厄运不散,优雅到底1200字

厄运不散,优雅到底

1200字 六年级 议论文

好人比坏人好的地方是,让人轻松。

在好人那里,你可以城门四开,你可以卸下伪装,你可以露出破绽。一句话,你可以活到足够真实。

跟坏人在一起就不一样了。你未必会跟着变坏,但一定会变质。不自觉地,就会多了心眼,多了腔调,多了机巧,多了诡诈。其实,这已经是变坏了。

——可怕的地方就在这里。也就是说,有时候,坏人还没有把你怎么样,你已经把自己怎么样了。因为,风声鹤唳本身,就是对生命的一种深度打扰。

除非你也足够坏,否则是斗不过坏人的。因为,善良与恶原本无从决斗。人这一辈子,难免会遇上几个坏人的,就像在一条里巷中走着走着,突然窜出一条恶狗来。

来了就来了,不必怕!有时候,最多也不过是吓你一跳。你尽可能且战且退,当它只剩下远远的狂吠,而你仅仅是跑丢了一只鞋子,要告诉自己,你已经是胜利者。

活着活着,生活就会突然打击你一下子。

就像,隔墙一块砖头扔过来,“哎哟”一声,你蹲伏在那里,疼得半天缓不过劲来。更难受的是,你想知道是怎么回事,却四顾茫然,什么也看不到。

不得不说,生活深处,蹲伏着神秘的命运。一个人,活得越坎坷,就越会陷入到命运颠沛的巨大阴影里。沉重的宿命感,就是觉得这阴影辽遥,始终无法逃离。

九死一生的人,屡战屡败,屡败屡战,按理说最该宿命,恰恰又是这些人,又最容易超越命运感。惟一的解释是,这种超越,不是他胜了,而是命运服了。

与九死一生的人相比,更多的人遭逢的,还不能算是厄运。之所以不堪一击,不是命运的力量太强大,而是自己被一帆风顺的日子娇惯得时间太长久。

一直羡慕那些被命运蹂躏,还要每天把自己收拾得干净整洁的人。这个世界,与命运最强大的抗争,不是打到灰头土脸,而是活得优雅从容。

且,厄运不散,优雅到底。

好多时候,我们跟这个世界过不去,其实只是跟身边的某个人过不去。

比如上司。在中国人的精神世界里,一直有两个分裂的自己:一个是在上司面前唯唯诺诺的自己,一个是在上司背后骂骂咧咧的自己。于是,就有了一场漫长的拔河,你与领导,心与世界。用力吧,你会混得狼狈;撒手吧,内心挣扎得疼痛。看似两难,其实都是自己在受苦。

天底下,没有一个领导是让人喜欢的——因为要管着你。一个人连梦魇里都有这个讨厌的家伙,那一定是现实世界里,内心在遭受着蹂躏和折磨。

如果自己不能逃离,就幻想着领导有一天能滚蛋。痛苦的是,更多的时候,你不能走,领导也不会滚蛋。也就是说,永恒的结果是:你在,领导在,世界在,问题在。

你逃不掉自己,就逃不开这个世界。所以,要做的事是,自我的改变。

在中国的单位,有的人把身体和灵魂都交付了出去,所以活得张狂而逍遥。也有一些人,不阿谀,也不献媚,却也活得平顺通达,究其因,是他们与上司,始终保持着一种合适的态度。

这种态度就是:有力有距,无欲无求。

生命之于这个世界,最幸福的存在,不是喧嚣和繁盛,而是简单和自由。

喧嚣之后是清冷,繁盛之后是苍凉。一个人,活到无人喝彩的份上,只好自己劝自己,清冷忍了吧,苍凉也受了吧。然而,痛苦仍旧绵延,只是因为,解劝本身就是一场落寞和煎熬,要辛苦地为此,倾尽余生。

简单,是少有依附;自由,是无人纠缠。人生的好多疲惫,不是追逐得太远跑不回来,便是沉陷得太深剥离不出来。不依附,是很好地放开自己;不纠缠,是很好地放开他人。无需看脸色,不必听将令,他玩他的,你玩你的。

这样,就有了诗意。所谓诗意,就是在简单中,可聆听孤独的天籁;在自由里,可盛享安静的清凉。

而幸福,就是这诗意在心底一点点的,融化,以及氤氲。

六年级:松小佑

我们班的“奶茶风”

700字 六年级 叙事

我们班的“奶茶风”从五年级上册开始,我们班就刮起了一阵“奶茶风”。班里的许多女同学每天都习惯带一瓶奶茶,把教室里搞得香飘四溢。值日的同学都知道,当天的垃圾桶里有一半几乎都是椰果壳、奶茶瓶……我想,我们班同学喝的奶茶,围起来都可以绕半个操场了。

说起这个“奶茶风”的起源人,我也不得不承认:这个人就是我。那是一天午休后,我几乎是读书读得口干舌燥,而碰巧又不太喜欢带水壶,正好看见一个同学泡了一杯奶茶。我真是禁不住诱惑,赶紧上前要了一口。那香味真是使我难忘啊!第二天,我也带了一瓶奶茶。就这样坚持了几天后,有几位女同学开始禁不住诱惑,也学着我的样子喝起奶茶来。时间久了,有几位原本嘲笑我们喝奶茶的男同学也开始带了过来。不知不觉的,奶茶就成了我们班的一大特色。

奶茶的味道还真不是赖的。喝一口烫的,心里麻麻的一下子舒服起来。喝一口温的,心里就好像喝了蜜一样甜。再喝一口凉的,夏天的炎热全部都被赶走了。还有一种喝后变精神的感觉。还有,就是奶茶的香味。虽然一杯奶茶的气味不那么明显,可十几杯汇起来,那个香的呀,简直是没话说!难怪隔壁6班的同学老是说:“你们班同学奶茶喝疯啦,气味都传到我们班来了。香得我直流口水。”

我们几个特别爱喝奶茶的女同学总喜欢凑在一起,讨论奶茶的口味。一次,我按照平常的口味带了一瓶香芋味的。突然看见文怡在喝草莓味,心想:草莓味好喝吗?真想尝尝看呢……于是,我就问了问她。“好喝呀。”她答道。于是放学后,我迫不及待地就去买了一瓶。第二天早上,我的香芋味就换成了草莓味。时间推长了,我们“研制”出的口味就越来越多。今天一声“心如,你这个绿茶味的好喝吗?我也要去买”。明天又一声“我听说咖啡味还不错哎”……后来,我直接让妈妈给我买了一箱,里面有着各种口味,每天按照心情来调味。

一天,老师走进教室,面容严肃地制止了这场“奶茶风”。眼睁睁地看着我一手打造的“班级特色”被摧毁,我可真是欲哭无泪啊!

安阳实验小学六年级:张心如

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