肖老师，我想对您说

300字三年级写人

老师，我想对您说：“您辛苦了。”

您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给我们点燃了光亮。

二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。

读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”

我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。

地震的时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。

肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。

肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”

三年级:尹彦哲

第一次出黑板报

400字四年级日记

今天我路过二年级一个班级教室的门口时，无意见看到了一名低年级的同学在画黑板报时画错了,遭到了同学们的嘲笑。这个场景让我想起了二年级时懵懂的我第一次写黑板的场景。

记得那天我兴奋极了!因为我上到二年级了，还是第一次写黑板呢!为了写好黑板，我提前认真地书写描红，我想这样同学们会佩服我第一次写黑板就那么好的，老师也会夸奖我。

开始正式手写黑板的板书了，我随时观察所写的每一个字是否工整、正确。写好了，没想到同学们哈哈大笑起来。我难过极了，立即跑回了座位，感觉没有脸再抬起头来，好像鸵鸟一样恨不得刨出一个坑，把自已的脑袋填埋了。

过了一会儿，我发现同学们止住了笑声，便抬起头看了一眼身边，发现是老师蹲在我的课桌旁，老师安慰我道：“别难过，你只是把‘誊写’写成了‘誉写’嘛，没什么的。谁不会犯错”那时，我感觉老师应像一位天使一样，在我难过时递给了我一颗开心果。我重新站了起来，走到黑板那儿，把“誉写”纠正为“誊写”。

这就是我的第一次写黑板的经历，虽然跌倒了，但我却能重新飞起来，并飞得更高，相信今天看到的那个小朋友也会一样的振作起来的。