挣脱习惯的枷锁
900字
初一
议论文
少成若天性，习惯成自然。
——题记
地球无时不刻在运动，时间无时不刻在飞驰，因此，万物永不停息，大海奔腾咆哮。而在这日复一日，年复一年的日序交替中，我们全然的习惯了这个世界。一切就变得如此自然。
习惯了，自然了。时间便向列车飞驰而过。在这过程中，你可曾觉得自己忽略了些什么？
无论是春天、夏天还是秋天，随处可见绿茵茵的小草，一片一片的形成了一张张地毯。如此美的风景，却几乎没有人会去欣赏，这就是因为人们已经习惯了这一切！
因为无人去欣赏，所以人们往往会忽略发掘小草生命的伟大，可知小草坚韧不拔的精神，可知小草经过了多少奋斗才会成长！难道真的是因为习惯就容易忽略？真的是因为习惯就不会去发掘生活的美好？
在我小的时候，母亲无时不刻的在唠叨我。日复一日，这就成为了我的习惯，体会不到母亲的苦心。于是，我便烦躁的回应母亲：“知道了，知道了！”丝毫不去注意这其中的意义何在。
不曾发觉自己已经渐渐长大，母亲不再唠叨，我却突然感到难以适应。蓦然回首，母亲为我操劳了多少！而我又忽略了多少！不曾发现母亲的腰已慢慢弯下，不曾看到母亲的脸上已布满皱纹，不曾注意母亲的头发中掺杂了一丝银白，不曾体会母亲为我付出了多少爱！想起这些事，才发觉，自己忽略的有多少。难道习惯了就是原因？当一个人习惯了这一切时，就只会默默沉浸其中，就只会在其中静静徘徊。
也许习惯在不经意中带走了一切的杂尘与哀愁，风景就会变得万分美丽。可是你是否想过，在这被带走的杂尘与哀愁中，会有更加美丽的风景？
习惯，一切都变得理所应当。不会去想为什么街道会变的如此干净？不会去想为什么会有一座座高楼矗立？不会去想为什么天空会这样湛蓝？不会去想为什么路边的风景会如此美丽？不会去想为什么母亲的双手为何变得如此粗糙，老师的语音又为何沙哑？
在我看来，习惯的力量是无穷而微妙的，倒是更像慢性毒药，日积月累，药力慢慢散发，习惯后，药性已经渗入五脏六腑，人就不由自主地跟着习惯走了。
当一个人习惯了这一切时，就只会自己一个人沉浸在这习惯的世界，一切都变得平淡，一切都变得无味。从此，社会停止了前进的步伐，科技停下了探究的脚步，人类永远的徘徊在这已经习惯的世界里，一再重复着熟悉的镜头。在这看来，习惯又是一件多么可怕的事！
因此，我们应当挣脱习惯的枷锁，逃离习惯的束缚，体会生活的美好，领悟人生的真谛，聆听生命的凯歌，感谢世界的多彩！
初一:杨心路
想说的话
350字
初一
散文
风吹树梢沙沙响，万里无云。光落枝叶间，光影交错，窗外的大叶榄仁树在阳光照耀下泛起一派金色光芒。
收音机不时传来悠扬的乐音，偶尔跳音。桃花心木的叶子在风中幻化成千百个绿色小精灵，随之起舞，当收音机跳音时，伴随着我们的笑声，我彷佛看见她们轻轻抖了一下，叶尖颤抖的水滴滑落。
“为什么你们总在跳舞？”
“因为我们生来就必须跳舞啊。”她转身，绿色的裙子飘起：“是风。风在呼唤我们，而我们必须回应。”
“为什么？”
“你看过，不叫的狗吗？”“你又为什么考试，就为了你没有勇气逃离吗？”她随风起舞，舞姿曼妙：“我们生命短暂，但我想活得有意义。”她望着我：“你呢？你是真的有话想说吗？”
她目光逼人。我低下头，轻语：“也许，我是真的有话想说。”
“你是有，但你说不出口，不是吗？”她笑：“你想说些什么，却不懂如何将它转化成真实的文字。”“我……”
风不知何时停了。她停了下来，拭去汗水：“我要走了，起风时，我会再来的。”
桃花心木的叶子抖了一下，晶亮晶亮。
这一季夏，我遇见了她。
想说的话，许是已经说完，许是说不出口。
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挣脱束缚作文瓦蓝瓦蓝的天空下，飞舞着几只可爱的风筝，不知道是哪家的小孩放的。风筝在无际的天底下拼命挣扎，想挣脱线的牵引，然后随风飘向更远的天际。但，这是不可能的。因为没有线的牵引，风筝就会迷失方向，它的下场将会是一头栽落地上，被过往的行人践踏……而我仿佛就是那只想挣脱线的风筝，我不要束缚，可不得不被束缚。以前的我总是很天真，以为长大了就可以挣脱束缚，拥有属于自己的一片蓝天。可到现在我才发现现实并不像我所想的那样，我不能为所欲为，我只能做个别人眼里的乖乖女，安安分分学好习，然后取得个令父母满意的成绩，如此简单而已。而对现在的我来讲，却算个束缚。很清楚自我呱呱坠地的那天起，注定要用一生来还债，还给父母的债，是我欠他们的，我不能不负责任，我也不能忘恩负义。是他们给了我生命，至于我的思想，却不是他们给的。我的思想受到这世界的一切事物影响，我必须分清人世间的善与恶，美与丑，对与错。现在的我却……可能太多烦恼了吧，我是个多愁善感的人，总喜欢把简单的东西复杂化。譬如，我看到下雨，就会想到头发。千千万万条雨丝从天上来，那似乎是老天的烦恼，他能轻松地丢掉，而我不能。头发绑在头上，也算烦恼，每天要花时间去梳理它，就因我是个女孩，就要长长头发，是吗？我问自己。不，这是常人的习惯想法罢了，所以一气之下把头发剪短了，谁知现在又长了，等哪天心情不好，我干脆剃了做尼姑算了。（不可能的事，我还没伤心到这种地步其实，我只想简单，我想做个简单的人，过着简单的生活，这就足够，但生活似乎不允许我这样做。于是，我期待，期待有一天能挣脱束缚，做个自由人，让自己自由地飞翔在属于我的一片天空，这已足够。挣脱束缚作文700字650字 议论文
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学会挣脱束缚也许我的天性便是不愿受束缚的；我不喜欢听到父母的唠叨，不喜欢听到同学背后的谈论，更不喜欢整天沉在题海里。我喜欢自由自在的生活，喜欢躺在草地上数天上的星星，望望天上放飞的风筝，甚至希望自己有一双翅膀，可以不受束缚地飞翔。但是，年龄的增长并没有为我带来成长的快乐，带来的只是父母的唠叨，堆积如山的题。带来的只是被羁押的灵魂，天上黯淡无光的星星，断了线的风筝和一双折断了的翅膀。有时我会厌倦父母的叮咛，甚至讨厌同学，但是事后才会发现：这一切的不满都是因为自己没有信心，于是我开始试着改变自己，想要培养自己的信心，每当遇到困难我都对自己说;这一秒不失望，下一秒就有希望！要对自己有信心！于是，一个挫折被我战胜了，但是我又会为以后的道路担心，我怕自己会在某天抵不住内心的疲惫任挫折蹂躏我的身心，这时我会对自己说：“只要时刻保持备战状态，那么我就是the best one！初中的生活是枯燥乏味的，早上很早就要起床，晚上又要孤军奋战到深夜，有时我会问自己:现在的辛苦是为了什么？只是为了以后有个好的生活条件吗？只是为了挣大钱，吃好穿好吗？不！现在的一切努力都是为了实现自己的梦想，做自己想做的，做可以为国效力的，做有益社会的！虽然年龄的增长让我不堪重负，但是它却也为我带来了成熟，懂事和拼搏。也许在某次期末考试中你失败了，但是，你曾想过吗？平时的考试也许考差了你不在意，因为你觉得这只是一次小小的测验而已，并不能说明什么，反正我这次知道了自己的不足，还有机会改正，下次考试加油就好了，如果是这样，那你也应该想到:平时的考试和期末考试并没有什么大的差别，都是考试，而且都可以测验自己的能力，只不过，期末考试更加正式而已，况且就因为多数学生更加重视期末考试，所以把期末考试的成绩作为自己下期学习的根据也不失为一个提高学习效率的好办法啊！我说的这些话其实就是减轻束缚的办法，因为我们这些学生中有很多把学习看做束缚的人，想要减轻束缚的人也不少，而使用效率最高的就是不想学习或者在学习上投机取巧，偷工减料，我不得不说这是最愚蠢的做法，这是在拿自己的人生和父母老师赌气，其最终结果就是自己的一生一事无成。既然我们是学生，任务当然就是学习了，而又想要减轻束缚，那么就只能从学习中寻找乐趣了！因为当我们做自己喜欢的事时，不管它有多累，多辛苦，都会有一种匿名的力量让你坚持做下去。记住，自己或别人永远没有权利阻碍自己做自己喜欢而且又是有意义的事，自己的人生只能自己主宰！要belive iam the best one!!!1000字 初二 议论文
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枷锁“水之积也不厚，则其负大翼也无力”；“水至清则无鱼”便只能孤芳自赏。随着二十一世纪的到来，经济，文化也随之全球化。于是全世界文化相互在全球化的洪流中激荡，碰撞。有的苟活，有的残喘在民族的边缘。然而，民族文化与民族精神是一个民族，一个国家的基石与灵魂，失去了基石，国也只是空中楼阁，失去了灵魂，国也只是一具行尸走肉。我们身临其境时，我们随之荡漾时，是一种害怕，还是一种刺激，而给自己前行的路戴上了枷锁。清明节，端午节，中秋节，春节等都是中华民族几千年来的传统节日。节日在我们眼中是如此熟悉，但又是如此陌生，熟悉在：它滋生在我们身处的这片大地上，然后代代积淀，五千年，从量变变成了质变，我们享受着这种质变氛围，这种氛围潜移默化的熏陶着我们，其实我们骨子里也流着这种血液，民族的血液。而如今，我们被时代的这个枷锁紧紧禁锢了，我们的民族文化也随之禁锢。民族文化的内涵都变得形式化，形式着清明节的祭祀，却没有了，“清明时节雨纷纷”的韵味。形式的端午节的吃粽子，却没有屈原崇高的爱国主义精神和不屈不挠的爱国意识，壮怀激烈的节气和气骨。形式把一切僵硬，失去了真正文化自带的内涵性。然后这种文化是我们的先人多少智慧和与对自然社会的一种崇敬的结晶，那是一种穿空间与灵魂的对话的文化，然后子孙代代衍承。当春节除夕的守岁与家人团聚的韵味都被冰冷的电子产品取代的时候。一切的文化精神变得如此的空洞与失韵。几千年的积淀如今变得如此的萧条与不堪，令人唏嘘也令人深思。对于先人遗留给我们那么宝贵的财富被我们如此的挥霍与丢弃。我们又该如何为我们的后人交代。不仅如此，在丢弃民族文化的同时，还做了一个随波逐流的人。把一种对事物的好奇感投到了民族文化上，一味的去追逐天边的玫瑰园，可是却忘却了就在我们脚下盛开的玫瑰。天边的玫瑰再美，那也只是属于天边的人，只能让我们可望不可即。看着多少人，头破血流的往着天边走去摘天边的玫瑰，而让脚下我们用自己双手和心灵培养的玫瑰一朵一朵凋零的时候。花在流血，民族的魂也在流血。中华文化能在过去的五千年来生生不息，源远流长。是一种精魂在支撑着。它教给我们“己所不欲勿施于人”，它教给我们“上善若水”的处世之道。中华文化渗透给我们的更多是一种内心的修为，然而这有这种“宁静致远”才能让我们厚积薄发。甩开束缚，甩开枷锁吧！为我们的民族我们的国家伸出一双温暖的双手，将这份精神代代传承，让中华文化在世界之林绽放出灿烂之花。900字 高一 散文
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枷锁（二）你的同学回家竟然这样学习！0元领取加分秘籍，不熬夜不刷题不心焦一双双眼睛看向了那个人，原来是韩晟，韩晟生气的说：“杨玉婷，你别以为自己有多了不起，林晓雅同学也有自己的优点的，老师选她也有理由，你学习好有什么用，你人品不好，照样很讨厌！”说完，便气呼呼的坐下来了，班里顿时鸦雀无声，杨玉婷被吓坏了，站在那里一动不动，眼看就要哭出来了，杨青打破了这般宁静，对着韩晟说：“韩晟，你太过分了吧，你这样真的很伤人心啊，杨玉婷同学这么说，也就说明林晓雅同学很差劲，这也是有原因的。”说着，还瞥了一眼林晓雅，林晓雅已经停止了哭泣，静静的坐在那里，韩晟瞪了他一眼，接着心平气和的说：“下节课是体育课，请同学们到操场上集合吧。”体育课上，老师说：“我们这几天要到外面去实践，大家准备一下。”然后老师安排三个男生，两个女生组成一组来合作完成冒险，三分钟后集合，“晓雅，我们一组吧，”叶芊芊说，“好是好，可是还缺三个男生。”林晓雅心不在焉的说，看来她还在想刚才发生的事，“林晓雅，能和我们一组吗？”顺着声音看去，原来是韩晟，他旁边还站着两个男生。林晓雅和叶芊芊走了过去，韩晟就介绍道：“很高兴你们能加入我们，这位是张毅，这一位是顾愿，你们认识一下吧！”林晓雅走到韩晟面前说：“刚才的事谢谢你。”韩晟看着她，微微一笑，心想：这女孩真可爱。“嘟～～，集合了，集合了。”老师一边吹口哨一边大喊，“大家都应该找到小组了吧，现在，我们出发，首先我们去爬山！”走了大概半个小时，终于到了山底，可是已经中午了，于是，老师说：“现在每个人都有一个小组，每一个小组都合作做食物，我这里有材料，看哪一组做的食物最好吃，奖品就归谁。”话音刚落，同学们都沸腾起来了。只有杨玉婷死死地盯着林晓雅看，看着她和韩晟他们聊得热火朝天，心里也很不是滋味。这时，林晓雅站起身来往森林里走去，原来是去拾柴火，看着林晓雅越走越远，杨玉婷也站起身来，准备跟过去，“玉婷，你要去哪里？”有同学问杨玉婷，“哦，我去去就来。”说着，便跟过去了。此时，林晓雅也拾了不少的柴火，看似差不多了，就准备回去，还没来得及转身，背后便被人重重的敲了一下，手中的柴火洒了一地，自己也倒了下来，隐隐约约地听到有人在说：“哼，真是自不量力，那就在这里被野兽当晚餐吧。”说完，便走了。咦，这个声音听起来好熟悉呀，好像是……，来不及多想，便在地上晕了过去。（待完未续900字 初二 叙事
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诱惑的枷锁从牙牙学语走到如今的青春年少，我们在不断成长，成长是一种长途跋涉，不可能一帆风顺。因为只有经历坎坷，我们方可成长，而“诱惑”也是一种拖慢脚步的枷锁，只有挣脱它，我们才可以继续向前。生活的“诱惑”太多了，稍不留神，可能就掉进陷阱里，而酿成悲剧。在我们的读书时代，处处都是“诱惑”，虽道：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但被锁住的人，数也数不清。上课时，窗外传来鸟鸣的啼叫，或者飘来几声欢笑，不知道勾走了多少人的魂魄。饥肠辘辘时，满脑子装的是美味佳肴，可让人陶醉得飘飘欲仙。独自在家学习的时候，又有多少人经得住诱惑不先去玩耍一番呢？不止这些，诱惑的枷锁象一双双无形的双手，将我扯进黑暗的深渊。明知前面是悬崖峭壁，却总想再放纵一点点，再向前挪一点；再用力将手往前伸一寸，去获得那快乐，夺得那财富，收得那满满一箩筐虚假的礼物，却因诱惑的枷锁而摔得粉身碎骨。是的，那个我，禁不住诱惑的我跌落悬崖，我在黑暗中徒劳地挣扎，在迷雾中茫然地徘徊，我在等待光明的救赎，用那圣洁的钥匙打开枷锁。没错，她来了，洁白的羽翼熠熠生辉，和蔼的笑容触动人心，宁静的瞳孔不计前嫌，爱的光明照到我身上，我的老师如同天使般莅临，帮我解开这诱惑的枷锁。不计我过去的伤痕累累，遍体鳞伤，安慰我、开导我、教育我。从何得知？老师，我的天使。她讲了个故事：曾经有个公司准备聘用一名司机，试题只有一道：“悬崖边有块金子，你们开车去拿，觉得能距离多近而又不至于掉落呢？”“两米”，第一位说。“半米”，第二位说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好”，第三位说。结果，这家公司录用了第三位。“只有远离诱惑，才可成事”，天使告诉我说，这世上有太多人因为挣脱不来诱惑的枷锁而悲守穷庐，但又将复何及！世上没有后悔药，只有坚守恒心不惧诱惑才可以获得成就。老师安抚说：“我知道你有心学好，那么就要提防诱惑，学会自律自控。”是啊，谁不想学好呢，却老是一次又一次不小心而放纵，弄得体无完肤。“每当走神的时候，就告诉自己回到这里来！”老师教育道。过去的伤痕随时间流逝而渐渐愈合，我拿起了武器，去抵御这无形的诱惑。那位天使—我的老师，给予我光明、希望和爱。让我拨开重重乌云，远离诱惑的枷锁，驶向温暖的彼岸。900字 初一
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挣脱束缚之后人有七情六欲，然而其中不快乐的情感来自于哪里？我认为是生活中有太多的束缚，让我们做许多不得不做的事。试想，一只在风中翩翩起舞的风筝，拼命想要挣脱束缚着自己的风筝线，想要尽情的飞舞在空中，好比没有了引导方向的指南针，随风飘荡，最后飘落在大街上。也许，在街上会被人捡起当做收藏，亦或许在街上任意被人践踏，而与之前的华丽成为了鲜明的对比，这是挣脱舒服之后的结果么？高铁是我国发展十分迅速的一项交通工具，在不断的试验与提速中，在实际平时的使用中还是出了事故。高铁事故，最终判断原因还是因为发展太快，速度太快，来不及有应对措施。在挣脱了速度的束缚的同时，也带来了惨痛的教训，挣脱束缚之后，给我们带来了重要的警示：凡是都要一步步的脚踏实地。社会的动荡有时十分不平稳，不时会有极端恐怖的事件发生，威胁着我们的生命与幸福。回过头来看看，为什么社会上会出现这种极端恐怖的事件，那些罪犯想必不是生来就是坏蛋的。《荀子》中说过：“君子生非异也，善假于物也。”意思是说每个人的最初的本性同一般人是没有差别的，只是因为客观条件而变得不同。同样，《三字经》中第一句就有提到：“人之初，性本善。”意思是说每个人的本性本事善良的。然而，为什么到最后会有不一样的变化呢?比如说一根弹簧，将它压缩到极致的时候，在放开的瞬间，会有巨大的能量来反弹一切的压力。好比一个人的精神被压抑到了极致，一旦到达极限，便会产生令人所想象不到的事。当挣脱了精神的束缚之后，便会得到精神的自由，却有可能会伤害到无辜的人。看淡了官场斗争的陶渊明，归隐田园，写出了令世人心所向往的世外桃源，只要换个角度重新认识这个世界，便会得到不同的见解。在陶渊明挣脱了所谓的官场争斗与纠纷之后，得到了灵魂的升华，才能写出“暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”这等朴实的诗句。号称“诗仙”的李白，一生自由自在，随性而活，落笔便生花，然而杜甫却与李白截然不同，两人在诗中各有千秋，然而李白的自由与洒脱却是杜甫所不能及的。当李白在挣脱对自由施加的束缚时，他所书写出的诗句，造就了他一生的辉煌，名垂千古，供后人瞻仰、诵读。人生尽多不如意之处，人也不是完全活的自由自在，谁能够做到想做什么就做什么呢？真正的自由是在灵魂得到升华之后，挣脱束缚之后。900字 六年级
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冲破枷锁的钥匙年少的我们像春天初开的花朵，需要阳光雨露的滋养；年少的我们似蓝天下的雏鹰，需要不畏风雨、奋力拼搏；年少的我们像水中的鱼儿，需要广阔的海洋去自在遨游。在成长的路上，我们需要很多很多，但我们最需要的是勇气，它是我们冲破内心枷锁的一把钥匙。刚上初中时，我并不擅长当着许多人的面去朗读。每当我走上台时，总会感到十分紧张。但我们的语文老师经常会准备一些有关朗读的活动，那时的我真是苦不堪言。记得一次经典诵读，班里的每个同学必须都要展示，老师还将过程录下来发给家长。我看着前面的同学一个个精彩的朗诵，有些不安，心里一直在打鼓，如果我读错字了怎么办？如果读串行了怎么办？我的心跳得很快，仿佛快要到嗓子眼了，在一旁不安的等待。轮到我了，面对同学们，心里仍是忐忑不安的。我在心里不断的告诉自己，你行的。我抬起头看看老师，她用鼓励的目光看着我，我便有了勇气。当我真正读起来时，我发现我的紧张慢慢消失了，很快便朗读完了，还赢得了同学们的掌声，回到座位上，虽然还是有些害怕，更多的是放松。我意识到了，我也可以和别人一样展示自己。慢慢地，我胆子大了些，可在班级朗诵尚且可以，可面对全校师生时，我便更紧张了。我的演讲水平不是很高，有时紧张起来，甚至可以说是糟糕。那天当老师将演讲的任务交给我时，有些不知所措，我想老师为什么不让演讲水平高的同学去呢？我没有勇气，我想拒绝，可当我看到老师鼓励的眼光时，我接受了这份重任。接下来的时间里，我抓紧时间努力练习，有时也会去向那些演讲过的同学请教。老师也时常让我在她面前练习，她给我逐字逐句的指导。慢慢地，我的演讲水平有了进步。时光飞逝，很快便到了我演讲的日子，我鼓起勇气上了台。当我看到下面的人，紧张感排山倒海般涌来，我努力稳定心神，开始了演讲。演讲并不是很长，我尽力将老师指导的展示出来。伴随着一阵阵掌声，我的演讲结束了，刚走下台，就迎上了老师赞许的目光。我十分开心，又一次用勇气战胜了自己。经过老师时常的锻炼，现在的我不再害怕展示自己了。现在的我，还会勇敢的举起手，发表自己的见解。勇气存在于人的内心深处，需要我们去激发，它是我们冲破枷锁的钥匙。有了勇气，我们才能让自己的生命绽放出更灿烂的光华！900字 初一
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