下课了200字

下课了

200字 二年级 叙事

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“叮铃铃……”下课了。

只见李子杰合上书,急急忙忙地从乔剑背后挤出来,还碰歪了侯晓云的桌子,像兔子一样,头也不回地跑出门外。我猜,他一定是找好朋友王岩打卡去了。其它同学三三两两,纷纷地或走或跑,到了教室外面。

值日生也忙碌起来,有的捡废纸、有的擦黑板、有的把桌凳摆整齐。为了创造一个干净舒适的环境,他们一个个干的热火朝天!

有几位女生不喜欢出去玩,待在教室里,说着悄悄话,不时爆发出银铃般的笑声。瞧,她们聊的多开心啊!

山西朔州朔城区实验小学二年级:解家琛

成功的那一刻

900字 初一

什么是成功?当太阳光冲破层层迷雾的阻挡来到人间,这便是成功;当婴儿顺利地呱呱坠地,这也是成功;当一切事物达到了自己定的目标时,他们都是成功。

在绿色塑胶上的两根铁柱之间,有一根横着的铁棍,长长的铁棍上面涂着一层黄油漆,现在早已经剥落了,露出的钢铁本色在夕阳的阳光下熠熠生辉,如金子一般的亮。

每当看到这种景象,我的内心中总是充满了波澜。

那是刚开学的夏天,酷热,铁棍子被照得发热,连煮鸡蛋都没问题。我们在这个季节被扔进了一个囚笼——引体向上。

铁棍子被照得很亮,如金子一般,但是没有人敢上去,因为我们都知道这是一个禁区。什么时候开始的?不知道。有人能拉上去吗?没有回答。

终于,有个人自告奋勇的上去了,他轻轻的甩一甩手,擦上了镁粉,徐徐走向器具。他的双脚慢慢下蹲,大腿上的肌肉缩成了一团小球,一跳一抓,整个人被“悬”在了上面。一个、两个……十二个!他是我们班第一个胜利的,令全班好生羡慕,也包括我。

但是我没有这个力量,我只是呆呆的伫立凝望这这片纵横交错的“黑森林”,没有上去。直到体育课上我才敢拉,因为我们班引体向上很差。

终于,我尝试着拉了。

我跳了上去,双手紧紧地拉住铁棍,不让自己往下掉,可是现实偏偏要与我作对,我险些摔下来,还好一只脚顶住了支撑的竖杆,不然我就是背朝下了。这一次,我感到了深深的恐惧,对引体向上产生了反感。

学校拉不起,暑假能拉吧,但暑假的日子也并不好过,作业太多,还有综合实践,我只好挤出时间来练习,从那天起,我的命运改变了。

每天手抓杆子荡十个!事实上一点也不简单,才一个月都没到,我的手上就磨破皮了,一个月过后,基本上右手都是老茧,左手上都是破皮,好几次我都想放弃,每天都要忍受着来自手掌的疼痛,原本的白色变黑了,上面沾满了一层密密麻麻的纹路,很硬,显得很突兀。

冬天,老师突然说要测试一下,大家都乱了阵脚,我根本没抱有任何的希望,但我一拉竟然奇迹般的将自己拉了上去,一个、两个……五个!当时我听见了全班的惊叹声,感觉自己瞬间被暖阳所照,很暖和,却又不失生机与活力。

又是一个夏天,每当我看到那篇斑驳的铁杆时,看到他那金闪闪的钢铁时,在一刹那间,他仿佛意味深长地对我说:“什么是成功?当你给自己定的目标终于实现时,这就是成功。”

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