苦涩中的甜蜜
一个意大利士兵即将开赴战场,但家里的食物已经寥寥无几,心急如焚的爱妻为了给他准备干粮,把家里所有能吃的饼干、面包做成了一份点心,为士兵送行。她闪着泪光,将点心递到士兵手中,食物虽然简单,却甘香馥郁,满怀深深的爱意。每当我品尝提拉米苏,就会想到这一个美丽传说。
提拉米苏虽朴素,我却钟情于它。一块正正方方的蛋糕,柔软的内心外裹着一层微苦的可可粉,洁白无瑕的奶油让人垂涎欲滴,巧克力贴在它的旁边,红嘟嘟的樱桃点缀在心扉,在精致的盘子中显得小巧玲珑,别有一番韵味。阳光洒下,如一位等待丈夫凯旋归来的妻子,沧桑中带着丝丝怜爱。
轻轻刮一勺,浅浅尝一口,软软的滑腻配上略苦的搅拌,口中绵延着柔软,心中荡漾着浪漫。再吃一口,淡淡的抹茶与甜甜的香草,缓缓融合在唇间,慢慢绽放。“提拉米苏的味道依然是这样的。”我喃喃自语。咖啡的苦,糖的甜,朗姆的香醇,奶酪的润滑,乳酪的蓬松,手指饼的坚实……提拉米苏起初是苦涩的但后来又是甜蜜的,就如那个传说一般,没有结局,不知是苦是甜,但人们都希望结局是幸福美满的。
人生就如一块提拉米苏,朴质而精彩,有苦有甜。你不如来尝一尝“人生”的味道,细细品味,你能从中尝到不一样的味道。
我们班的小名人
我们班有一个在全校大名鼎鼎的人物——小C。
他上课时比任何人都活跃,这种“活跃”让他成了一位令全校师生“闻风丧胆”的学生。
在一次科学课上,科学老师在上面讲课,小C在下面就开始眉飞色舞地向同学们进行慷慨激昂的“演讲”。他越讲越得意,越讲声音越大。突然,老师喊了一声:“小C!”听见老师点名,全班同学立马安静下来,而他这才笑嘻嘻地转过身来,跷着二郎腿,然后把头往后一甩,两只手按在桌子上,极不情愿地站了起来。当他的屁股还没离开椅子的时候,他就开始为自己辩解:“老师,我没有讲话,是他在叫我。”接着,白了他后桌一眼,然后又开始哈哈大笑。估计此刻的他心想:“反正老师也不能对我怎么样,我就瞎起起哄,等老师开心了,就会放过我的。”可是,他想错了。老师看到他的这一系列表现后,非常生气,便让他站正了。听到老师的要求,小C不耐烦地慢慢抬起脚,又慢慢放下去,就好像是一只乌龟在慢慢调整自己摇晃的身体。他心里想:“呦嗬!还让我站正,我就不站直了,看他怎么办……”
虽然小C在平日里很调皮,但他的思维却极为活跃,在学校里也不止一位老师评价他非常聪明。
有一次,在一节数学课上,老师提出了一个很有难度的问题。当所有同学都开始冥思苦想,连数学课代表都还没有想出答案的时候,小C第一个举手了,并且完美地回答了这个问题。数学老师更是对他赞不绝口,说:“我说吧,小C这个孩子真的不笨,只要他能管住自己的嘴,他就会很优秀。”
小C就是这样一个有时令老师恼火,有时令老师惊喜的小名人。许多新来教我们的老师不是第一节课就将“小C”这个名字深深地记住,就是早已听说过他的种种“英雄事迹”。当新老师进班后,常常会说一句:“噢,原来你就是大名鼎鼎的小C呀!”
这个令老师又爱又恨的小名人就是他——小C。
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