请举起你的右手900字

请举起你的右手

900字 高一 记叙文

一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……  回首遥看,竟是无穷悲欢,深受感悟。她,可还好?

——题记

宁静的夜中,抬头看见漫天璀璨的星空,听着那悠扬的旋律,风静静的划过发梢,向远处拂去,望着璀璨的星空,心里满是充实,每一颗星辰都述说着一个感人故事无言的结局…看着这和谐安宁的一切,心也跟着慢慢沉寂下来…….

思绪慢慢飘回几年前。

春天,风和日丽,柔和的阳光透过窗户,暖暖的打在每一个人的脸上。教室却没有一点声音 死气沉沉,如同死海一般。每个人的思绪都飘飘浮浮,心中忐忑不安。而讲台上的老师青着一张脸,眉头紧皱,让本就不好看的脸爬满了更多的皱纹,深邃的眼中燃烧着熊熊烈火,稍不注意就将点燃。下面的学生双目透着畏惧,低着头不敢出声。

出乎意料的,竟有一个人的目光四处扫射着,这样大的动作怎能逃不出老师敏锐的眼睛。

“A,你知道答案吗?!”老师严肃的问。她肩头先是猛地颤了一下,紧接着猛地低下头,不敢与老师对视。“你知道答案么?”她双肩抖得更厉害,只有身为同桌的我才能看到她桌下的双手死死的攥着衣角。眼神里透着深深的自卑和畏惧。脸上的表情十分复杂,就像在做什么抵死挣扎般,过了不久,她微微的终于点了点头。

“那么,请举起你的右手回答。”

这次,她怔住了,猛地抬头,对上的却是老师不容反对的眼神。她眼眶微微湿润。

“请举起你的右手回答!”不厌其烦的问着,表情变得严肃了许多。

她的肩膀都得更加厉害,眼里透着深深的自卑。“老师!我没…..”不等她说完。

“请举起你的右手!”接近咆哮,脸涨得通红。

又变得沉默,时间慢慢流逝着,短短几十秒钟时间,她脸上闪过了无数表情。我们也各有所想,觉得短短的几十秒很长很长。更有些人眼里满是不削。

因为在一年前,她再一次车祸中不幸丧失了自己的右臂。成为学校你唯一一个残疾人。由从前开朗的女孩从变得沉默寡言,脾气古怪,独来独往,不理会任何人,也没有人愿意理会她,都是对她敬而远之。她变得越来越自卑,越来越暴躁,几乎不让人亲近,因为她认为那是在嘲笑。

“老师!”她哽咽着喊了一声,我们的思绪都随着她的声音被拉回了。

“老师…我…我举起右手了!”

说出这句话时她早已是泪流满面,嘤嘤的哭泣着。看着那空荡荡的右臂,老师的脸变得温和了,竟隐隐的带着笑。我们也笑了起来,一时间掌声四起,震耳欲聋。她脸上也展开了久违的笑容。窗外的小鸟也欢快的唱着歌,似乎是在为她而歌。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”何时不是呢?何事不是呢?只要意坚,有什么跨不过去呢?迎接我们的仍是阳光的温暖,不是吗。

请你们爱惜我爱的书

550字 初二 记叙文

坐在那边,叹着气,皱着眉头的人,是我。

今天阳光不是很明媚,也正如我的心情,阴阴的,而这一切的源头,就是我的书。

我是一个爱书的人。

临近开学,我在书店花了半天的时间选下了几本书,这几本书,几乎占据了我的全部心思。我小心翼翼的惜护着这几本书,每翻过一页,都觉这是一种具有成就感的满足,我爱他们。

一个同学,将我拼命保护的书借了去,在几经的提心吊胆之后过了几天,我还是忍不住把书要了回来,可随之而来的是对我来说的巨大打击——书的边边角角都被磨的发白,书皮上有一道扎眼的大折痕……整本书已经满是岁月的痕迹。不觉间,眼泪已充斥在眼眶里,使手中的书渐渐模糊,消失。这就是所谓的爱书吗?这就是所谓的信任吗?我咬紧牙关,硬生生的将想要把书送到图书角上的心,给狠夺了回来……

今天,戏剧性的一幕又出现了。

上阅读课,忽的感觉桌上空荡荡的,才发觉自己的几本书又被借了去。有了上次的痛心,我便对借书这件事特变得异常的敏感,少了这几本书,我便如坐针毡,迫不及待的去询问关于书的情况。

可这一次,却又是一场晴天霹雳,把我仅存的一点信任给一下子抹去。

看着书面上那一道道长长的折痕,它就如同我心上的伤疤,被一次次的打击拉得越来越长。我的眼里燃烧着火焰,仿佛就要把手上的这本书烧灼。

“啪!”我把书狠狠的摔进了桌洞,粗喘着气,独自通过这种方式去释放心里强压许久的的怒火,久久没有平静。

坐在那边叹着气,皱着眉头的人,还是我……

初二:安之若素如流年

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