哑巴说话
“哑巴说话”
星期五的第二节课,是班队课,我们坐在自己的位置上等待着茅珑瀛。徐凯。郑毅这三位主持人主持节目:“哑巴说话。”
看到这个题目你就会想哑巴怎么会说话那?他们不是只会用手语来表示自己想说的话吗?怎么能说话那?我解释一下是这样的:一组人,一个人对着大屏幕,另一个人背对着大屏幕,然后对着大屏幕的人用手势表示出大屏幕上面的字,但不能说话,要背对着大屏幕的那个人说出来才行。
第一个上场的是赵誉汇何宇啸。何宇啸来做手势,赵誉汇来猜,第一个竟然是猴子,这可是何宇啸最擅长表演的,何宇啸装出用手抓脑袋的样子,赵誉汇脱口而出:“猴子。”“答对了。”第二个是张牙舞爪,虽然有点难但还是被赵誉汇猜对了。第二组出场的是王斌和周斌津,他们第一个是“真人CS”这个有点难,周斌津做出拿枪和扔手雷的动作,王斌抓了抓脑袋,灵机一动终于把他给想了起来,大声说:“真人CS”“答对了”,第二个是“我们一起来玩吧。”这一提示秒杀题,周斌津想了好几分钟也没有想起来怎么表演,最后他们选择放弃。第三组是邓妮和孙诗意。茅珑瀛把题目写在本子上“打巴掌”等你做出大巴掌的动作,可是做了好几次也没有猜出来,白让邓妮打了那么多次巴掌了。终于轮到我们啦,我和陈侃站在那里,第一个被我很快答对了,可是到了最后一个我却卡在了那里了,陈侃用手指指着我我想啊想,终于想了起来:我喜欢你。
这真是有意义的一节班队课。
同学,请不要看不起我
唉,这几天我一直在苦恼,因为我的同学都看不起我,都一直排斥我,羞辱我,弄得我都不想去上学了。
记得有一件事,那是我上四年级的一件事,这件事发生一个寒冷的冬天。这天我高高兴兴来到学校,刚进教室,老师就说是背科学,有几张老师预备的必背纸,我的同学给了我三张,这时的我已快背完一张时,那个同学来拿了一张走了,同学们得知我有两张时,都来和我要,我对他们说:“我这张已经快背完了,我背完了把这张给你,行吗?”谁知,同学说:“你有两张呢,就不能现在给我一张,你背完了,你会了,考试是你考满分,我考个零鸡蛋,你就高兴了是吧,哼,不给算,自私鬼。”之后,她把这件事告诉了全班同学,同学们知道后,都叫我自私鬼,就连我最后的朋友也是,咳······随后,他们把这件事告诉了老师,都说是我的错你,你们说是我的错吗,我都说了我背完给你们的。这件事后,我的朋友就不再和我玩了,也和他们一起排斥我。
知道现在,我的同学还一直排斥我,但我有什么吃的,他们要不上就偷,他们有什么吃的,我要就不给,我们班的人就这样。还把我的椅子搬到,在地上蹭,只有六个人,他们愿意帮我,他们也不排斥我,永远是我的好朋友,而其他人,老师让他干什么,够不着的地方就私自用我的椅子,反正什么都用我的,烦······
如今,还是这样。同学们,你们说,这是我的错吗,我现在朋友不多,希望看过的人加我QQ:******,和我做朋友。
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哑巴说话哑巴说话星期五我们班搞了一次班队活动由茅珑瀛、徐凯和郑毅主持的——哑巴说话。一段开场白后,就开始了游戏,首先上去的是盛嘉涛徐臣威,他们两个,过了五关,只斩了四将。我们都给他们倒吸了一口冷气。很快就到了我和小赵出场,我们两个简简单单的分配了工作,由我来表演,小赵来猜。第一个词语“猴子”,我一看是猴子我心里高兴的不得了,因为我是最擅长这个方面的东西了,我先把右脚放在左脚膝盖上,然后再半蹲,手弯过眉梢,并做左顾右盼的样子。小赵一针见血的说“是,猴子!”“对了!”看我们多默契。很快,下一个词就出来了是“唱歌”。嗨,这还真简单!我马上学着歌星唱歌的样子,手里拿着一支笔,在那里装帅,没一会,下面就砸开了锅的笑我。没关系,这不是重点。关键是小赵立刻就明白了我的意思,所以一锤定音,说出了“唱歌”。很快,下一个词语就出来了“跳远”,切,我还以为是什么难题,在我眼里这些都是一个个小喽啰而以。于是我马上做出了立定跳远的架势,一跃,双脚刚刚着地,小赵就脱口而出一个跳字,在下我可干着急了,我摇了摇头,伸出了两个手指头,小赵沉思了一会儿“额——是,跳远!”“对了!”就这样有一题被我和小赵给解决了。我连声说快点快点下一个,“俯卧撑”,我的妈呀!你当我还是五、六岁的幼稚儿童啊!我立马趴在地上做了两个俯卧撑,还没等我做完小赵就一语道破的答了出来。当我沉浸在我天才般的演艺的时候,下一个词来了,我骄傲的连看都不看一眼,我一看,不看不知道一看吓一跳,你猜是啥词语,告诉你吧是“下雨”!突然我仿佛被雷劈了一样的感觉。我只好在做最后的努力了!我用手指指着窗外的云,在用手指像下雨一样的下来,可是小赵怎么样都看不透我的意思,我紧张的像有一个只有3秒就爆炸的定时炸弹在我身边一样,可最后可想而知,我和小赵也只答出了4题。真是看看容易做做难啊!刚才我们还在笑话盛嘉涛和徐臣威,想不到我们也输的很惨,做哑巴真不容易啊!750字 六年级
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哑巴说话今天上午第二节课,我们组织了一节班队课,是茅珑瀛和郑毅一起组织的,他们的班队课的主题是哑巴说话。这次班队课可把我们下面的观众逗得哄堂大笑。大家一定会想到哑巴咋么会说话呢?原来这只是肢体语言。游戏规则是一个人在做动作,另一个人再猜那个人在干什么。开始了,大家都跃跃欲试,争先恐后,生怕错过了,这个好机会。大家都为了能多答对一个都把自己的本领全都用了出来,“八仙过海各显神通”吗!邓妮一看惊呆了,她尽然要做“打巴掌”这个动作,没办法她只好向她自己的脸上打巴掌,可是和她一组的同学就是猜不出来,没办法她只能叫“过”,可惜了她白打了那么多巴掌。裘于柯做的“愤怒”,手臂向下垂,目视前方,想用目光杀死对方,鼻子里喷出的气,好像要杀人似的,看他的样子,简直像一只愤怒的小猴,站在前面破解词语的倪伟一脸疑惑,眉头紧锁,眯起了眼睛,仿佛在说:“神马情况?你在做什么动作?”倪伟猜了一大串,终于费了九牛二虎之力猜出了词语。最搞笑的还是我和刘俊辉那一组。我的“命”也很苦,一来就抽到“脖子扭扭,屁股扭扭”,可能是我太胖的缘故吧,扭脖子的时候,连腰都动了,就像在做腰部运动,而扭屁股的时候,分不清在扭什么了,大家都哈哈大笑,下一个词语是“跳舞”,只见我手在空中摆动,像一只在天上飞的小鸟,又像一只地上摇摇摆摆走路的鸭子,在地上打,刘俊辉看的目瞪口呆。这次的班队课可真是好玩啊!500字 五年级 记叙文
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哑巴说话“哑巴说话”星期五的第二节课,我们班举行了一个别开生面的班队课,这个班队课的主持人是三个人,他们分别是茅珑瀛、郑毅还有徐凯。而这节班队课的主题就是——“哑巴说话”。听到这个词语,你可能会很吃惊,“哑巴”顾名思义,既然是哑巴了,怎么还会说话呢?别急,请听我解释清楚:有两个人做搭档上台猜谜语,谜语一共分为三部分——基础题、复杂题还有秒杀题(最致命的三道题目),猜出的题目等级越高奖励的糖也就越多,越大,越好吃。上台的两个人一个扮演哑巴(只能用手表示想说的话,却不能用言语说出),另一个人来猜哑巴“说”的字、词、话。第一组登场的是李佳宁和何雨啸,他们上场后,李佳宁面对着大屏幕,何雨啸则背对着大屏幕。李佳宁他们过五关,斩六将,轻松简单地解决了前面四道题目,剩下最后一题时,却出了一点儿小闹剧。当大屏幕上映出了“张牙舞爪”这个词语的时候,李佳宁做出了对应的动作,可是何雨啸却误解了李佳宁的意思,说出了一个令大家发笑的词语——“发疯”。听到这个词语后我们全班都乐翻了天:有的人手捂着肚子,趴在桌子上;有的人发声大笑;有的人嘴角微微上翘,浅浅一笑;甚至有的人趴在地上边滚来滚去边发出发疯的狂笑。秒杀题中其他的两题我不记得了,但是另外的一题我记得十分清楚:茅老师来了。这道题的答案,又一次得把我们乐翻了天。虽然这节课的时间有四十分钟,但是在我的感觉里,才只过了十分钟而已,趣味十足!500字 六年级 记叙文
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哑巴老人以前,我住在外婆家时,楼道和小区里堆满了垃圾。如果天黑的时候上楼,很容易绊倒。有一天,楼下莫名其妙吹起了哨子。我很纳闷,就赶到楼下去看。只见街道主任领着一个老人对我们说:“这是我们小区新来的哑巴清洁工。以后大家听见楼下有哨子声就下来倒垃圾。”我打量着眼前这个老人:满头白发,背有点驼,饱经风霜的脸黑黝黝的,身上似乎还散发着一股的臭味。(小学生作文www。fwsir。com)我觉得这个清洁工一定不怎么样。但后来发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。那一天,有户人家的窗玻璃碎了,碎玻璃片撒了一地。周围人都围过来看,但大家都怕割破手,谁也没去清理。这时,哑巴老人刚好过来。他蹲下身子,一块一块地捡,锋利的玻璃片在他粗糙的大手下,显得如此听话。从此,我们经常看到哑巴老人弓着背捡垃圾的情景。他每天都兢兢业业地为我们服务,即使垃圾再多再脏,他也毫不犹豫地去扫。外婆家的小区从此也干净了许多。春节前,哑巴老人在一户居民的家门口捡到了一张身份证。他用力吹哨子,可屋里没人。他就找到门卫,拿着身份证一边比画着一边“啊啊”地叫。门卫不明白,他就一直等到那户人家回来,交还身份证才安心地走开。那户人家很感激,要给他钱,可他硬是没收。现在,哑巴老人走了。我真的怀念他,怀念他弓着背捡垃圾的身影,怀念他朴实的微笑……500字 小学 写人
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“哑巴王”我们班的李某人,他可以说是上课“哑巴大王”。周二的语文课上,李某人被老师叫了起来。平时无论什么课上,他被老师叫起来,都是呆呆地站在那里,老师怎么还要叫他,还想出他洋相?“请你把日积月累的古诗词句背一背。”李某人望了老师一眼,什么也没有回答。“这么简单都不会?春草明年绿,快!”老师有点儿生气了。李某人还是没有动静。“这就是上课没有听的后果!”老师有点儿愤怒了,“你不会背,总会读吧?读过来听听。”李某人还是站在那里一句话也不说,好像没听见。“我真没见过连读书都不会读的人,叫别人背给你听听。”全班是哄堂大笑。接着,老师另外请了一位同学背,那位同学背得非常流利,老师转而对李某人说:“我最后给你一次机会,如果你再背不出来,你就给我中午留在这里,背完了,我同意了再回家吃饭!”李某人还是像个木头人一样呆在那里。“不把握机会?好!你就给我留下来,你也不吃饭,我也不吃饭!”老师火冒三丈。结果李某人真的中午就没有回去吃饭。下午,我们跑过去问李某人,“上课你不会背还是怎么了?”“你今天是不是太紧张了?没事的,背几句话算什么?”“走开,别烦我。”李某人愁眉苦脸地说。既然他不接受我们的好意,就让他继续当他的“哑巴王”吧!文中李某人为化名“哑巴王”500字 小学
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哑巴姑娘一个农夫,上山砍柴的的时候。看见了一个被遗弃的女婴,正好农夫一个人举目无亲,孤苦伶仃,便想收养她,做自己的女儿。他喜出望外的把女婴抱回家,并起了一个名字,叫沫粉。可是这个孩子可奇怪了,怎么叫她学说话她都不出一声。农夫就找个大夫给她看,大夫说那是先天性的。于是,她又有了一个名字,叫哑巴姑娘。一晃,18年过去了,哑巴姑娘不但哑巴,而且样子也其丑无比。不过乐观的她不在乎,她认为只要心灵美,其它都不在乎。有一次,农夫病了,大夫说要上山找一种草药,才能治好她父亲的病,不过在找到之前还能活五,六个月。于是,哑巴姑娘上山之后便开始寻找,她找啊找,找啊找,终于皇天不负有心人,在第三月的时候,让她给找到了。当她正准备回家时,她看见了,一个英俊的王子,靠在树上,昏迷了。她仔细的看了看,和她父亲的病症一模一样。她想了又想,父亲好歹还可以活两,三月。自己还可以再找草药,而他好像一刻也等不及了。于是,便把草药砸成汁,喂王子喝下。事不容缓,她又要去找草药了。当她要走的时候,王子叫住了她,明白事情的经过。王子想报答她,就想娶她过门。王子亲了她一口,突然,他变成了一个美丽的女子。王子惊呆了,从来都没见过这么美丽的女子。王子和她聊了起来,原来他真正的名字叫花影,她是被巫婆诅咒才变成这样的。王子亲了她周宇才解除。王子和花影带着她养父过上了幸福快乐的日子。500字 初二 状物
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小哑巴“小哑巴”我们班有个“小哑巴”。说他是哑巴吧,他又不是;说他不是哑巴吧,他又酷似哑巴。他就是陈汉涛。你看,老师叫陈汉涛回答问题,陈汉涛起来后,支支吾吾的,都听不清他在说什么。僵持了几分钟后,老师怒了,说:“大点声!”陈汉涛只能又开口说:“五……之一……加六分之……等于……”声音和蚊子声差不多。老师问大家:“你们听得见吗?”我们齐声说:“听不见!”老师只好让陈汉涛坐下,继续问下一个人。唉,真不知道他是真会,还是不会,这是个“小哑巴”!但是,在QQ上他就不一样了,完全变了个样。一会说说这个,一会说说那个:”那个什么什么很火啊“;”谁谁谁的游戏人物已经到多少多少级了“;”我什么什么作业写完了“;”我听了个什么什么歌,很好听,大家听听“……俨然是个话唠。可能是因为在学校里怕老师吧!而在今天,我们上体育课,到快下课的时候,陈汉涛说了句话,我离他很近,听到了话。听到话后我震惊了,不是话的内容,而是这声音太好听了,和我大哥的声音差不多!我从不知道他的声音是这样的深沉。陈汉涛写过的一篇作文让我很动容,这可能也是他不爱说话的原因吧!他说他没有朋友,我们班的任薪平和陈汉涛是幼儿园同学,而任薪平就坐在他旁边,还不和他说话。任薪平都不记得了,陈汉涛却还记得。现在已经有人和他玩了,也包括我。希望越来越多的人和他交朋友,希望老师也多多帮助陈汉涛,更希望陈汉涛多多说话,让所有人都听到他那动听的声音!500字 五年级 记叙文