《格列佛游记》
550字
初二
议论文
《格列佛游记》于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林。他的代表作《格列佛游记》发表人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧?国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧?和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣
QQ是天使还是恶魔
900字
六年级
议论文
随着人们生活水平的不断提高，家用电脑随之进入寻常百姓的家中。虚幻的网络中，游戏、聊天室……令多少人们沉迷其中，难以自拔。那qq到底是天使还是恶魔呢？qq是个杀人不见血的恶魔。自从网吧开业，这个恶魔把自己那残忍魔爪伸向了那些无辜的学生们，网络qq这个魔鬼让多少学生难以自控，多少学生抵挡不住恶魔的诱惑。他们自己家中没有电脑的，他们就到网吧，把父母含辛茹苦赚来供他们读书的血汗钱送给了网吧这个恶魔。为了那虚拟的网络，有的学生逃课，甚至逃学，没日没夜的沉浸在网吧中，与恶魔生活。这样那残忍的恶魔得意了，正躲在暗处偷笑这些学生的白痴与无知，而那些学生呢，毁了自己的大好前程不说，想想对得起为了把自己培养成材而辛苦工作的父母吗？我也曾在电视上看过qq是恶魔的例子，“一位中学生为了他那所谓的魔鬼朋友（qq），离家出走，终日沉迷在网吧，与网友聊qq，谈笑风生。他的父母到处借钱来这儿寻找他的下落……”我为他而感到悲哀，由此可见，qq难道不是杀人不见血恶魔吗？可qq又摇身一变，变成了天使，这又是怎么回事呢？看，这活儿qq变成了一位充满智慧的天使，她为我们带来了知识的百宝箱，带领我们去遨游知识的海洋，领略其中的奥妙，让大家尽情地去探索，去发现；她又变成了快乐的小天使，和我们一起快乐地翱翔，解除了由学习带来的压力，使我们各个精神饱满。就比如我吧，学习了一天回到家，已经是疲惫不堪，还要面临那烦人的各项作业，搅的我真是打疲劳战——人困马乏，可这时如果上上网和同学聊聊天，压力也就小多了，精神自然好多了，做起作业也兵马神速了。但这也要有节制性，不能因聊qq聊得太晚而影响了休息时间，这可就不行了。随着人类经济消费的提高，qq又成了省钱小天使了，因为聊qq从经济角度来，也有一定的好处。例如：要问作业，同学如果刚好在线，就可以直接通过这个小天使向同学问作业或不懂的问题了。利用小天使的特殊功能——视频，还可以与远在他方的朋友聊天，“见面”……所以呢，qq又是一个多变善良的天使。对于qq每个人有自己不同的见解，不同的想法。有的人认为不好，而有人的却认为好。如果大家取长补短，能控制自己不被恶魔所诱惑，上网聊qq不影响作息和学习，查对学习有用的一些资料，或一些国家大事、世界大事，那qq将永远成为天使。同学们你们认为怎样呢？希望明天的网络世界将真正成为充满善良，美丽，知识的天使.,
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议论文
550字
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格列佛游记札记我认为格列佛虽是十八世纪英国的普通人，但他热爱劳动，刚毅勇敢，心地善良。他在游历之中，洞察到社会现实的日趋堕落，得出英国社会并不文明的结论。格列佛的形象，是作者思想的体现者。作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，格列佛不计较个人的得失，而对别人关怀备至。格列佛是个正面的理想的人物。他总是坦率地叙述自己的弱点和错误，而对自己的优点则只字不提。他谦逊好学，努力用新眼光去认识新的现实。他从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。我更羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。当你遇到有困难的人，要伸出援助之手时，你迟疑；当有人替你解围时，你不敢接受。这些都让人内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。500字 初二 议论文
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格列佛游记读后感格列佛游记是一篇游记讽刺小说，不得不说，我对讽刺文有着不一样的感情，但在那么多讽刺小说中，我就喜欢的就是格列佛游记，它叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇特经历。小说的童话性是局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是主要的灵魂。格列佛船历险的第一站是小人国利特。小人国小的只要格列佛用一只手就能拖的动他们一整支海军战队。大致来说，这是个1/12的缩微国度。在这微小的国度之中，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得渺小。党派之争以鞋跟高低来分，“高跟党”和“低跟堂”你争我斗，势不两立。相邻两国开战竟只为争论吃鸡蛋先敲破哪一头。这些都影射了当时英国社会那些无聊的政治斗争。如果说小人国是对当时英国的影射，那么巨人国里主人公和英国则成了公开批评对象。文章借巨人国国王之口通斥了英国社会弊端。则格列佛在飞岛另一方经历。有关飞鸟一段则直指英国当时的殖民政策。最后格列佛来到慧骃国时，向慧骃介绍了英国社会的情况后，慧骃决定彻底清除“野胡”时，便决定让格列佛离开，格列佛只有失望的回家。格列佛游记以幻想与现实相结合作者以虚幻想法，创造出一个丰富多彩，童话般幻想世界，讽刺是小说文章基本手法，小说在叙述事情的时候表面看起来不动声色，但事实却与叙述之间存在很大的不同。小说中作者用朴素而简洁叙述了主人公在小人国，巨人国，飞岛国，慧骃的不同境遇，语言生动故事性强作者用最朴素的语言把平凡的事叙述出来这也是我最喜欢的一点了。 初二:余奇锜550字 初二 读后感
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格列佛游记读后感我一向自诩读书甚多，常常冷不丁地从书中拣一句出来，把和我谈话的人说得瞠目结舌，然后夸夸其谈的告诉他出自谁谁谁的某某某名着。每当这个时候，我总会很得意，就以为自己已经博览群书，通天晓地了。还装出一副文绉绉的样子，像中了状元郎似的，好不骄傲了。昨天，我与好友M君正在闲谈，正起兴时，我眼珠子一转，脑筋一动，又冒出一句托尔斯泰的名言来，并用调侃的语气问他说看过这篇文章没有。他很恼怒，大声质问我：“你太自以为是了，我问你，《格列佛游记》，看过没？”这一下可把我问住了。说实话，我对这部世界名着早已久仰，但因为种种原因一直没能拜读。于是，找了个空闲的时间，去书店把这本书捧回了家。古人读书有头悬梁，锥刺股之说，而我读书大概也有此种精神吧。只两天，这本二指厚有余的大书就被我看完了。本书主要讲述了主人公格列佛先生的奇遇。这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：但是主要的困难是怎样把作者抬到车上。为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。工人们用带子捆绑住作者的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着我向京城进发……在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。这个较有人情味的格列佛，把小说带向另一个层面的讽刺：即对人性的怀疑。两次尺度转换起了某种否定的作用。到了大人国，这点就变的十分明确了——因为格列佛自己也变成了“小人”：他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。而说它所谓的讽刺意味，则又可以用书中的另一句话来诠释，“一个人如果要在与他的地位完全不可相比的人们面前保持自己的尊严，即使费尽九牛二虎之力，也是徒劳无益的。转眼见又到了书的第三卷，飞行的岛国，这一卷在我看来是最为引人入胜的了，作者再一次去进行航海，但一样也是遭遇的厄运，他被漂流到了一个荒岛之上。却意外的发现了飞行的岛国——拉普他。这里的人十分奇怪，似乎对乐器有种莫名的喜爱，他们除了把饭菜都做成各种各样的乐器形状以外，还时不时的就皇帝连同所有大臣拿上乐器演奏三个小时。并且把音乐视为评判一个人的标准，如果不懂音乐，或是不精通音乐，那他不管有何德何能，也是要比别人矮一头。格列佛先生在这里先是受到了很好的待遇。他去参观了位于飞岛国的陆地领土上的首都拉加多，并去游览了着名的“设计家学院”。在这里见到了许多的奇人，了解到了许多奇怪的事，甚至见到了一台能自己写出哲学，诗歌，政治，法律，数学和神学着作的书。作者在这里呆了一段时间后也离开了这个地方。随之来到了本书的第四卷，慧马国。格列佛在慧马国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。总而言之，《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说，也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。他讽刺了社会上的种种丑恶，却又不明说出来，而是巧妙的将它们安插在书中的故事中，把人类贪婪，为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。把人类妄自尊大，自以为是，掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。至于飞岛国与慧马国的启示，在上面我已经说到了。1200字以上 初二 读后感
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《格列佛游记》读后感《格列佛游记》读后感叶东鑫《格列佛游记》不用说，大家也在熟悉不过了。本书对统治阶级的腐败，无能，无聊，毒辣，贪婪，自大等做进行了痛快淋漓的鞭挞，批判的声音似乎要越出18世纪初期的英国，而将矛头直接指向罪孽深重，愚蠢，肮脏，毫无理性的整个人类。利立浦特（小人国）游记官场之中，做成官之后就是明争暗斗，互相倾轧，就为了他们穿的鞋子的跟高低不同。高跟党和低跟党积怨极深，从不在一块儿吃喝或谈话。内患方殷，利立浦特却还要对另一个小人国不来夫斯库发动战争，每次战争各有胜负。第一卷中的讽刺是正面的，直接的，那一些“有所指”的讽刺其实也完全适用于人类，而不仅仅限于英国这么一个国家，其内部的腐败和纷争，也终有一天会将其毁灭。布罗卜丁奈格（大人国）游记格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。格列佛自然很“失望”，不过他很快就从心里“原谅”了这位国王。他明白国王之所以不能欣赏他所宣扬的祖国的种种“伟业”，完全是国王与世隔绝，孤陋寡闻。第二卷尤其对统治者的道德提出了要求；统治者腐败堕落，不能身正，老百姓的歪和邪是必然的，不能一味骂人心不古。勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记飞岛上的人也并非完全蠢笨，他们之所以有充足的时间终日沉浸于不切实际的冥思苦想，是因为他们的实际生活有保障——地上的人民供养着他们。所以，下面一有风吹草动，他们是非常敏感的，哪里拒绝效忠纳贡，国王就有几种可以使人民归顺的手法：“一种是将飞岛长时间的浮在该地人的头顶，剥夺他们享有的阳光和雨水的权利。”第二种手法是将岛上的大石头往下扔，把人们的房屋砸得粉碎。如果他们还是不归顺的话，国王就用最后方法：“让飞岛直接落到他们的头上，将他们统统毁灭。”人们不是没有对策。有人想出在巨塔的顶端安装巨大的磁石，使飞岛下降时将它吸住并永远的固定，彻底改变一下政府。第三卷，作者讽刺了文学和历史的所谓新批评主义的方法。最终得出结论：“他们是我生平所见到的最受屈辱的人。”慧?国游记格列佛在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。1200字 初二 议论文
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列格佛游记读后感一打开《格列佛游记》的目录，详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。 和许多国外着作一样，《格列佛游记》也带着浓郁的异国风情，每一卷都反映着作者生活的时期中英国各方面的状况。幸好书中有一段译前序，介绍了一些当时英国的社会背景，对理解书中内容是有所裨益的。而书中应用的反语修辞，更是处处可见。熟练又适当的讽刺，充分表达了作者对英国议会和宗教政治的不满。因此，书中的四个部分，都紧密联系，支持着作者的主要思想。1699年，外科医生格列佛随船航行南太平洋，不幸中途遇险，又死里逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来时，发现自己被细细的绳子捆住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。原来，他来到了小人国。后来，他又先后见识了有二十米高的“大人”、能招唤鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“野胡”、聪明而高贵的“慧?”……通过主人公格列佛到各个虚拟国度的离奇旅行和种种遭遇，书中讽刺了、批判了英国的内政与外交政策。主人格列佛每到一个幻想国度，都受到了各种各样的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每一种情景，都作了十分细致的描写，使人如闻其声，仿佛身临其境。这本18世纪伟大的讽刺小说，想像丰富，构思奇特，尤其在第三部所描述的飞岛国，以及飞岛国设计师们的许多在现实世界里没有的发明创造，如语言组合机、永动机、无毛绵羊等，都很大程度地显示出了作者对今后科学发展的期许和梦想。《格列佛游记》这部不朽的著作已经问世两个多世纪了，但仍以其巨大的艺术魅力吸引着无数读者，并改编成电影、电视连续剧播映。600字 初二 议论文
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格列佛游记读后感我的心儿在《格列佛游记》里遨游。这本书的主人公：出生在英国的勒末尔格列佛带着我开始了一次次的航海旅行，游历过小人国，巨人国等，最后到了慧骃国。最让我感到不可思议的是慧骃国的王是一匹黑马，国王的奴仆竟然是和我们人类一模一样的“雅虎”，在它们的语言里，“慧骃”的意思“马”，而深层意义则是“万物之灵”，这是一个人马颠倒的国家。我要谢谢格列佛带领我走过这么多地方，懂得了许多道理。“落难小人国”让我懂得了要善良地对待他人，他人就会对你友好。格列佛宽容地对待鲁莽冲撞自己的六个小人儿，小人国人民对格列佛更加友好了。这就是平常老师经常教导我们的“帮助别人，就是帮助自己”.“魂游巨人国”时，格列佛躲在40英尺高的麦子后面，那大山般高大的巨人收割麦子时，像在伐倒大片森林一样。当巨人眼看就要一脚把他踩得粉碎了，格列佛用尽力气大叫起来。巨人发现了他，像大象抓住苍蝇一样紧抓着他，几乎不能呼吸。当巨人好奇地观察格列佛时，他就双手合十，做出恭敬和祷告地样子，向他哀求，得到了巨人的同情。从这里，我知道了面对遇到的不测，不光要勇敢，还要机智。“梦游慧骃国”是我最喜欢的，黑马国王平易近人，是一位仁慈的君主，那里的人民——马儿们都很善良，热情好客，不论是远方的客人还是最亲近的邻居，都会受到热情的款待，整个王国就像幸福的大家庭一样。格列佛不管走到哪里，都有一种宾至如归的感觉，甚至他都不愿回到人类中了。我也特别向往这个美好的国家，想去认识那些拥有美好心灵的马儿朋友。我感受最深的是要坚强，人生就像格列佛的航海旅程，必定是坎坷的，酸甜苦辣样样有。而坚强是一个人不可缺少的。600字 初一 议论文
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笑谈格列佛——读《格列佛游记》有感格列佛是斯威夫特的《格列佛游记》中的主人公。他年青时学医，后来在海轮上担任外科医生，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的四次游历。传奇的人生，曲折的经历，格列佛人生的蓝图上神秘的色彩，深深地吸引着我……格列佛，一个聪明善良，爱冒险，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一个地方，格列佛必定去体验那里不同社会中，形态各异甚至荒诞的政治生活。我很羡慕格列佛丰富的冒险经历，他去过的地方，尤其是慧骃国。在那儿，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，也没有虚伪和谎言。只有真诚，只有纯洁。那是心与心的交流，那是真善美的流露。不需要考虑别人说话的真假，不需要去揣测别人的心理的伪善。而现实灯红酒绿的生活中，也许是因为社会的黑暗，也许是由于金钱的引诱，很多原来志同道合的人却因生活的现实而分道扬镳，留下的只有那一溜溜的酸涩……到底羡慕的还是格列佛这个人。虽然他本质上只是一个平凡之人，但他具有勤劳、善良、机智、勇敢的品质。因为他大胆而敢于冒险，挑战自我，因为他机智所以一次次逢凶化吉，死里逃生。格列佛前后四次游历奇遇，历时十六年零七个月。当他把这些亲身的见闻记载下来时，这样写道：“唯一目的是为了大众的利益，所以不管怎样，我也决不可能感到失望”。我想，也许正因为有一颗为着大众着想之心，格列佛的身上才闪耀着动人的光辉吧！500字 初三 议论文
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读《格列佛游记》有感暑假期间，我读了《格列佛游记》这本书。第一次读的时候，我觉得这本书的内容很有趣。格列佛的经历十分离奇，他在四个岛屿中的冒险深深地吸引了我，让我感觉身临其境。第二次读的时候，我认识到了作者写这本书有强烈的讽刺意味，每一个地方象征了一种现象。第三次读之前，我了解了关于这本书的背景，这才知道了作者写这本书的原因：为了反映当时的英国的营私舞弊、侵略战争和法律不公的情景。在小人国与大人国的经历中也让我知道了：格列佛虽然在小人国里是一个庞然大物，但相同的他在在大人国中十分渺小。正如李白所说“天生我材必有用”，不同的人所做的事情不同，对待事情的态度也不同，但总有适合自己的位置。在飞岛国中是贵客，但在慧骃国中却被视为“野胡”。记得那是一个美丽的秋天，夕阳下金黄色的树叶在风中沙沙作响，我和小伙伴们在树下坐着，一起复习功课。“景色无限好，只是近考试。”我们拿着石头在地上默默写语文课文，解决数学问题，听写英语单词。我们相互帮助，取长补短。那时，我的数学乘法表背不到，其中九的乘法口诀特别难记，于是小樱教我了一个简便的方法：例如1×9就把从左到右第一个手指弯下去，就剩九个手指即1×9＝9,4×9就把从左到右第四个手指弯下去，就剩左边三个手指和右边六个手指即4×9＝36；接下来我和小丽一起背古诗，背到《静夜思》中“床前明月光，疑是地下霜”时，小丽背不到，于是我们一起查资料，理解意思，并且画了一幅简笔画。我们快乐地学习着······最终考出了一个好成绩。只有找到适合自己的（学习方法），才是最好的。550字 初二 议论文
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读《格列佛游记》有感首先我要对这部作品的作者乔纳森 斯威夫特作出高度的评价，他在这部作品中融入了多种多样的写作特点，无不让人叹为观止。《格列佛游记》讲述的是一个英国船医格列佛因海难等原因而流落到了小人国，在那里格列佛惩恶扬善 ，打抱不平，打败了爱德华将军，在小人国的他有无比的成就感，立下了很多丰功伟绩，例如：打败敌国 ，给小人国带来了和平与安宁。在大人国里格列佛恰好相反，人们身高18米格列佛又变成了一个小小的宠物，置身于大人国的他，就像他原来随心所欲地搬移小人国的人一样，他好像大人国人们眼中的玩具，任意摆弄，每天都提心吊胆，但也无能为力。之后，格列佛又流落到飞岛，等地，度过了有趣的生活尤其是在马国更是在人们眼中展示出了人兽怪诞的景象。在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜牲，对人类进行了无情的鞭打。小说具有强烈的讽刺色彩，小说作者斯威夫特在描写小人国度里利里浦特的党派之争以鞋跟高低来划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。事实上这是在挖苦两个争斗不休的政党。在讲述利里浦特与邻国兵戎相见是，是在影射当时英法两国之间的连年征战。总之，小说在奇异的想象中，也融入了辛辣的讽刺，他犀利的讽刺包含了某些对人性以及人类社会的悲观见解。但是在尖刻与悲观的态度背后却藏着一种苦涩而热切的优世情怀。读完这部说，我对世界有了新的认识，以前总以为世界是和平的，原来在某个地点，某个时刻，还在发生着矛盾和冲突。550字 初三 议论文
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《格列佛游记》读后感《格列佛游记》这个名字或许有些同学会有些陌生，但是相信大家一定读过有关“小人国”，“大人国”的故事吧？没错，那些家喻户晓的故事正是由《格列佛游记》中挑选并改变出来的。作者以神奇的想象里、夸张的笔法和发人深省的主题描绘了一个冒险精神的年轻人遭遇海难，漂泊到许许多多奇怪又有趣的地方的故事，我们就在这里谈一谈主角格列佛的第一站——小人国的故事吧。格列佛漂泊到利立浦特国，那里的人们身体格外的小，拥有一个了不起的好国王，但这样的一个国家却在内部分裂成了“高跟党”和“低跟党”，伟大的太子殿下更是十分有趣——他的跟是一高一低的。这个国家为了争论打破鸡蛋的那一头而与邻国大打出手，虽然“巨人山”格列佛帮助国王轻松的赢得了战争，但是国王却不肯罢休，希望更进一步的侵略，格列佛却没有答应，他认为使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶是不正确的。因此与国王产生的矛盾，由此可见格列佛是一个有主见又有正义感的人。可是海军大臣可不这么想，巨人山的存在威胁了他海军大臣的位置，又加上格列佛因为救火而得罪了皇后，可怜的格列佛只好匆忙离开这个可笑的国家了。格列夫与小人国的居民的身体比例是：2，这一比例十分的妙，以这一比例描写格列佛在小人国的种种奇遇十分有趣。作者也十分擅长讽刺的手法，看似是在讲故事，其实是在讽刺国王统治的可笑与可悲，着实传神。一个有趣而又可悲的国家，一次奇妙而又荒谬的旅行，格列佛的冒险还没有结束。550字 四年级
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《格列佛游记》读后感乔纳森斯威夫特，英国8世纪著名的文学家，社会活动家，从小对哲学与神学不感兴趣，却特别喜爱历史与诗歌，同时还经常搞恶作剧，斯威夫特晚年目睹了爱尔兰人民的贫穷与痛苦，心情十分悲凉，他在最后几年耳聋头痛，精神失常，时常昏睡，于7年月9日与世长辞。在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧蠊谡飧鋈寺淼叩沟氖澜缋铮行矶嗖豢伤家榈墓适隆６磷哦磷牛曳路鹚孀鸥窳蟹鹨黄鹱呓四歉銎婊玫氖澜纭Ｄ切┩媾及愕男∪耍叽笸偷木奕耍さ孟裼愕姆傻汗用瘢约盎垠和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。小人国的国王自以为是天下最伟大的统治者，也仅仅比一般民众高一个手指甲读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。550字 四年级
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格列佛游记读后感勇敢的力量寒假里，一本不厚不薄的《格列佛游记》使我忘记了旅途的疲惫。从小人国的重臣到巨人国卑微的表演者，再到巫师岛的贵客、马王国的一只动物。是什么驱使着格列佛一次次前进，又一步步脱险呢？那就是勇敢和进取的精神。格列佛只是一个善良、勇敢的外科医生。但他给我的第一印像却是一个冒险者。好奇心让他一次次出海、脱险。他的美好品质肯定值得我们学习。还记得我第一次学滑板的时候，正是一个微风习习的下午，阳光扫去了大地上的沉闷。面对着只有四个轮子支撑的长板，我心里不由得浮起一阵阵寒意。我颤巍巍地把前脚放上滑板，平安无事，但后脚踩在坚硬的地上，却久久不敢用力。一个不留神，身体稍稍往前倾了一点，滑板的板尾往上猛地一抬，我整个人都飞了出去！我的手和膝盖重重地摩擦地面，膝盖冒出了殷殷血丝。我抬起头，风正在加速地吹过脸颊，天空翻动的云彩越来越多，也移动得越来越快，只有旁边的小树还在向我微微点头，默默地鼓励我。我站稳在路旁，滑板在那里一动不动，就算微风吹过，它也没有丝毫走的意思。我一只脚踏上滑板，另一只脚果断地向后一蹬，又灵活地踩到滑板的后半部分。四个轮子在略微的下坡中快速地滚动，风声呼呼地冲进我的耳朵，像一个刚调皮完的孩子。是呀，勇敢才会有战胜困难的力量！歌德曾说：“勇敢里面有力量、天才和魔法。”勇敢，但不盲目，是我们成长不可缺失的一部分。翻看书页，仿佛还能看见格列佛勇敢的身影，又上了船……550字 读后感
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格列佛游记读后感在前几天，我刚读完了一本书，叫：格列佛游记。单看这个名字，格列佛像是一个坏人，就跟哈利波特中的伏地魔一样，没鼻子没心没肺的，但是，又看看这个游记，坏人应该是被关起来的，不应该流浪在外，像所有的旅行家一样自由地穿梭于自己想去的地方，可是，这是讲的一个什么故事呢？格列佛是好人，还是坏人，是逃犯，还是旅行家？我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段，格列佛的头发被一个大麻绳缠住了，两只手被绑在一起，脚也绑在一起，动弹不得，而且只要格列佛一动弹，围绕着他的小人们就会拿箭射他，当然，这是在小人国，人小，武器也就小，就跟给格列佛挠痒痒一样，然后，小人国国王给格列佛松了绑，因为他觉得格列佛并不可怕，而且还大酒大肉的招待格列佛，还给他安排了六百个仆人，每次负责每人给格列佛喂两次饭，因为他救了人，国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题，就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。让格列佛信任小人国，首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。我的感受是只要你对他人好，他人也会对你好，就像小人国的居民对格列佛一样，虽然他们大小不同，虽然他们语言不通，但是，格列佛帮助了小人国，所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。如果你看了我的读后感觉得有意思的话，那就抽空让爸爸妈妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本，读读看看吧！还有，读完一定要写读后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢！550字 初一 读后感
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《格列佛游记》读后感内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗一完小五(1)班 马驰有这样一个人，他是一个医生，但对航海冒险十分痴迷，虽然每次都差点丧生，却丝毫不减热情，他在一个个奇怪的岛上度过一段段难忘的时光，他是谁呢？对了，就是格列佛。格列佛先后去过四个与世隔绝的小岛——小人国、巨人国、飞岛国和慧马国。在小人国里，最初，国王就像对待孩子一样对待格列佛。可是后来因为一条荒唐的理由，导致这个大国分裂成两个战火不断的小国。一国认为已款待了格列佛许多日子，就让他去攻打另外一个国家，格列佛没有答应，于是国王对他冷若冰霜。还有一次皇宫里起了火，格列佛匆匆赶来，忽然灵机一动用尿浇灭了火。本来立了大功，可国王听信馋言，认为是侮辱了他，还想毒死格列佛，幸亏一个大臣告诉了他才避免了灾难。在巨人国里，情况可比小人国要糟得多。因为他们都认为格列佛不是真正的人，而是一种类似人的机器人，所以不把格列佛当回事，因为小巧，每天都要去街上表演节目赚钱。格列佛不能忍受这种奴隶的生活，便趁主人不注意逃走了。在格列佛所有航海经历中最有趣的莫过于在飞岛国了。在那里有许多异想天开的人。有人说，能从黄瓜里提取阳光，但他从未成功过。还有一个建筑师想要从上到下建房子，还面红耳赤地争辩说许多昆虫就是这样造房子的。在飞岛国的另一边是巫人国，里面的人生下来就有魔法，那些花花草草看起来很普通，实际上却蕴含着巨大的力量。格列佛在冒险途中，用智慧和勇气战胜了一个又一个困难。在今后的学习中，我们也要像他一样奋力拼搏，勇往直前。550字 五年级 读后感