假的……
300字
初一
抒情散文
事到如今
你还是只会说假的
相信一次
就那么难么？
你们的关系就是那么的乱么？
乱到当局者迷、旁观者更迷的地步吗？
她说喜欢你
你不应该感到高兴么？
这是你等了很久的答案吧？
可是……
为什么？
你回答的却是：
我不信！
呵呵
你有什么理由不信？
要她说几遍喜欢你？
你对她说过么？
你就不会反省一下自己么？
她那么喜欢你
而你呢？
回答我的竟然是：
以前喜欢过现在不喜欢了是么！
我真的替柠檬感到悲哀
多完美的女孩
就这样
就这样败在你手下么？
不！
我决不允许！
就凭她是我朋友
如果你不喜欢刘冰洋
那你离他远点
别伤害她！
如果你喜欢他
就更不要伤害他了
要我说几遍你才相信：
她真的喜欢你！
她真的喜欢你！
她真的喜欢你！
她真的喜欢你！
她真的喜欢你！
还要我说吗？
呵呵
你还不懂
见鬼去吧！
混蛋！
不负责任的混蛋！
初一:夜璃橙z
放飞理想
450字
初三
书信
曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。
曾经也想过做医生。小时侯身体差，经常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼，经常会哭。但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很有趣的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。接着，我又立刻停止了当医生的渴望。
说到这里，我好象一直都在半途而废啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教师、医生都不是属于我的真正理想。从小到大，一直在幻想，一直在寻找自己的理想，一直在寻找人生的目标，一直在努力达到自己的目标，却又一直失败着。但我明白，扎实的基础是不可少的。所以，为了我的理想，我的梦，现在只能做的就是好好学习，打好基础，才能有以后理想的实现。
现在，我开始渴望飞翔，渴望蓝天。我想像飞机驾驶员一样，载着大家飞上天空。广阔的天，无边的天，衬托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。
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假假真真各位乡亲父老，今天我就带大家走入小学，揭揭老底，看看真假。假当大家都在写作文的时候，是不是总有一个声音说，“写作文可以写的假一点，只要听起来好听就行。”可是写起来的时候，因为不是真实的事，所以总会用你的笔末敲敲你的脑袋，然后思索一会儿，如果写不好的话，老师还总会说，“瞧瞧你，写的一点都不生动。”你说这怨我们么？如果你是班长，那你就惨了，管班本来就是一件十分麻烦的事吧，你呢，不仅还要管，还要管好，如果管不好了，老师第一个骂的就是你，怎么难听怎么骂，把工作上的疲惫发泄到你的身上，就这，如果有人问你的老师好不好，你总是昧着良心说：“我们老师可好了。”要是敢说老师坏话，第一个中枪的便是你。老师总是说对待每一个同学都是平等的，你们信么？好同学呢，老师总会优待他，差同学呢，老师总会批评他，老师的孩子那就更别说了。真其实老师让你写作文写的假，也是为了让你能够写的优美点，能成为大家崇拜的对象，比如说吧，大家都喜欢那些语句优美的词语，例如“过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”难不成你喜欢“日子过的真他妈的快。”说明老师对你的喜爱是真的。当班长的，老师为什么会骂你，因为老师每天辛辛苦苦的教学生，每天要背课，为了把更好的给孩子们，所以压力就大了，如果班长管不好班，老师就得又加一份压力，说明老师对你的期望是真的。像那些差学生为什么会被老师骂，那我要问你一个问题，为什么往往是差生获得成功，我的一个老师告诉我，我虽然是班长，学习又不错，为什么会被她骂呢，因为差生从小被骂惯了，长大在社会上遇到挫折时能一笑而过，而那些好学生呢，因为总是因为自己学习好，不被别人骂，长大后在社会上就经不起一丝一毫的挫折。真真又假假，假假又真真，那些还在背后说老师坏话的同学，看完这篇文章，你有什么感受呢？初一:未知的世界650字 初一 议论文
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假风还是淡淡的吹，阳光还是懒懒的倾泄。天空终于可以在苍白中看到透彻的蓝。开始静静地一个人走路，一个人写作业。心里头的狂傲和不羁终于在成绩面前被深深的埋藏。开始一字一句地做笔记，一字一句地听课。脑子里的不屑和骄傲终于在失败后消失不见了。老师会在班会课上漫不经心的褒奖，语气中却很明显的有种告戒不可骄傲的感觉。爸爸会在中午的时候舍弃午休跑到学校只为确认自己是不是在捣乱，直到看到低头苦读的样子才欣慰的回家。表面的假象开始渐渐模糊了谁的眼？一场又一场的考试，对手永远在脸上展示出桀骜的神情，勾起的嘴角依旧是嘲讽的冷笑。我只是穿梭在好孩子中的异类，有着令人羡慕的成绩。却总是希望有一天可以和好孩子真正的划清两者之间的界限，可以真正的拥有自己一直所想要的东西。我只是将乖巧的表情展现在老师的面前，安静的在耳朵里塞着耳塞，却把音量开到不可思议的大，体味所说的震耳欲聋。我只是卸下佩带的叮叮当当的饰品，换上干净而略大的校服，背着大大的装满课本的书包，沉静的穿越过校园的角落。虚假真的让我们都回不去了吧？终于在很久之后，可以一个人坦然的面对无力的阳光，可以一个人在人流中找到前方的路。终于低下头听妈妈的话，认真的一个人和形形色色的人打着交道，固执的在吹着寒风的时候穿着单衣晃啊晃。猪猪会拖着自己的胳膊，在各个商店里对着各种不同的东西评头而又论足。莉莉会拿着课本坐在自己旁边信誓旦旦的开始背政治每个解答题的答案，就是希望自己可以拿个好一点的成绩让班主任无话可说。所有的假象会不会都在斑驳、脱落？有一天我们都会执着而坚强的长大。从容的面对所有自己不想面对的事和人。有一天我们终会找到自己的幸福在哪里。好好的开始自己的新生活。有一天我们都会有好看的锁骨和分明的棱角。不用在伪装就可以很漂亮。假。可以离开了。不再回来。700字 初一 散文
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假有人说，广告太虚假了，一点儿都不真实。而我现在就说说假的好。自古以来，人们就把‘假’的反义词‘真’作为‘真、善、美’的代名词，而假却被看成是虚伪，丑恶的化身，其实假也能给人带来美，如：假牙是假的，但它却给那些无齿之人带来福音；假发是假的，但它却能掩盖住秃子的庐山真面目；假未必是坏的。假能赢得胜利。如《空城记》中，若不是诸葛亮巧妙地使用‘空城计’，命人做出假象，还不慌不忙地做在城头弹琴，以‘假’来掩饰‘真’的话，恐怕司马懿早就冲进城来，三国的形式也恐怕要改变了。但是，市场上还是有些假冒伪劣产品，如：假烟、假酒、假药……假的电视剧，也有如《还珠格格》中，皇帝如傻子似的，认个不认识的小丫头耍得团团转，试想，乾隆若整天处理这些事，唉！“国运昌隆”又何在？太假了！！！生活中，必要时不能使假，但在‘真’的地方决不允许有假！若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了吗？350字 初一
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假是不是都觉得我很假，其实，我也觉得我自己特别假。人生如戏，一切不都是假的吗？一切，一切都很假，真真假假，假假真真，我难以分辨。我多么希望这所有的一切，都是假的，这只是噩梦一场，可能过不了多久，这梦就会醒了，这一切就会散了。可是这一切都是真的，它不会散，真的不会散。可在这个世界上，有很多都是假的，笑容是假的，友情是假的，亲情是假的，爱情是假的，甚至连心也是假的。一切都太假了，还有什么是真的呢？我该相信谁？我还能相信谁！我相信的，欺骗我，我守护的，离开我，我喜欢的，讨厌我……原来，只有我一人蒙在鼓里，傻傻的我，哈哈哈哈，都在与我作对，是不是！你们到底想做什么，做的那么假，不怕原形毕露啊。这一定还在梦中，我还未醒来，我醒来之后，这一切就不会那么假了。300字 初一 日记
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假假真真作文各位乡亲父老，今天我就带大家走入小学，揭揭老底，看看真假。假当大家都在写作文的时候，是不是总有一个声音说，“写作文可以写的假一点，只要听起来好听就行。”可是写起来的时候，因为不是真实的事，所以总会用你的笔末敲敲你的脑袋，然后思索一会儿，如果写不好的话，老师还总会说，“瞧瞧你，写的一点都不生动。”你说这怨我们么？如果你是班长，那你就惨了，管班本来就是一件十分麻烦的事吧，你呢，不仅还要管，还要管好，如果管不好了，老师第一个骂的就是你，怎么难听怎么骂，把工作上的疲惫发泄到你的身上，就这，如果有人问你的老师好不好，你总是昧着良心说：“我们老师可好了。”要是敢说老师坏话，第一个中枪的便是你。老师总是说对待每一个同学都是平等的，你们信么？好同学呢，老师总会优待他，差同学呢，老师总会批评他，老师的孩子那就更别说了。真其实老师让你写作文写的假，也是为了让你能够写的优美点，能成为大家崇拜的对象，比如说吧，大家都喜欢那些语句优美的词语，例如“过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”难不成你喜欢“日子过的真他妈的快。”说明老师对你的喜爱是真的。当班长的，老师为什么会骂你，因为老师每天辛辛苦苦的教学生，每天要背课，为了把更好的给孩子们，所以压力就大了，如果班长管不好班，老师就得又加一份压力，说明老师对你的期望是真的。像那些差学生为什么会被老师骂，那我要问你一个问题，为什么往往是差生获得成功，我的一个老师告诉我，我虽然是班长，学习又不错，为什么会被她骂呢，因为差生从小被骂惯了，长大在社会上遇到挫折时能一笑而过，而那些好学生呢，因为总是因为自己学习好，不被别人骂，长大后在社会上就经不起一丝一毫的挫折。真真又假假，假假又真真，那些还在背后说老师坏话的同学，看完这篇文章，你有什么感受呢？初一:未知的世界750字 初一 议论文
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假文盲看到这,我不禁问：公民的道德哪里去了呢？非法享受权利的四个人中不乏有军人、干部，应该是受教育程度高的人，然而他们却无视道义，好像事不关已自己只是个旁观者一般，他们不公对弱妇子不管不问，还侵占其权力，真是金玉其外，败絮其中！那个站台不只是一个普普通通的站台，分明是一个测量人民道德和品质的测量台！而像这样的测量台在生活中有很多很多，只是不被众重视和发现罢了.比如一个很普通也很老例子，就是给“老、弱、病、残的人让座，这是我们生活中最多最常见的例子，但是人们却把它视为小事，它体现了一个人的道德水准，可见此事似小非小：有一次，我乘车去外婆家，上车后，看见一位残疾老人扶着拐杖站着，可没有一个人给他们让座，，有一排座位上还写着“老幼病残座”，可上面座着的都是一些叔叔阿姨们，不是装着睡觉，就是看窗外，把老人们视而不见。随着，人民生活水平的提高，祖上的光荣传统正被我们逐渐丢失，人与人之间的冷漠不禁让人寒心。邓小平爷爷曾说过：“风气坏下去，经济搞好了又有什么用？反过来还影响经济变质，发展下去会形成贪污、受贿、横行整个世界。”假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人民得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！450字 初一 抒情散文
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“假文盲”今天我看了一幅漫画，名字叫：假文盲。图片上，一个牌子上写着：母子上车出。结果，一群年轻的人若无其事地站在那里排队，而他们的旁边，就有一个抱着孩子的妇人。那个妇人恳求的望着他们，那些人却仍然视而不见。看了这张图片，我十分愤怒，那些人这的是假文盲吗？不是。难道他们看不见这位妇人吗？也不是。这些人的视线是清楚的，心灵却被蒙蔽了。其实，在我们的身边，也出现过这样的情况：一些年轻人坦然坐在“老弱病残孕”专座，老人来了，就假装玩手机，假装睡觉.......这种事数不胜数。同学们，我们长大后可不能做这样的人，当上车时，先让别人进，坐车时，要个老人让座。这才是有道德的小公民。250字 五年级 抒情散文
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假文盲假文盲(长篇)如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。物资极其丰富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲。过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，您好，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭。看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做。而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事，看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲，我深有感触。这幅画是画一个车站的场景。道口旁边立着一个大牌子，上写“母子上车处”顾名思义，这个道口是为母子提供方便的，而那里却站着四个大男人，他们中间有学生、有军人、有医生、有教授，看上去，他们都很有文化，但是，他们却战在了不属于自己的道口处，把真正的一对母子挤到了外面，他们一个个若无其事，觉得自己的行为没有错。有这么一句话，当局者迷，旁观者清，大伙儿看到这四个大男人的举动，一定会觉得他们很没素质，很没教养。在现实生活中，这样的事情也是存在着的，每个小区里都有花坛，上面都会立着“保护花草”的牌子，可是有些人却故间上去踩，小花小草也是有生命的，把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上，设的盲人专用的通道，有些人专门到上面去走，自己不是盲人，却享有盲人的特权，好好的马路不走，偏要走盲道，这又是意呢？还有的人把自己的自行车都停在盲道上，这就为盲人带来了不便，他既然是盲人，我们就应该帮助他，为他创造良好的条件，不应该让他们行走困难，最最可气的是在我们的学校里，同学们总是爱往桌子上刻字，好好的桌椅被弄的肢体不全，这是一件多么残忍的事啊！说他们顾着自己吧，这样做图什么呢？说他们没文化吧，他们又不是不认字，这一个个假文盲不顾自己的面子，就做出那些不道德的事来。就算文化修养再高的人，做出这样的事来，他在我们心中的高大形象也会大打折扣。如果我们每个人都提高自己的素质，不犯不道德的错误，这样，才是这幅漫画的中心思想，才可以使国家更富强1200字以上 六年级 抒情散文
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