足 迹_900字
800字
高三
回道圆梦的路途，一串清晰连续的足迹在我眼前呈现……
--题记
2001年1月5日星期五阴
市里第一次模考眼瞅着就要到了，我的心受着期待与畏怯的轮辗，既盼望早点参战，试试整装后我的实力到底增长了几何，又怕再次被打进万劫不复的地狱；希望用辉煌的战果拂去父母额上的愁云，又恐战败使父母感到希望依旧渺茫。这趟黑暗的旅程到底还需我倾注多少汗水才能望见一丝曙光？我的心依旧没找到平静的窝。
“寻梦路上，我几经彷徨。”
……
2001年5月20日星期日雨
二模和一模相比，我的语文、英语和综合都有了不同程度的提高，可望着依然在低空徘徊的数学成绩，我有些茫然不知所措。滴滴的雨声结实地打在我的心坎上，引出我的泪水，冲刷我的付出，这就叫心碎的感觉？我付出的无数个白天黑夜难道全都随风而去，只留给我涩涩的痛楚？这叫我怎能甘心？难道要我就此放手？那将意味着桌上这所有浸透我汗水的稿纸将被怯懦的狂沙吹走，不，不，我决不能被打败，我要奋战到底！
“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败！”
……
2001年6月30日星期六雨
再次与心魔交锋后，我仍然站在胜利之巅，虽然镜中的我稍显疲惫，但遮掩不了我胜利的笑容，轻瞥被我抛在身后？quot；烦躁综合症“，笑道：“心中装有执着信念的人岂能被你这‘空心’的敌人打倒？”噢，在时间的磨砺下我的实力与日俱增，在煎熬的铁外向锤下我的毅力在延展，在焦灼的锻烧下我的自信在成长。我相信：我有能力拥抱七月的骄！
“我似乎听见花开的声音。”
……
2001年7月28日星期六晴
接到成绩单的刹那间，望着大大的625分，我却出乎意料地平静，没有常在梦中欢呼雀跃的那种激动、兴奋。望着同窗羡慕的目光，我脑海里闪现的却是昏黄灯光下、黎明小径上我苦读的身影。
“结局是这样简单。”
……
静静地回顾往日的足迹，在我的记忆中它们似乎都是那样的深，惟有今日的感觉是最轻最轻的。这一段经历告诉我：人生路上只有奋斗的过程是最复杂、最艰难的，而结局往往很简单。
--后记
打卡片
250字
三年级
今天上午，我写完作业，就去找朋友玩，朋友说：“我们打卡吧！”“好啊”我高高兴兴地回答，正好马米乃也，她很想和我们一起玩，可朋友不想加她。
我劝说：“加她吧，我们应该团结友爱，互相帮助。”在我的劝说下朋友同意了。
我把卡分她了一半，五颜六色的的卡，就像一枚枚金币，我们把各自的卡放在地上，马米乃正对着我的卡使劲的打了一下，卡在地上转了几个圈，按原来的样子趟在了地上，马米乃撇着嘴说：“差一点就打翻你的卡。”轮到我了，我对着马米乃的卡打使劲打了一下，结果她的纹丝不动的趟在哪一动不动，轮到我朋友了，他对着马米乃的轻轻一下就给打翻了。
几轮下来，我们都有输赢，时间过得真快，我们各自都回家去了。
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足迹_1200字我喜欢大海就像喜欢蓝色一样喜欢大海。也许在海边漫步是我一生中最快乐的事。光着脚丫在海滩上印下我的足迹，感受沙子亲吻脚的感觉，但当我回过头去张望时，才发现我走歪了，一个海浪打过，一切都不覆存在了，我学会哭泣，面朝大海，泪流满面。我喜欢大海的宽阔，喜欢大海的波涛汹涌。我是个胆小鬼，父母的斥责声我都会哭泣，但大海的一切只会让我的内心跌宕起伏。告别18岁，19岁，一个看似长大的年龄，没有父母的照顾，注定我要独自坚强。记得第一次离开父母来到一个陌生的城市，父母在送我上车那一刹那我哭了，我转过头去不让他们看见。我害怕在没有父母的夜里我睡不着，害怕没有父母，自己照顾不好自己。直到现在父母都不知道，希望这个不能说的秘密永远不要被揭开。这次我又要独自离开了，我开始担心父母在没有我的房间里会不会寂寞，在没有我的夜里他们会不会失眠，担心，没有我的日子里，他们会照顾好自己吗？但为了一个梦想，我必须选择这样，我愿意放弃一切我该放弃的，愿意努力奋斗，愿意每天早晨醒来却忘记睡醒是什么感觉，愿意每天晚上只有星星陪伴我……我不再向往鸟儿自由自在的飞翔，因为它们也有自己的梦想。我不敢说我能飞多高，我只能说能飞多高就飞多高吧！九月的月考让我恢心丧气，站在窗外，看着梧桐树叶纷纷敲打着地面，我明白那树叶根本就不想离开，但脆弱是它们的本能。冷风过境，它就像一个漫无目的的蝴蝶，不停打着旋，但最终还是落在地上。我猛然间抬头，看见还有一片叶子挂在高高的枝头上。它不像其他的叶子一样发黄，而是泛着草绿色，风吹过，它摇晃了几下，但始终没有落下。我知道在它脆弱的生命里也带着几分坚强。这一路走来，它们没有抱怨生命的短暂，而是给人们留下了无限的遐想。它们用自己仅有的养分去滋润大地，等待下一个生命的降临，希望它们能更加娇艳。面对朋友的离去，我有些不知所措，最后只能随欲而安。她走时，我送她一个蓝色沙漏，蓝色是大海的灵魂，没有比蓝色更奇妙的颜色，它在黑暗与光明之间，在喜悦与忧伤之间，在安详与狂热之间。当她寂寞时，有这个沙漏陪着她就像我在身边一样。我们就像这沙子一样，只有不断的紧缩自己，穿过这个狭小的缝隙，才能得到属于我们那片天空。友谊这东西就像瓶中的药一样，每当生病时，我们就会从瓶子里拿药丸吃，我的心就是一个瓶子，而她的每一个微笑和眼神我都收集进去。当我想她时，我会打开瓶子，那里是世界上最好的解药。我希望当我们独自在漫长的人生路上行走，突然想起对方时，不会找不到彼此的身影。当忧伤像大海一般淹没我，当思念的潮水凶猛地裹挟着我时，我希望还能看见你的影子。你知道梦想的尽头是什么吗？是天国，在那里没有分手的忧伤和离别的痛苦。遗失的花季在海的这边为我留下一片足迹，这样我就不会寂寞，不会哭泣，当最后一滴眼泪流向大海时，我的嘴角泛起微微的涟漪。于是我选择退着走，这样我随时都可以看见自己所走的路，这一路走来，我不后悔。1000字 高三 散文
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足迹清风徐徐拂过带来了阵阵的欢笑望着那一棵棵树陷入沉思忘记昨日是如何的开始朦胧中只记得那时的自己带着懵懂的自信夹杂着一点点年少的轻狂忘记昨日是怎样的度过回忆里只记得春天的醒悟与悔改夏天的躁动与不安秋天的成功与收获冬天的孤独与寂寞对着镜子看见了昨日留下的苦笑勉强一咧嘴出现了自己那扭动着的苦涩的嘴角我的寂寞、孤独谁能体会得到？手中好像抓着一把沙捏得越紧流失越多最后才清楚地意识到大家的期望——只会不断给我增添无形的压力拂晓刚至我骑着单车飞驰带着无限的希望——自由驰骋当晚霞布满天际时一个人对着逝去的残阳独自幻想着当晚霞完全褪去之际夜悄然而至看着月亮仿佛看见了一架长梯我迅速沿着它攀登向月亮爬到最后才发现原来梯子是通往成功的方向于是我踌躇地走下这架长梯再度陷入沉思在沉思中重新选定前进的方向和昨天的自己轻轻相拥温存的味道直到分开后才懂得……（教师点评：以诗的形式讲述着成长的心路历程，颇有诗的韵味。）400字 高三 书信
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足迹你，我，本是两个不同世界的人，可是你，我的足迹却因为一次交集而把两个人系在一起。此时的你我，一起来看看我们的足迹，蓦然发现，我们的足迹是多么的像那熟悉的坐标轴，历经千心万苦，不断地努力努力，靠近靠近，才换来了原点上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我们的距离又越来越远。好像再怎么挣扎，也无法换来再一次的相聚。只有站在远方，远远地望着你前进的方向！从呱呱坠地的那一瞬间起，我――你的命运就已经掌握在了上帝的手里！上帝他温和对我们说：“孩子，你的路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鲜花，你就会发现成功的翅膀会插在你的身上！孩子，加油把！”于是，我们开始了漫长的前进旅程，可不同的是你的前方是纵轴的方向，而我的前方是横轴的指向！我曾经尝试伸手去触摸尽头，可却像是伸向了无底的深渊，指缝见穿梭着冷风，黑色的冷风，我本能的退缩，可我想起了上帝的话，所以勉励自己继续向前走！每一步都告诉自己看到鲜花就不再走，因为，那儿有成功，也就有自由！可是，没想到有那么一天，我们相遇了，那就是我们的“原点”，那个点见证了我们的一切！那一刻，我们的眼里不再闪现勇往直前的力量，可我们的心里却有了对方！徘徊，犹豫,琢磨，思考――最后还是走出了那一步，你选择了前方，我亦选择了前方。横轴，纵轴不断延伸，我们的脚步也在不断延伸，可是，横轴，纵轴的延伸将是不断的延伸，没有尽头！而我们的脚步终会走进我们自己的花园！看到那满园的鲜花！那时，我们的脚步彩绘真真正正地连成一条缠绵的情丝，通往彼此的心房！550字 高三 叙事
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足迹曾经，他怀着一腔希望，足迹步入考场，结局辉煌；曾经，他怀着一颗丹心，足迹踏上朝堂，结局悲凉。他抱着满怀的凌云壮志，含着满腹的才华经纶，担着一肩的报国之志，他来了，他带着一行沉甸甸的足迹来了。然而，年轻气盛的他不通晓官场上的尔谀我诈，不明白金银是纵横朝堂的通关卡。他依靠着正直做人、做官，最终被贬于永州。于是，他只好蹒跚着离开，那一串串足迹是沉浸了多少壮志难酬的无奈与悲叹啊！著名诗人北岛曾经有过这样的诗句：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”他高尚，所以他只好颤抖着双手为自己的事业刻划下凸凹有致的碑铭。他的足迹横跨大半个盛唐却于小小的永州，愀然止步。也罢，且做一个小小的永州通史，他的悲叹里已有些许淡然。一年又一年，时光的砂纸磨白了他双鬓的花发。一步又一步，他的足迹始终徘徊于永州的巷陌。永州以外的事情似乎真正成了外界的事物，无论大小，他都反报之以一笑。那些曾经让大唐嗑血的世事都已追逐时光的洪流奔涌而去，他的脸上也不过留下些许皱折……雪，轻灵而安然地飘落，抚慰着世上所有颠沛流离的灵魂。一片又一片，雪花为永州盖上了厚厚的绒毯，一切都静谧了。“咯吱、咯吱”，一串缓慢悠长、从容不迫的足迹由一椽破屋迁徙到一叶孤舟之上。“哗啦、哗啦”，那孤舟艰难地在江面行进，留下一行乳白色的涟漪。舟上有一位身着蓑衣，头戴斗笠的老人，起身。落座。垂杆。提起。再垂杆。周而复始，一尾盛唐就这样被他轻轻提起，又轻轻放下。独钓寒江雪，他的背影就那样穿越了一个时代的沧桑，成为盛唐呈给世人的一枚耀眼的徽章。他离去的足迹，曾像一枚枚尖刺，扎的大唐隐隐流出血来，而他远去后闲适的足迹，又踩出最美的诗篇，让大唐增色，犹如以芙蓉饰衣裳。这样的人，他的每一行足迹，都是历史奏响的华章。650字 高三 叙事
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雷锋足迹_800字作文网专稿 未经允许不得转载沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！不知什么学校高三:王八750字 高三 日记
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足迹在每个暮霭迷雾的晨晓，晨光的爱吻破开了睡眼惺忪的江面，路上行色匆匆的行人，裹紧了衣服，在与寒气的的触碰中瑟瑟发抖，人们走过的一条条足迹宛若缕缕丝线，穿梭于城市的每条街巷，把这座平静的城市织成了一面不透风的网。每个人都有不同的生命曲线，或曲或直，或弯或圆。或在小溪流水的田园，或在江南筑梦的廊桥，或在莺歌鸟语的禅院，有或者是在车马喧嚣的市井，终归属于你，就像成长的足迹永远可以弥补记忆里的空缺。2005年，我上三年级。没有游戏机、MP5的年代里，我们与丛草间的蟋蟀嬉戏，与花海中的彩蝶调弄，与田间地头的蚱蜢一起在梦的蓝天下呼喊。2006年，随身听一时被热捧。夕阳，如约而至，橙红色的火球用手的余温温暖着对面的云幕。云幕羞红了脸，把脸转向另一边，她金灿灿的微笑把几段脚踏车的足迹筛到了地上。在晚笛横飞的树梢下，我喜欢上了听歌，开始知道罗大佑、周华健的声音。2010年，我上初中，开始迷恋篮球。在每个烈日当头的中午，都会有我们在球场上过关斩将的身影。即使在午休时间多次被老师逮住，也不能阻挡我们对篮球的热爱。这一年，总会有几个人在下午罚站，总会有几个人上课听歌，总会有几个人首先冲出教室，有那么几个人，总是不背书包，挂着微笑，在童年的骊歌中放荡不羁。2012年，我上初三。在中考这道门槛下，有的人奋笔疾书，想迈进去；有的人毅然转身，随风飘过。我想到桃源里踏一回青，因此每天叫醒我的，不是alarm clock，而是dream；每天陪我入睡的，不是bed，而是desk；每天与我进步的，not time，but knowledge。2013年，如愿以偿，我考入了高中，在汗水与泪水的浇灌下，不断成长，早已告别那个年少无知的我，告别那瞠目对日的童年。在这一年的跌宕与磨砺中，更使我明白韶华易逝，一去难再。时光如白驹过隙般匆匆转身离去，被风吹走的记忆渐渐在亿海里沉淀。翻开退色的日记，是我成长的足迹，是独一无二的。有些事，必须亲身体会，才会有醍醐灌顶的醒悟，这世界上，没有人能够代替你成熟。向青春要几次狂欢，那么等我们相约在黄昏时，不至于重温记忆里德荒凉。800字 高一 记叙文
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足迹犹记着那一场纷扬的冬雪，整个大地上厚厚的一层白色梦幻，在上面奔跑、跳跃，洒下一串串银铃般的欢笑，留下一串串明显的脚印。这似乎是对“足迹”最深刻的理解和记忆。然而，后来才渐渐发现，原来，“足迹”一直贯穿于我们成长的始末。从呱呱坠地的婴儿到稚嫩的孩童，再到现在的青年，无疑，成长的道路是艰辛的。成长的路就仿佛是船只在大海上航行，有风平浪静也有波涛汹涌，有晴空万里也有狂风骤雨。我们见过海的温柔，同时也领略过海啸的威力;我们观赏着沿途的风光，同时也挥洒汗水尽力将船划向彼岸。唯一不变的是，每只小船都向着灯塔指引的方向，却有着各自不同的拼搏方式。或许只有一个终点，但路线却有无数种不同的精彩。选择了近路，就注定了必须乘风破浪勇往直前;选择了远路，就意味着比别人付出更多的努力，而收获，也必然是无比丰硕的;选择了途中休息，就会因无处停靠而陷入无法自拔的困境;选择了坚守，就不会再动摇。——我们，每一个人都必须为自己的种种抉择付出相应的代价，没有什么是凭空得来的。人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。不知是谁说过的这样一句话，在我们看来却是那么深刻。我们为了延续生命的传承来到这个世界，却又在不经意间改变了那颗简单纯净的初心。成长是一条神秘的道路，我们心中充满了对未知的恐惧和不解，我们一步步小心翼翼去探索眼前的黑暗领域。也许平坦宽阔，也许荆棘遍布杂草丛生，但无论怎样我们都别无选择地跨过、逾越。成长是一条必经之路，是我们每一个人漫漫人生旅途中最最重要的一个环节。只有经历了成长的艰辛和快乐，我们的人生才是完整的，生命才会更加精彩。成长是一条美丽的道路，天朗气清，阳光明媚，道路两旁各色可爱的小花争奇斗艳，美不胜收，但是对于我们而言，这些微不足道的诱惑都是可以忽略的，我们真正的目标是遥远的前方。经历了成长，便会留下足迹。每个人成长的道路不同，足迹也各不相同。有的笔直，有的蜿蜒曲折，但相同的事，这背后都是一点一滴不辞辛苦的努力洒下的汗滴。因为经历，所以懂得。我们注定了要在成长的路上渐行渐远。800字 高一 散文
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成长足迹“我不害怕，我不害怕，我擦干泪水，再一次启航……”午后的阳光暖暖洒在我的身上，耳机里传来的歌声使我的思绪如断了线的风筝飘远……近来，网上流传着一段视频——小鸭子上台阶。视频中，鸭妈妈先是跳上了台阶，留下一群小鸭子在台阶下无助地徘徊。突然，小鸭子们扑扇着翅膀，一起奋起跳跃，却迟迟够不着第二层。啊！只见一只小鸭子不知何时已够着了第二层台阶的边缘。我看着，心情十分紧张，真想在它的屁股下面帮它一把，让它快点爬上台阶。不料，它翅膀一松，摔到了地上。但有了这次的突破，它自信了许多，好像有经验了，更加努力地跳几次，终于跳上第二层台阶。可它并不休息，而是接着向妈妈所在的台阶拼搏。它一次次跃起，又一次次摔在那冰冷的台阶上。隔着屏幕，我都深深感到疼，可它却不气馁，一次次摔倒，又一次次站起。它的行动仿佛在说：快了！快了！就要到了！再坚持一会儿！我的眼睛直勾勾地盯着屏幕，心随着小鸭子的跃起、摔倒而七上八下。哇！它终于跳上第三层台阶，来到妈妈的身边，雀跃地围着妈妈转。有了它的成功，其他小鸭子备受鼓舞，坚持不懈地跳跃着，终于成功了。小鸭子们摔倒了多少次？没有人知道。但这一次次摔倒，见证了小鸭子的成长。人也是如此。曾经在河滨路上看到一位年轻的爸爸带着他的孩子学走路。刚学走路的孩子都走得摇摇晃晃的，没走几步就会摔倒。他的爸爸十分不忍，每当孩子身体前倾，有摔倒之势，便马上扶住他。来回几次，身旁的一位婆婆拉住那位爸爸：“你别拉他，让他自己走，他摔倒后知道疼，就会忍着不摔倒。”那位爸爸听后，陷入沉思，无暇去顾及他的孩子。只见，那孩子走出几步便摔倒，一屁股坐下。这回，他的爸爸没有扶住他，他也并不在意。爬起来，嘴里“咿咿呀呀”地念着，往前走，好像在说“我知道我为什么会摔倒了，我找到方法了”。不知不觉间，他走了出去。虽然步伐仍是不稳，但这却是他成长所迈出的第一步。“我不害怕，我不害怕。我要奔向我心里的远方，亲手拥抱最美好的时光……”思绪渐渐拉回，却又在如今的我身上，寻找着成长的足迹。800字 初一
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进步足迹进步足迹——从最基本的开始穿梭到以前的老上海怀旧弄堂——那个时代大多数人的童年：温馨的阳光伴随公鸡的报晓，撒到纯朴而又幸福者的每一个细胞之上。男孩身揣阳光之气，神清气爽冲出家门，打弹子、抽陀螺和滚铁环等让欢笑声不绝于耳！女孩虽怀爱净之心，略有讲究步离家门，跳皮筋、踢毽子和造房子等让和谐景象映入眼帘！！其便是一天的快乐。他们乐于用自己宽阔的视野去探索世界的财富；他们乐于用自己健康的体魄去创造未来的美好；他们乐于用自己美好的童年去谱写将来的成功！他们失去了什么？那点可有可无的深奥数理化知识。这真的必需吗？科技确实落后，但是他们仍用好奇心在对身边事物进行探索！学位确实低，但他们仍用得到的知识为生活的美好添砖！相对自由式的教学将孩子培养成拥有个性的人，社会也随之变得朝气蓬勃！回归到现在的新上海摩登高楼——这个时代大多数人的童年：，无情的光束和着闹钟的响声，刺激现代而又困乏者的每一处神经之中。男孩苦于理科折磨，无奈研究代数几何，仅打电脑、泡空调和聊QQ让沉闷之气四处弥漫！女孩虽更善应试，苦心精研语文英语，仅逛商场、去补课和看电视让无趣生活将人吞噬！其便是一天的无奈。他们苦于自己窄小的眼镜已模糊光鲜的世界；他们苦于自己虚弱的体质已埋下生病的隐患；他们苦于自己无趣的童年已浸在无际的题海！他们得到了什么？那点中国孩子独有的应试技巧。这真的必要吗？科技是发展了，可又有多少为人造福的机械设备是中国人民的专利！学位是得到了，可有多少高深莫测的理化真理能巧妙运用在生活！流水线的教学将孩子雕成近乎一样的模具，社会也随之变得死气沉沉！科技进步的足迹无法掩住教育体制的落后，教育很基本，生活很基本，科技很深奥，科技源于教育、生活，故进步足迹从基本开始。感叹于：少年智则国智，少年自由则国自由，少年雄于地球则国雄于地球！期待于：进步足迹始于个性，进步足迹始于快乐童年，进步足迹始于最基本的改变！初二:胡迪一800字 初二 抒情散文
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