活动,班会的主题是《齐心协力预防甲型H1N1流感》。通过这次班会,我知道了甲型H1N1流感是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫尘埃,直接接触或间接接触传播。甲型H1N1流感正一步步向我们逼近,为应对当前防控的严峻形势,我们学校做了很多工作:1.宣传流感知识,出台日报告制度。2.坚持往室内外喷洒消毒液。3.组织我们佩戴中药包。4.要求我们每日三次测温。从我们个人来讲,日常生活中,我们要做到以下几点:1.经常洗手,切断传播。2.保证睡眠,恢复体力。3.勤于锻炼,增强体质。4.均衡饮食,补充营养。5.关注温差,适时添衣。6.远离病源,防微杜渐。甲型H1N1流感是可防可控的。同学们,让我们行动起来,共同努力,争取打赢这场防控甲流的大胜仗。350字 一年级 议论文
-
H1N1H1N1流感,自从这个魔爪伸进地球,伸进我们的世界就引起了极大的轰动。从莫斯科,美国,日本……到我们中国,无一幸免,可见其传播速度之快。虽然我们利用我们己有的医学技术,可以预防,可以根治,但是却还是令人恐慌。最可笑的是,有人因此而不吃猪肉。然而,这些都不是我关注的焦点,令我关注的,令我伤心的是:当我们国家的第一个被传染者被发现时,就是那个从国外回来的四川人,我听到的大部分都是大家的苛责,这令我异常难过。原本从国外回来,是件好事,是间喜事。却因为连自己也不知道被传染的事搅的得一塌糊涂,成了件悲事。原本我想我们应该为他难过,应该去帮助他。然而,很多人却说:“在国外就不要回来嘛!”“还搞的我们人心惶惶的。”……所以我写这篇,想呼吁大家,一起为他们加油。他们不幸感染上了,现在被隔离,他们不能见到自己的亲人,他们失去了自由,他们也很痛苦,很不甘。所以让我们给他们勇气,给他们力量!让我们一起祝愿他们早日康复!加油!350字 初一 抒情散文
-
周日举行热点话题材料作文之甲型H1N1流感立意话题1:人与自然和谐相处适用类型:记叙文议论文从身边小事入手变换句式增美感具体解读:和谐相处这个话题范围比较大,考生应从身边小事发掘题材。如果想使作文写作摆脱平淡,考生可适当选择运用技巧,在句式上做一些变换,用一些反问句、设问句、排比句,以此来增强语言的美感,使作文精彩。立意话题2:环保适用类型:记叙文议论文利用合理联想提出新奇解决方案具体解读:环保的话题近几年比较时髦,考生可从破坏与爱护自然入手,分析危害或好处。这类题材的立意方向较为新颖,可以考查学生的发散性思维和想象能力。近年来,有考生利用合理联想,设计未来的各种概念或提出大胆新奇的解决方案,也都是不错的写作选择。相关阅读:热点话题材料作文之“三鹿奶粉”事件热点话题材料作文之国庆60周年热点话题材料作文之金融危机热点话题材料作文之甲型H1N1流感350字
-
甲型HINI流感甲型HINI流感,不知道,有多少人因为他而胆战心惊,我更不知道有多少人因为它而痛苦,忧愁。听妈妈说;“在2003年的春天,非典在全世界爆发,那时候,药店里抗病毒颗粒、板蓝根疯抢,但如今,有些地区的人对甲流一点意识都没有。”我想:要是我们自身保护的好,还会发生有人感染吗?不会,没有人会这么傻,这么残忍的去对待生命。从报纸上,我了解到了中国确证甲型HINI流感死亡人数已有53例,是啊,在外国人眼中,多么小的一个数字啊,可是,当我了解到这个消息的时候,那一刹,我被震住了,53条生命呀,就死在了病魔的手上,这并不可怕,最可怕的是我们都不去防护!甲型HINI流感,名字虽然普普通通,但是他却极度的危害到人的生命,给别人带来痛苦和折磨其实,我觉得,甲流并不可怕,只要大家齐心协力,众志成城,难道还有战胜不了的困难吗?没有,因为我们都珍惜生命,会保护生命。我们要加强自身防护意识,做到五勤,不接触病源体。我坚信:世界的明天将一定会更美好,健康之花将会处处盛开!350字 初二 记叙文
-
甲流感作文打甲流感疫苗 浦口实验小学四一班 张筱妍 听爸爸说,甲流感正在世界各国广泛传播,有很多人因为得了甲流感而失去生命。注射甲流感疫苗可以有效预防甲流感。星期三下午第一节课后,老师对我们说:“大家马上出去排队,去打甲流感疫苗。”教室里顿时像开了锅一样,有的同学说:“我不要打针,我害怕打针。”有的同学说:“我们男生皮厚,打几针都没有关系。”还有的同学说:“我又没生病,我才不打针呢。”我们排着队下了楼,来到接种室门口,看到一个个打完针,咧着嘴的同学,我心里害怕极了。我们几个胆小的女生不停地往队伍后面躲。一个同学说:“有什么好害怕的,一年级的小朋友都不怕,你们四年级的还怕?”前面的同学越来越少,终于轮到我了,我吓得忍不住哭了起来,胆怯的脱掉外套,捋起袖子,紧张的闭上了眼睛。一阵像蚂蚁咬一样的感觉过后,医生说:“好了。”我长舒了一口气。虽然打针的胳膊有点疼,但我还是很高兴,因为我又一次战胜了自我。350字 小学