书中的乐趣
500字
初一
叙事
有人说过，书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是老师，我们不仅要拥有书、爱书，更要勤于读书，那才能体现出书的价值。
我们面前是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海中努力攀登，成功登上顶峰。
我是一个性格开朗的女孩，妈妈说我不能安安分分的在椅子上坐十分钟，奶奶也总说我像只猴子。像我这种女孩，大家肯定认为我不爱看书，只爱玩，那你就大错特错了，相反我对书却情有独钟。
用“废寝忘食”来形容我也大不为过。每到星期六晚上，我总是躺在床上看书，一手拿书，津津有味的品尝书的味道，一手还不安分的拿着笔东画西描。时间在我看书的时候总是不够用，不自觉的已快到十点了，我只得依依不舍的合上书去睡觉了。
“忘食”在我身上也总发生。“莹莹，吃饭了，这孩子准又在看书了，真是一个小书虫”妈妈总是这么说我，但是我却依然沉浸在书的海洋中，体验书的魅力。那悠悠的书香味给了我无尽的营养。
书是人进步的阶梯，无尽的知识总是藏在书的字里行间，需要我们去发现，去探索。古代有人凿壁偷光，悬梁刺股，就是为了发现书中的奥秘，使自己学识渊博。因为只有读万卷书，才能让自己行万里路。
书是知识的海洋，现在的我们正在这个海洋中遨游，多读书，读好书，让自己体验到读书的乐趣，丰富自己的知识，让自己能在书的海洋中获得知识，乘风远行，到达胜利的彼岸。
泗安镇中初一：胡梦莹
啊！祖国，我的母亲
450字
初一
散文
啊！祖国，我的母亲。几十年来，您历经千辛万苦饱受敌人的打击，而您坚贞不屈，一次次倒下，又一次次爬起，用您那甘甜的乳汁养育了十三亿中国人民，您是伟大的、无私的，我爱您。
从以前的鸦片战争、卢沟桥事变、南京大屠杀……到今天的奥运会成功举办、成功加入世界贸易组织，历史翻开了崭新的一页，证明我国已强大起来了，已不再是“东亚病夫”了，而是傲立在东方的雄鸡！
那么现在的我们能为祖国做些什么呢？我们现在还是一颗颗娇嫩的幼苗，需要知识为我们补充营养，所以我们必须好好学习，严身律己，爱护环境，不做一丝一毫对不起祖国的事，待将来长成一棵参天大树时，再结出丰硕的果实来回报祖国母亲，争做跨世纪的优秀人才。祖国母亲相信吧，长江、黄河是您奔腾的血液，天安门是您跳动不息的心脏，而我们则是您最坚强的后盾！一切困难我将与您一同分担，一同度过。
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要……”这首歌唱出了多少人的心声，是啊！五星红旗是用烈士的鲜血染成的，它代表着我们中国的优良传统，它见证了祖国母亲的过去，它是我们心中永远的骄傲！
燃烧的火炬正向我们这一代传递，我们要肩负起祖国的重担，为祖国开辟一番新天地，与祖国同欢笑、共患难！
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书中的乐趣每个人都有自己的爱好和乐趣，我也有。我最大的爱好就是读书。我最喜欢读的书就是《魔幻化学》。这一套书里面有许多有趣的化学实验，让我学会了好多知识，比如“会变色的石蕊试纸”。什么是石蕊试纸呢？它就是浸入石蕊溶液的纸条。实验时，准备三小杯液体，分别是食醋、清水和苏打水。拿三张试纸泡到三杯液体里面，然后拿出来观察颜色。你会发现，浸入食醋的试纸变成了红色，浸入苏打水的试纸变成了蓝色，而浸入清水的试纸没有改变颜色！这是怎么回事呢？原来呀，石蕊试纸遇酸性溶液会变红，遇碱性溶液会变蓝，遇中性溶液就不会改变颜色。所以，我们可以用石蕊试纸来检测溶液的酸碱性。我再介绍一个稍微复杂点儿的实验：“隐藏在黑色中的间谍”。这个实验要先准备一杯水、一条滤纸和一支黑色水彩笔。用黑色水彩笔在滤纸上点个点儿，再把滤纸条的下端放到水里，注意，不要让黑点儿沾到水哟。仔细观察，会发生什么奇怪的事情呢？哇！水渐渐被滤纸吸收了，黑色的点也变成其他颜色了。这是什么原理呢？原来，所有颜色都是由三原色（红色、绿色和蓝色）组成，只是比例不同。滤纸浸水就把三原色给分离开啦。这就是我最喜欢的书，它让我学到了许多知识。如果你感兴趣的话，不妨也买一套，那里面还有许多有趣的实验在等着你呢……500字 四年级
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书中的乐趣书籍，是知识的源泉，更是学习知识、积累好词好句的最佳办法之一。小的时候，我并不喜欢看书，只喜欢看一些没有字只有图片的漫画书，因为漫画书都非常滑稽生动，有幽默感。但爸爸却不同意我看这种没有知识文化的书，说这对学习没有很大帮助。听了这句话后，我也渐渐不看漫画书了，看起了一些带有拼音的小故事书。从中我体会到了故事内容的丰富精彩和有趣感，而且还帮助我认识了许许多多的生字。我心想：这么小小的一本书，对我的帮助可真大啊！后来，我上了小学，爸爸又给我买了一本书，叫《爱的教育》。我又从书中学了许多生字，积累了许多的好词佳句，悟出了许多每个小故事告诉我们的道理，还体会了每个人物的思想感情……这又一次让我体会到了书的魅力！为了扩大我的知识面，爸爸又为我买了《伊索寓言》《格林童话》《十万个为什么》等丛书。就这样，我的作文水平也慢慢地提高了，越来越喜欢写日记，做笔记了，更喜欢积累一些好的片段……现在，我已将五年级了，我也已经从书中找到了无限的乐趣。正像莎士比亚说的：书籍是人类的营养品。我会更加努力的从书中寻找快乐，从书中吸取无限营养，从书中找到更多乐趣！400字 六年级 记叙文
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书中的乐趣在暑假时，我就感觉最无聊，而且还很热，老妈就不让我开空调，只许开电风扇，我就跟她睹气，要知道我们小孩子是硬不过大人的，所以我又被军（妈妈）战败了，我发现越闹就越热，所以我想我还是先冷静一会儿吧，然后，我随手拿了一本阳光姐姐写的《菠萝女孩———项心仪》，才年了第一篇，我就觉得挺有意思的，然后就往后一直看一直看……书本的每一个人物都有外号，就连老师也有外号，我吓了一跳。在书中的同学也有成绩好和成绩差的人，一般成绩好的人，生活都很轻松，而在这本书中的人呢成绩好的人和成绩差的人恰恰相反。比如书中的“冬瓜大总统——杨自热”，他的生活很快乐，而且就一件事让他杨自热在老师们和校长心中的印象由好到坏了，班主们甚至还让他当上了副班长，大家都大吃一惊，但他却得意洋洋。书中最后一页的一段话让我受益匪浅：“机会是给有准备的人的，在人生的道路上有坎坷，有挫折，但是只要努力和勇敢就可以突破。”看完这句话，我想：我是否准备好了呢？妈妈大叫：“吃饭了”“呀！吓死了，干嘛？”“吃饭了，刚才不是说了吗。”“没听见。”我怎么没感觉到热呢，也许我的心静下来了吧，心静自然凉吗？希望大家可以多多看书，可以省得开电风扇哦！450字 四年级 记叙文
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书中的乐趣我爱（读）书，所以也爱读书。我可还没成为写书的作家，因为我还是读的太少，写的太少。我把读书当作我生活的一部分，书的厚薄都不计较，只要适合我，我就高兴。在我的书桌上，已堆满了一摞摞整齐的书，其它的书只好放在我的书橱、抽屉里，书桌上没有它们的（位置）“家”。书虽然多，但是都保存得很好。我的每本书都包了书皮，看到一本书掉皮烂页，是件难过的事情。不过，尽管书保护得好，我若是冷落它们，整天不翻，还是没有用的。我得天天翻阅它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我也得知了读书的坏处：长时间读书会影响视力；看一些无意义的书还会影响学习。知道了读书的坏处，我读书就有（方法了，注意读书时候的姿势，也注意有选择地读书了。这样）节制了，不但不影响视力，还丰富了我的知识。读书，多么有意思呀！不是乱吹，书就是知识呀！多得些知识决不是坏事。我不知道书受我的照顾，（是不是）感谢我不感谢，我可得感谢它们。在我长时间学习的时候，总是学一会儿就翻翻我的书朋友们，看看《幽默笑话》，让我的身心得到适当的放松，然后重新坐在书桌前继续学习，然后再休息一会儿，翻翻书。如此循环，让我的身心得到适当的调节。有时，同学来我家做客，一进门就看到一橱书，总是夸“好多的书呀！”，这使我们全家都感到骄傲。赶到我买了好书时，约几位朋友来看看，听到朋友赞不绝口地夸我的书好，心里就更骄傲了。把书借给朋友看，看着友人拿着自己的书，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，去年秋天就有这么一回。我在图书超市相中了一本书，第二天我去买，那书只剩一本了，我正要伸手去拿时，一位叔叔也伸过手来，他比我抢先一步，先拿到了书，我请求叔叔把书让给我，他不同意。最终没买到那本书。我几天没有笑容。有喜有忧，有笑有泪，有得有失，有新有旧。既须付出，又有收获。这就是读书的乐趣。650字 六年级 议论文
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书中的乐趣我从识字起，就很爱读书。小时候，认识的字不是太多，才已粗识文字的我开始读一些带有插图的小故事。如：《丑小鸭》、《拇指姑娘》等，但这些书看多了，自然而然就厌倦了。于是，我开始缠着妈妈给我讲一些神话故事，可仅仅是妈妈讲的那一点，永远都不能使我满足，我一咬牙，拿起一本神话故事，自己读了起来。开始，我并不觉得它有什么神奇的地方，可越往后看，我越是看得起劲，仿佛身临其境，随主人翁喜儿喜，随主人翁忧而忧；有时，我会点头微笑，有时，又会黯然伤神。上了小学二、三年级时，我开始读一些中国名著。真正读懂了的，也就是中国四大名著之一的《西游记》。虽然是文言文，但孙悟空的变幻多端，唐僧的唠唠叨叨，还有文中有趣的情节促使我勉勉强强的读完了它。《一分钟破案》、《小虎冒险队》等，都是我经常看的书，这些书不但丰富了我的知识，还提高了我的智力和判断能力。总而言之,统而言之,我到现在为止读到的课外书还不算很少。在读这些书时，我悟出了一个道理：丛书中能够找到许多自己所需要的东西。我们一定要多读一读对我们有益的好书，让自己得到更多的知识。400字 四年级 记叙文
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寻找书中的乐趣高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯；书是人类的营养品。”没错，在世界上任何人都离不开书，我也不例外。我是一个资深的小书虫。每当有人问我：“我读书的秘诀是什么？”我就会送给他们一句话：“寻找书中的乐趣。”我从小就生活在一个书香的环境中。每天爸爸都会抽出一些时间读书。渐渐地，我也被吸引了。那个高大的柜子里有什么东西让爸爸这么入迷？我也开始尝试着翻书看。虽然书里的字不一定都认识，但是故事情节差不多都知道。由于年幼只觉得书中那些英雄们天天受到人们的敬佩，自己若能像书里的人物一样那该多好，至于书中的内涵还没有领悟。对于读书的真正好处还没有了解到。只是觉得书中的故事很有趣，每天都在看。真正体会到读书的乐趣是在四、五年级的时候。那时班上举办了小小图书角的活动。那里有同学们捐来的几百本书。老师也鼓励我们多看书。每天的大课间（30分钟自由活动时间）我就去看书，我完全沉浸在书的世界中了。那种乐趣简直就是能不言喻的。你能想到吗？动动你的手指各种知识展现在你的眼前。某些你一辈子都去不了地方动动手指就能展现在你眼前，仿佛身临其境。阅读某些经典文章时你的心灵好像到达了另一个五彩缤纷的世界。你的心灵得到了作家的洗涤，得到了升华。好像来到了一个的世外桃源，静静的体会着你和作家心灵上的共鸣。随着年龄的增长我上了初一。虽然学习有点紧，但每天做完作业我仍挤出一些时间看书静静的体会着思想的火花，心灵的共鸣。书已经成为了我生活的一部分，每天给我带来了许多乐趣。这种乐趣随着年龄的增长也越来越多。书就犹如一把宝剑，为你在人生的道路上斩出一条光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路难，行路难。多岐路今安在，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。请静静地体会书中的乐趣，拿起书这把宝剑为自己斩出一条通向成功的路。湖北武汉江汉区武汉一初慧泉中学初一（8）班初一:夏林朋700字 初一 叙事
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品书的乐趣我爱品书,因为品书给我带来了无穷的乐趣.品味一本书,就好像是与一个灵魂作一次交谈.我们阅读不同作家的作品,要以不同的心态去读.品书,要品好书.鲁迅的文字是犀利的,郭沫若的诗是浪漫的.我可以从中获取不同的知识.我最喜欢看曹文轩的《大王书》,书中的人物都被塑造得活灵活现.通过这本书,我看到了一个举目无亲的少年,是如何艰难的当上了王.他的精神也会不停地激励着我.品书,是浪漫的.坐在书桌旁,在绵绵春雨下,,品尝一杯浓郁的咖啡,品味一本好书.这是多麽有情趣的啊!品书,是一种乐趣.有人说:“品味着《孟子》我感受到它的理趣;品味着《三国》,我感受到它的智趣;品味着《水浒》,我感受到它的情趣.”躲进自己的小天地,畅游在书海当中,那是最惬意的.曾经有多少次抱着书入眠,也曾经有多少次一个人待在家中与书为伴.静静的沉浸于书的海洋,在那里徜徉流连忘返.读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想.书,默不做声,却带着神秘的笑容等待着我.每当我打开一本书,马上会听到很多声音:有智者娓娓动听的谈心,有勇士激昂高亢的呐喊;有甜美动听的小夜曲,有壮烈如潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾……写书的人都是有经验的老手.他们会从生活中品味出各种各样的味道,有甜有苦,有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来.阅读他们的作品,我们有如经历了一个人生.阅读几个不同作家的作品,我们有如经历了几个不同的人生.我们感受作家的思想,更可以悟出一些人生道理,这些道理会使我们感到如获至宝……我爱品书,书带给我的乐趣实在是太多了,所以更需要我去细细的感受品书的乐趣……650字 初一 散文
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品书的乐趣从小到大，我读过许许多多的书。读书，在我看来是一件很有乐趣的事。然而，最令我感到愉快的是，不是读书，而是品书。记得，小时候看的第一本稍有深度的书是母亲给我买的“最佳少年儿童读本”系列。我坐在书桌前，捧起书惊喜地端详了一番。书是橙红色的，很厚，书名是《永远的布谷鸟》。我心想，好美的名字，里面的故事一定也很美吧？翻开书，里面和我想象的不太一样，不是一本小说，而是由一个个短篇故事组成的。那些故事果然很美，不像散文那样风花雪月，也不像古诗词那样干涩难懂，它的语言质朴无华，读起来却有一种无比的亲切感。篇篇故事轻触心弦，如同竹林间的一弯清泉，流入我的心田，甘美无比。我印象最深的一个故事，名叫《我是白痴》，那个智力发育迟滞的男孩彭铁男给予我极大的触动。彭铁男从小就被人笑话，可他从不抱怨。初中时，恰逢同班有一个跛脚的男孩子。两人因为自身都有缺陷，一见如故，成了很好的朋友。彭铁男很有孝心，对在市场上卖面的妈妈关怀有加。最令我感动的，莫过于他那种单纯、善良、乐观、上进和无忧无虑的生活态度。常常被繁重的作业压得喘不过起来的我，有时十分羡慕他那种心境。这本书，我到现在还留在身边，偶尔取出一读，只觉得整个心灵都得到了滋润与净化。品书，重在一个“品”字，就如同吃饭时，若不仔细品，便尝不出菜的滋味。读书也是一样，只有仔细地品，才能领会到字里行间所透出的美妙，才能真正体会到读书的乐趣。不光是读书，当你坐下来，细细品味世界时，你会发现，原来生活是如此美好！550字 初一 记叙文
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享受书的乐趣古人云：“书中自有黄金屋。”不错的，正如这句诗所说的一样，书籍是精神的粮食，知识是精神的财富。有了知识，人活着才会充实。然而，读书使人进步，其间也充满了无穷的乐趣。享受书的乐趣--你会变得更加快乐！当你正津津有味的阅读一本童话故事书时，你会觉得自己已经融入其中，已经成为了其中的一员。与大树来一次亲密拥抱；向蚂蚁弟弟，螳螂哥哥问好；与小草小花迎风共舞。路遇白雪公主，问她近来是否幸福？碰上了拇指姑娘，悄悄的告诉她一个长高的秘方！与小鸟一起，在蔚蓝的天空中飞翔；与鱼儿一起，在碧蓝的海洋里嬉戏，玩闹！享受书的乐趣--你会变得更加更加的钻研！《百科全书》告诉你平常生活中的各种科学道理，各种窍门，各种事理。《十万个为什么》引发着一个个诱人的问题！恐龙是怎样灭绝的？人的祖先是谁？人为什么会生老病死？一切的一切都等着你去寻找它的答案，一切的一切都揭露出了大自然的神秘！享受书的乐趣--你会变得更加经典！阅读《水浒》，你将结识108位好汉；阅读《三国》，你会感到朋友间的重情重意；阅读《红楼》，你将亲身体会一个大家庭的由盛到衰！知识的海洋是宽广的，在无尽的波涛中向前摸索而去，你终会游到岸边。享受书的乐趣吧！你是在与心灵沟通，是在与高尚的人谈话！450字 初一 散文
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雪中乐趣冬天到来了，我很开心，尤其是下雪的时候，因为可以玩雪。今年就下了雪，今年这场雪下的比较及时，就在我们放假的第二天，它就下了。雪刚开始下的时候是噼里啪啦的响。像一首混合大演奏一点也不好听，你到外面去看一下，才发现，原来是在下雪子，一粒粒的。也过不了多久，地面上都白了，树叶上也白了，这就下雪了！看到外面都白了，我很兴奋，因为去年没有下雪，一点也不好玩，今年下雪，我们都好好玩一通。我和表弟，拿上伞，带上帽子，围上围巾，拿好工具。准备出去堆雪人。因为雪下的不大，我们拿个桶倒来到去，这天太冷了，我又没手套。所以手冻的特别痛，但这阻挡不了我玩雪的心思。两个人收集雪动作特别快，已经收集了半桶。我们开始堆了，因为雪太小，我们只能堆个迷你的小雪人，我在家里拿了两个小木炭，当眼睛，雪人，很快完成了，虽然不是特别好看，但是我们也堆好了。第二天，雪下的特别大，在外面站一会儿，头发上都是雪花，我决定做一个巨大的雪人。我收集了很多雪，堆了好半天，才将下身堆好。头一点都不好堆，有时大有时小有时圆有时扁。我堆了老半天堆才好。我用两个碳给雪人当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，手画个嘴巴，找两个树杈子当手，拿几朵菜花当衣扣，将自己的帽子围巾给它带上。这个雪人就大功告成了。下午的时候，姐姐说楼有好多的雪，我和表妹就上起去了，没想到真的有好多雪，白皑皑的一片，我们冲过去。每个人手中都抓了一把雪向别人砸去，就这样开始了雪仗。我们互相扔对方，玩到最后，直到没有力气了这场战争才结束。雪似有似无，婉如一幅画卷，在雪中起舞，似是一位仙女在云中起舞。650字 初一
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在书中寻找乐趣鲜美可口的水果，素雅艳丽的童装，美味十足的零食，已不能使我着迷。我的心爱之物到底是什么呢？让我自豪的告诉你，那就是书籍。自从上小学以来，我便和书交上了朋友。我的书柜上到处都是书，有童话小说，寓言故事，有四大名着还有科学书……读一本好书就像自己驾着一叶轻舟在书海上扬帆，自由自在地吮吸里面的好词佳句、格言和俗语，它们像清晨的阳光洒满我的心灵，让我的心绪随着书中故事的起伏经历着情感、智慧的波动，让我与书中的人物进行了心灵的对话。我的视野在阅读中变得空前的宽阔……。我养了一只招财猫鱼，那是我最喜欢的鱼，有一次晚上，妹妹惊声尖叫着：“啊！鱼死了，鱼死了。”我以最快的速度跑到鱼缸边，看到鱼浮到水面上，两只眼睛睁得大大的，一动不动，像死了一样。我敲了一下鱼缸，鱼动了一下，我舒了一口气。我猛然想起在《十万个为什么》里写着因为鱼的眼睛外面没有眼睑，无法把眼闭上。因此鱼儿无论睡着、醒着，甚至死了，眼睛都一样睁得大大的。读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。五年级:童年的梦想450字 五年级 叙事
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看书的乐趣开学这段时间我的作文之所以突飞猛进，是因为我喜欢读书。在假期里的每时每刻都看到我手捧书坐在书桌前津津有味地品书，简直达到了废寝忘食的地步。所以妈妈封我为“超级小书迷”。“小书迷”就是爱看书，“超级小书迷”就是十分爱看书。呵呵，荣誉更高哦！假期刚开始，我先把家里的书看了个遍，都是小杂志这远远不够我的读书量。我啊，就是个十足的“小书迷”！“吃书”都比吃饭快。这可怎么办呢？于是，我找来妈妈为我出谋划策，俗话说得好“多一个人多一份力。”妈妈果然是个“诸葛亮”，她让我去新华书店看。咦，这个主意好！所以我每天下午都抽出两个小时的时间去书店看书。刚开始来书店看书，还有些不习惯。那些哥哥姐姐们都坐在楼梯上看书，一开始怕脏站着看，但时间长了累得慌，就不顾干净了。只要有书看，再脏也不怕，我不情愿地坐在楼梯上看，感觉还不错嘛！没出几周，《简·爱》、《童年》、《上尉的女儿》等几本名著我都看过了，可书读得“质量”不好，我就寻找新的方法。后来我发现有些大哥哥大姐姐看书时都会在自己的本子上记录东西，这可是个好方法！我也学着他们每次去书店之前，习惯性地带支笔带本本子。看书是也做做摘录，一本书看完后写写读书心得。这个方法还真好，我的作文水平真有了很大的提高！可新的问题又出现了，一个月来回跑书店，短短的时间里竟用去了六十元钱，血本太大了。妈妈只好又替我想办法—终于想出了一个好办法—网上阅读。网上阅读是比去书店好多了，又能看书，还能看别人看完后的读书心得，自己也可以学写心得，真是一举多得！可好景不长，电脑坏了，这可急坏了我，还有几章就结束了呀！说起电脑也要怪我，整天“通宵达旦”地看，电脑“罢工”了！好可怜！真希望电脑快点好起来！正因为我对看书的喜爱，不知不觉中我的写作水平也提高了。650字 六年级 叙事
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看书的乐趣最让开心的事情就是看书了，每天做完作业妈妈就奖励我看书，这周我看了很多书，其中我最喜欢看的书就是小猪唏哩呼噜，因为它让我放声大笑，还了解到了小猪唏哩呼噜很聪明，很可爱，很老实，答应别人保守秘密，说道做到，乐于助人……而且还很勇敢噢。“好，今天就讲到这儿了”，下次继续讲它有趣的故事。100字 二年级 叙事
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看书的乐趣对于一个11岁的小女孩乐趣是什么呢？是甜甜的糖果，还是美丽的裙子，还是可爱的布娃娃呢？不，其实都不是，是看书。小时候，奶奶给我讲故事，我很认真的听。我曾为阿凡提的聪明开心过，也曾为凶狠的灰太狼痛恨过，曾为过美羊羊的美嫉妒过，等等。奶奶老是说我笨。我人生是第一本书是《安徒生童话》，早上，我吃早餐时也看，还不小心噎着呢。我中午也看，童鞋找我去玩，可我没去，把我的时间贡献给了我的书，晚上还是看，妈妈叫我睡觉，我不睡，妈妈没有办法就强行关了灯，等过了一会，我又爬起来看。不看到10点，我誓不罢休。等我会多点字，奶奶就给我买四大名着；《三国演义》，《红楼梦》，《水浒传》，《西游记》。有的时候我看的太入迷，都看到废寝忘食的阶段了呢。小时候，爸妈不给钱，我想看林海音的短篇小说【城南旧事】，没办法我只好去窃读了，有的时候，要去许多家图书馆才看完呢。我看过许多书，有《无梦谷》，《黑心》等等，至少也有100本以上了，现在，我还是加里的‘小书迷’呢如果不想看了，我就用一句名言来提醒我自己‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’在书的世界里，无忧无虑的生活，我似乎已和书和为一体了，同悲伤，同快乐，读书已成为我生命中的一部分了。五年级:甘雨杭450字 五年级 叙事
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看书的乐趣同学们，你知道看书有许多乐趣吗？其实看书不但可以增长我们不少课外知识，还可以提高我们的作文水平。其实我小时侯也不知道看书有这麽多乐趣。从我看到《格林童话》之后，我才知道看书有这麽多乐趣。那时侯我不喜欢看书。但是有一个早晨，我闲着没事干，就随手那了本《格林童话》看了起来。作者把书中的主人公描写得很生动，故事情节描写得非常动人，非常有趣。他把我带到了一个神奇和美丽的世界。令我看完一遍又一遍，还不时回味着刚才那动人情节。随后，我从“精神食粮”那里认识了大仲马，托尔斯泰，雨果，鲁迅，知道了钟楼怪人的悲哀，基度山伯爵的公怨分明，鲁滨逊的坚强意志更因为这样，我的课外书就不断地增加。现在我的书柜里又多了几部名着和几本新书，例如《红楼梦》，《水浒传》和《科学家的故事》等等。所以，同学们，看书真是人生一大乐趣。300字 四年级 叙事
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书的乐趣我书架里的书有很多，有的是一些名著，有的是一些故事，总之，只要是有益处的书，我都爱看。在家，妈妈总管我叫“小书迷。”每当放学后，我做完作业，我都会津津有味的读上一两个小时，在这期间，就是有天大的事，我也会置之不理。到了双休日，我总是缠着妈妈领我去新华书店，由于我家离新华书店很远，所以必须乘公交车去。有一次，妈妈实在是没时间，而我又控制不住书“瘾”，就自己去了新华书店。结果下了公交车却迷了路，最后还是一位好心的姐姐把我带到了新华书店。现在去新华书店，即使被蒙了眼睛我也不会走错路。只要进了新华书店，我一呆就是半天，有时我竟因为看书着了迷，忘记吃中午饭，虽然肚子饿的咕噜咕噜叫，却让我吃了个书饱。在学校，同学们给我起了个绰号—“小书虫”。只要一下课，我就会跑向学校的图书馆，在那里，总能看见我的身影。每当我在图书馆里品味那淡淡的书香时，我就会感到有无限的乐趣。现在，我已经是六年级的学生了，随着知识的增长，我爱上了好些美妙绝伦的古诗词，它们实在是好美好美——李白--“天生我才必有用，千金散尽还复来”的潇洒，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈．．．那些温婉的词语，各个令我魂牵梦萦。我不知道我为什么爱看书，也许是那些动人的故事吸引了我，也许是那淡淡的书香陶醉了我，也许．．．书是一个美丽的天使，带给了我无限的乐趣，书香悠悠，伴我成长。500字 初三 散文
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看书的乐趣书是人类生命的源泉，是人们的永生之乐，人一生大约有三万天，假如每天读一页，那么我们可以收获多少的知识啊！我们人类的记忆相当于五千本书，那么我们又为何不去好好读一读，去品味这些书呢？那一天，阳光明媚，“妈妈，我能看会儿《淘气包马小跳》吗？”“不行，你的作业做完了吗？做完作业了也得看些著名的书啊，都四年级了，多看些历史书，老师要求你们看的《吴姐姐讲历史故事》看了没？家里的《世界上下五千年》看了没，《西游记》呢？这么多书放着不看，非要看《淘气包马小跳》你干嘛，一年级小孩子吗？快去看《西游记》！”哎，我这个“臣子”总不能不听“皇上”的话吧，我慢慢悠悠地走进了书房，极不情愿地拿出了《西游记》，坐在椅子上，心不在焉地把书翻来翻去。虽然我是在看书，但心早已飘出千里之外了，妈妈走了进来，我装模做样地拿起书看，但妈妈这次却和蔼可亲地说道：“没事，再看五分钟，你爱去干什么就干什么去。”真的！我眼睛瞪得又大又圆，高兴劲上来了，看书自然而然也认真了，我刚开始还会往窗外看一看，但后来也不知道看了多久，我越看越入迷，从中午看到了黄昏，天哪！太有趣了。沙士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书真是一种乐趣。500字 四年级
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雪中乐趣江苏省常熟市谢桥小学 六（3）吴霜指导老师：黄惠娟今天，下了一整天的雪，田野里、屋顶上、围墙上，全都铺上了白色的厚绒毯。有一句俗话：下雨下雪狗喜欢，麻雀肚里一包气。三五成群的麻雀在雪地里窜来窜去，不知是不是因为找不到食物呢；而狗呢，摆动着尾巴在雪地里流下了梅花似的脚印。放眼望去，一览无余。到处都是被雪覆盖着，就连光秃秃的树枝上，也都挂着雪，成了一棵“雪树吃过晚饭，妈妈看出了我想要玩雪的心思，便叫上我一起堆雪人。首先，我准备好了铁锹，把大量雪堆起来。妈妈戴着一副皮手套，热火朝天地搓起了圆球，不一会儿，一个圆圆的头就完成了。妈妈把那圆球顶在身体上，一个雪人就基本完成了。我从妈妈的抽屉里找出了三个黑纽扣，往头上按两颗，成为眼睛，再把另外一颗纽扣按在嘴巴的部位，我和妈妈的身上早已暖洋洋的了，认为雪人已经准备好了。爸爸过来一看，皱起了眉头，幽默地说：“你们两个真是默契，做雪人老是忘了做鼻子，看来这个雪人要列入残疾人的行列中了！”我们听后，不禁大笑起来。第二天，仍下着暴雪，我们晚上做的雪人已经变形了，但我知道昨天晚上我和妈妈同心协力的团结精神与我们一家人的欢声笑语是永远不会变形的。它告诉我：1、只要团结一心，什么事都能成功；2、金银珠宝、权势地位再多再高，也比不上那宝贵的亲情。500字 六年级 记叙文
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雪中乐趣在2006年2月16日那天，美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨，我推开门一看，外面一片雪白，万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭，就到外面去欣赏雪景了。“啊，这雪太美了！”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪，远远看去，真像一条白地毯；走到田野里，那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里，它们在梦里还甜甜地笑着；走到树林里，那参天的古木伸展着自己的手臂，很高兴地接受雪姑娘的滋润。下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人，虽然那天寒风刺骨，而且我们都手握着冰冷的雪，可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了，我们先在雪多处滚一个大雪球，然后滚一个小雪球，将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛，拿来胡萝卜当成雪人的鼻子，拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。这时，徐敏提议说：“我们来玩打雪仗吧！”“好！”我们异口同声地说。于是我们分成两组，每组两个队，一个攻击队，一个造弹队，每队三人。激烈的战斗开始了。我接过一个雪球，就向对方的胡家月扔去，哈，真准！我正好打中了她的帽子，顿时，她的帽子上粘满了雪。这下她可火了，拿起一个雪球就向我军扔来，可惜太不准了，打到了旁边的墙上……双方不断地攻击，最后，我军以8比5的好成绩战胜了对方。我爱雪，因为雪不仅给人们带来了美丽的风景，还给我们带来了乐趣。500字 六年级 叙事
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玩中的乐趣对于我来说，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就觉得我不像一个孩子了。暑假回老家，是我最快乐的时候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又软的泥土里，我歪歪扭扭地走着，当我停下来，往后一看，我惊喜地发现在我的身后留下了一串长长的脚印，这些脚印，记录了我生命的美好一刻。就在这时候，茜茜不小心倒在了我的身上，我赶紧用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起来，她说了声“谢谢！”。就这样，我在玩中体会到了团结和友爱的可贵。我在学校里也是很爱玩，和同学们一起踢毽子、玩游戏、画画……有时，我在课堂上也在“玩”。你们可能会说，那多不认真啊！其实，我是在和书“玩”。老师在读课文，我用心地听，仔细地看，就会发现，书本上的字动了起来。就这样，我在“玩”中认识了很多字，学到了很多知识。当然，我在家里也会玩。我现在读三年级了，体育课上老师教我们踢毽子。在家里，我经常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一连踢了九个，我不相信，爸爸为了证明自己可以踢九个，就拿起毽子踢给我看，却怎么也踢不到九个，我哈哈大笑，爸爸就是哑巴吃黄连——有苦说不出。就这样，我在玩中感受到了父女之乐。我心想：玩也可以玩出知识，玩也可以玩出名堂。我爱玩！500字 五年级
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