用生命去记录
500字
四年级
读后感
每个人都有属于自己的梦，梦能照亮生活，亦能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着十三万万中华儿女的共同心愿；它饱含着十三亿双黑眼睛的热切期盼；它承载着全国上下人民对未来的急切渴望……他便是中国梦，实现中华民族伟大强健的中国梦。这是一个满含深情的时代之梦，是充满蓬勃梦想的人民之想。竺可桢就是一个例子。
竺可桢爷爷从青少年时代起，就确立了以“科学救国”的梦想。他看到中国没有自己的气象站，气象预报和气象资料竟由各列强控制，他就靠着他滴水石穿的韧劲，不辞辛劳在全国各地建起了四十多个气象站和一百多个雨量观测站，初步奠定了中国自己的气象观测网。
竺可桢爷爷上班下班都不用车接送，为的是观察公园里花开的时间，像《第一朵杏花》里竺可桢爷爷要杏树的主人的孩子帮忙查看第一朵杏花开放的时间。从这里就可以知道竺可桢爷爷自己不知道杏花开放的时间，就要求别人帮忙查看第一朵杏花的时间，从这里就知道竺爷爷是个一丝不苟、严谨认真的人。
竺可桢爷爷一生都在记录着气候变化的规律，在他去世的前一天，还在病床上听收音机里的气象预报，用颤抖的手握着笔，记下晴转多云，东风一至二级……这也是他一生中的最后一篇日记。
正是一个值得中国人骄傲的竺可桢啊。
四年级:阿南京
精彩的童年
500字
初一
记叙文
童年是首歌，越唱越味长；童年是杯酒，越久越香醇；童年是幅画，越看越耐看；童年，渐去的是时光，留下的是精彩。
的确，今天我就要说一个我童年时发生的一个小小的片段。那天，太阳炙烤着大地。刚放学，我们几个小伙伴便有了几分贪玩的念头。于是我们便随着一个小伙伴来到他家园子里，像去他家玩。刚进园子，我们便被一外沙堆吸引住了。我们顾不了多久，跑到沙堆前，脱下鞋，醒痛快地玩了起来。
瞧，玩的花样还挺身而出多的呢，则进沙堆，我们只是过于兴奋，只顾
着把沙子往天上扔，当时只求欢乐，但从天而降地沙子很快淋遍了身上大小地方。经过几翻快乐之后，我们把身上的沙子拍尽，每个人便有了几分成就感，总想作出点杰作来。于是我们便商量着。是做城堡，还是起高楼呢？经过几翻七嘴八舌之后，大家一致同意搞修水水利工程。说干就干，大家一点也不懒惰，五个人各自选好了五个位子，从上往下慢慢挖洞。虽然有的洞在挖的过程中发生了“倒塌”事件。但我们都急时修好了。没过多久，我们的工程式搞好了，接着我们就开始灌水。奇怪，怎么灌那么多水，水沆里一点反映没有？原来呀，灌进的水全都沉到地下去了。正想改装，可天色已晚，穿上鞋，个个伙伴都跑回家去啦！
童年的游戏是美好和开心的，我们必须把握并珍惜童年里的点点滴滴，才不会虚度我们美丽的金色童年。
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四年级
读后感
500字
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记录最近一段时间，我们老师要求我们练习跳绳。因为学校要达标了。因此，每次放学回家我都得练习跳绳。而妈妈负责的是给我看着时间还有记录个数。我们老师要求必须要达到一分钟170个，而且要记录每一次的成绩。第一次的时候，我只跳了155个，妈妈对我说：“你离目标还差的有点距离。稍作歇息后，再继续跳绳吧！”于是，我休息了一下，又开始跳绳了。第二次的时候，我跳了165个，进步了一些，但是还是没有达到目标。后来，我们又进行了第三次测试。这次总算是达到了170了。我总算是勉强过关了。哎！跳个绳子还真是不容易呀！200字 四年级 记叙文
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用爱去感化不知是为什么，爷爷秀爱养蜂，也许是因为蜜蜂与爷爷一样，有着勤劳朴实的精神吧！爷爷现在也养着一桶蜜蜂，当爷爷看着这些蜜蜂进进出出，采着花蜜带回来时，心里格外的开心，就好像自己在辛勤劳动着，并带回了一个又一个辛勤劳作后的果实一样。有时候蜜蜂带的花蜜太多了，不容易钻进桶里，他们只得停停走走，在桶上搜寻着洞口。爷爷也十分疼爱这些蜜蜂，就像疼爱自己的孩子一样疼爱它们。还记得，去年冬天，天气冷得要命，我穿着五件厚衣服都冷得直打哆嗦。但是由于这些蜜蜂刚刚组成一个“家庭”所以食物不够，并且它们还要壮大自己的“家庭”和“组织”。迫使它们不得不出来采花蜜，有些不幸的蜜蜂在采花蜜的路上冻得不能动了。爷爷便心疼地捧起冻住了蜜蜂，轻轻地吹着暖气，让它们一点点的恢复起来。要不是爷爷去年冬天的照顾，蜜蜂可能就已经全死了。就像上面一样，蜜蜂与人共处互助，难道不好吗？为什么有些人要杀死蜜蜂呢！我觉得就像爷爷一样真诚去对待我们身边的动物，用爱去感化它们，和它们成为好朋友，不是更好吗？400字 四年级
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一段用名字记录的历史作文网专稿 未经允许不得转载1937年8月28日，天阴沉沉的。一大早，上海火车北站就被荷枪实弹的日军封锁了。逃难的人群无奈地如潮水般向上海火车南站蜂涌而至。顿时，火车南站的候车厅变成了人的海洋。人们焦急、惶恐、你推我搡。爸爸和妈妈紧紧牵住只有三岁的仲阳的手，也站在这拥挤的人群中。正当大家焦急地等着火车进站的时候，他们并不知道危险正在向自己一步步地逼近……“呜——呜——”，让人心惊胆颤的警报声又一次发出催命般的哀号，紧接着就传来了日军轰炸机在火车站上空盘旋的声音。不知是谁在人群中喊了一声：“日本人来了，快跑呀！”这一喊可不得了，候车厅里所有的人全都不顾一切地向出站口涌去，哭声、喊声、骂声、叫声一时间全都交织在一起，乱成一片。说时迟，那时快，日军轰炸机已经从空中投下了数十枚炸弹。只听见“轰”的一声巨响，火车站瞬间垮塌。就在这千钧一发的生死关头，仲阳被他的爸爸、妈妈合力推到了铁轨上……促阳得救了，而他的父母却被压在了废墟底下。惊恐万分的的仲阳看着压着自己父母的废墟，看着血肉模糊、瓦砾散落的惨景，看着自己身上的一处处伤口，不禁因伤心、害怕、无助、疼痛而哇哇大哭起来。一分钟、十分钟、、一个小时、两个小时……仲阳不停地哭着，因为除了哭，他不知道自己还能做什么。就在这时，他被赶来救援的好心人送到了一个孤儿避难所。在那里，他认识了很多和他有着同样遭遇的小朋友，他们心里都共同埋下了一颗仇恨的种子，他们发誓，一定要将杀害自己爸爸、妈妈的日本人赶出中国去！后来，仲阳被一个进步作家收养。在作家的教导下，他学到了许多知识，明白了不少抗日救国的道理。仲阳四岁那年，他向用家提出请求，将自己的名字改为“逐日”。抗占胜利那年，逐日刚好十二岁。作家让逐日改回原来的名字，以纪念他的亲生父母。但逐日异常坚定地对作家说：“不，我不想将我的名字改回‘仲阳’，我要把我的名字改为‘和平’，因为所有的人都希望和平！”教材上的看图作文要求：上面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。重庆市沙坪区实验一小四年级:wymdmm900字 四年级 图片
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