大写的人
保卫家园——卢沟桥战士
他们,是一支英勇无畏的中国守桥士兵。在抗日战争中,他们不顾自己的性命,冒着敌人的炮火,手举大刀,像敌人的头上砍去,日本人被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。一次次的出生入死,他们都用自己的血肉之躯,为我们中国打死日本人,保卫我们的家园——卢沟桥。
智谋藏烛——伯诺德夫人一家
她以一个母亲的慈爱,保护这两个年幼的儿女。她以弱小的肩膀担起保护情报的任务。她,是一位伟大的女性。他,沉着,机智;从容,坐待,有视死如归的气概,更是有伺机出击的沉着。她,以自己的娇声唤起了凶残的德军残留的一丝人性。她们,就是伯诺德夫人,以及她的儿女。她们把那情报藏在了不起眼的半截蜡烛里,而那半截蜡烛,却是攸关到她们一家三口的生死。
至仁至义——聂荣臻
他,是一位不计前嫌、恩怨分明的八路军战士。在抗战争时期救出了两位日本小姑娘。对她们的关心更是无微不至,犹如把她们当作自己的女儿一般看待。在那几天的照料中,他把自己的关心、善心、爱心、细心、诚心全都发挥出来了,并且打动了两个日本小姑娘。他,就是被日本人称为“活菩萨”的聂荣臻。
普通的老人——天游峰扫路人
他,是一位普普通通的工人,但他豁达开朗、充满自信。在天游峰的台阶上,都可以看到一位面色黝黑,身穿一套简简单单的衣裤,足蹬一双黑色的运动鞋,每天手里拿着一把竹扫帚,正在清理台阶。可每天都要走一千八百多级的台阶,这么累的活,这位老人还在坚持着干。他,热情好客,总喜欢把一些素不相识的游客带回家,和他们一起聊聊天,喝喝茶。由此可以看出,这位老人是多么热爱这份工作啊!
华士实验小学六年级:星晴q
下雪了
下雪了,雪下得真大,雪花儿像鹅毛一样从天上飘下来,落在山上、田野上、房子上、大树上,盖上一层,又盖上一层,全是白茫茫的了。
外边儿静悄悄的,行人很少。
雪停了,太阳出来了,太阳光照在树上,亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大树啊,全变了样儿了,都穿上了白色外衣。校旁那两座小塔,都戴上了顶白帽子,比平常更好看了。
下课后,同学们都到院子里来了。大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。他们的脸跟鼻子都冻得红红的,可还是玩得很起劲儿。
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小手写出一个大写的“人”汉中师范附属小学六年级二班姓名:郭宇轩指导老师:张骏琳二〇〇八年八月八日,世人瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京拉开了帷幕。在中国代表队的最前列,一个瘦小的身影吸引着所有人的目光,他就是汶川地震中年纪最小的救人英雄——林浩。大地震发生时,映秀渔子溪小学二年级的林浩和大家一起往外跑,到走廊时,他被两个同学压倒,当他奋力爬出废墟时,发现那两名同学昏倒了。这时,林浩表现出了与其年龄不相称的沉着与冷静,他先拉出其中一名同学并将他背了出去,之后,林浩冒险折身返回到早已坍塌的走廊上,背起另一名同学迅速逃出险境。余震不断袭来,小林浩又冒着生命危险爬进已成为一片瓦砾堆的教学楼,他鼓励同学们不要泄气。当石板后面传来一个女同学的哭声时。小林浩让她别哭了,并带头唱起了老师教的歌。当最后一首《大中国》唱完后时,女同学真的不哭了。小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果敢,令人敬佩有加,而他从倒塌的校舍中救出两名同学的勇敢行动,绝不是“出生牛犊不怕虎”所能言尽的。他的英雄之举至少可以说明,他知道同学不救出来就会遭遇不幸,他要救他们出来。汶川大地震让当地数县市损失殆尽,但我们从小林浩,以及与他同样坚强的灾区孩子身上,看到了他们在巨大灾难来临时所表现出的坚强意志。他们充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我们的房屋,但催不垮的是我们坚强的中华民族。九岁的小林浩勇救两位同学,不仅绽放出了人性的光辉灿烂,这坚强勇敢的行动也正是中华民族坚强不屈的代表。当记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时,他回答说:“我是班长。” “我是班长”——小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。 “我是班长”,危难中小林浩还能想着自己是一名班长,履行着班长的“职责”,小林浩的这种责任心是难得的,这是一个九岁孩子的坚强,这种坚强足以让全中国的人感动。“我是班长”,这是怎样的一种责任担当?一个九岁的孩子也许还不懂得大人世界里关于官位、岗位的权力、责任含义,也许还不知道关于大人世界中存在的那些以权谋私的腐败或贪污,但他却懂得一个小学二年级的班长该尽自己的“职责”,在废墟下组织同学们唱歌增加勇气,自救后不顾危险又返回救出两名同学。当灾难来临,他那小小的身躯担负起了对同学、朋友、老师救助责任的重量,他的勇敢和机智在刹那间坚强得硬过废墟中折断的钢筋水泥。勇敢、沉着、冷静……这些词都不能够形容我们心中的那份震撼,我们的感动和震撼,是因为仅仅才九岁的林浩用坚强和责任写出了一个足以顶天立地的“人”字!1000字 六年级 记叙文
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大写的爱给地震中的老师有一种爱不需要言语有一种爱不是壮烈的理由有一种壮烈击退灾难的阴影有一种光辉照亮永恒老师这是您上的又一节课无语无声,用血肉身躯教会我们一个大写的爱喧闹的校园曾经穿俊着您的身影稚嫩的学生聆听你传播的知识的声音而今,当这一切被灾难静止你张开双臂再一次教会我们什麽是博大与崇高泪水漫过双眼让我们再看一眼你的背影你用生命诠释的爱会一直,一直延续下去!老师我爱您!!!!150字 六年级 状物
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关心人的人在寒假的一个风和日暖的早晨,我怀着十分愉快的心情,到江岸的码头,准备着乘船上福州看望久别的姐姐。恰巧汽船刚开航,木帆船也正要上行。我想,搭上木帆船虽然慢了一些,但能更好地浏览江两岸的大好风光,倒是一个难得的机会。 船一离岸,两岸的风光就映入眼帘。山上是一幢幢的新建厂房,雄伟壮丽;山上、田野里鲜艳的桃花与金黄色的油菜相映衬,也美丽得很。正当我尽情欣赏着祖国美好山河的当儿,忽然扑来了一个大风浪,水花溅了我一身。接着就是一个浪头高过一个浪头的大风浪向船身袭击过来,击得船沿劈劈啪啪地响,船身不停地颠簸着。好久没坐木帆船的我,跟着船身的波动,头晕目眩,心中翻滚,好几次直伸脖子要呕吐。这时,坐在我旁边的一位大姐姐看我脸色青白,一面关切地对我说,“小妹妹,快躺下睡一会儿。”一面忙着把她自己带来的花席子铺在船板上,并脱下身上枣红色的呢大衣,准备给我盖上。我见那崭新的花席子和她的呢大衣,按照家乡俗例,像是办喜蒸i一般,我怎么敢躺下去呢?只是蜷伏在船舱里,一动也不能动,怕凉;了会呕吐。可是,那姐姐像猜透我心事似的,说:“我们出门了,就1"}一家人一般互相照顾,别客气了。”说完,就拉我躺下去。这时,我J汉I乏正难受极了,身体也难以支持,只好听她的话躺下去。不知过了多少时候,我被一阵嘈杂的说话声吵醒了。一看,那位大姐想像照顾家里人一样,坐在我身旁,并对我说:“现在刮大风,船家为了大家的安全,暂停在这儿避避风,你好好休息吧!”我正想感谢她,可是,话未出口,就哇的一声吐了出来,溅满r那位大姐姐的花席子、呢大衣。强烈的酸味,实在使人难受。可是,那位大姐,连一个眉头也没皱,连忙向船家要了杯开水,帮我漱口,帮我擦嘴、擦手,还塞给我一块糖。接表把船家送来的毡子铺好,让我躺下,给我盖上船家的棉被。这时,一个老太太,也帮着她擦花席子、呢大衣。她们忙了一阵我心里不知怎样感激才好。 傍晚,船靠在台江码头,我的晕船病也好了一些。我向如和同船的旅客们道了一声谢,准备着上岸去。可是这位大姐姐却要我说出地址来。她说:“福州车马多,你头晕还没好,走潞不方便,我送你回去。”无论我怎么推谢,她总坚持着要送我到r家,还交代我姐姐晚上要好好照顾我。姐姐留她坐一会儿可是,她连一杯白开水也没喝就走了。 晚上,我和家里人谈了今天的经过,他们异口同声地说:“存我们社会主义国家里,关心人、帮助人的人,真是多极了!”900字 六年级 叙事
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……的人真是“光阴似箭,日日如梭”!小学生涯将要结束了,回眸这六年,确实留下许多美好的回忆……对我来说,知音好比万袋金,偶然之下,我和一位同学成了好朋友,他叫小甘。他个子高高的,最令我敬佩的就是他关心班集体的品质和永不言败的精神。忘了那是第几届校运会,他参加一个项目,就是跳高,这是他的强项啊,因为小甘以前在学校跳高拿了第一。因为这样,所以他要参加跳高。低难度的高度他都的一跃而过。看小甘逐渐在挑战难度时,我们也替他担心,当他在跳1米的高度之前,有人问他会害怕吗,他却自信地说:“我有信心,你们就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在竞争激烈、高手云集的比赛上,毫不畏惧,一心想着要攻破难关,为班争光,他的精神多么值得我们学习!到了决赛的阶段,许多参赛者都已经被淘汰了,只剩下小甘和其他实力很高的对手。我们的心情十分紧张,问他:“你有信心取胜吗?”想不到小甘对我们开玩笑:“只要我想着那里是麦当劳的门口,然后一跨跨过去不就行了吗?”说来容易,做来难。面对1.05米的高度,小甘咽了一下口水,静静地站着,突然,他猛地冲了过去,一跃……唉,可惜,脚尖碰到竹竿了,可是小甘没有沮丧,脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后,我们几乎都心灰意冷了,这时,一阵风吹来,树枝、树叶被吹得唰唰直响,仿佛在为小甘加油。这使小甘重新振作了起来,到了最后一跳,他用尽全力地一跃,还是没有成功,而且被竹竿弄伤了。但是他坚持参加接下来的赛跑,真难得!最后,因为大家都没有跳过1.05米的高度,小甘还一跃而过获得了金牌,为我们班争光了!小甘这种全力以赴、为班争光以及永不言败的精神永远值得我们学习,不管度过多少个春秋,我永远也忘不了他。650字 六年级 写人
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……的人金子,是一个闪光而又贵重的东西。但是最美的是金子吗?不,最美的是诚信。言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德,更是一种无形的财富。星期天,我起得很早,打开家门,迎着和煦的春风,淋浴着温暖的阳光,提着菜篮子和妈妈一道采购去喽。菜市场里可真是人山人海,每条过道都是摩肩接踵,还好我个儿小,能在这儿钻进钻出的,还算勉强自由出入。妈妈在一个海鲜摊前停了下来。原来是想买螃蟹呀,太好了,我都要流口水了。妈妈问好价格后,把手伸进手箱里,动手挑起了螃蟹。一只被选中了,它躺在漏勺里是那样的不安份,“手舞足蹈”的。哟,又一只来做伴了,你瞧,又是一个“张牙舞爪”的小家伙。一只,又一只……咦,老板在干什么?他怎么把妈妈挑选的螃蟹拿出来丢在一边了?“喂,你在干什么?”我有点着急了。年轻的老板,看了我一眼,笑眯眯地说:“没什么呀,小朋友。”又指了指被拿出的螃蟹,接着说到:“这只已经死了。死螃蟹,人吃了对身体不好。”这时妈妈站直的身子,笑着说:“你真是一个好人。”“其实也没什么,我们市场里正在举行‘诚信经商’的活动,即使没有这项活动,我也不能寐着良心赚钱呀!”一边说着话,一边熟练地给螃蟹打包、过称、记价。妈妈接过螃蟹,边付钱,边说:“到了投票的那天,我一定给你投上一票,因为,你值!”“叔叔,我也要投你一票!”我叫着。妈妈继续带着我在菜市场里挤着、买着。我想起了外婆。记得上次外婆买猪油时,就被骗了。原先挑好的猪油里竟藏着杂七杂八的东西。这不是明摆着欺骗顾客吗?从那以后,我更相信了这样的一句话:无商不奸!可是今天,我困惑了。我感叹着,都是做买卖的,为何有这么大的差别?转念一想,这不足以奇,因为,诚信比金子更重要。今天,我收益颇多,回家的路上,我发现太阳更红更骄了。清风和着我清脆的歌声,洒一路“诚信之花”,伴我成长!750字 六年级 叙事
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人要做这样的人人要做像雷锋这样的人。雷锋出身贫寒,七岁便成了孤儿。他的助人为乐的美德是家喻户晓的。可在1968年8月15日8点多钟,细雨霏霏,雷锋和助手驾车来到驻地,他冒雨下车为了指挥助手倒车,可在助手倒车转弯时汽车突然左轮滑进水沟碰倒边上的一根方木杆子,杆子倒下砸在他的头部,就这样雷锋和我们永别,更可惜的是那年他仅22岁!雷锋为了革命事业在年少时便把自己的一切献给了祖国,更加可敬的是他那颗无私奉献、舍已为人的心。人要做想高雨欣这样的人有个女孩叫高雨欣,今年11岁,几年前父亲离家,母亲也因意外落下残疾,家有年迈的姥姥和3岁的妹妹,全家只靠低保生活。今年4月份起,她每天来到广场或是街上,和妈妈一起卖烤串来贴补家用。回家后,她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务,在这种生活境况下,在不久前的小学毕业考试中,高雨欣考取了全县第一名。她的孝心值得我们学习。人要做像毛主席这样的人毛主席是个终生与书为伴的人,他热爱学习热爱读书无人能比。毛主席曾说:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。自少年时代起,毛主席就善于挤时间看书学习。长沙求学时期他勤学苦读,革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读,社会主义建设时代更加嗜读。毛主席的故居中南海就像个书天书地,居室的书架上摆满了书,办公桌、饭桌、茶几上到处都是书,床上除躺卧的位置外也全都被书占领,连厕所里也摆放着书。为了读书,毛主席把一切能利用的时间都用上了。他利用上厕所的时间,把宋代淳熙本《昭明文选》等书断断续续地看完了。外出开会或视察工作时,毛泽东也总是带着几箱子书。直到重病临终之前,毛泽东也未放弃对书本的钟爱。在1976年9月7日至8日下午的弥留之际,毛主席仍在坚持看文件、读书。据医疗护理记录,8日这一天毛泽东看文件、看书共11次,达2小时50分钟。其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书,他又昏过去了。10多个小时后,毛主席在书香味中离世了。我们要学习毛主席爱书如命的精神。这就是我们要学习的人。五年级:忆蝶梦寒ye800字 五年级 演讲稿
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久远的人他们都变的那样竭力用微薄的力量,打磨铁杵没有谁的句子衬得起你的目光,我也只是在没有知觉的时候,由悲伤变的刻薄,去笔伏世界,托不起的殿堂路边的灯突然就灭了,那群被带领的人走了不知道教会她们的到底是悲伤还是难过。树林里没有树,所以也没有透过叶子映下来的破晓,那样清澈的日子,像纯酿的蓝山豆,连杯子都会很名贵很多时候,新疆是不会下雨的,这里的人,都喜欢一步一个陷坑的,在流沙里高扬着旗帜,扮演死在这里的牛羊骆驼,那种三五个月都不喝水进食, 顶着山峰的难看的卑微的动物我想回到从前,一条路走到头,一人一个世界白衣盖住前程,留下一排一排齿轮辗过的痕迹在那凹凹凸凸的波谷里,长满了各种各样,疯狂生长的野草,不久,就淹没了一个世界在离开之前包子说了:那里是天堂地狱,要一起猖獗300字 高一 演讲稿
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熟悉的人关于这个话题,我想细谈、详谈、尽量做到大谈特谈。因为这能说明我对它的重视,同时也能吸引网友的眼球。看!一石二鸟,何乐而不为?-------写在前面的计划对于人的学习,就如同施催红剂于葡萄,使你更红,更丰满。它很奇特,其特色之一便是指点你的学习或生活,让你更加清楚、更加明确的做好在做的或将要做的事情。经过一段时间的考验,或许你会由衷的感激乃至庆幸自己有如此优秀的习惯。我始终坚信这个观点,而且更加认为计划是越大越好,因为它能促进你将事情具体化,这样更有利于你的学习乃至人生成长以及人生观(outlooklife)。不过话又说回来,正所谓"识时务者为俊杰",这不仅是给你说的,更多的是劝告你人要有自知之明。为什么要说这个呢?那是因为很多人制定的计划像卡通动漫一般没一点实际感,尽是些不自量力的、夸夸其谈的状语,搞的自己生不逢时似的。这是人性的弱点,现在已是社会顽疾,且以年轻人为甚。这是为什么呢?主要原因在于年轻人火气旺盛、少不更事、不知人间悲苦。更多的是他们存有幻想(dream),幻想着自己是伟人,生来就是不同凡响。其实,有幻想是好事,至少可以变相的安慰自己,但是,记住!不能让它害了我们,更不能让它毁了我们。写这些东西主要是想让大家以我为镜子、为榜样。要明白计划的意义何在?计划的作用何在?计划的目的何在?我向来欣赏清华大学的校训"自强不息",也包括我们学校的"自强不息、独树一帜"这使我很兴奋,且激情澎湃。因为我发现那校训就是给我说的。为什么这么说呢?那是由于上了两年大学,把我也上精明了、上成熟了。而最大的收获是我能自强不息了。如果你不相信,待我为你分析分析。我发现,两年以来,我就如同千千万万个学子一样混日子。我们每个人心里都有这样的共鸣:“自己不同一般”。诚言,谁不想辉煌一生?谁愿意平庸?这一点在大学校园里体现的淋漓尽致。一个个就是老爷们,大小姐,互不看起(或许言过其实,但大势如此),好像我比你高等一样。这就好比美女都认为自己是最漂亮的,互不相服,其实这也是正常现象,毕竟都是人性的弱点。 我最喜欢冷眼旁观,观察别人的言语、举动抑或是性格。而这样做的结果是我发现自己的性格独一无二,为此我自豪了很久,且‘余音绕梁’乐此不疲。所以,大学两年以来最大的失败便是混日子,混的忘了学习,也混的没有人生目标。何其漫漫?我如是感慨。不过,这样说,我的那帮同学便会骂我,而且还要破口大骂:TMD你那也算是混,那我还不成魔了。这句话很正确,同是也安慰了我。不过现在我确实是没有人生目标。发财路何其多,我却茫然了。至于为什么会有如此感慨,一时半会儿是说不清的,或许它已经超出了言语的表达范围。一个月前,再以前,我开始思考着转专业,好听点就是跳槽。为什么要跳槽呢?因为我发现尽管我保持着人生乐趣,但已失去了专业兴趣。为什么呢?因为它没能让我再次激情澎湃了。伴随着自己的坚定信念,我从开始思考转变成了日日思考、时时思考,最后竟然念念不忘。这使我很吃惊,因为一开始只是个想法,现在却成了心病,这种痴迷竟也会发生于我身上。当然最后的结局正如许多武侠片、动画片一样,总是正义战胜邪恶,英雄总是胜利者,能扫平一切阻碍,也包括心病与心魔。为什么我会抛弃这种想法呢?这是因为我一至交好友的点化。他的点化方式很独特,很是让我佩服,因为整个过程,他都是有说有笑,由于是打电话,他不能楼我搭我,所以结尾时他以一句极富哲理话语深深的打动了我,就好比5.12地震深深的打动了中国人民。他这样说道:“人呢,这一辈子一定要走完人生大道,至于中间的过程中,你拾人牙慧也好,博采众长也罢,只要不走错路就好”。这使我豁然开朗决定将那想法转变为兴趣,但也使我很郁闷,因为我实在想不通他年纪轻轻,怎会晓得如此高深的道理。再后来,我逐渐确立了自己的目标。因为目标是需要以计划为前提的,所以我便制定了一个若即若离、若隐若现的计划。为什么要说若隐、若离呢?因为我的计划太强大了、太变态了。那为什么又要说若即、若现呢?这是因为我突然发现再复杂的事情,也会有一个突破点,找到这个点就万事OK了,正如克劳塞维茨所说的“我们要尽全力去攻其重心,从而取得决定性胜利”。所以,该目标的实现只需两点:1、时间;2、毅力。关于这个计划的由来,我建议大家看看《我的奋斗希望大学》(蔡开仕著)。这本书会给你发现金山般的喜悦与兴奋。而该计划的内容用一句话就可以概括,那就是‘自立自强、博览群书’。自立自强也就是自力更生。和我一样的人会有如下同感:当伸手向父母要钱是,会不由自主的产生一种罪恶感,为什么呢?因为丢人,因为对不起父母。而促使我树立这一计划的主要原因在于我的校园生活的失败,就这一点,就好比我们校园里所谓的萃英山,听上去好像见到了18岁的少女,让人激情澎湃,其实它却是一个80岁的老翁,穷困潦倒的老翁,但我不知为何。很多事情看上去复杂万分,其实往往是简单明了。像陆放翁的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。它会让你有绝处逢生的快感。所以这一计划会促使我产生许多子计划,但总的来说便是不再伸手向家里要钱,如果有能力想办法给家里寄钱。“博览群书”这是被蔡开仕启发而来的。凭我的经验:只要你怀着一颗上进的心,一切的书都是知识,且让你无比兴奋;但我们不能搞歧视,因为坏书中有的观点绝对经典。具体来说,就我而言,多看一些名人传记。为什么要这样说呢?因为多看名人传记,会给你意想不到的启发,了解名人的生活。更重要的是你终于明白巅峰离你有多远;当然其他书也得看,并且要多看,全当是增加阅历,涨涨见识。我一直相信这样一句话:“在人生这个大舞台上,你要么是第一,要么就是最好的,人一生可以制造出很多奇迹”。这句话让我感触很深,已经安慰我很久了。我喜欢常换常新,它可以让我精神振奋,就如同时时为我换血以葆活力。但这还是需要计划。可见我们是离不开计划的。写这些只是为了我的生活做计划,现在计划做完了。1200字以上 高一 演讲稿
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人的一生人生一世,草木一秋,都是一个极其短暂的时间岁月,那么,我想问一问:人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执著的精神呢?西西弗斯因为触犯了诸神,诸神罚他将巨石推到山顶,而由于自身的重量,巨石还总是滚下去,而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦,用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执著精神的象征。执著,就是这样一种勤勉的跋涉,淡泊的心境,一种刚硬的精神气质,一种壁立千仞,无欲则刚的节操。执著是“咬定青山不放松,任尔东南西北风”。执著是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如锚碇般坚强稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执著是忘情是专注,是一心一意的全神贯注的追寻、探索,是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入,是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出,是全副身心的追求。现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢,同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要,也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前,许多人就多了无所执著的空虚与无所依托的孤独,也正因为如此,有所执著才成了现代人渴求的品质。执著不仅仅是生存的需要,更是心灵的需要。毕竟,人活着不能没有东西吸引你往前走,也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许,我们奔跑了仍然没有追上,但为了有所追求而执著,岁月是艰辛的,却必然也是一种幸福。不论你身居达官显位,还是身处平常街巷,无论你奔波于闹市通衢,还是栖身于田园山水,只有有所执著才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾,才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执著是一场漫长的分期分批的投资,而成功是对这场投资的一次性回报。执著于自己所爱的事业,追求一份成功与收获,该是生命的价值与意义。而只有坚守执著才可能有所收获。古有精卫鸟,相传为炎帝女,因为在东海游泳,不幸溺亡,经常衔西山之木去填东海,这就是精卫填海的传说,也是执著于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活,我们永远应该坚守执著,也许收获有迟有早,有大有小,但我们坚守执著的本身,就是一种人生的大收获。欣赏执著,品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈,逃避是意志的沉沦和丧失,那么执著则是理想的升华和永恒。简评:这是一篇富有哲理性的散文。语言有文采,如“执著是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如锚碇般坚强稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执著是忘情是专注,是一心一意的全神贯注的追寻、探索,是锲而不合孜孜不倦的追求;执著是热情的投入,是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出,是全副身心的追求。”作者连用排比句写出了“执著”的内涵。内容全面。文中用了两个例子,一个是西西弗斯推石头的例子,一个是精卫填海的故事,例据非常典型,具有很强的说服力1000字 高一 演讲稿
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大写数字从童年起我就认识了大写数字。童年我是在乡下祖父家度过的。祖父是一个老农民,过着日出而作日落而息的朴实的农耕生活,伴随他时间最多的是一些农具。有些农具因为年久失修,便已不能再用了,祖父也舍不得丢弃。充满好奇心的我经常出入祖父储藏农具的杂物间,最吸引我注意的就是有些农具上的造型奇特的图案:“壹”、“玖”、“叁”……给人一种神秘的感觉。上小学了,我开始学阿拉伯数字。不知为何,我怎么也瞧不上这些实在是太简单了的东西———“1”只是一竖,怎么可以和那深奥的“壹”相比呢?“8”这个数字最让我讨厌,弯弯曲曲的,像两条蠕动的蚯蚓。特别是当有些同学把考试成绩“79”改成“99”而向父母报喜的时候,我更是为我祖父的“柒”和“玖”而骄傲。春燕南归,落英缤纷了大地的沉默;蜜桃成熟,翠绿漫流了森林的角落;麦浪涌动,金黄辉映了田野的轮廓;寒梅绽放,飞雪妆点了天空的婀娜。光阴具有神奇的力量,它似乎能改变一切。现在的我,对大写数字却有了复杂的感情。百度里记载:大写数字是东亚地区特有的数字书写方式,利用与数字同音的汉字取代数字,以防止数目被涂改。据考证,大写数字最早是由武则天发明,后经朱元璋改进完善。而朱元璋改进完善大写数字的直接原因则是在他的统治期间出了涂改数字的腐败大案。这样的解释,不啻是对我一个沉重的打击,童年的美好遐想也像一树梨花遭遇狂风骤雨的摧残而散落满地了。原来这些神奇的“数字”,只是尔虞我诈的人们用来封闭人与人之间的防火墙啊,就像“捌”可以理解成“不要伸出手去帮助他人”一样。也许当我们每个人的心里没有了一点邪恶的影子了,生活中的数字大写现象才会彻底消失吧!600字 初三 议论文
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先生的讲义大写的人格复读这年给我们教数学的老师是叫做杜岳龙的,起初对老师他的印象就只是觉得不苟言笑,有着古时私塾先生的所谓信义与责任。喜欢说教有着古板的性格,可这其中又有着不轻易露出的刚毅,怎么说呢,总觉得老师他是有他为人原则的人,并且这种原则不容易被轻易撼动,虽然又是会觉得老师他有些犟甚至是可笑(因为他永远是认真的一丝不苟的)。可无论如何对于老师他我始终是怀有崇高的敬意呢!他是一个值得敬佩的人,一个值得爱戴的老师。虽然是为着一个共同的目标大家才聚在一起,但很明显作为少年本身的轻狂已被消磨殆尽,今天老师他偶然的检查了数学作业,结果可想而知——惨不忍睹。还记得老师在讲台边缘静静的呆了一下,最后拿起粉笔在黑板上做了一首诗—他对于我们“补丁”的劝勉和殷切的希望。语重心长的老师的诗,录如下:无题记得九月此门中,学子书中多无空。今日一查好震惊,书新空白几成风。这是老师三分气愤七分勉责的凝结之物该寄托了多少人的希望吧。我在感触之外亦草写了两首,虽无其他多余的意义,也算是自己作为学生的心的答词。亦录如下:答师文(—)犹忆六月九州同,风雷四起高考磬。只今三变落榜痛,不见长河饮马情。答师文(—)痛定思痛方初定,疾首扼腕又重听,先生谆谆教诲意,黄灯熬油欲三更。拙劣的笔下走出无质量的诗文,而要紧的是它挥洒下的情感,还记得外婆在我小时总说称人先生就说明你是从心里敬佩着他的,而今也想称老师一声先生,除去老师二字所包含的意义,更多的是一种爱戴的情感和朴素的热爱,在这也许要陪伴一生的属于老师他给予我们的讲义中,铺陈开来600字 高三 抒情散文
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天地之间,你们是大写的人 一一读《水浒传》有感_600字一口气读完了《水浒传》这本大部头,书中的英雄人物总是在我心中回荡,久久不能勾去。 花和尚鲁智深,原来是官府提搳,他为了帮助金家妇女免受郑关西的压迫,三拳打死镇关西,但他并不后悔,后来他摊上了人命官司,又大闹五台山,最终〞修成正果〞。小旋风柴进,专门结识天下好汉,不论是否犯罪,他都敢私藏,就是宋江,林冲等犯了杀人罪的,他都能够藏在自己庄上。黑旋风李逵,所以外貌粗黑,长相十分丑陋,但是他跟着宋江,绝无二心,十分忠义,它虽不能像武松一般赤手空拳打死老虎,但是,他提着扑刀打死了四只老虎,为自己老娘报仇,足见他的勇猛和孝顺。 梁山好汉,个个英勇,由于篇幅有限,只能例出二三。他们能够为了兄弟而出生入死,绝无异心;他们不吝惜财物,仗义疏财;他们看透了那个腐败的朝廷,关心老百姓的疾苦,就老百姓于水深火热之中,要反抗社会的黑暗统治,他们孝顺自己的父母,将父母之命视为己命。他们对兄弟姐妹十分好,不忘兄弟情;他们有胆有谋,敢想敢做。他们三打祝家庄,凭的是胆谋和勇气,他们勇斗曹家,靠的是无惧有谋的心,梁山好汉一百零八人,集忠义孝胆于一身地,天地之间,他们是大写的人。 当然,在我们的生活中也常有这样的人,像全心全意为人民服务的张思德,为了救学生而使自己双腿截肢的最美教师张丽莉,不顾一切跳入石油搅拌机的王进喜,他们为了他人,为了大局,并不在乎自己,为人民服务,为社会服务,为国家服务,他们是大写的人。 忠义孝胆,全心全意为人民服务,舍己为人,都是中华民族的传统美德,需要我们来传承,争做大写的人。600字 初三 观后感
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打人的人每当我看见那条围巾,就想起那个救过我的人,在那个寒假的一天,他就像英雄一样。他虽然有的时候下课老追着我打,但是这些点点滴滴,都不是什么事。他的头发有点乱,眼睛挺大的,好像谁也逃不过他的眼睛。他在练习一些武术,所以身手也很好的。有一回,我真的看到了他的功夫,是在和高年级的人打架时,那些高年级的学生就像老鼠看见猫一样,没一分钟就连滚带爬地跑了,连个影也不剩了。他和他们打架是为了把那些抢小朋友的钱给拿回来,是见义勇为的。一天,我拿着一些钱,去买一条围巾给我的奶奶,我来到了一条小巷,突然,五个五、六年级的学生围住我,像一群小鸡围住个毛虫一样,又要我的钱,又要把我打一顿解解气,我想三十六计走为上策,可一条缝都没有。突然一个五年级的人晕了,原来是“英雄”来救我了。是他,我的同桌,一时我激动万分,连他名字都忘了。就他上次和围我的人打在一起,打赢了,我的钱被抢走了,但是他买了一条给了我,对我说:“下一次可要小心一点了,不要再走这儿了,再见。”回去我又给奶奶说了个来龙去脉,奶奶听后对我说:“你啊,寄点东西给他当谢礼吧!”我想奶奶说得有道理,他回了一封信,他转学了,不在这个学校上学了,也搬家了。这件事一直在我心中记着,一直都不会忘记。他虽说打过我,但是在我心中,他真是个见义勇为、助人为乐的人。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 五年级 写人
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令人敬佩的人生活中有许多擦身而过的陌生人,有的甚至连名字都不知道,有的可能只说过一两句话。但有一位“陌生人”,我却对他过目不忘。那位陌生人就是为我们立下了汗马功劳的门卫爷爷,他无论是白天还是黑夜,总是一直坚守在他的岗位上。但他虽然是我们学校门卫,学生们跟他却很不熟悉,在印象中,我只记得他有时很严厉,有时却很和蔼,能跟我们学生一起聊天、谈心。他是一位步入老年的中年人,为什么这样说呢?因为他才四五十岁,就已经白发苍苍了。他鼻子挺拔,有点像一个外国人,眼睛成凹字形,耳朵通红,头发稀奇的少,还经常戴一个警卫帽,眉毛也很少,给人一种严肃的感觉。我基本上就不跟他说话,但在前一周周五的时候,老师给我们派了一项任务,就是调查老师的责任,在那一天下午,我终于彻彻底底地了解了他。在我们刚去调查他时,他坚持不让我们的任务进行,但在我们执意要求下,他终于妥协了。通过这次调查,我们了解到,他的责任则就是保卫我们的安全,不让那些坏人得逞。我们知道了,原来默默无闻的门卫爷爷为了我们,付出了这么多,有些同学都默默地擦起了眼泪。爷爷还给我们讲了个故事:那一天,正是黄昏,有一个光头大汉想进我们学校。爷爷问他:“你想进学校干什么?”脸上充满了不信任。那大汉很不自在地回答:“想参观参观。”爷爷立马就识破了他的诡计,干脆来了个将计就计,先把他放到学校偷东西,然后给公安局打电话,来了个人赃俱获。最终将那个光头大汉绳之以法了。我们知道了门卫爷爷也是挺机灵的,而他也默默无闻地为我们奉献了许多,我们真应该为这些奉献的人点赞!600字 写人
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