请坚信，生命有一种绝对
600字
初一
抒情散文
请坚信，生命有一种绝对
——观《拉贝日记》有感
如果不是历史的记载，我们根本无法想象那种血腥的杀戮和无休止的战争，也根本无从体会人民的那份无奈与艰辛。
1937年，那个黑暗的年代。积聚了多少中华同胞的泪水与鲜血，承载力多少孩童渺小简单的梦想——和平安祥地生活，也埋葬了多少个脆弱、卑微的躯壳。再也没有人能够比他们更痛苦，更悲戚了。
当日军侵入南京，迫害人民时，我们心中是怎样的一种愤恨，每个中华儿女都不会无动于衷。当主人公拉贝为了南京，拿出自己祖国的国旗保护他们，为他们安家顿所时，我们心中又是怎样的一种感动，心中必定蔓延着一种感激。当一个年幼的孩童为了保护自己的亲人而击毙两个日本军官时，我们心中又是怎样的自豪，为他连声叫好。而当中华同胞挤在同一屋檐下，饥寒交迫，生命岌岌可危时，我们心中顿时泛起一阵同情与怜悯，是何其的酸涩!
试问，那些日寇在残暴地杀害中华人民时，心里就没有一丝同情，双手就
没有一丝颤抖么？那沾满血污的双手呵，是一生都无法洗濯的耻辱，而愚蠢的日寇还把那当作引以为荣的证明！你们知道么，那是生命啊！还有中华儿女不可践踏的尊严呵！我们最珍贵的东西，怎可以任由你们肆虐、摧残？你们那同样柔软的心不曾抽搐么？
中华民族的历史进程太过曲折，太多磨难。有那么多生命的捍卫者的帮助，有如此顽强的精神支撑，有13亿怀着拳拳爱国心的同胞的共同努力才让她撑到了今天！血干了会结痂，伤口会愈合，留下疤，那都是我们不屈服于战争，不屈服于敌人，不屈服于死亡的见证！因为我们坚信，生命有一种绝对，一种能够化解一切痛苦、磨难的绝对！
绍兴县秋瑾中学 七（11）班 虞奕聪 指导老师 余中意
那只不合群的猫是我
1200字以上
初一
写人
因为猫的天职是捉老鼠，所以任何时候的我都会毫不犹豫地扑向那出现在眼前的老鼠。我信我仰，我追求！
街道上的月影已经斑驳，流落在异乡的我，找不到栖身的地方只得‘悠悠漫步’。这时候，一个衣着鲜亮的贵妇人唱着表达她内心喜悦的歌曲，身后尾随着3只体态丰盈的猫，而这个我向来避而远之的人类看见了我—-有着足以让任何一只猫都羡慕的毛色，强健的身躯，绿莹莹的双眼。不禁顿生怜爱并将我抱起，唉，本猫猫的另类生活也由此拉开了序幕
“时间会不会将我最初的梦想消磨？高档生活会不会扼杀我的天性？”踏入这个家的第一天，我以我纯洁的猫的心灵自言自语。但--知道人类的世界充满了尔虞我诈，那猫的世界也不例外，于是我便献殷勤般和另外三只猫打了招呼，于是每天便和它们过起了贵猫族的生活。面对这突如其来的变化---每顿都是新鲜肥美的鱼，并伴有醇香润口的牛奶，装束也是那样华美亮丽。站在主人穿衣镜前的我并没有为这一切而惊叹，而是觉得这一切都在情理之中（从小就是邋遢的生活，现在该是上天回报我的时候了吧！），心安理得的过着这样的生活，以为眼前的一切都是属于我，并逐渐淡忘我的父母及朋友。直到有一天，在主人的杂志上看到了一只娇媚可爱的小白鼠，我才想起自己只是一只猫，一只天生注定要履行其天职的猫。那一刻，我似乎顿悟了什么，但回头望望那三只正在嬉戏的猫，不觉心头一阵酸痛，难道我终是不属于这里？难道我终是要继续我的苦难之旅？就这样在艰难的思想挣扎中浑浑噩噩度过了几天。
“要我忘记我的本分？要我被那觥筹交错的生活所打到，我办不到，真的办不到！”在被那三只猫辱骂的话冲击过后，我用尖爪撕破了身上宠物装。事情是这样的，那天主人拿了些营养品去看望小区里的张奶奶，也顺便带上了我们这四只让她引以为傲的猫咪宝贝，一到张奶奶的家我们就嗅到了美味鱼的味道，便迫不及待寻味而去，果真张奶奶为我们准备了四大盘蒸鱼，于是我们便在她笑眯眯的离开后大开吃戒(不是我们嘴馋，而是吃惯了家里的鱼，偶尔换个口味也好)。可正当我们吃得津津有味时，我的耳朵灵敏的动了几下，猫的直觉让我判断出那是老鼠正在鬼鬼祟祟地偷盗东西，于是，我以迅雷不及掩耳之势猛然扑到正在伺机偷溜的老鼠，进而便忘记我正在享受的鱼，便不亦乐乎地品尝起面前的‘胜利战果’。这时期中的一只猫傲慢地对我说：“都什么年代了，你还捉老鼠吃，真没出息。瞧瞧我们三姐妹的举态，再看看你自己，简直有着天壤之别，还是扔了那只老鼠，和我们共享这优越的生活吧，别忘了你现在的身份—你可是贵猫一族。”
另外两只猫也随声附和。但此刻听了这么多冷嘲热讽话的我，早已恼羞成怒，撕破，纷飞，我要逃离……
“终于找回自我，那个没有邪念的充斥，私欲占据心房的本猫猫！”自从离开了那个主人的家，我已经2天没有吃过东西了，并且也没有寻觅到别的东西吃，唉，看来，造化弄人啊。眼前有一个幸福的一家四口从我面前走过，蓦然，我想起爸爸常常教导我的话，咱们猫生来就是要抓老鼠的，虽然鱼也是我们猫天性中的所爱之一，但是，抓老鼠既帮人类除了害，也锻炼了我们的身体，并强化了我们的本领，那何必丢弃我们的猫的本性呢？对啊，那些纷乱繁杂的生活根本就不适合我，爸爸教我的就是要去履行我的天职—去捉老鼠，那我又有些没理由被眼前虚华蒙蔽住双眼呢？对，找回本猫猫，我还是我自己！
嫣然一笑，狡黠的眼球一转，猛扑在那出现在眼前的老鼠身上，望着眼前沾满血迹的双手，我默念道：“就是要当一只不合群的猫，因为这才是我！不被他人左右的我！”
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绝对老师捧着一颗心来，不带半根草去。题记老师有一颗金子般闪闪发光的心。当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师与我们共同分享喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心拨正我们的航向；当我们骄傲的时候，老师是我们神奇的清醒剂。我爱我师，我知我师。我想在你的心里一定有一位你非常喜欢的老师，他（她）也许是出口成章的语文老师，也许是通天晓地的科学老师，还是……今天，就听我说说我的“绝对老师”我这位“绝师”的特点可与众不同，真可说是无以用言语来表达。这“绝”它还不落单，偏偏就凑双。似梦非梦，似教非教这“绝师”可真是厉害，见一难题，想得入神，俩眼迷缝，渐入“梦乡”班中随之涌起一阵“狂澜”，热闹非凡。忽飘来一声“不要讲话”，班上众人吓破了胆，风浪渐息。坐在前排的同学细看老师双眼紧闭，并小心翼翼的用手在老师面前晃了一晃，老师丝毫未动。班中风浪又起。这时，老师忽然从嘴中飞出一句：“这道题一同学听的“杠杠”的。可一看老师还像是在“梦游”似的，班中人又是一惊啊！我这“绝对老师”的“梦教”可是“千年难遇，万年苦寻勒，要见识还的靠运气哦”。争分夺秒我想你们一定会问“争分夺秒”有咋绝的，俺他娘都会。可我的“绝师”这样还能称绝吗？我师可是一节自修课来回俩三趟，到了，讲解难题片刻不慢，讲罢急急忙忙“闪”。可你等着不下几分钟，老师在办公室见一题错误甚多定又会跑来讲几句。可谓一遇难题加错题，办公室里坐不了，刻时刻地讲解了，心舒了。我这“绝对老师”以经我详略介绍我想大家可能猜出他是谁了吧。就算不不知其人也可想出几分样子了吧。最后我最愿全天下的老师，开开心心每一天，桃李满天下。600字 初二 记叙文
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生命是一种奇迹我觉得每个人都是伴着幸运诞生在这个世界上的。 倘若一个人因失败而抱怨命运坎坷，那么，一种微乎其微的生物——亚马孙蝌蚪，则用成长的悲歌告诉我们：同在生命的天平上，我们可以享受阳光，已经是一种什么样的幸运了。 生活在亚马孙河上的一种蝌蚪还是卵时，便有一大半早已成了红蜻蜓的腹中餐。仅存的小部分亚马孙蝌蚪刚长出一点形状，又遭到蓝水鸟的洗劫，然后又赶上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被惊涛骇浪打烂撕碎。当他们终于长成幼娃时，荷叶下成千上万的红扁嘴鱼又在张着血盆大嘴等着它们跳下去自投罗网，所以对亚马孙蝌蚪来说，想要从一只蝌蚪长成一只大蛙，都是一种可遇而不可求的奢望，因为，决定它们生死存亡的，仅仅是一种万分之一的幸运。即使幸免于难，长成大蛙，20多种天敌仍如天罗地网般笼罩着这些生来命薄的小生灵。 它们的确不适合于生存在竞争残酷的亚马孙河! 大自然似乎也向人类昭示着奇妙深刻的哲理：与弱小的亚马孙蝌蚪相比，我们每个人都是上帝的宠儿，至少同站在大地上，拥有同样的生命与灵魂。我们没有任何理由抱怨命运的不公，没有任何借口摒弃生命的每一分钟。 生命从来就是一种奇迹。人无法选择生活中的悲欢离合，就像亚马孙河蝌蚪无法选择生存环境，但人可以选择挑战命运，可以改变命运，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉强食的自然规律，只能留下对生命无可奈何的叹息。 其实，活着就是一种幸运，每个人从出生到成长都与幸运同行，努力拼搏不为什么，只为彰显生命是一种奇迹。 每个人都拥有万分之一的奇迹，那么每个人也都应该有那万分之一的信念，用艰难挫折勾画出生命的底色，方能彰显出我们的生命是一种奇迹。600字 初一 记叙文