微笑的魅力600字

微笑的魅力

600字 六年级 记叙文

不久前,我意外收到一位学多年同学的贺卡,她说她现在在班里当上“带读生”,还讲到要感谢当初我给她的一丝鼓励的微笑。

这位同学叫小西,是一位性格十分内向的女孩。一次班里组织开“联欢会”,当时作为组织者的我发现她坐在最后一排,到了自由发言的时候,她不时抓着手,神色慌张,一副欲言又止的样子。我当时心血来潮,提议每位同学都必须有一段发言。轮到她时,她居然急得脸涨成“公关脸”,并准备离座,走出教室——开溜,我灵机一动想:“小西同学很积极的,又是我们的‘班花’,请大家用热烈的掌声欢迎她!”看她那神情,当时地上如果有个洞,她肯定往里边钻。

一阵掌声过后,她硬着头皮上了讲台,虽然讲得很短暂,但我还是带动全班同学给她长时间的掌声,并给她一丝真诚的微笑:“讲得很好!”我当时注意到:“她两眼攒着泪花,并报以感激的一笑。”后来她了学,我早把这件事忘了,没想到时隔多时,她还记得我,更没想到一丝微笑竟然会有这样的力量!

一位过去与我有点小误会的同学生病了,我带去鲜花、水果和安慰的微笑:“安心养病,什么也别想!”那位同学感到很意外,说:“我以为我们之间不会再有交往了!”最后我们成了无话不谈的朋友。

记得刚上学遇到的第一位老师,给了我欢迎的微笑,使我感到像家人般的温暖;考试成绩不好,老师给我鼓励的微笑,给了我满满的信心和冲刺的力量;当我成绩优秀时,老师给我肯定的微笑……。

越来越多的经历告诉我,微笑能让我们找到心灵的真诚,浅浅一笑,能代表鼓励,包容和融解多少冰点,体现多少关爱。

微笑总比埋怨能更好地解决问题,很多微笑能让不愉快烟消云散,让受益者刻骨铭心。同学们,让我们一起用微笑创造我们的美好未来吧!

六年级

课余生活

300字 三年级 记叙文

我的我现在已经三年级的小学生了,虽然功课很紧张,但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的。课余生活主要内容是:养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务….

这学期我们多了一门课----科学.其中有一篇写蜗牛的课程,我特别感兴趣.想试着养几只,所以放学后,我就抓了几只养了起来。由于不会养,我把蜗牛放在菜叶上,第二天就死了。后来,我不断吸取教训,然后,我又养了几只蜗牛。这几只蜗牛活了好几天,到现在还活着呢!我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角,还有一个硬硬的壳,那就是它的房子。他爬行的时候,再它爬过的地方,会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。我觉得它很可爱!

我每天都看课外书,我从书上看到许多有趣的故事,还学到很多知识,我很喜欢看课外书。

我以后要更加细心的照顾蜗牛,爱护蜗牛。我还要看很多课外书,从书中找到照顾蜗牛的好方法 。

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