我的阅读故事
在寒冷的冬夜煮一杯浓浓的香茗;在炎热的盛夏饮一口冰爽的饮料;在温暖的春日享一缕缕的暖阳;在宜人的秋季观一片片的红枫。这里有我的阅读故事。
我的阅读曾是蜀道之难!尽管我心知“读书破万卷,下笔如有神”,“书籍是人类进步的阶梯”,“书是人类的精神食粮”……但仍没有勾起我对读书的一丝丝欲望。我认为读书太磨人,消耗时间,现在是快时代生活,我应当加快步伐,而不是沉浸在书里的悠哉生活。但是在后来,我的这种观点慢慢的被打破,我开始逐渐的接受阅读,享受阅读,接受阅读对我的熏陶。
人常说“腹有诗书气自华”是一点也不假,偶然的某时某地,一幅“一间陋室,一壶清茶,悠哉一人,黄昏之下,有书相伴”的美景,以及那位读书人自带的华丽光环映入我的眼帘,我决定改变。当代人们的生活被繁忙和琐碎充盈,为世俗人情而苦恼,读书或许是让我们静下来的一个捷径。在书中我们不必去看他人的眼色,不必担忧过多让我们心累的事情,我们可以与书为友,方知天下事。古人说:何以解忧唯有杜康。我说:何以解忧唯有读书。
阅读是一个心灵成长的过程,可能这当中会非常枯燥乏味,但是你总会有一些收获。读书可以让我在别人的冷嘲热讽下有回击的机会,可以赋予我气自华。读书之难,没有难于上青天。
在时代潮流的冲击下,我们可以放下脚步看看四周的风景,品味人生百态。读书的过程一定是让你有收获的,读书会让你事半功倍。我的读书之路刚刚开始,我的繁忙生活渐渐隐去!
德重于才
一个人的性格的养成离不开社会,当孙赫理直气壮的说出:“谁规定要对号入座”时他已经有了“撒泼”的资本。这个资本正是她的高学历及人们对其的“溺爱”。
“中国不缺人,缺的是人才。”这话不是没有道理的,作为人口大国,在这个拼学历的时代博士似乎成了大多数人可望而不可及的天梯,一旦有人触碰到了,他便会给大家一种对其敬仰和唯命是从的心里,然而孙赫便是触碰到天梯的人之一。
高学历、人们的吹捧,让他有了蛮横无理的资本,很多人会说这么高的学历思想什么都不会差,他做一件事肯定有自己的道理,随他去吧。但是每一行都会出现几个奇葩,尤其是在学习上,总有那么几个高学历会暗自窃喜,自己可以因为自己的高学历胡作非为。这时候作为旁观者的我们应该加以制止,而不是任其发展。
想象一下若交通局没有做出相应的处理,而是因为他的高学历任其为非作歹,以后便不再只有一个孙赫,将会有成千上万的孙赫,就是我们想看到的局面吗?
中国很缺人才,但中国缺的是才德兼备的人才,而不是披着人才外套的人渣,所以我们更应擦亮双眼,不能让人渣从我们眼皮子底下逃窜。网上有一段对话内容是一个男子因某些原因使得自己女友其受伤,但并不想负责其推脱理由是这样的:“我是一所985、211的大学生,他是一个普通一本的大医生,我以后视为科学做贡献的人,现在有人为我受伤,我不想负责。”
意大利但丁说过“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远难以填补道德的缺陷。”学历很重要,但德行更重要。
相似题目
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我的阅读故事“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”“读万卷书,行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”……这些人们耳熟能详的读书名言时刻铭记在我心中。从我识字开始,妈妈就给我不停地买书、借书。渐渐地,我也爱上了读书。说到读书,我还有不少小故事呢!记得那一年,我上二年级。虽然我还小,但却很喜欢读书,特别是那些图画绘本。有一次,我在乡下和小伙伴玩得正高兴,突然,邻居家的小孩儿提出要玩捉迷藏,身为姐姐,我只得奉陪到底。开始倒计时啦!我玩儿了命地奔向二楼,东瞧瞧西瞧瞧,终于找到了藏身之处——我房间里的一个书柜。我赶紧打开橱门,找了个空地儿,藏了起来。等了十分钟,还没有人找到这儿来。“哈哈,我躲的地方一定没人找得到!”我开始得意起来。无意间,瞧见我的藏身之处旁有一叠厚厚的书。我好奇地拿出一本,一看,吓!还是我喜欢的绘本!柜子里怪闷的,我就出去看吧。于是我钻出柜子,席地而坐,津津有味地看了起来。我越看越觉得好看,居然跟着书中的人物一起哼起小山歌儿来。“啦啦啦……”“喂,你在这儿干嘛呢!”也不知过了多久,大概一个多小时吧,小伙伴们“找上门儿”了。我看的正起劲儿,还来不及反应,伙伴们不耐烦了,大声的吼了一声:“喂——”我这才反应过来,吓了一大跳。阅读,能给我们带来许许多多的好处。它可以让你觉得有许多写作的灵感。也可以让你学到许多修辞手法,在写作时可以合理运用,我们还可以用书中的好词好句和生活哲理,让你的文章更精彩。550字 初一 记叙文
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我的阅读故事阅读是人的一大乐趣,莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“在我眼前,我觉得书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘。”阅读是我的爱好,我爱阅读。每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去阅读。家里的写字桌上堆满了书,还搭了个小书架,在书的海洋里遨游。在书中,我还可以找到我想要的东西。我阅读过很多的书,如《西游记》、《红楼梦》、《让小学生学会做人的100个故事》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得好朋友不应该分贫穷贵贱,更不能因为他的朋友学习不好,他而不是你的朋友,而作为朋友应该在他困难时帮助他。而《格林童话》、《安徒生童话》把我带进一个童话世界。读书有苦有乐,当主人公胜利时,我会高兴得跳起来;当邪恶还没有受到惩罚时,我会气得说不出话来;当好人牺牲时,我会在心里难过。虽然我的年龄不大,不懂得什么是感情,但是我为《红楼梦》中的林黛玉发出感叹,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而高兴。书,是我们的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它“请教”;书,是一位智慧的老人,启发着我,又像是一位真诚的朋友,和我在交谈;书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,是它们为我插上了梦想的翅膀,飞向美好的明天。此时此刻,手捧着书,还有谁比我快乐?面对这一本好书,让我感到幸福,感到快乐,阅读成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,我希望有更多的朋友和我一样爱阅读,和我一样都有自己的阅读故事。700字 初一 叙事
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我的阅读故事书是我的好朋友,陪伴着我长大!听妈妈说,在我还是几个月大的时候,妈妈就给我买来了五颜六色的小图画书。每当我午睡或者晚上睡觉的时候,妈妈坐在床上靠着靠背、叉开腿,让我坐在她的两腿之间靠着她,和我一起看书,妈妈讲,我看。那时候我便被书中的彩色画面所吸引,妈妈说,那时的我并不像其他小朋友会撕书。妈妈说,我是个爱书的孩子!就这样,小小的我便从书中认识了五彩斑斓的颜色、各种各样的动物和植物以及各种生活用品。妈妈还给我讲婴儿故事,一直讲到我睡着。妈妈就这样讲着讲着,我就这样听着听着。渐渐地,我就离不开书了,也离不开妈妈的故事了。直到现在我还有睡前听故事的习惯,不听故事我就睡不着觉。一岁左右,正是我学说话的时候。妈妈给我订了《百首古诗》、《百首宋词》、《百首儿歌》、《游戏故事》和《三百千》。那时候,只要妈妈一有空,就和我一起读。在我玩耍的时候,妈妈就给我放磁带。妈妈经常骑着电动车,让我坐在前面,带我出来玩,我们走在路上,看到了小鸟,我就口齿不清的和妈妈一起唱“我是只小小鸟,飞就飞,叫就叫......”。看到了小蜻蜓,我和妈妈就唱“小蜻蜓,是益虫......”。总之,妈妈总是随机地教我。慢慢地,我会唱许多歌儿,会背许多古诗、宋词,会讲许多故事。那时候,给我印象最深的古诗就是《教子诗》:“小子读书不用用心,不知书中有黄金。早知书中黄金贵,高照明灯念五更。”只要有人问我“为什么喜欢书呀?”我就会说:“书中有黄金!”惹得大家哈哈笑!当然,各种各样的童话故事,在我睡觉前,妈妈是必须给我讲的。两岁左右,我的书渐渐地多了起来。成语故事、寓言故事、睡前故事、亲子故事、名人故事、儿歌、谜语.....妈妈说我长大了,有时候会让我自己指着读。可是我比较懒,还是喜欢妈妈讲给我听。有时候,妈妈讲着讲着就睡着了,我就自己看。我从书中知道了许多故事,明白了许多道理!三岁到五岁,我上了幼儿园。妈妈给我订了《东方娃娃》和《幼儿故事大王》,还陆续给我买了《十万个为什么》、一整套的《怪怪问》、《科学童话》、一整套的《110个故事》、《培养好习惯》、《培养好性格》、《中国古典四大名著》以及介绍性教育的书,等等。我的书越来越多,那时候我最喜欢的事就是和妈妈一起读书,欣赏书中美丽的图画。慢慢地,我从书中懂得了许多道理、知道了许多有关天文、地理、历史、政治、科技、军事、等方面的科学知识......我还知道了自己是妈妈生出来的,既有爸爸的一半,也有妈妈的一半,还知道了自己的身体特征,自己的隐私。我还知道了贾宝玉和林黛玉的故事,梁山108个好汉的故事,唐僧带着三徒弟取经的故事,魏蜀吴三国的历史故事等等。妈妈说,书是我认识世界的窗口!六岁,我上了小学。妈妈说我长大了,为了满足我的好奇心,妈妈又给我订了《小爱迪生》、《小牛顿》、《自然探秘》、《科普童话》、《智力》,还给我买了《道理故事》、《聪明故事》、《勤学故事》、《智慧故事》、《小故事大成功》、《狼皮卷》、《中国传统美德故事》、《培养男子汉气质》、《每天进步一点点》等等。妈妈还给我买了一些注拼音的书,比如《一年级的小蜜瓜》等。这些书,有些是我自己读的,有些是妈妈给我讲的。我和妈妈每天都读书,一天不读书我就难受。妈妈说,如果哪一天不给我的脑子灌输一点知识,就觉得对不起我。我也总是贪婪地吸收着书中的知识!书中的各种发明创造、各种科学家的故事、各种动物植物的知识、各种探险的故事.......令我流连忘返!我真是越来越爱书了!书真是我最好的朋友!妈妈说,书就像我的翅膀,我读的书越多,我将来就会飞得越高越远!1200字以上 高三 叙事
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我的阅读故事因为爱阅读中华故事的爱好惹出了不少麻烦又是一个天气晴朗的星期六,按我平时的习惯,我要准备去图书馆啦,准备好一切,我便骑着自行车去图书馆了。一到图书馆我就去到历史中华故事区,寻找我爱看的中华故事。我的目光停在了一本名叫《中华英雄》的书上,我仔细的阅读着简介:20世纪初,中国最后的封建王朝已被推翻,但是当时各地军阀割据争权,混战不已,帝国主义列强也是虎视眈眈,动荡年代,英雄辈出,是时代造就了英雄,还是英雄创造了时代?就这个了,我高高兴兴的借了这本书回家,结果呢,急性的我想赶紧看书,于是就推着自行车走着路看书,经过十字路口的时候差点被车撞了,回到家的时候我们家里人已经吃过饭了,妈咪严厉的批评了我:“你这是干嘛去了,这么晚才回来!”我如实的和妈咪报告我干嘛了,她说:“以后不许去图书馆了,看这种书不仅拉低了你的成绩,还影响你的睡眠,整天看书看到10点睡觉,你看看都快赶上大熊猫了。以后不许看了!”我一听心慌了:“我才不,我喜欢看我就看。”我很大声的吼了出来然后冲进了房间。不过后来妈咪还好同意我继续看书了。喜欢阅读中华故事的我,也太忘性了,居然连妈咪都吼,不过妈咪也是为了我好,看来我要想个两全其美的办法让我睡眠充足学习保持也可阅读中华故事的办法。500字 四年级 叙事
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我的阅读故事阅读是什么?是一场人生观、价值观相互的碰撞、是一种非面对面的交流、是一次心灵与心灵之间的相遇。学会阅读,等于掌握了另一种沟通方式,可以让你的世界变得丰富、精神食粮变得充裕、视野变地更加开阔,心地变地更加宽容。(一)我依稀还记得小时候对读书的那种痴迷。那时的我特别喜欢读荒野求生,书里的主人公或坚毅、或勇敢、或顽强的品质无时无刻不吸引着我,牵扯着我的心灵。于是每当家里的荒野求生读完后,我总是迫不及待地拉着妈妈去书店。有一次,在我的软硬兼施下,妈妈一次性给我买了一整套荒野求生,我始终记得我是如何在回家的路程中抱着书,笑地像绽放的花朵一般甜甜地漾在了心里。(二)小学时的我,作业总是做地很快,往往是作业不用带回家,在学校里便完成了。正是因为我完成得快,所以才有充裕的时间用来阅读。每每当我阅读时,我甚至能感受到书中一个个妙趣横生的文字、一段段感人肺腑的语言好似无形的绳索一般牵引着我的思绪,使我或喜或悲、或哀或恼。有时看到妙处,甚至会突然放声大笑,也可能会黯然伤感。虽然现在的时间已无法满足我阅读的欲望,但我依然记得当年畅读诗书的欢乐。(三)小时候一直不明白,什么叫做节制,尤其突显在看书这件事情上。那个时候看书,可以从放学回家开始一直看到晚上八、九点。有一天晚上,妈妈走进房间对正在书海里“翱游”的我说:“该睡觉啦”,我像没听到一样依旧在那里我行我素,聚精会神地看书,直到妈妈动用“武力”,将我“扭打”上床。睡梦中的我仿佛变成了书中的主人公,经历着他所经历的、感受着他所感受的。读书,是一种提升自我修养的方法、是一种不断学习的过程,正如佚名所说:“一本书,有一个故事,一个故事,叙述一段人生;一段人生,折射一个世界”。书本,给予了我智慧与力量,书本,给予了我知识与温暖。它让我欢乐,它让我满足、它让我痴迷,也让我沉醉。书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮。这――就是我的阅读故事。750字 初一
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阅读越来越发觉多读书的重要性了。原本只是想想,但行动上一直没有践行。这种现象真的印证了那句话:思想上的巨人,行动上的矮子。好在这两天渐渐的找回了点读书的心思。首先从最方便的手机阅读软件开始。久久没有关注,发现软件规则也变了,原本的阅读时长可直接换购书币,现在多了一道要分享的程序。不过软件里的好书真的很多,只要你能坚持去看。重新回归阅读软件,我还被先被一本免费网络小说吸引,虽然前几年看过,但觉得文笔以及细节都不错,关键超幽默。所以先从这本书开始。刚开始我并不像以前一样,要求自己要看多少章,先循序渐进,慢慢增加。但是在书桌前阅读的时候,我多了一个习惯。我把一些自己不常用,但文章里出现且很不错的字词抄写下来。尤其是一些成语,以及一些我读不准音的字。这样方法让我对阅读多了一份认真,希望能坚持这样的好习惯,并且有所进步。350字 高二 日记
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阅读的体验我喜欢阅读,可以说是到了痴迷的境界。 但我又不是传统意义上那种“一盏花茶,一片阳光,一本名著,一个下午”的优雅阅读。相反,我什么都看。名著、小说、漫画……言情、恐怖、传奇……悲剧、喜剧、记录……并且我不会像一名正经的专家那样去研究它们,通常一本书我只看一遍。我把第一次满含新鲜感的阅读体验看得无比重要,那是为了以后随时在脑海中读取回味的需要。我还喜欢把那些风格迥异的记忆在同一时刻释放,以达到思维的喷发。这些都是阅读的体验,酣畅淋漓,快感入骨。 总而言之,阅读的体验在我看来是不同凡响、多姿多彩。 这种体验有时是刻薄的。一本之前我钟爱无比的书,也许在读上半部时,我还是赞不绝口,到了下半部态度就180度大转弯。我会开始批判这本书的哪些地方不好,并在脑海里对这些地方进行整理、思索。最终,有可能这本书就被“打入冷宫”。我的批判自然不是权威的,但我总觉得能从这种体验中捕获点什么。我诚然追求阅读的快感,但也并非不注重阅读的质量。我的口味可以说是刁钻的,我要求我花时间、花财物换来的文字作品必须是能给人以触动的。它不一定必须是名著,但一定要不能老套。随便找几个噱头用无意义的文字串联起来就称之为“书”,那是我最厌恶的类型。在书中像个愤青一样只顾自己地大肆发泄自己那所谓的对社会的“看透”,而不顾读者的感受,这是我最心疼书钱的“废纸一本”。我不否认我自己在写这段文字时也像个愤青,但这最起码让我体验到了怎样的文字是成功的,怎样的文字是失败的。好的阅读体验,是能引起人的共鸣的。 积极的体验在这种刻薄的体验烘托下,越发酣畅淋漓。我经常把自己想像成书中的主角,全身心地投入进去。我的心在作者的字里行间翻腾、劲跃、跌荡、起伏,情感像是大海涨落的潮水。各种各样的人物、情节、风格,牵引我在阅读的思维汪洋中鳧水。我会把每一个字都深深吸纳,直到看完最后一个字,就像雨过天晴、毛孔舒张的畅快。要是按郭敬明的说法,那些文字像一个个囚笼,只不过那是抽象的阅读体验编织而成。它们深深吸引了我,说真的,那种阅读完一本书后大彻大悟的感觉很奇妙。这个世界有很多说不清道不明的东西,但文字把它们演绎得触手可及。 名人说,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得阅读书籍时的体验更像一片片旷野。带着各种各样的阅读体验,在旷野上横冲直闯,无拘无束。900字 高二 叙事
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我的故事小城多故事,小城故事风情万种。一次偶然的相遇,也许就会碰出人间的是是非非;一次无意的回眸,也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我,故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上,梧桐树旁又一幢筒子楼,筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声,一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡,那,就是我。与二胡相遇绝对是个偶然,更可以说家命难违,于是便有了“拜师学艺”,有了“故破琴弦”……第一次走进老先生的家里,我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐,明窗,壁画,一切都映衬地那么和谐,文化之韵从心中冉冉升起。不过,在将近几个小时那细雨绵绵般的教导,我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习,弓的推拉,一遍又一遍,无休无止。于是,每个周末的早上,路人总会听到一段婉转动听的乐音,紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。前者是老师,后者便是我。在感叹老先生诲人不倦的同时,我又常望着窗外的那棵梧桐出神,幻想着这时候外面该有多精彩。练习逐渐蔓延到了家里。父母拿着二胡追着我在房间里东奔西跑。我的美好时光便这样被二胡充斥了。于是,我便想方设法消磨时光,真不知那时牺牲了多少脑细胞。父母惊叹茶壶里的水少得飞快,与此同时,卫生间里的灯便彻日彻夜不眠。接着,我又佯装身临其境,如痴如醉,一不留神便故意把二胡摔在地上。但毕竟是五百多的东西,质量好得出乎意料,弄坏一根琴弦也就不过如此了。不过就在我的二胡毫无起色时,我的爸爸修二胡的技术突飞猛进。以至于现在他仍蠢蠢欲动,想去考个国家特级二胡修理师证书,要是再得个诺贝尔二胡修理奖那就更好了。那时,他被一群八卦记者围着,而我,则在下面为他献上一首至今仍不熟练的《上学歌》。我与二胡的故事就这样点缀着生活的每个节拍,欢乐着,并且悲伤着。在学二胡的日子里,我始终徘徊在两点一线,家,筒子楼,筒子楼,家……但,最终,我还是放弃了,没有任何理由。那个晚上,老先生用深沉的目光望着我,接着,用那颤抖的双手为我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微闭着,身子随着音乐起伏。那一刻,我才隐约中想起什么,但一切已晚。我提着箱子,静静地走出了筒子楼,回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐,便匆匆消失在了夜色之中……我,与二胡的故事就这样戛然而止了,犹如一篇未划上休止符的乐章。如今,三年的时光又匆匆流逝而过了。但,无论是在喧嚣市井,还是宁静的小巷,我似乎总能听到那幽然飘荡的二胡声,时快时慢,时高时低,时而置身与行云之中,时而又流淌在流水之下。那琴声,永不消逝,似乎在缓缓诉说着我的故事……1000字 高二 叙事
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我的故事不知怎么,我的胆子特别小,平时见到虫子、蟑螂、老鼠什么的都会吓得哇哇大叫,所以,我总想找机会锻炼我的胆子。机会来了,那一次周末,晚上我要去教师家练钢琴,这不正是一个好机会吗?可以锻炼一下。经过我的一番软磨硬缠,妈妈“被迫”答应了,我怀着激动的心情在妈妈千叮咛万嘱咐下走出家门。老师家住的很偏僻,路上连一个路灯也没有,只有天上的星星在调皮地一眨一眨。路旁的树伸着千奇百怪的树枝躲在阴影里,活像一个个张牙舞爪地魔鬼,恰在这时,电影里的恐怖镜头与恶魔都出现在我的脑海中,我战战兢兢地向前走着。除了蛐蛐声,一切都安安静静的。不对,怎么还有“呼啦呼啦”声?我慢慢地,慢慢地抬起头,不禁“啊”地一声叫起来,怎么会看见前边有一个、一个女鬼?“她”的衣服随着风在飘,挂在一枝树枝上,我的耳朵里好似一种尖万的笑声回荡着,我头发晕,四肢发软,眼冒金星,吓得差点趴下一动也不动。咦,这鬼怎么半天也没飘过来?难道是……?我快步走到“鬼”前方,哈,原来是一白被单!我特别恼怒,一把揪下那可恶的白被单,然后猛踩几脚,愤愤地离开了,后面好像还有人在叫:“嘿嘿,谁踩了我的白被单?”……我继续往前走,走着走着,忽然发现前面有一个黑影,大约有一米多长,我心想:千万别是狗呀,因为平时我最怕狗了。一看见狗就躲到妈妈身后,吓得不敢动。可是现在妈妈不在呀,我往哪儿躲去?我只好瞪大眼睛瞅着那东西,慢慢向前挪动着脚步。真是“无巧不成书”,那东西还真是一条狼狗,只见它东张西望。忽然把目光都集中在我身上,它瞪着两只大眼睛,龇牙咧嘴,伸着红舌头,好像要把我吃掉似的。我忙停下脚步,心里像揣了只兔子似的“嘣嘣”直跳,双腿发软,差点趴下,上下门牙也不禁哆哆嗦嗦地打起架来。我又想往家跑,但又一想:不对,一遇到困难,就往家跑,这怎么能行呢?我要想办法对付它。于是,我过身,目不斜视,一幅若无其事的样子,慢慢地、慢慢地往前走,可还是忍不用眼睛的余光盯着狗,心里一个劲地说:“别……别……千百万别过来。”也怪,狗见我不理它,也不害怕它,竟然跑走了。天上的星星还是那么调皮,周围还是那么寂静,路旁的树依旧伸着恐怖的树枝,一阵风过“哗哗”作响,它们左摇右晃,好像在笑我胆小,我也不禁为自己而感到汗。通过这次有惊无险的风波,我胆子大多了,自信满满地向前走去……这件事永远印在我的脑海中,因为它,是我迈向独立的第一步。900字 高二 记叙文
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我的阅读故事古人云:“一日不读书,如喉中卡刺”,说的就是我现在的感受。读书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。小时候,每当我调皮哭闹,只要妈妈为我读书,或者把一本绘本塞到我的手里,我就会立刻停止哭声,安静地看书。因为这样,妈妈一直夸我是个爱读书的好孩子。上学后,我认识了很多字,可以自己读书了,便一发不可收拾,整日沉浸在书的海洋里,读得如痴如醉。《世界的未解之谜》一书,把我带入奇幻的科学探索世界;《小故事大道理》一个个精彩故事,升华了我的人生智慧;《少年特种部队》让我目标明确,立志做一名智勇双全的特警战士……通过读书,我认识了海伦凯勒,为她不屈服于命运、以顽强毅力走出属于自己道路的精神而震撼;通过读书,我认识了保尔柯察金,被他那身已残疾但仍坚持写作的不屈精神所打动;通过读书,我认识了岳飞,他不畏艰难困苦、精忠报国的情怀令我敬佩。读起书来,我时而开心大笑,时而悲伤流泪,时而蹙眉思考。更严重的是,读书也让我忘记时间,忘记写作业,经常气得妈妈冲我大吼。爸爸妈妈给我买了很多书,家里的沙发上、餐桌旁、枕头边都有我喜欢看的书,甚至浴室里也有。有一次,爸爸见我洗澡洗了很长时间都没有洗好,就敲门催我快洗,可我正站在淋浴下专心致志地读书,根本没有听见。最后爸爸无奈走进浴室,看见我边洗澡边看书,让他哭笑不得。书,是我最亲密的朋友,我爱它!我相信,有了书的生命会更加精彩!550字 五年级
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我的阅读故事要说我的读书故事,可是与众不同的。我并不是一个从小就十分酷爱读书的孩子。记得我很小的时候,妈妈为了让我在书中学到更多知识,便给我买下了全套的带有拼音的小人书,如:《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等。可是,我却一点也不感兴趣。不知不觉两年过去了,我已经上小学了,但那些书却还是原模原样的放在那儿,上面早已布满了灰尘。记得我们学校第一本共读书目是《海底两万里》。那天,我不知怎么回事,兴致勃勃地拿着书,飞也似的冲了回家,认认真真地看。可刚看起来时,老天就好像要跟我作对似的,“砰”的一声轰天雷从黑云中一跃而出。但是它并没有惊吓到我,我仍然专心致致的读着。慢慢地,我读得入了迷,感觉身临其境,仿佛跟着鹦鹉螺号一起勇敢地探索神秘的海怪。突然,窗外又传来“轰”的一声爆米花巨响声,此时此刻的我,已经完全入了神,根本没听见。“……顾张驰,吃晚饭啦,再不吃就要吃光了!”“噢,马上”平时我只要一听到有吃的就会拼了命的冲过去,但是今天却因为太着迷而只草草地回答了一下又继续读起来了。时间一分一秒地过去了,菜盘里的菜可以说是所剩无几了,我却还是傻傻地呆在那边认真的阅读着。看到这儿,怒气冲天的爸爸实在忍不住了:“你这个臭小子,还来不来吃饭啊!”没办法,我只好用“绝技”了。我一只手拿筷子,一只手拿书,边吃边看了。结果是:不仅卡了三根鱼刺在喉咙里,还被狠狠的臭骂了一顿。……虽然这样,但我还是第一次真正喜欢上了读书,和它成为了挚友。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我一定会多读书,从书中获取更多知识的。550字 五年级 叙事
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我的阅读故事作文高尔基曾经说过“热爱书吧!书籍是人类进步的阶梯。”下面我就来讲讲我的读书故事吧!我记得那是一个阳光明媚的星期天,我做完了家庭作业,见天气十分晴朗,天空万里无云,便和妈妈一起去超市里面买东西,我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的书,我便用恳求的口吻对妈妈说:“妈妈,我们买这两本书吧!”当时妈妈并不同意,在我再三地要求下,她终于答应带我去图书馆借书了。到了图书馆,我一本书也不放过,仔仔细细地寻找着我想要的那本书,终于,一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前,我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页……过了一会儿,只见妈妈在一旁轻轻地对我说:“已经五点了,我们也该回家了,图书馆还有一个小时也快要关门了,没有看完的书我们借回家再看吧!”我心想:不对呀,我才看了几页书怎么就要五点了呢,是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转,便疑惑不解地问妈妈:“怎么会可能五点了呢?你会不会又忘记调整手机里的时间了呢?”妈妈便指了指图书馆里的挂钟说:“是五点了呀,不信你看。”我抬头看了看挂在墙上的挂钟,啊!果然五点了,我来这里已经到了家,我吃完了晚饭,拿起一本刚刚借的书,津津有味地看了起来,过了一会儿,妈妈对我说:“九点了,该去睡觉了,明天再去看吧!”我一看钟,又过了三个小时了。我阅读,我快乐!550字 六年级 记叙文
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我的阅读世界上的任何东西,靠的都是我们的观察,或许只是平凡无奇。然而我们却能在身边读懂很多东西。与我为邻的是两位老爷爷,他们的性格各不相同。张爷爷性情开朗,无论遇到什么事情,见到他你总能够被他幽默的语言逗笑;另一位李爷爷却截然不同,顽固苦闷是他的特点。记得有一次,我正走在放学回家的路上,远远就看见李爷爷在和一位青年人吵架,我走近一看,原来是为了一包垃圾。那位青年人乱扔垃圾,不讲公德心,李爷爷叫他捡起来,而他却说李爷爷多管闲事。“年轻人,保护环境人人有责呀!你也不想我们生活在垃圾的世界里吧!捡起来吧!”我回头一看,原来是张爷爷呀!只见那青年人服气地弯下腰去把垃圾捡起来。李爷爷低着头静静地走了。社会是如此,人生亦如此。人生不可能一帆风顺的。李、张两家的孙子早上跑出去玩,到了黄昏,也不见回来,两家人出去找了许久,也没有找到。李爷爷坐在椅子上,苦闷极了。而张爷爷却说:也许他们在跟我们捉迷藏呢,再去找找吧!”最后,孙子找到了,可李爷爷却因忧郁成病,在床上躺了好几天。病好了后,他决心要像张爷爷一样乐观向上。是呀!我们的人生就是应该乐观,无论遇到什么事情,都要对人生充满希望,人生如彩虹,五彩缤纷。何不让生活充满乐趣呢!我从李爷爷和张爷爷的事情中学会了无论是在社会还是生活中,只要你乐观,有信心,那么,你已经成功了一半。阅读人生,我懂得了很多。550字 五年级 写人
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快乐阅读之一我和书的故事天才是百分之九十九的勤奋加上……”你瞧!我又在朗读名人名言了。我这一身书卷味很浓吧!哈哈!我最喜欢与书亲密相处了!莎士比亚说过:“书是人类的营养品。”所以,我们要和书交朋友,不能破坏它,要珍惜它!在家里,我比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫呢!记得有一次,妈妈在厨房里炒菜,我正在津津有味地看书,“琪琪,帮妈妈把锅盖拿过来。”我一边捧着书,一边慢吞吞地拿雨伞给老妈。“温敏琪,你拿雨伞干什么?”妈妈大声喊道。“你要的雨伞呗!”我的手里还拿着一本《分类作文》。“我要的是锅盖,不是雨伞!”妈妈的声音一下子提高了八分贝,但当她看到我的手里拿着书时,脸上突然由阴转晴,高兴地数落我:“你这个书呆子就知道看书,呵呵!”每当我有一本好书在手,我的感情总是那么丰富:看到感人的情节时,我就成了一个小泪人;看到精彩的片段时,我就会反复读,便用一个摘抄本子记录下来;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰。每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉就会充满了我的心房,我似乎听到自己心底发出的由衷感叹:“读书的感觉真好!”尽管以后我们的学习生活将会非常紧张,我仍然不会压缩我的读书时间,它简直成了我的精神支柱。书,对于小学生来说,是世界上最好的朋友。因为它有丰富、渊博的知识;有通往知识海洋的金色道路;有教你做人的道理;还有那令人快乐、永远都学不完的有趣故事。书,无所不有,包罗万象。只要你愿意打开它,你肯定说不愿意放下它。睁开眼睛,你就不想再闭上。书就像一块磁铁,牢牢地吸引住你的目光。让我们在书的海洋里遨游吧!xxxx三年级:泰哥550字 三年级 叙事