尊重他人宽以待人
朋友、同学之间总有些小矛盾,小插曲,解决的办法不是随意猜忌,推卸责任,冤枉他人。因为矛盾不是一个人所产生的。我们不能对不了解的事情做出片面的判断,不能因为同学对你说的难听话吵起来,甚至大打出手。在尊重别人时我们也在尊重自己,当我们能宽容的对待别人时说明我们渐渐成长。
只根据自身片面的认识就判定别人的好与坏、善与恶是不行的,就像课文中作者对鹿和狼一样片面的认识与判定,就犯了严重的错误。“我的钢笔不见了,你看见没?”我一边问同桌一边把笔袋里的东西都倒了出来,把桌面搞的杂乱无章。“没看见。”说完就悠哉游哉地走出教室,疯玩起来。“怎么了?”等我反应过来时桌子已经被围起来了。“我钢笔不见了。”我趴在桌上已经放弃寻找。“我觉得是你同桌拿的。”一位同学凑到我耳边悄声说道。“我只是钢笔找不到了而已。”我叹了口气,继续翻起来书包。“上次我还看见他拿了别人钢笔呢。”她任是不死心,走到我面前瞪大眼睛,一边回想当时的场景一边描述给我听。“哎呀,我的钢笔!”正在我翻抽屉的时候突然看见凳子下面是我的钢笔。古人云“己所不欲,勿施于人”。信赖,往往创造出美好的境界。
一次体育课,“宽以待人,严于律己”这句话在我的心上烙下了印记。“走走走,上体育课去。”人群向我们涌来,我抓紧扶手好不容易没被人群的流动所冲走,只听“咕咚咕咚”的声音从我耳边划过。我急忙跑下楼,梯扶起从楼上滚下来的女同学:“没事吧?”“没事,就是脚扭到了。”她的手支撑这地面,好不容易才爬起来。我松了口气,准备把她扶回教室。一位同学超我们瞥了一眼:“你不就是想装病不上体育课吗?”听到这句话,许多人折了回来,看着她们俩窃窃私语。正当我要反驳是,女同学拦住了我“我没有要回教室休息,”继而转头看向我摇了摇头,“我能自己走,不是还要去上体育课吗?走吧。”看着她一瘸一拐的走过去,虽然体育课上她每个动作都比我们慢一拍,但是却坚持把它做完。宽容的对待别人,严格的要求自己就是这句话的意思吧。
尊重他人,宽以待人,这样给予自己的不仅是一个更好的自己,还是一个更好的世界和校园。
悠久的巴蜀文化
在天府之国四川盆地。有一个历史悠久,很受人们关注的文化——巴蜀文化,巴蜀文化分为辣文化、历史文化、戏曲文化等。
辣文化。辣文化是巴蜀文化中必不可少的一部份,辣文化关系到四川的气候,因为四川处于盆地比较湿润,所以生活在四川盆地的人身上湿气比较重,易引起很多疾病,为了防止这种情况,所以四川人爱吃辣,经常吃辣可以除去人身上的湿气,不易生病,所以这种爱吃辣的习惯和文化就传承下来了。辣文化引发了四川的一个美食:特色—火锅,四川人吃火锅以麻为主,而重庆人吃火锅以辣为主,但目的都是一样的,火锅是将辣椒、花椒等调味料放在一起炒料,等料炒好后就可以把一些食材放到里面涮着吃,常用的食材有黄喉、海带芽、羊肉、鹅肠等。反正四川人把各种食材都可以放到火锅里煮,掺杂各种食材各种味道,令人回味无穷。
历史文化:在三国时期,刘备建立的蜀国就是四川成都,后来武侯祠成了四川的著名景点,李冰父子治民江水的经典,让后人传为佳话,也成了四川著名的旅游景点。四川也有很多人才在此居住过,如唐代大诗人杜甫,而李白也在《渡荆门送别》这首诗中称四川也就是蜀地为自己的故乡。四川的名人还有三苏(苏澈、苏轼、苏洵)他们是宋朝的大文豪,为后人留下了许多千古名篇。
戏曲文化,四川最著名的是川剧,他是中国传统戏曲的一种。川剧中的脸谱是川剧表演中的重要组成部分,川剧由昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔组成。川剧分小生、须生、旦、花脸、丑角五个行当,多行当均有自成体系的功法和程序,由以小生丑角、旦的表演最具特色,川剧帮腔为领腔、合腔、合唱、伴唱、重唱等方式,意味隽永,引人入胜。川剧中最有名的技巧为变脸,它有拭、揉、抹、吹、画、戴、憋、扯等技巧。
这就是博大精深的历史悠久的四川文化——巴蜀文化。
相关推荐
-
尊重他人我们一天天在长大,一天天在成熟。在成长的过程中,许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重,那么我们是否首先做到了尊重他人呢?当别人不经意间碰了你一下,你是坦然一笑还是破口大骂?当听到别人的议论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?当输掉比赛时,你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。尊重是中华民族的传统美德,尊重别人,别人自然也会尊重你。尊重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;尊重老师,因为他们教给我们知识,引领我们做“大写”的人;尊重朋友,因为他们在我们失落的时候,给予我们关心;尊重同学,因为他们是与我们同在屋檐下,寒窗苦读的伴侣;尊重对手,因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。尊重太阳,因为它给我们光明与温暖;尊重大地,因为它给了我们“落脚点”;尊重地球,因为他给了我们生存的空间;尊重江河湖泊,因为它们给了我们生命之源;尊重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;尊重小草,因为它们为我们的世界增添了一抹绿;尊重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是为了别人……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。" 一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。" 没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量! 尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。 让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!1200字以上 六年级 议论文
-
尊重他人_议论文尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。我们每个人都生活在社会这个大家庭中,我们的生活工作都与社会相关。我们有被别人尊重的权力,同时我们也有尊重别人的义务。如果我们不尊重别人,又怎么能得到别人的尊重呢?曾经在央视看过一个娱乐性的节目,在节目当中,主持人问一名参加节目的选手是在挫折中失败还是在安逸中成功,这两者他选择哪一个。他毫不犹豫地选择了前者。但当主持人把题目改成是摆在他面前的两个客观事实时,他选择了后者。他解释了原因:作为一种精神,我应选择前者,但人是有惰性的,如果是客观事实,我将选择后者。同样,你会选择为了获得别人的尊重而去奋斗吗?答案是不确定的。因为摆在我们每个人面前的事实是不尽相同的。但我们应给明白,我们每个人都应获得别人的尊重,而获得别人尊重的前提是自尊、自重。如果一个人连对自己都失去了信心,还怎么去赢得别人的尊重呢?上帝对每个人都是公平的,所以我们对每一个人都应该平等地对待,即使有的人也许很无知。有这样一个故事,在一所小学里,老师让孩子们在课堂上说出自己的理想,并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家,文学家……而轮到其中的一个小男孩时,他说:“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了,但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了,教室里爆发出了雷鸣般的掌声。不仅因为孩子,也为了那位尊重孩子的老师。那位老师并没有打断孩子的话,而是让他继续讲下去,他给了孩子以尊重,同时又获得了孩子们的尊重。尊重他人,会让他们感到世间真情的存在,在尊重他人的同时又获得了他人的尊重,也使我们自己获得了动力。因为,尊重他人就是尊重自己。700字 六年级 议论文
-
学会尊重他人尊重,是人与人之间的交往的一个重要礼仪。尊重是相互的,只有你尊重了他人,他人才会尊重你,每当我想不尊重他人时,就会想起妈妈的教诲:“要学会尊重他人。”这句话一直伴我慢慢成长。早晨,太阳公公已经开始了一天忙碌的工作。妈妈不在家,到门口买了早餐的我立刻飞奔到站台等车,利用等车的空闲,尽快地吃着早餐。一旁,一位身着橙色夹克的环卫阿姨拉着满满的垃圾推车停在一旁,手里挥舞着大大的扫把,惹得灰尘也随风舞动,我不由得皱起眉头,后退了几步,吃早餐的心情也没有了,心里像被什么堵住了似的,不自觉地流露出厌恶的表情。环卫阿姨似乎察觉到了我的不自在,娴熟地收拾了一下,立刻拉着环卫车大步向前走去。中午回到家,我早已将早上的事抛得远远的了,小憩了一下就满足地背上书包,走在熟悉的路上,心情莫名的好。又到了站台,今天风大,站台边上满是枯黄的树叶,果然远远又看见那一抹橙色的身影向这边走过来,我不由得为她捏了一把汗,这一小块地方就这么多树叶了,这一条街得扫到什么时候啊!环卫阿姨却是一脸的淡然,立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一丝敬意旁。这时,开过来一辆白色宝马,看上去像是刚洗过的,车身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩随手将零食的包装袋从窗户丢了出去,开车的是一位中年妇女,朝窗外看了一眼,满脸都是厌恶和不屑,她踩下油门,朝着环卫阿姨翻了个白眼,随即扬长而去。看到这一幕,我心里挺生气的,更为环卫工人感到不值,做着最苦最累的工作,还要不时受别人羞辱,看着环卫阿姨默默地走到路中间,将包装袋捡起来,又向前走去。我又想起了早晨,想起了我向她投出的厌恶的眼光。上了车,我又陷入了沉思,我早上这样做的时候,旁边是否也有人像我讨厌那位妇女那样看我呢……回到家,我和妈妈说了早上发生的一幕,妈妈生气地说:“我不是从小就和你说,要尊重他人,你的一句话甚至一个眼神,有时也会伤了别人的心!你为了吃东西时少几颗灰尘而伤了别人的心,值得吗?”我的脸一下子红了起来,心里涌起了对环卫工人满满的愧疚。是啊,生活中时时刻刻都需要我们互相尊重,尊重别人要从小事做起。对待同学不取笑、不打闹、以诚相待,是对同学起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家,与父母打声招呼是对长辈的尊重,是对亲人辛苦养育最珍贵的抚慰;上课时,专心听讲是对老师辛勤培育的尊重;给环卫工人一个敬仰目光或真挚的微笑,都是对他们劳动的尊重。妈妈说的话虽不像名人的话那样深邃,可是它却牢牢地烙在了我的心里,此后,每当我心里的“魔鬼”蠢蠢欲动时,我就对自己说:“要尊重他人,尊重他的职业、人格!”1000字 六年级
-
宽以待人“宽以待人”一句多么朴实的名言警句,它真切地告诉我们要宽容地对待别人。那宽容是什么呢?惟宽可以容人,惟厚可以载物,宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容,无论是生活还是在学习中,我们都需要宽容。宽容,在素有“礼仪之邦”之称的中国,体现的更是淋漓尽致,早在三国时期,蜀国丞相蒋琬就宽容过他的一个部下:当时蒋琬帐下有个叫杨戏的谋士,生来吐字不清,于是就连在蒋琬面前也很少行礼说话。可蒋琬并不怪罪,还说大家要像杨戏一样,多做事,口才不好没什么。杨戏听了此言,感激不尽,开始更加卖力地为其献策。是啊!蒋琬宽容了杨戏,实际上不也帮助了自己吗?多一点对别人的宽容,我们的生活就多一点空间。有朋友的相伴,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的帮助,才会少一点风雨,多一点阳光,在宽容的引导下,我们总能走向一片晴天。在国外,同样流传着这样一个关于宽容的故事:有两个分别叫吉伯和马沙的人去远方旅行。有一天,他们走到了海边,却因为一件小事起了争执,结果,吉伯对马沙大打出手,马沙没有说什么,在沙滩上写道“X年X月X日,吉伯对马沙大打出手”不久,吉伯的怒气平消了,他对马沙说:“对不起,你为什么要在沙滩上记下这件事呢?马沙回答:“我是为了这件事带来的不快能被像海水冲走字迹一样带走啊!”容忍就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新疮,旧痕新伤难愈合,忘记昨日的是非,忘记别人的过错,时间是最好的止痛剂,学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它原始之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美、、、、、、是宽容成就了他们。让我们学会宽容,学会以宽容之心包容别人,让我们的生活更加美好!由“水滴石穿”想到的对于“水滴石穿”的故事,我颇有几分感悟,我想,大家对这个故事都耳熟能详了。可它讲的是什么?小小的水滴又何以穿石呢?滴水所以穿石,目标专一是前提。水滴只有把力量集中在一点,才能把它微小的力量凝聚起来,变得强大。人也一样,只要先确立一个明确的目标,鼓起自己前进的动力,才能走向成功,相反,若朝三暮四,终将一事无成。李时珍生于一个贫苦的乡村家庭,他深知乡村的疾苦,于是他立志编一本属于全民的医药专著。他走过大半个中国,收集到了许多药性资料及药方,并亲自采药和品药,编著了《本草纲目》了却了他的心意。范仲淹幼年丧父,可它没有沉沦在这悲痛之中,通过刻苦努力,他“慨然有志于天下”终于成为了一代杰出的政治家和文学家。1000字 六年级 议论文
-
尊重他人是一种美德尊重是一种美德;尊重是一种信念;尊重是一种品质;尊重是一种修养。在生活中时刻充满着尊重,也缺不了尊重。别人说:帮助他人,快乐自己!可我要说:尊重他人,快乐自己,同时也是尊重自己!生活中处处充满尊重,我的身边也有不少关于尊重的是。记得有一次,我在公共汽车站等车,好不容易来了一辆车,我连忙挤了上去,我两手伸进口袋里却没摸到一分钱,这该怎么办。这时,车开动了。而司机朝了我笑了笑,示意要我到后面找个位置坐下来。我也连忙到后面坐了下来,司机对我是那么尊重,如果他向我要钱,那会引起多大的尴尬?不仅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我来给你们讲讲吧:一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。"像乞丐一样的铅笔推销员能成为风度翩翩的推销商全是因为商人对这位铅笔推销员尊重与鼓励……由此可见尊重之作用之大。看吧,不管在生活中还是故事里都有着尊重。尊重是对他人的鼓励;是对他人的敬佩;是对他人的自信!人没有贵贱之分,所以我们也要尊重他人!六年级:王长洲600字 六年级 散文
-
尊重他人曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁?不是碧昂斯(美国的歌星),也不是宋乔恩(韩国的明星),知耻是最美的人。如果一个人懂得知耻,那么他的身上会有一种独特的气质,也会格外珍惜自尊,因此他会自觉的维护他人的自尊。既尊重他人,人人彼此尊重,相互接纳共同在这样的环境下成长。尊重他人的人既看重自己的人格,又看重他人的人格,所以我们既要尊重他人,要尊重自己。俗话所的好:“士可杀不可辱。”这句话告诫我们要有人格,谁要是丢了人格尊严,那就是自我作贱了。别人自然也就不把你当做人看了。如:春秋时期,齐王派晏子出使楚国。燕子很矮,楚王想趁机侮辱他,叫人把城门关了,让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去,晏子对接待的人说:这是狗洞,不是城门,只有访问狗国才从狗洞进去,你们先弄明白,楚国到底是个怎样的国家。”楚王得知后,只好吩咐打开城门。把晏子迎进城去。这则文中的晏子看重自己的人格,才没有从狗洞进去。像楚王这样的人,侮辱他人则不尊重他人,那就是对自己的不尊重。如果别人只是对我们一点的议论,一点批评就以为是对自己的不尊重,这种想法是不对的。只能代表别人的意见,未必是正确的。批评是对我们行动的评价,针对的是具体行为具体,而不是指人本身,。所以我们对待议论和评论,应该做到:“无则加勉。”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。还可以更多的欣赏来自他人的智慧。如:有一次毛主席和妇女代表聚会。一位代表不小心对着主席打了个喷嚏,唾沫溅到了主席的身上。大家都很紧张,那位代表也战战赫赫。主席看到了这样的情形就说:“我连蒋介石都不怕,还怕你的唾沫吗?你这点威力也太小了,哈哈。”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛,赢得了大家的尊重。如果我们像主席一样,养成豁达的性格就会赢得他人的尊重,也会减少矛盾的发生。随之周围的朋友也会多了。尊重他人,要放下自己的身段换位思考。尊重他人学会药欣赏、接纳他人,其次做不损他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行为,甚至影响了一个国家的文明程度。所以我们知道了尊重他人很重要,让我们一起来遵守这个规则吧!杨厚荣初二:杨厚荣800字 初二 议论文
-
宽以待人我呆坐在公交车上,补课的星期天心情似乎总是烦躁的。车窗外飘着冷雨,夹杂着冷风。我伸了个懒腰,抬眼望了望窗外的天,一如既往的阴霾……窗外的路人都行色匆匆,打着伞,低着头。熙熙攘攘的街道变得冷清了。拥挤的车辆匆匆地疾驰而行……莫名其妙地让我想到厚重的历史,繁华褪尽过后必是萧条,而萧条背后往往却只剩人心叵测、世态炎凉了。车上越来越拥挤了,摩肩擦踵。我坐在车上,心里默念着历史政治课上老师要求我们强记的知识点,打发着无聊。一个初三学生的时间,若不珍惜,是很容易从指间滑走的。默念中,一位中年男子撞在了我的身旁。我身体晃了一下,扶了扶眼镜,这才发现公交车上的拥挤已到了“前胸贴后背”的程度……“小伙子真不好意思,你看这车上挤的……”他连忙赔不是,像一个犯错的孩子。“我们要宽容对待他人,原谅他人所犯的小错误,欣然接受对方诚挚的道歉。”——思想品德课本上的一句话清晰地浮现在我的脑中。“没关系。”我朝他露出了个浅浅的酒窝。我透过镜片看了他一眼,一个文质彬彬的男人。白净的脸上一尘不染,擦得锃亮的皮鞋。物理书上写的,透过眼镜看到的是虚像。“你能把位置让给我吗?你看我一个男人带个孩子也不容易。”他指了他身旁的女孩子一下,女孩嘴上叼着一个奶瓶。“1939年3月15日,英法采取绥靖政策。希特勒宣布实行征兵制。”历史课本上的一句话。“嗯,可以……”我迟疑了一下,然后嘴角挤出了四十五度的微笑。我刚起身,他就坐下了。他也许不知道,凳子还是热的……“捷克地区也在不久后被德国占领。”历史课本上的。小女孩好像有点不高兴,哄闹着,他没有再理我,哄那孩子去了。我自打没趣,有些后悔。车上愈来愈拥挤了。这车上的人有增无减。我连喘息都有些困难了。又一阵拥挤,一位耄耋之年的老人……“您没事吧?”“哦,哦……”看着她老态龙钟的影子在公交车上晃晃悠悠,我的心中竟衍生出了一种莫名的痛。风烛残年的身影似烛火摇曳……我清晰地记得,在老人的身旁正是那位中年男子。我没说话只是冷冷看了他一眼。然后把头扭向了窗外阴霾的天。透过窗,雾蒙蒙的,飘着细雨,古浮桥上氤氲着水雾,两岸是柔美的垂柳。笼罩着古宋城的气息。“我们要宽容对待他人,原谅他人所犯的小错误。”“1939年9月1日,德国进攻波兰。9月3日,英法对德宣战。二战爆发……”800字 初三 记叙文
-
严于律己宽以待人周围的喧闹声仿佛与我之间隔了一层薄薄的障壁,把我与他们隔了开来。我微微弯着腰,不停地搓着手,有些手足无措之感。教室里,老师让学生们互相点评着对方的作文,同学们顿时炸开了锅,嚷嚷的声音不断。我与上次一样等着有人邀请我,可现实却狠狠地给了我一个巴掌。我捏着我的本子,心里有些恼火亦有些委屈。我明明能够指出他们的错误、给出更好的建议,为什么没有人来找我?像上次一样。上次……“喂,我们互相批一下吧,就不去找别人了。”同桌笑着把本子递给我。我心里没什么感觉,觉得就应该这样。于是我拿起红笔在她的本子上圈圈改改,看哪里都像是有些问题,于是划了一个又一个圈。“你问题很严重啊!”我这样说着,心里还有一点找到别人错处的隐秘的骄傲感。同桌脸上的笑容僵了一瞬,问我哪里有问题,我一一回答:“这里的措辞我觉得需要议一议……”“这一段放在下面会更好一点……”“这个观点我不是很赞同……”我按着我的想法说着,却没看见她脸色有些复杂,有些欲言又止。我接过我的本子,看着上面的圈点,有些恼火,便问她这样写有什么问题,她说这样的例子放在这种题目中不太切题,我皱了皱眉,说差不多就行了,不用纠结太多。“时间到了!”台上的老师拍了拍讲台,我也从回忆中惊醒过来,发觉自己到最后还是没有找到别人给自己批改。老师才开始喊停,周围依然有些小声议论的声音。我依稀听到有人问为什么没有人找我,而另一个人回答他说:“她对别人要求非常严格,却不以相同的要求来约束自己,严于待人,宽以律己,没有人愿意和她一起。”我低着头,默默的。不知为何,突然想起昨天偶然看到的排球比赛,虽然我不懂规则,却看得懂选手们的兴奋与失落。在自己队员失误的时候,她们不吝啬自己的安慰与鼓励;在自己失误的时候却是异常的后悔,变得紧张起来,更为认真而谨慎。严于律己,宽以待人。回想起过去自己做过的种种,心中便涌起一阵阵地寒意。或许我和同学们之间的障壁,就是这样生出的。我不知该如何弥补过去,便只有改变自己的未来。我拉了拉同桌的衣袖:“上次,抱歉了。”看着她疑惑的眼神,我也没有解释什么,只是笑了笑。800字 高三
-
尊重这都源于一个词:尊重。尊重别人就是尊重自己,当你给予别人帮助,别人也会给予你帮助。尊重是一种美德,专心听别人讲话就是对别人的尊重;不嘲笑别人就是尊重;听长辈的话就是尊重;不随便打人就是尊重……尊重尽在生活中,只要我们用心去做,其实是并不难做到的。有了尊重,这个世界将变得更加友好。我曾经听到过这样的一则消息:在一个国家举办的音乐会上,除了主持人的声音和演员们的歌声,还有观众的鼓掌声之外,没有其它的杂声。从这里就可以体现出观众对演员、主持人的尊重。因为尊重,所以,那时人们都非常安静,观众一定都听到了比往常还美妙的歌声。所以,尊重能使世界和平、人与人生活融洽、和谐相处,坏事不会再发生,好事会不断地出现。但是,生活中也有一些人是不懂得尊重他人的,他们只想着自己的利益,把自己的快乐建立有别人的痛苦之上。我们不能像这些人这样,自私自利、横行霸道。这些人对社会、对国家是非常有害的。他们不会帮助别人,觉得帮助别人就是在损害自己的利益,哪怕是一点儿也不行;他们有时候可能会无端端地推一下你或在你身上搞恶作剧,使你非常伤心、难过,他们就会非常开心,还一旁不断地嘲笑你……我们绝对不能学他们,因为他们伤害我们,把我们搞得不得安宁。我从一个朋友那里听说:这个朋友的邻居是一个很自私的人,对别人十分冷漠,从来都不帮助别人。有一次,他在下班坐公交车回家的路上。他上了公交车之后,看见了一位年迈的老奶奶上了公交车。这位老奶奶白发苍苍,手脚不灵活,左脚好像还扭伤了。这位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面,他一扭头,表示不给这位老奶奶让座。这时,一位年轻人站了起来,走向那位老奶奶,把她扶到他的座位上坐下,自己则扶着铁杆站着……如果我们都像这个朋友的邻居学习的话,那么,世界就不知道会变成怎么样!相反,我们要像那位给老奶奶让座的年轻人学习,做一个会尊重他人的人。尊重,是一个人所必需的一种美德。请记住:你敬别人一尺,别人敬你一丈!只有你尊重了别人,才能让别人尊重你!懂得了尊重,就会让世界更加美好!800字 五年级 记叙文
-
尊重尊重_700字中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字--客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了。许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知。关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢?就是表里不一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的。800字 初中 叙事